六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文(精選13篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文(精選13篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文1
今天是六一兒童節(jié),早上,森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。走進(jìn)一看,!是好多好多的動(dòng)物在發(fā)揮自己的想像在表演節(jié)目呢!樹上還掛著一張紅布,上面寫著“歡度六一兒童節(jié)”。一只小熊走出了隊(duì)伍,他看見(jiàn)有好多好的氣球。當(dāng)時(shí)他還不知道這是氣球,碰破了會(huì)“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球,驚動(dòng)了正在開歡度六一兒童節(jié)的隊(duì)伍,大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了,他們以為是一個(gè)獵人在開槍的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,他們聽到?jīng)]有聲音了,他們陸續(xù)出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到,只有一只小老鼠找到了那只小熊,他嚇得已經(jīng)躺在地上,昏過(guò)去了。
小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們等了一會(huì)兒,那只小熊醒過(guò)來(lái)了。他對(duì)他們說(shuō):“這個(gè)東西碰破了會(huì)發(fā)出很響很響的聲音。”正在這時(shí)候,那只小老鼠捉住了一根繩子。
他飛了起來(lái)說(shuō):“我飛起來(lái)了,我飛起來(lái)了!眲e的動(dòng)物也看見(jiàn)了。他們就在森林里砍樹造了一個(gè)小籃子,系上一些氣球,他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空,到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子,他們住得非常舒適。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文2
今天是一個(gè)屬于我們的節(jié)日,六一國(guó)際兒童節(jié)。
上午,我們整個(gè)都去操場(chǎng)上集合,參加了胯下傳球活動(dòng)。講完規(guī)則后,我們就開始瘋狂的玩了起來(lái),在玩的時(shí)候,因?yàn)樽⒁饬Σ粔蚣,足球一直滾到我們的腿邊,我們一直往后退,隊(duì)也沒(méi)有照齊。所以別的班已經(jīng)完成的時(shí)候,我們班還沒(méi)有完成。翟又讓我們來(lái)玩了一次,還講了我們犯的錯(cuò)誤,是因?yàn)槲覀兛柘聜髑虻臅r(shí)候不夠團(tuán)結(jié),注意力不太集中,所以傳的都是彎的。
下午,是我最最的時(shí)候,因?yàn)槲冶辉u(píng)為少年隊(duì)員了。多么激動(dòng)的時(shí)刻呀,我們集體合唱了少先隊(duì)員之歌,并且在校長(zhǎng)、老師、和家長(zhǎng)們的注目下舉行了入隊(duì)儀式。我們站在光彩奪目的講臺(tái)上,由老隊(duì)員給我們佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾,我們相互行隊(duì)禮,集體站在少先隊(duì)旗下宣誓,我緊緊的捂住拳頭,暗暗下決心,一定要認(rèn)真聽講、刻苦,團(tuán)結(jié),努力做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
接下來(lái)是我們二三班的《弟子規(guī)》吟誦表演,我們迫不及待的登上了,開始了精彩的演出,“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!”真是功夫不負(fù)有心人,我們這次表演的動(dòng)作更熟練,同學(xué)們配合的也更默契了。我們還一起觀看了別的班級(jí)演出,百家姓吟誦、快板表演還有用表演的王子與灰姑娘的,真是幽默搞笑讓人難忘。
表演結(jié)束回到了班里,我收到了翟老師和媽媽一起送我的六一“記者證”,從今天起我就是焦作日?qǐng)?bào)的一名小記者了,我要和同學(xué)們一起賽跑,看更多的書,爭(zhēng)取發(fā)表出優(yōu)秀的文章。
今天真是豐富多彩的一天!也是收獲最多的一天!在這美好的日子里,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、得到了榮譽(yù)、展示了自我、觀看了精彩的演出還收到了期盼的。
媽媽的話:兒子,恭喜你成為一名少先隊(duì)員和小記者,也很高興你能認(rèn)識(shí)到身上的責(zé)任。媽媽相信,你一定能做得更好!在這美好的節(jié)日里,媽媽祝你六一!永遠(yuǎn)!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文3
一天,老師對(duì)我們說(shuō):“六一兒童節(jié)快到了,你們可以準(zhǔn)備水果拼盤、零食、糖果等食品來(lái)學(xué)校共同分享!贝蠹乙宦犨@話開心極了,期待六一的到來(lái)。
我回到家后,對(duì)媽媽說(shuō):“我想帶水果拼盤、零食慶六一!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我去準(zhǔn)備一下!钡搅涣耍姨嶂朗,走進(jìn)教室,看見(jiàn)教室已經(jīng)被裝扮過(guò)了,還寫著“六一兒童節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)大字。老師來(lái)了,讓我們把桌子擺成一個(gè)圈,我們擺好后,連忙把各自所帶來(lái)的美食都拿出來(lái)。有的人口水都流了下來(lái),有的人心想:什么時(shí)候才可以開始吃。坷蠋熜迹骸拔覀兊拿朗呈(huì)開始了!”這話剛一出口,每個(gè)人眼疾手快地吃了起來(lái)。
有的同學(xué)去偷吃別人的,有的同學(xué)去和別人交換了。我拿出水果拼盤,問(wèn):“有誰(shuí)要吃水果嗎?要的話就快來(lái)!币凰查g就有人飛馳過(guò)來(lái),他們拿起牙簽,對(duì)著水果插下去,然后把它放進(jìn)嘴里,連忙說(shuō):“冰涼解口,果肉多汁,好吃!”只見(jiàn)一盤水果一下子就被同學(xué)們吃完了。
老師讓我們轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),有看到喜歡的就吃,同學(xué)們露出微笑,虎視眈眈地盯著那個(gè)漢堡。突然,有個(gè)人一伸手就拿了起來(lái),一口一口地慢慢吃,同學(xué)們?cè)谛睦锎蠼校翰!快結(jié)束,有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)買了一個(gè)大蛋糕,送了過(guò)來(lái),老師打開后把蛋糕切成了五十幾塊,我拿著蛋糕,看它太好看了,舍不得吃,但抵御不了那香味就吃了,老師宣布:“美食盛會(huì)結(jié)束了,放學(xué)!”
美食盛會(huì)結(jié)束了,我還一直懷念著美食的香味,六一兒童節(jié)真快樂(lè)啊。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文4
六一兒童節(jié)對(duì)于作為初中生的我只有回憶了!要說(shuō)起六一兒童節(jié),孩子一定都非常的興奮。
說(shuō)到這里,我又想起了在畢業(yè)最后一刻,同學(xué)們真誠(chéng)的眼淚和悲傷的樣子。前一刻鐘同學(xué)們還是一朵朵打扮盛麗的花朵,等待表演節(jié)目。下一刻卻早己淚水滿面,依依不舍。
記得那一天,上學(xué)路上,孩子們都穿著漂亮的衣服,畫著精致的妝,每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容,猶如一朵朵五彩繽紛的花朵。
但是,當(dāng)表演結(jié)束,同學(xué)們都意識(shí)到這是小學(xué)六年的最后一個(gè)六一了,以后可能再也見(jiàn)不到同學(xué)們了。有些學(xué)生臉上開始掛滿了悲傷和擔(dān)心,有的女同學(xué)開始抹眼淚,越來(lái)越多的同學(xué)被這種悲傷感染因?yàn)檫@是他們?cè)谌A業(yè)前的最后一個(gè)六一兒童節(jié),這些學(xué)生都想給校園,給同學(xué)、老師展示自已最美的一面,同學(xué)們笑著哭,又哭著笑,回憶很美好,真的很懷念那個(gè)六一兒童節(jié),懷念以前的同學(xué)。
人生短暫,我們要好好珍惜剩下的時(shí)光,好好珍惜珍貴的友誼,珍惜與大家在一起的`時(shí)光,懷念六一,懷念童年。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文5
又到了一年一度的“六·一”兒童節(jié)了,這是我最喜歡的日子了,可以舉辦美食會(huì),可以舉辦才藝表演、唱歌、猜字謎、看電影……這些節(jié)目也是快要成為我們的老朋友了。
在這一天里,我們可以放飛自我。我想唱歌,用歌聲來(lái)表達(dá)我的歡樂(lè);我想奔跑,用速度述說(shuō)著自由的快樂(lè);我想跳舞,用舞姿來(lái)增添節(jié)日的精彩。班主任給我們放著電影,我們吃著班委買的各種各樣的零食,心里還哼著小歌,多么美好、多么快活。
在今年的六一兒童節(jié)的歡慶節(jié)目里,讓我難忘的是六一匯演,主持人馮光睿帶著愉快的心情來(lái)主持:“下面有請(qǐng)五(四)班表演精彩的拉丁舞。”只見(jiàn)兩位清秀的女孩子上來(lái)了,畫著濃妝,穿著表演服和拉丁舞鞋。音樂(lè)響起,只見(jiàn)她倆舞姿輕靈,手腳和諧,妖嬈的舞姿帶給觀眾們美的享受。一曲下來(lái),觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲。
欣賞完優(yōu)美的舞蹈,該去品美食了。家長(zhǎng)們來(lái)到班級(jí),帶來(lái)了他們的拿手好菜:咖喱魚蛋、酸菜魚、紅燒牛肉……還有家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)表演炒菜,讓我們大開眼界。家長(zhǎng)們把美味佳肴擺上桌,我們迫不及待地想品嘗到每一道菜。這時(shí),有的同學(xué)情不自禁地用成語(yǔ)來(lái)贊美,有的還作起詩(shī)來(lái),連老師吃了都不想放下筷子。只是時(shí)間不等人,馬上要放學(xué)了,我們依依不舍地離開課室,期待著下次的六一兒童節(jié)的到來(lái)。
這一次六一兒童節(jié)美食聯(lián)歡會(huì),使每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)老師,甚至是每一位家長(zhǎng)都深懷心間。多么令人難忘的六一兒童節(jié)啊!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文6
六一是歌劇,演繹了我們童年的歡樂(lè);六一是畫板,畫出了我們的天真爛漫;我的六一更像是一個(gè)大大的絢麗多彩的舞臺(tái),我在上面盡情地展示自己。
屈指數(shù)來(lái),我渡過(guò)了九個(gè)六一兒童節(jié)。每個(gè)六一都帶給我別樣的感受。有鮮花和掌聲的鼓勵(lì);有活力與青春的綻放;有激動(dòng)與緊張的心情;也有汗水與淚水的付出。當(dāng)我在幼兒園時(shí)的六一就表演過(guò)舞臺(tái)劇《超級(jí)瑪麗》和豫劇《花木蘭》選段。在小學(xué)一年級(jí)我出演了歌舞劇《小貓釣魚》里的貓媽媽。二年級(jí)我參加了環(huán)保時(shí)裝秀的演出。三年級(jí)我們班級(jí)組成“BOYANDGIRL”樂(lè)隊(duì)唱響了《青春修煉手冊(cè)》,還在學(xué)校舞蹈《貓鼠之夜》中表演一只可愛(ài)的老貓。在這些充滿美麗的記憶中,有和我一起的同伴同學(xué),有在一邊指導(dǎo)的老師,還有給我鼓勵(lì)和支持的爸爸媽媽。感謝她們留給我一個(gè)又一個(gè)完美的六一。其中我記憶最深的還是去年六一,我們“BOYANDGIRL”的樂(lè)隊(duì)組合。在演出前短時(shí)間的緊張排練,解老師給予我們的鼓勵(lì)支持和她殷切的目光。還有最后我們帶著夢(mèng)想完完全全的展現(xiàn)給全校師生,贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲,震撼全場(chǎng)的陣容,回響在校園上空的歌聲,讓我們內(nèi)心久久不能平靜。在那一刻我們最像閃亮的新星放射著五彩光芒。
六一的舞臺(tái)是展現(xiàn)自我的舞臺(tái),點(diǎn)燃了我一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想,我的人生也因?yàn)檫@些夢(mèng)想更充實(shí),更完美!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文7
從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)度過(guò)了10個(gè)兒童節(jié),但使我最難忘的一次兒童節(jié)活動(dòng),還是的那次活動(dòng)。
記得那一天是天,學(xué)校燈火通明,各班都開展了幾個(gè)小活動(dòng)。我們班的小活動(dòng)是吹、搶座位和轉(zhuǎn)呼啦圈。我那時(shí)還不會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈呢!剛轉(zhuǎn)幾圈就掉下去了。我又去排隊(duì)吹。瞧朱智潛那樣,憋紅了臉,使勁地吹可那火苗硬是跟他作對(duì),就是不滅。吳哈哈大笑,一邊說(shuō)一邊笑:“可能是你前世跟火有仇,現(xiàn)在它來(lái)報(bào)復(fù)你來(lái)了!币痪湓捳f(shuō)得們哄堂大笑,又說(shuō)得朱智潛臉紅漲到脖子根。
搶座位是兩個(gè)人一組,聽指揮喊數(shù),當(dāng)數(shù)到“1”時(shí),參賽的兩人迅速坐下,看誰(shuí)坐椅子的面積大,就算誰(shuí)贏。我第一次上場(chǎng)是和楊小鎮(zhèn)搶座位,結(jié)果我贏了第二次是我和陸瑤搶,結(jié)果我輸了。我又去別班參加其它的活動(dòng)。在99班,我參加了托乒乓球的,我一共轉(zhuǎn)了兩圈,拿了5塊糖果,真是得來(lái)全不費(fèi)功夫!
在97班,我發(fā)現(xiàn)他們有一項(xiàng)活動(dòng)非常:將三根鐵絲分別彎成三個(gè)圓圈,誰(shuí)的速度快就算誰(shuí)贏?上抑坏昧说谌坏昧藘蓧K糖。
真是一次難忘的兒童節(jié)活動(dòng)!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文8
六一兒童節(jié)到了,我起床后,媽媽給了一個(gè)驚喜我,就是把一只可愛(ài)的米奇老鼠娃娃送給了我。媽媽還在早餐上煮了我最喜歡的牛奶麥片。
吃完早餐,媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,坐了幾分鐘的車,我們終于來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),媽媽說(shuō):“今天是六一兒童節(jié),媽媽讓你玩?zhèn)痛快,但是玩的時(shí)候,注意安全喲!”我記住媽媽的話,就開始玩了,我玩了放風(fēng)箏,但是我不會(huì)怎樣放,就只好叫媽媽了教我了,媽媽一邊教我一邊說(shuō):“媽媽幫你抓住風(fēng)箏,你一邊跑,一邊把繩子放開,媽媽就把風(fēng)箏拋上去,它就飛起來(lái)了!蔽以嚵艘幌,果然真的可以了。我還玩了很多游戲,在游樂(lè)場(chǎng)玩的很開心呢!
下午到了,我要上學(xué)了,我和媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn),就往學(xué)校跑。到了學(xué)校,學(xué)校因?yàn)橐獞c賀六一兒童節(jié),就開了一個(gè)游戲樂(lè)園,老師讓我們拿了一個(gè)袋子,就下去玩了。那里有猜謎語(yǔ)、套圈、打籃球、學(xué)英語(yǔ)、買水果、釣魚……。我玩了猜謎語(yǔ),“一只小動(dòng)物,長(zhǎng)得真奇怪,肚皮有個(gè)小口袋,可愛(ài)的小寶寶,戴在口袋里!边@道題并不是很難,但是我猜也猜不到,我想了想,突然,我拍了拍腦子,說(shuō):“這肯定是小袋鼠了。”我馬上跑到老師那兒,告訴了答案,我就得到了一塊小面包了,心里甜滋滋的,真開心。
我又跑到了釣魚那里,老師叫我那住魚竿,放到了小魚身上,因?yàn)椋◆~身上有磁鐵,你把漁竿放在它的身上,就可以把他鉤上來(lái)了。我試了試,果然真的鉤上來(lái)了,老師就獎(jiǎng)給我一瓶牛奶了……
在這難忘的六一兒童節(jié)里,我非常高興、快樂(lè)呀!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文9
今天是六一兒童節(jié),我和爸爸一早就去了沙河羽毛球場(chǎng),在羽毛球場(chǎng)我遇見(jiàn)了幾個(gè)小朋友,我和他們打了會(huì)羽毛球就去了少年宮。
中午吃過(guò)飯我和爸爸就來(lái)到了深圳市少年宮,到了少年宮廣場(chǎng)一看,哈哈真是兒童節(jié)呀,廣場(chǎng)上到處都是從四面八方來(lái)的小朋友,有踢球的、有放風(fēng)箏的、還有玩電動(dòng)車的,很多都是爸爸、媽媽或爺爺、奶奶領(lǐng)著來(lái)的快樂(lè)的笑容洋溢在大家的臉上。
在少年宮我來(lái)到了科普王國(guó),雖然已經(jīng)來(lái)過(guò)很多次了,但是這次來(lái)了感覺(jué)又有新的收獲,以前來(lái)的時(shí)候很多演示看不太懂的現(xiàn)在很多都可以看懂了,看來(lái)我是不斷的進(jìn)步了。其中有一個(gè)演示是飛機(jī)的翅膀,當(dāng)飛機(jī)飛行時(shí)空氣在翅膀上面的流速比在翅膀下面的流速快,從而產(chǎn)生向上的升力。還有聲音的共振,動(dòng)力通過(guò)齒輪的傳遞等。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了閉館的時(shí)間了,雖然是以前看過(guò)的展覽但是今天還是感覺(jué)學(xué)了些新的知識(shí)。以后,我要努力學(xué)習(xí)掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。讓我們的生活更加幸福。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文10
一天,我在學(xué)校里,我聽同學(xué)們說(shuō):“今天就是六一兒童節(jié)了,我非常開心,到了下午,我們的學(xué)校舉辦了六一兒童節(jié)的節(jié)目,老師把我們的票給我們,去到下面,楊主任說(shuō):”籃球場(chǎng)、生活區(qū)、和操場(chǎng),都有節(jié)目,體育館是四、五、六年級(jí)的節(jié)目,操場(chǎng)那里是一、二、三年級(jí)的節(jié)目,楊主任說(shuō)完就開始了,我看了看表,有十二個(gè)節(jié)目,忽然有很多的同學(xué)都跑到了生活區(qū)和籃球場(chǎng),原來(lái)同學(xué)們都去了套圈,如果套中了就會(huì)有你套中的零食和飲料,籃球場(chǎng)那里還有猜謎語(yǔ),后來(lái)我猜中了一個(gè)就把那個(gè)猜謎語(yǔ)上面的號(hào)告訴她聽,一去到那里我就說(shuō):“是公雞,我猜對(duì)了,原來(lái)真的是公雞,那個(gè)號(hào)我到現(xiàn)在還知道,是九十九號(hào),我等了一會(huì),戴著紅紅通通的帽子的老人出來(lái)了,他在二樓的門出來(lái),就把帽子取了下來(lái),里面有很多的糖果,他把糖果丟了下來(lái),同學(xué)們立刻跑了過(guò)去,我就跑到了套圈那里,我一套,套中了一瓶冬瓜出茶,冬瓜茶的味道甜甜的,像甜瓜那么甜。
然后我到生活區(qū)那里,有的把木筷子舉高丟進(jìn)玻璃瓶里面,我就試了試,一次過(guò)就丟進(jìn)玻璃瓶里面了,同學(xué)們都說(shuō):”你很厲害呀!一次過(guò)就能丟進(jìn)瓶子里,丟了一會(huì)兒,我又去了貼鼻子,我戴著看不到的潛水眼鏡來(lái)走,忽然我們班的同學(xué)來(lái)到我后面,就說(shuō)給我聽往哪邊走,一貼,就把鼻子貼到了黑板的鼻子里,然后我去了走腳硬那里,排了一會(huì),我就戴了放大鏡,走了兩個(gè)腳硬我就輸了,這就是我最難忘的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文11
兒童節(jié)每年都過(guò),但每次都不一樣,今年的兒童節(jié)是最特別的。
盼望、等待,兒童節(jié)終于到了。當(dāng)我走進(jìn)我們班的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),看見(jiàn)四周都布置好了美麗的彩帶和可愛(ài)的氣球,我想這次的六一晚會(huì)一定會(huì)非常精彩。突然,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)了,我趕快找到了和我一起表演的同伴,再次精心準(zhǔn)備我們的節(jié)目———魔術(shù)。不一會(huì),晚會(huì)就正式開始了,所有同學(xué)都在的位置上坐好,準(zhǔn)備觀看表演。
這次兒童節(jié)晚會(huì)的節(jié)目又多又好:小品《穿越歷史》和《爆笑班級(jí)》讓我們笑到了極點(diǎn);《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個(gè)魔術(shù)更讓人驚嘆不已;還有同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、古箏表演……以及老師的對(duì)歌和媽媽們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》,一下子把晚會(huì)的帶上了高潮,讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節(jié)晚會(huì),我們非常地開心。不但同學(xué)們積極參與、老師主動(dòng)加盟并指導(dǎo)、而且更是從百忙之中抽出時(shí)間和我們共度六一。這次活動(dòng),增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,師生間的情誼,還使親情得到了進(jìn)一步的升華,這個(gè)六一節(jié),讓我終身難忘。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文12
在這個(gè)星期的星期五下午,我們開展了一次慶祝六一的活動(dòng)。
我們兩點(diǎn)鐘就來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們熱熱鬧鬧的布置著場(chǎng)地。上課鈴響了,于是,我們開始了上情下達(dá)的游戲。
游戲的規(guī)則是:以四人小組為單位,選出一人去抽簽,抽好后便說(shuō)出號(hào)數(shù)即打一什么。然后就由3個(gè)同學(xué)表演,最后一個(gè)同學(xué)猜。游戲開始了,前面幾個(gè)小組都順利完成了游戲,很快就輪到了我們組。我心想:反正就是一個(gè)游戲嘛贏不贏都不重要,只要參與就行了。
我們這組由潘瀟抽簽因?yàn)樗彩且,抽完后就著念出:“打一運(yùn)動(dòng)名稱!蹦锹曇艉孟裨趯(duì)龔云濤說(shuō):“你猜不中就完了。”然后做出一個(gè)打球的動(dòng)作。我 想:輸贏不至于那么重要吧。于是做了一個(gè)一模一樣的動(dòng)作。第三個(gè)同學(xué)張悅看完我的表演也照樣子做了一個(gè),結(jié)果可能是張悅不明白所以也照樣做了一個(gè)引來(lái)同學(xué) 們的一陣笑聲,而她也十分羞愧。
結(jié)果還是龔云濤最厲害,想了一會(huì)就緩緩地吐出了幾個(gè)淡淡的字“高爾夫“”恭喜您答對(duì)了!昂巫屿У穆曇繇懫稹=Y(jié)果我們得到了小獎(jiǎng)品———筆芯。
這次游戲讓我明白輸贏并不重要,重在參與。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文13
六一兒童節(jié)快到了,大家都在精心地準(zhǔn)備著自己的禮物——精彩的節(jié)目,希望六一那天給小伙伴們帶來(lái)快樂(lè)、開心、歡樂(lè)和高興的心情。
你瞧,曾美美帶領(lǐng)著全班女生在操場(chǎng)周圍的大樟樹下緊張地排練舞蹈。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),同學(xué)們舞動(dòng)著身姿,雖然動(dòng)作還不是那么熟練,舞姿還不是那么優(yōu)美,但每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。一片片葉子油亮亮、綠油油的,沙沙沙,樟樹們?cè)诮o女生們伴奏呢。她們像一只只快樂(lè)的小鳥,在音樂(lè)的伴奏下歡快地跳舞。
假小子蒙宇和傻小子胡聰也在為六一兒童節(jié)準(zhǔn)備節(jié)目,他們表演的魔術(shù)是——帕邊滾球。為了保證神秘,他們?cè)谝惶幉灰俗⒁獾膲蔷毩?xí)。首先把帕子給他們看,讓他們確定這是一張非常普通的帕子,然后把兩邊拉直,再把球放上去,最后讓它滾動(dòng)起來(lái)。在表演前假小子蒙宇跟傻小子胡聰說(shuō):“這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單,其實(shí)還有一條透明的線,帕子和這一條透明線可以成為一條軌道,但是如果沒(méi)做好球就會(huì)跳出軌道!
六一到了,大家紛紛獻(xiàn)出自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,教室里充滿歡聲笑語(yǔ)。窗外樹伯伯靜靜地欣賞著他們的節(jié)目,花草們拍紅了巴掌,連路過(guò)的風(fēng)精靈也駐足傾聽,一起感受這個(gè)節(jié)日的氣氛,送上自己給孩子們的一份祝福。
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