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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-01-06 16:47:37 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文550字(通用31篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文550字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六一兒童節(jié)作文550字(通用31篇)

  六一兒童節(jié)作文 篇1

  期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)到了!在這快樂的一周里,我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等,我們盡情地體會(huì)著童年的幸福和快樂;在這喜慶的日子里,我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童,天天陽(yáng)光燦爛、幸?鞓!

  清早,我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)校門,首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”,幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字.今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演,全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開、精神煥發(fā),校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新,仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫卷中。無(wú)數(shù)個(gè)汽球和無(wú)數(shù)條彩帶掛在兩邊,這都是同學(xué)們的杰作,那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望,那一條條彩帶,代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的。

  正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂中時(shí),主持人走向舞臺(tái),用那宏亮的聲音高昂地說(shuō):“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái),聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕,首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈,時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞,時(shí)而像展翅飛翔的小鳥,跳得那么投入,舞姿那么優(yōu)美,接著是我們班的小百靈,給大家獻(xiàn)上幾曲,那嗓音真的'猶如百靈般甜美,歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽,往下還有小品、相聲等等,節(jié)目形式多樣,我還過了一把導(dǎo)演癮呢!節(jié)目連連不斷,掌聲此起彼伏,臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著,就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味,此時(shí)此刻,不管過去的苦與累,還是考試前的壓力,一切都拋在了腦后,只覺得現(xiàn)在是這樣的快樂,這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛,老師也笑得是那么溫柔,好像在對(duì)我們說(shuō):“孩子們,盡情地唱吧,唱出你們的童真!盡情地跳吧,跳出你們的情趣!”

  時(shí)間過得可真快,不知不覺已到了晚上,但我毫無(wú)倦意,仍然沉浸在白天的歡樂之中,我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……

  六一兒童節(jié)作文 篇2

  六一兒童節(jié)怎么過,才能有意義呢?爸爸、媽媽和我準(zhǔn)備在6月1日那天,一起清理小區(qū)里被稱為“城市牛皮癬”的各種小廣告。為我們滿洲里這個(gè)全國(guó)文明城市做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  2020年6月1日那天,我們一家三口,拿著鐵戧刀子、刷子、肥皂水、消字靈液、酒精和84消毒液,決心要把我們府欣小區(qū)B區(qū)的樓門內(nèi)外以及墻壁上的小紙片廣告和用黑色記號(hào)筆直接寫在墻體上的黑色字跡徹底清理掉。小廣告的內(nèi)容主要有:室內(nèi)裝修、疏通下水、室內(nèi)保潔、出租樓房、保姆看孩、辦理假證、數(shù)理化輔導(dǎo)等等以及聯(lián)系電話。

  我們?nèi)诉B戧帶刷,整整忙活了一上午,小紙片廣告不見了,亂寫亂畫的大黑字廣告語(yǔ)也不見了,爸爸給我擦完額頭上的汗珠,我們剛要回家換衣服吃飯去。忽然,我看見一個(gè)30來(lái)歲的阿姨,手里拿著厚厚的一疊白紙小廣告,在樓門前正四處張望,準(zhǔn)備往樓門上貼呢。我小跑上前,喊了一聲:“阿姨,請(qǐng)您不要往樓門上貼小廣告了,好嗎?我們剛清理完!蔽矣猪樖痔统霭职謩偨o我的,準(zhǔn)備今天過節(jié)買玩具的'十元錢,遞給阿姨,并說(shuō):“您花這十元錢,把您的廣告貼在小區(qū)的廣告欄里,可以嗎?千萬(wàn)別再影響咱們小區(qū)的文明形象了,這小廣告亂貼亂畫,象人得了“牛皮癬”一樣,令人討厭。別忘了我們可是全國(guó)文明城市!”阿姨聽了我的話,很慚愧地說(shuō):“我不要你的錢,我要自己花錢去把廣告貼到廣告欄里!比缓螅⒁逃钟檬州p輕地?fù)崦业念^,我笑了,她也笑了。

  中午,我胃口大開,媽媽請(qǐng)我吃了一頓肯德基大套餐。下午爸爸又帶我到北湖公園游樂場(chǎng)去玩,一起玩了射擊氣球、旋轉(zhuǎn)木馬、太空飛碟、開碰碰車和遙控飛機(jī)。還玩了套圈,并套中了一條可愛的紅色小金魚呢,我高興極了。

  這個(gè)六一兒童節(jié)可真令我難忘啊!

  六一兒童節(jié)作文 篇3

  這個(gè)兒童節(jié),爽!

  如果你問一個(gè)人,你認(rèn)為人生最美好的時(shí)刻是什么?你問1000個(gè)人,回答的答案都一樣,是童年。在孩提時(shí),最盼望的節(jié)日就是六一兒童節(jié)。

  六一兒童節(jié),是真正屬于我們的節(jié)日,永遠(yuǎn)是那么充滿童趣,洋溢著我們的笑容。今年的兒童節(jié)的上午在學(xué)校里度過,這回,我們班的項(xiàng)目是頂上功夫,是用頭頂這一個(gè)水杯跨過五個(gè)凳子,杯子中有水,跨到那一個(gè)凳子水杯落下,就gameover了?粗瑢W(xué)們那被水淋濕的狼狽相,我躍躍欲試,而施千兒卻順利的通過了,這時(shí)的我,再也按捺不住了。拿著一個(gè)水杯就往賽道上沖。成功跨過第一根凳子的時(shí)候,我緊張的情緒才有所平復(fù)。這時(shí),我聽到了一陣整齊的.聲音,一聽就是男生發(fā)出的。

  這可不是吶喊助威的話,而是再叫:“掉下,掉下!”“不會(huì)吧,我有這么受‘歡迎’吧!”第二根也很順利的通過了。罷了罷了,先不管這些,通過了再說(shuō),我大人有大量,先暫時(shí)饒了他們吧!我努力的安定下我的情緒,不過我在順利通過了4個(gè)凳子以后,“哈哈,看你們?cè)趺丛{咒我!闭(dāng)我得意的時(shí)候,啪一聲,只感覺背后一陣涼爽,頭發(fā)濕漉漉的,男生一陣笑聲。我就知道,大事不妙了。我已經(jīng)到終點(diǎn)了,卻因?yàn)橐粫r(shí)疏忽大意,于成功失之交臂。水灑在了我的頭上,真不該昨天晚上洗頭。現(xiàn)在的我真的是百感交集,追悔莫及。

  只要我當(dāng)時(shí)細(xì)心一些,就可以通過了。中午,又和老媽去搓了一頓肯德基,下午又看電影,玩電腦,還不用去學(xué)鋼琴。太棒了!

  六一兒童節(jié)作文 篇4

  兒童節(jié)快到了,同學(xué)們還在商量怎么過呢!當(dāng)老師宣布在班級(jí)舉辦慶祝六一聯(lián)歡會(huì)時(shí),同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

  六一節(jié)終于來(lái)了!早上,同學(xué)們?cè)缭绲匕呀淌掖虬绲酶裢夂每。黑板上用彩色粉筆寫了“慶祝六一兒童節(jié)”七個(gè)大美術(shù)字,還在旁邊畫了幾朵花;教室四面墻上掛滿彩帶;桌椅排成兩行置于教室兩邊。

  上課鈴響了,聯(lián)歡會(huì)正式開始!傲粌和(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!敝鞒秩伺d奮地說(shuō)。同學(xué)們歡呼起來(lái)!巴趸酆托×、玲瓏表演小品‘抓小偷’!”小玲當(dāng)小偷,王慧和玲瓏當(dāng)警察,表演開始了。“小偷”偷了100元,“警察”得知后,馬上行動(dòng)!靶⊥怠瘪勚撑。警察緊追不舍;狡猾的小偷東竄西竄,“警察”都給搞暈了,不知如何抓他。不過法網(wǎng)恢恢,他是逃不掉的!熬臁彼妓髌,采取“東西夾擊”的計(jì)策,小偷終于被抓住了。觀眾們紛紛跑上來(lái),把小偷打得“落花流水,奄奄一息”了。教室里一陣爆笑。

  接下來(lái),由玲玲表演“變魔術(shù)”。起初一陣沉靜。只見玲玲拿了一張紙和一個(gè)打火機(jī)。玲玲用打火機(jī)燒紙,忽的變成一朵玫瑰。同學(xué)們看得是目瞪口呆。

  同學(xué)們還表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球,又要保護(hù)氣球。我和海玲比賽。開始的'時(shí)候,我用腳去踩,沒想到,海玲一閃,不僅沒被踩到,還踩破我的一個(gè)氣球。我不灰心,一轉(zhuǎn)身踩破了她的兩個(gè)氣球。我和海玲比賽了一半,同學(xué)們按捺不住就一擁而上,來(lái)踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。

  同學(xué)們還表演了“爆笑小品”“武術(shù)”等精彩節(jié)目。觀眾們眉開眼笑。

  到了最后,我們拍了一張合照。紀(jì)念這個(gè)快樂的兒童節(jié),留下童年最美好的回憶。

  六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天是“六一”,我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級(jí)后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級(jí)走廊時(shí),我想:這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個(gè)歡快的.“六一”。

  寫著寫著,忽然有一種很想哭的感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格。

  還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說(shuō)也在三中,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長(zhǎng)大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕,已?jīng)日漸成熟——原來(lái),時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺中,我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō),我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。

  還記得,剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔。還有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭,教?huì)我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

  這,并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說(shuō),它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不舍,憂傷,還有,緊張與忐忑。也許多年后,我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見,“六一”,再見,童年,再見,我最最美好的小學(xué)生活。

  六一兒童節(jié)作文 篇6

  兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園,參加個(gè)班舉行的活動(dòng),還可以收到許許多多的節(jié)日禮物,所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節(jié)。但是今年是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了,因?yàn)槲蚁氲竭^完這個(gè)六一兒童節(jié),再過一年我們就要升入初中了,那時(shí)便沒有了我們的節(jié)日,帶給我們?cè)S多開心快樂的節(jié)日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節(jié)和同學(xué)們一起玩耍的日子。

  六一兒童節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節(jié)日,當(dāng)天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了,就興奮了一宿,早上天蒙蒙亮我就醒來(lái)了,就連平時(shí)愛睡懶覺,每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹,今天也一反常態(tài),竟自己起來(lái)了,真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)。六一兒童節(jié)的魅力真是無(wú)人能及啊!

  來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的.臉上都紅光滿面,神采奕奕,都迫不及待地想開始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個(gè)水杯,要跨過五根凳子才是順利過關(guān)。輪到我了,我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走,已經(jīng)通過了第三根凳子了,快要到達(dá)終點(diǎn)了我反而更加緊張,因?yàn)楹芏嗳司褪窃诳煲浇K點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過的,于是我更加小心。耶!終于通過了,我高興地大叫起來(lái)。第二個(gè)游戲是吸管運(yùn)輸,游戲開始前我憋足了氣,漲紅了臉,終于把乒乓球給吸了起來(lái),快走到一半的時(shí)候我感覺快要斷氣了,只能加快腳步。最終,在吸管運(yùn)輸這一欄上我有了一個(gè)十分。

  六一兒童節(jié)真快樂,使我們感受到了不一樣的童年。

  六一兒童節(jié)作文 篇7

  六一兒童節(jié),我和媽媽一起去了兒童世界玩。媽媽答應(yīng)給我買一個(gè)我特別喜歡的玩具蝴蝶翅膀,我們找了三家買玩具的地方。第一家翅膀太多毛了,第二家質(zhì)量不好,第三家還可以。翅膀是粉色的,媽媽對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō):我們先去別的地方,等一下就來(lái)拿。我和媽媽就上樓了,我和媽媽要去哪呢?要去翻斗樂園玩。我先去畫畫,我拿了一張鐵板,鐵板上貼著一個(gè)Kitty貓。需要你涂上顏色,我開始涂了,我把耳朵涂了白色、把蝴蝶結(jié)涂了粉色、把衣服的花邊涂了粉色、把皮膚都涂了白色、把袖子涂了綠色,把另外一個(gè)蝴蝶結(jié)涂了紫色。畫完以后,我叫阿姨幫我烤一下我的畫,烤完了要用水沖。阿姨把畫裝了起來(lái)。

  我又去挖糖機(jī)前玩,媽媽叫我去買幣,玻璃上面貼著一張紙條,上面寫著:1元5角錢,買一個(gè)代幣。輪到我付錢,我對(duì)阿姨說(shuō):買三個(gè)代幣。阿姨給我三個(gè)代幣,我去挖糖機(jī)前投了一個(gè)代幣,我開始挖糖。我首先挖了三顆糖,把它們倒到板子上,鐵板開始動(dòng)了。推出了四顆糖,我再挖了四顆糖把它們放在鐵板上,又推出了五顆糖,我照這樣把四個(gè)代幣都玩完了。一共挖了十四顆糖。

  我和媽媽就離開了兒童世界去了書城,在書城媽媽給我買了幾本故事書,我們又遇到了李絲彤,我和李絲彤一起到了樓下,我們倆又去玩了跑步比賽的.游戲,后來(lái)是李絲彤贏了。

  媽媽告訴我六一兒童節(jié)是全世界少年兒童的節(jié)日,今天我過得很開心。

  六一兒童節(jié)作文 篇8

  今天是六一兒童節(jié),大家一早就興致勃勃地來(lái)到了教室,準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的“慶六一”活動(dòng)。

  一大早,我們班級(jí)7位同學(xué)來(lái)到了分校,表演了我們的自編啦啦操。觀眾的掌聲如潮涌。擺出最后一個(gè)造型時(shí),觀眾的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發(fā)出來(lái)!我們的表演給大家?guī)?lái)了歡樂,真是像吃了蜜一樣甜。

  一來(lái)到教室,就發(fā)現(xiàn)一張桌子上放著很多五彩斑斕的'手套。不問不知道,一問嚇一跳,原來(lái)這些手套是許多同學(xué)花費(fèi)了一早上的時(shí)間制作出來(lái)的。看著這些五顏六色的手套,我們仿佛看到同學(xué)們認(rèn)真地制作手套時(shí)的場(chǎng)景。

  然而這時(shí),“慶六一”活動(dòng)開始了,只見鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,吹著號(hào),打著鼓,舉著旗,擺弄著小叉,演奏出一曲熱熱鬧鬧的《出旗曲》,立刻使場(chǎng)上的氣氛活躍了起來(lái)!接著,校長(zhǎng)發(fā)表了講話,并祝賀我們六一快樂。我們又在總校同學(xué)的面前表演了我們的啦啦操,掌聲一樣激烈,我們發(fā)揮得更好了!整齊的動(dòng)作,活潑的笑容!這就是我們!我們的表演結(jié)束后,口琴隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、京劇隊(duì)都給我們帶來(lái)了精彩紛呈的節(jié)目,場(chǎng)下的掌聲此起彼伏。

  這是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)了,我們覺得這次兒童節(jié)十分有意義。在活動(dòng)中,我們展示了自我,享受了快樂!兒童節(jié),我們愛你!

  六一兒童節(jié)作文 篇9

  不用猜都知道在所有小朋友心中,最最喜愛的節(jié)日便是兒童節(jié)了。因?yàn)閮和?jié)不僅可以像過生日一樣吃到美味的蛋糕,收到爸爸媽媽的禮物,還可以和很多小朋友一起慶祝,一起玩好玩的游戲。

  也只有在兒童節(jié)的時(shí)候,老師不會(huì)催促我們學(xué)習(xí),而是讓我們好好做游戲,過一個(gè)快樂的兒童節(jié)。為了讓我們過一個(gè)快樂的兒童節(jié),學(xué)校舉辦了很多有意義的.活動(dòng)。

  今年的兒童節(jié)第一個(gè)比賽項(xiàng)目是廚房小能手,時(shí)間只有短短的三十分鐘,雖然時(shí)間很短暫,但我們班參賽的同學(xué)忙而不亂,同心協(xié)力,分工有序,各負(fù)其責(zé),他們先把小蕃茄切成五角星的形狀,然后用五角星把盤邊點(diǎn)綴起來(lái),然后用一支剝了皮的香蕉進(jìn)行細(xì)雕成月亮形平放在眾星之間,形成一盤美景——眾星捧月。贏得同學(xué)們的喝彩。

  下一個(gè)節(jié)目是小荷才露尖尖,我是第一個(gè)上臺(tái)表演,我演奏曲目是二胡獨(dú)奏——賽馬,剛上臺(tái)我有點(diǎn)緊張,隨著熟悉的前奏,我漸漸地融入到曲目中,隨那悠揚(yáng)的音樂聲,仿佛我已置身于那廣闊的大草原中,騎著駿馬盡情馳騁,熱烈的掌聲響起,我才發(fā)現(xiàn)我的曲目已拉完,我站起來(lái)向場(chǎng)下的同學(xué)們鞠躬致意,同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光,我一下子感覺到?jīng)]有平時(shí)枯燥無(wú)味的練習(xí),哪會(huì)有同學(xué)們熱烈的掌聲呢?真是臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。

  愉快的兒童節(jié)很快就過去了,同學(xué)們都還沉浸在歡快的喜悅中,我從中也明白一些道理學(xué)樂器不僅學(xué)到了一門藝術(shù),而且還可在各種歡快喜慶的節(jié)日中盡情發(fā)揮表演,演繹自我,激情他人,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到不論在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中只有努力付出,才會(huì)有所收獲。

  六一兒童節(jié)作文 篇10

  今天的五星紅旗格外鮮艷,今年的鮮花格外美麗,今天的鳥鳴格外清脆,今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉欤菍儆谖覀冏约旱墓?jié)日--“六一”國(guó)際兒童節(jié),這一天,我們感到無(wú)比幸福、快樂。同學(xué)們?cè)缫岩种撇蛔∽约旱男那,個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)、喜上眉梢,踏著輕快的腳步,哼著歡樂的小曲來(lái)到學(xué)校操場(chǎng),只見操場(chǎng)上彩帶飛舞,歡聲笑語(yǔ),處處洋溢著節(jié)日的喜慶。

  隨著動(dòng)聽的.音樂聲,主持人宣布“六一”活動(dòng)開始。只見同學(xué)們一張張迎著太陽(yáng)的小臉蛋上都掛著喜悅的笑容。

  首先給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目《快樂貝貝》,小朋友們那一面面天真無(wú)邪的笑臉,婀娜多姿的身影,時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而歡呼雀躍,令人如癡如醉,博得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

  當(dāng)然,最吸引我眼球的節(jié)目還是咱們四年級(jí)部的《讓愛傳出去》。那潔白如雪的長(zhǎng)裙,飄揚(yáng)在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾令同學(xué)贊嘆不已。她們那優(yōu)美的歌聲時(shí)而鏗鏘頓挫,時(shí)而委婉動(dòng)聽,傳遍校園的每一個(gè)角落;伴隨那催人淚下的手語(yǔ)動(dòng)作,引領(lǐng)我們走進(jìn)了無(wú)聲的手語(yǔ)世界,感受著愛的溫暖。

  接著,男一號(hào)主持人喬老師給我們帶來(lái)《互動(dòng)英語(yǔ)課堂》。他們唱著歡快的英文歌曲,跟隨著節(jié)拍做出和諧的動(dòng)作,他們表情豐富,面帶笑容,始終是那樣的快樂,充滿樂趣!讓我們感受到英語(yǔ)給我們帶來(lái)的快樂,英語(yǔ)給我們帶來(lái)的自信。

  時(shí)間,總是在飛快地歲月中流逝。最后,在同學(xué)們甜美的歌聲中,在漫天飛舞的禮花中,在我們戀戀不舍的目光中,這次活動(dòng),圓圓滿滿地結(jié)束了。

  伴隨著同學(xué)們依依不舍的目光,我們緩緩走近了教室......

  六一兒童節(jié)作文 篇11

  今天居然是“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

  來(lái)到學(xué)校,和往常沒什么兩樣,大家都在埋頭苦讀。想想昨天,為了慶祝“六一”,又開慶祝會(huì),又吃東西,還申請(qǐng)到了周末爸媽再補(bǔ)過一次“六一”的機(jī)會(huì)……感覺這“六一”前夕比“六一”當(dāng)天好啊!

  十分規(guī)律性的,到了早讀,然后是英語(yǔ)課,下課,又上課,接著,數(shù)學(xué),政治,兩節(jié)語(yǔ)文好不容易放學(xué)鈴聲一響,同學(xué)們都樂開了。這一早上,就這樣,又過去了,終于過去了。

  回到家里,沒有因?yàn)榻裉焓莾和?jié)而有什么變化。躺在床上,回味一下,覺得有點(diǎn)無(wú)聊的一早上也不無(wú)聊了,看!同學(xué)們的笑臉更多了,笑得更燦爛了——今天“六一”嘛!

  記得以前過“六一”節(jié),正好可以輪到星期五,就可以連周末一起放假,三天耶,夠可以玩瘋了!可今年的'“六一”呢,雖說(shuō)可以和新集體一起過,但,這是最后一次了啊~!

  雖然今天我們七年級(jí)不像小學(xué)部那樣放一天假,但是,下午放學(xué)提前了!提前了半個(gè)多小時(shí)呢!5點(diǎn)多就到家了(也肯定把八年級(jí)的哥哥姐姐們氣瘋了^-^!)呵呵,一上q,發(fā)現(xiàn)咱班的同學(xué)們也不比我慢,大半個(gè)班都在了,都不賴嘛!現(xiàn)在先“熱熱身”,等聊了一會(huì)兒天,就去游戲里“血拼”了。這時(shí),班里的群發(fā)來(lái)無(wú)數(shù)關(guān)于“老師真開明…”“今天逢六一,得早放學(xué),太爽了…”等等的話。不錯(cuò),今天作業(yè)少了,好像連網(wǎng)速都快了呢!瘋了幾個(gè)小時(shí),讓“六一”這天豐富多了!9點(diǎn)開始寫作業(yè),頭一次關(guān)電腦還笑嘻嘻的呢!“六一”真happy!

  十點(diǎn)了,磨蹭了很久,終于要關(guān)燈睡覺了。突然的,我多么希望一直開著燈啊,送走最后的一次“六一”兒童節(jié)。我們長(zhǎng)大了,成熟了。明年,就是“青年節(jié)”咯!

  “六一”,再見!

  六一兒童節(jié)作文 篇12

  在這興奮的日子里,人人心情開朗,個(gè)個(gè)喜不自勝。今天是兒童節(jié),是所有兒童的節(jié)日。這天,我們學(xué)校的樹呀、花呀、草呀,都五光十色,布置得美艷迷人,令人陶醉。舞臺(tái)上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的,但是仍然很美,把舞臺(tái)添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空,那五顏六色的氣球像一個(gè)個(gè)笑臉一樣,風(fēng)一吹,氣球就在你的面前跳起舞來(lái)了。

  主持人走上了舞臺(tái),用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項(xiàng)目——樂隊(duì)奏樂。話聲一落,樂隊(duì)的小隊(duì)員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來(lái)、吹起來(lái)、打起來(lái),并繞場(chǎng)環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊(duì)伍,如鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、燈籠隊(duì)等。這些都是準(zhǔn)備要表演的'同學(xué)。樂隊(duì)的旋律雄壯豪邁,讓人激動(dòng)不已。音樂停止了,表演開始了。你看,跳舞的同學(xué)多么像翩翩起舞的蝴蝶,美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿,這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?這就是美麗的人生,這就是美麗的景象。六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。

  在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個(gè)班都唱得那么好。同學(xué)們站在舞臺(tái)上,緩緩的抒情音樂響起,我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來(lái),意猶未盡,還想再聽一遍。

  六一兒童節(jié)作文 篇13

  以前過兒童節(jié),爸爸媽媽不休息,我總是跟奶奶在家寫作業(yè),好無(wú)聊啊。今年的兒童節(jié)不一樣了,我過了一個(gè)屬于自己的節(jié)日。哪里特別呢?哈,別急,聽我慢慢道來(lái)!

  6月1日早晨六點(diǎn)半,我和小伙伴們到約定的地點(diǎn)集合,小袋鼠俱樂部的老師們點(diǎn)名之后,我們上了一輛大巴車,向著石家莊快樂出發(fā),開啟了神秘旅行。

  一路歡聲笑語(yǔ),不知不覺就到了目的'地。第一站我們來(lái)到了君樂寶牧場(chǎng),參觀了展廳,在這里我了解到牛有四個(gè)胃、牛的品種等知識(shí)。在牛棚里,我們見到了可愛的小牛,可是臭臭的,哈哈!這個(gè)牧場(chǎng)有一大片青草地,在藍(lán)天白云的映襯下,我們好像來(lái)到了遼闊的大草原,美極了!

  第二站,我們來(lái)到了德明古鎮(zhèn)。這時(shí)已經(jīng)中午了,我的肚子餓得咕咕叫,老師帶著我們這一幫“小饞蟲”去覓食,飽餐了一頓面條,就去古鎮(zhèn)里“探秘”了。古鎮(zhèn)里的房屋都是古香古色的,很有特色。我最喜歡的是像“梅花樁”一樣的木墩兒,高高低低的,小朋友們小心翼翼地在上面跳來(lái)跳去,一不小心就會(huì)有人掉下去,可有趣了。

  古鎮(zhèn)瘋玩一陣后,第三站又到了柳仙谷景區(qū)。這個(gè)景區(qū)有參天大樹,郁郁蔥蔥;有潺潺小溪,叮叮咚咚。我們?cè)谛∠呁嫠,水非常清涼,可以清楚地看到小溪底部石頭縫里鉆著小電鰻。小溪里還有許多小蝌蚪和小蝦游來(lái)游去。我們盡情地玩水,衣服和鞋都濕了也不在乎,大家玩得開心極了!

  快樂的一天結(jié)束了,我們踏上歸途,在車上大家都在談?wù)撝飞嫌腥さ氖虑,車廂里歡聲笑語(yǔ)……這真是個(gè)不一樣的“六一”。

  六一兒童節(jié)作文 篇14

  今天是一年一度的兒童節(jié)。我們學(xué)校要舉行合唱比賽,我很早就起床了。因?yàn)槲覔?dān)當(dāng)班上的指揮員,所以媽媽給我買了一套公主裙,并特意帶我到婚紗店去化了妝。

  8點(diǎn)鐘,一年級(jí)開始比賽了,他們來(lái)到操場(chǎng)國(guó)旗臺(tái)前,一個(gè)班接著一個(gè)班地比,當(dāng)一年級(jí)比完3個(gè)班的時(shí)候,天空中就下起了毛毛細(xì)雨,接著就下起了豆大的雨珠,真是天公不作美。比賽只好到食堂的二樓進(jìn)行。

  我們坐在教室里等了好久,終于聽到廣播里說(shuō):“請(qǐng)三年級(jí)的各班馬上趕到食堂二樓等候!蔽覀凂R上趕到食堂二樓,端端正正地蹲好。三(1)班開始了,我的心里也開始緊張起來(lái),因?yàn)槲覔?dān)當(dāng)指揮員,害怕失誤影響班上的成績(jī)。很快,就輪到我們班出場(chǎng)了,我們踏著整齊的步伐,精神抖擻地走進(jìn)了比賽場(chǎng),我站在指揮臺(tái)上,心里怦怦直跳,可我想,臺(tái)下的都是我們平日經(jīng)常相處的老師和同學(xué),有什么緊張的,我努力地鼓勵(lì)自己,一定能行的`,于是我嘴巴兩角一翹,笑了起來(lái),同學(xué)們看見我笑了,也都紛紛跟著笑了起來(lái),同學(xué)們笑得像花兒一樣燦爛。

  伴奏音樂開始響起了,我仔細(xì)聽著樂點(diǎn),隨著我的手一揮動(dòng),同學(xué)們開始唱起來(lái)了,聲音整齊洪亮,動(dòng)作自然,跟著我的手勢(shì),同學(xué)們的聲音時(shí)高時(shí)低,婉轉(zhuǎn)的歌聲贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。

  比賽結(jié)束回到教室,班主任興沖沖地對(duì)我們說(shuō):“經(jīng)過大家的共同努力,這次比賽我們班得了第三名!”我們大家都笑了,班主任又給我們每人發(fā)了一個(gè)棒棒糖,我們笑得比棒棒糖還甜。

  這真是一個(gè)開心的“六一”兒童節(jié)!

  六一兒童節(jié)作文 篇15

  我盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了,爸爸帶著我去溜冰場(chǎng)溜冰。

  溜冰場(chǎng)好熱鬧呀!人們穿梭在溜冰場(chǎng)上,自由地滑來(lái)滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像舞蹈家一樣變幻著各種優(yōu)美的動(dòng)作……一個(gè)初學(xué)者緊捉把柄,小心翼翼地挪動(dòng)著步伐,生怕自己摔倒了。而那些剛能脫離把柄的“高手”則就想企鵝一樣,小心地艱難地邁出每一步。

  我看著看著,心里直癢癢,迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿,就感覺到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽使喚,只好讓爸爸扶著我走。

  我小心翼翼地捉住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。剛走了一圈我就不耐煩了,只想著要大顯身手一番?晌覄偡砰_把柄,腳就不由得往前滑,我還沒有弄明白是怎么回事時(shí),就摔了個(gè)“四腳朝天”!鞍ム,真疼呀!”我輕身說(shuō)道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬了起來(lái),使勁兒揉了揉-。我怒氣沖沖的對(duì)爸爸說(shuō):“滑冰有什么好玩的,我不玩了,我們回家吧!卑职謩t心平氣和地對(duì)我說(shuō):“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了?這是家常便飯,從哪里摔倒了就從哪兒爬起來(lái)。要知道‘失敗乃成功之母’!甭犃税职值腵話,我心中充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我都頑強(qiáng)地爬了起來(lái)。終于,我的步子輕松起來(lái),能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怒氣都扔到了九霄云外。

  在回家的路上,我感覺花兒向我點(diǎn)頭,小鳥在向我歌唱。似乎都在為我的成功而祝賀。我欣然地感動(dòng)今天是過的讓人回味無(wú)窮的一天!我愛六一兒童節(jié)!

  六一兒童節(jié)作文 篇16

  我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂。

  ——題記

  我以為我會(huì)很豁達(dá)的對(duì)著時(shí)間說(shuō)再見,可是當(dāng)我看著她向我揮手后的背影,我的心里卻還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂傷。

  可是形成鮮明對(duì)比的是那鐵青著臉的中學(xué)校園,冷清,寂寞,孤獨(dú)。傳來(lái)的是同學(xué)們那無(wú)精打采的讀書聲。偶爾幾只鳥停留在學(xué)校的楠木樹上,也耐不住這份冷寂,匆匆飛過,毫無(wú)一點(diǎn)留念之意。太陽(yáng)那樣刺眼,奪目!知了瘋狂的.享受著屬于它們的時(shí)間,不會(huì)在乎惹人厭的蟬鳴。

  看吧!教室里,任老師在講臺(tái)上唾沫橫飛,但有幾個(gè)人在認(rèn)真聽課?諾,好幾個(gè)人聽歌,好幾個(gè)人涂鴉,好幾個(gè)人睡覺……我很想尊重老師,但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。

  以前,我對(duì)6.1十分敏感,早在十天前就會(huì)天天哼唧,還有十天兒童節(jié)就到了。直到兒童節(jié)當(dāng)天,我會(huì)早早的起床,纏著媽媽給我扎辮子,要好多股,好多股,然后媽媽就叫我新疆小姑娘,我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服,就像一個(gè)小公主。我會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校,和同學(xué)們一起嘻嘻哈哈,談?wù)撝覀兿胍膬和?jié)禮物,也許我們會(huì)想要一雙新球鞋,也許我們只想要幾根棒棒糖,我們想要的都是收到禮物時(shí),將漂亮的包裝紙拆開時(shí)一瞬間的驚喜,我們想要的僅僅是一份簡(jiǎn)單的快樂。然后6.1文化匯演開始,我們拽拽的表演完節(jié)目,得到我們想要的掌聲,鮮花。于是,我們仰起頭,像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂的事情……

  下課鈴聲拉回了我的思維,我冷冷一笑,童年,純真,早已和我愛的兒童節(jié),隨著時(shí)間的洪流成為過往云煙……

  六一兒童節(jié)作文 篇17

  上(看演出)

  今天陽(yáng)光明媚,學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)活動(dòng),讀初中的我只能坐在教室聽著外面的聲音,卻不能去看一眼,那個(gè)時(shí)候真的是好恨老師啊……

  我非常想出去看,語(yǔ)文課上,我們的胡攪蠻纏讓老師答應(yīng)了,但是卻有條件,當(dāng)時(shí)我才沒管什么條件呢,一向天真的我只顧著玩了。到了操場(chǎng)一個(gè)小哪吒上場(chǎng)了,而我的外號(hào)就是小哪吒,這時(shí)我的好朋友李靜說(shuō):“看啦,我們的露露妹兒上場(chǎng)了。”我也隨聲附和著,是啊。我們?cè)跉g笑中度過了幾分鐘。正當(dāng)我們說(shuō)笑打鬧時(shí),一群穿肚兜的小朋友走上場(chǎng)了,跳得很不錯(cuò),我們正在對(duì)這一節(jié)目作評(píng)價(jià)。不知黃老師從哪冒了出來(lái),問了一句:“上課了,你們?cè)趺催不回教室?”我低語(yǔ)……黃老師走后。又一群孔雀?jìng)冏呱衔枧_(tái),那婀娜多姿的舞步,那優(yōu)美動(dòng)聽的.歌聲令人陶醉在其中……直到孔雀?jìng)儽硌萃,飛走后。老師們精心準(zhǔn)備的健美操給我們帶來(lái)了無(wú)限樂趣……達(dá)拉拉達(dá)達(dá)拉……下課了,沒有幾分鐘可以看了,我也很擔(dān)心看不成了……

  下(逃課)

  上課了,我們都沒聽見鈴聲,一會(huì)兒金老師叫人來(lái)喊我們回去上英語(yǔ)課,沒人聽,誰(shuí)也沒料到被黃老師看到了,她向我們走來(lái)我們?nèi)堪瓮染团。我比他們先跑,先到教室,我剛坐下,教室門口就擠滿了人水泄不通。

  英語(yǔ)課下了后,歷史老師叫我們上5分鐘自習(xí),大家就都要求出去看節(jié)目,沈老師答應(yīng)了,才沒金老師那么小氣呢。(不過我們金老師也是有苦衷的,那就是我們班英語(yǔ)太差了)

  我們又出去快活了一節(jié)課那個(gè)精彩的武術(shù)使人難以忘懷,但是最讓人感動(dòng)的是最后一個(gè)節(jié)目。他們對(duì)母校的愛,對(duì)母校的感激,對(duì)老師的敬愛。使人熱淚盈眶!因?yàn)檫@畢竟是他們最后一個(gè)兒童節(jié)。

  但我卻只能感慨:“兒童節(jié)再也不屬于我了”。

  六一兒童節(jié)作文 篇18

  剛過完了十年校慶,又迎來(lái)了我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可是讓我過得緊張,而又充實(shí)。外面雖然是“沙沙”的小雨,而教室里卻有著緊張的氣氛。

  樂隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂,這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂聲聲聲入耳,振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多,流行舞呢?更是別具一格。“我上山是虎,我下海是龍,在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了,跺腳聲就好像是跺在人門的心里,十分響,富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩,都迎來(lái)了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

  接下來(lái),是班級(jí)演出。許多的家長(zhǎng)都坐在觀臺(tái)上,連主持人說(shuō)話都結(jié)巴起來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)的節(jié)目。我的心頓時(shí)就好像火燒猴屁股般,亂蹦亂跳的,總像大海一樣,只有波浪,沒有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹,在此時(shí)的黃金時(shí)刻,千萬(wàn)不能夠浪費(fèi),一定要演好。 啊b遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字叫中國(guó)……”唱到這里,我不怕了,就放開膽子,開始高歌這曲《龍的`傳人》。唱完了這曲,還沒上坐,就迎來(lái)了陣陣掌聲。我十分高興。

  過了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目,是口風(fēng)琴演奏,我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過上臺(tái)的可怕,但是心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子,按起鍵,彈了起來(lái)。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。

  是集體力量,兩首曲子,迎來(lái)了兩陣掌聲,我身為一潭水里的一滴水,感到十分驕傲,自豪。

  這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時(shí)光就好像風(fēng)一樣吹過,“呼”的一聲,就從耳邊吹過去了,校園再次還原了,恢復(fù)了原來(lái)的平靜。

  六一兒童節(jié)作文 篇19

  翻開成長(zhǎng)的畫冊(cè),我過了無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)日,這些節(jié)日有的隆重,有的難忘,不過,在這些節(jié)日里,只有一個(gè)節(jié)日是屬于我們的——那就是“六一”兒童節(jié)。

  這是三年級(jí)的兒童節(jié),老師讓我們回家玩一整天。玩著我平時(shí)最喜歡的電腦游戲,卻怎么也高興不起來(lái)。是呀!一個(gè)人玩有什么意思呢?

  不知不覺中,我走到了窗邊,我向樓下望去:此時(shí)只見地上的垃圾在小區(qū)的道路上橫行霸道,四處飛舞。白色、紅色、黑色的'塑料袋隨風(fēng)飄游,宛如一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)袍的幽靈。

  小區(qū)的環(huán)境可真差呀,正好我在家中沒事,不如到樓下打掃衛(wèi)生吧。

  那天風(fēng)很大,一來(lái)到樓下,一個(gè)白色的“幽靈”便從我面前飄過。我立刻拿著掃帚追過去,但塑料袋似乎像和我賽跑,我跑多遠(yuǎn)它也跑多遠(yuǎn),時(shí)間一分一秒地過去了,卻連靠近塑料袋的機(jī)會(huì)都沒有,最后我費(fèi)了好大勁兒,才把這個(gè)塑料袋“捉拿歸案”。我心想:“原來(lái)打掃這么累呀!”光捉一個(gè)塑料袋就讓我使出了吃奶的勁兒,地上有這么多垃圾,我要多長(zhǎng)時(shí)間才能掃完呀!就在我想打退堂鼓的時(shí)候,一位老奶奶從樓道里走了出來(lái),正好看見了我,便說(shuō):“這小孩兒真乖,過自己的節(jié)日還出來(lái)打掃衛(wèi)生!甭犃诉@句話,我的心里美滋滋的,不想繼續(xù)打掃的念頭一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。在老奶奶面前,我鉚足了勁兒打掃,盡管渾身大汗淋漓。忙了一大陣,塵土都被我清理干凈了,那些垃圾不復(fù)存在,此時(shí)眼前是一塵不染的道路。那時(shí),我雖然揮汗如雨,但也收獲到了從未有過的快樂。鄰居們看到我忙碌的身影,直夸我是個(gè)好孩子。

  那一刻,我像吃了蜜一樣甜,也明白了快樂的真諦:奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)自己的精力,收獲的將是快樂和甘甜!奉獻(xiàn),此時(shí)讓那個(gè)兒童節(jié)變成了“最美的節(jié)日!”

  六一兒童節(jié)作文 篇20

  去年的六一兒童節(jié),是我過的最快樂的一天,此時(shí)也是我們小朋友在幼兒園過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

  早上起來(lái),我穿上幼兒園統(tǒng)一發(fā)的裙子,高高興興到幼兒園里去。我剛走進(jìn)教室,只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片,屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球,我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮,老師這天也穿的個(gè)性漂亮,老師說(shuō):“大家坐好準(zhǔn)備,開始吃飯了!背酝觑埡,老師給我們畫起了漂亮的妝。畫完妝后,我們排著整齊的隊(duì)伍,帶著我們已排練好的節(jié)目準(zhǔn)備上場(chǎng)了。飄過操場(chǎng),我們看見很多大人打著太陽(yáng)傘等我們表演節(jié)目。第一個(gè)上場(chǎng)的是小一班的同學(xué),他們表演的是《拔蘿卜》,看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演,家長(zhǎng)們高興地拍起了手。緊之后中二班的節(jié)目開始了,他們表演的是《采磨菇的小姑娘》,他們又唱又跳,可愛極了。下一個(gè)出場(chǎng)的是大一班,他們表演的.是《現(xiàn)代舞蹈》他們的節(jié)目也好看極了。最后出場(chǎng)的是我們學(xué)前一班的小朋友,我們表演了兩個(gè)節(jié)目一個(gè)是走時(shí)裝秀,大家穿著用報(bào)紙和手提袋做成的各種各樣的時(shí)裝。我們剛一上臺(tái),下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲,我們擺著各種各樣的姿勢(shì),好像是在攝像機(jī)前表演一樣,那種激動(dòng)的情緒難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。此時(shí)大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個(gè)舞蹈,我們穿著漂亮的裙子跳來(lái)跳去,每個(gè)小朋友都露出了笑臉。節(jié)目表演完后,老師們說(shuō)我們表演的時(shí)裝秀很

  個(gè)性,也很精彩。其實(shí)我們心里明白,這都是老師平日里辛苦的排練和精心的設(shè)計(jì)的結(jié)果。

  那一天,我們聽到了許多老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的夸獎(jiǎng),這讓我更加的難忘這個(gè)“六、一”兒童節(jié)。這真是令我覺得最最快樂的一天!

  六一兒童節(jié)作文 篇21

  轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)成了一名青少年,六一再也不是我的節(jié)日了;叵胱约毫甑膬和(jié),不禁感到悵然若失……

  小時(shí)候,盼望著盼望著只盼望5月份來(lái)臨,5月份的到來(lái)就代表著6月份的將近。老師會(huì)在5月份為我們排練舞蹈。雖然在大熱天練舞蹈很累,但我們還是希望能多練舞蹈。

  每到5月31號(hào)晚上,我都久久不能入睡,心里激動(dòng)不已。在床上都能跳起來(lái)。簡(jiǎn)直high翻了!

  6月1號(hào)一早,無(wú)論有多困,只要一想到一整天都不用上課,我就會(huì)充滿了動(dòng)力“嗖”地起床,去學(xué);瘖y。雖然有時(shí)早上會(huì)很涼,但還是會(huì)穿上新衣服,在學(xué)校到處逛。到了表演節(jié)目的時(shí)候,所有人都有點(diǎn)小緊張。雖然已經(jīng)彩排過了,可還是有點(diǎn)慌。到了舞臺(tái)上,會(huì)感到自己有點(diǎn)僵硬,只是有時(shí)候會(huì)突然想起來(lái)老師讓微笑。微笑更僵硬,可能是太緊張了吧,也有不少人出錯(cuò),不過還好影響不會(huì)很大。表演結(jié)束后大家都想在樓下看表演,可是過不了不多久,被發(fā)現(xiàn)后就必須回到教室里看現(xiàn)場(chǎng)直播。

  這天下午,會(huì)舉行豎笛比賽。全班人都要參加,而且要化妝。我們女生經(jīng)常會(huì)嘲笑化濃妝的男生,有些男生會(huì)趁老師不注意,偷偷地把妝擦淡一些,不過他們還是逃不出老師的法眼。比完賽后我們可以在教室的電視上看其他班表演。不過有時(shí)老師會(huì)趁著比完賽的'空隙給我們考試。雖然很可惡,不過還是不會(huì)影響我們過“六一”節(jié)的心情。

  轉(zhuǎn)瞬間,這已經(jīng)成了回憶,我非常不舍,可是一切已經(jīng)過去了,我只能把它留在記憶中。它將永遠(yuǎn)是我記憶中的瑰寶

  六一兒童節(jié)作文 篇22

  與共和國(guó)同齡的“六一”兒童節(jié),已走過了六十個(gè)春秋,節(jié)日的內(nèi)涵隨時(shí)代的變化在不斷豐富、更新。

  回想走過的歲月,我們的兒童節(jié)曾這樣度過。當(dāng)時(shí)的一幕幕,猶如在昨天、栩栩如生、歷歷在目。

  那是一九七四年,在“六一”節(jié)到來(lái)之前,班主任告訴我們,“六一”節(jié)學(xué)校要請(qǐng)駐軍的“王干事”給大家講“黃團(tuán)長(zhǎng)”的戰(zhàn)斗故事。我們別提多高興、多激動(dòng)了。大家期盼著這一天快些到來(lái),一天又一天,時(shí)間過得太慢了,真有度日如年的感覺。

  這一天終于盼到了,清晨,我們把凳子整整齊齊在校園內(nèi)排成一個(gè)方陣,大家按順序坐好,以飽滿的熱情等待著隊(duì)“王干事”的到來(lái),伴隨著歡迎的掌聲,一個(gè)軍容整齊、精神煥發(fā)、身材高大、面龐稍黑的軍人走向了講臺(tái),王干事向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,隨后王干事講的戰(zhàn)斗故事把我們帶進(jìn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代。炮聲、機(jī)關(guān)槍聲、炸彈聲交織在一起,硝煙彌漫,為攻取城防,一次次被敵人的火力擋了回來(lái),許多戰(zhàn)士倒在血泊之中,許多戰(zhàn)士身負(fù)重傷,戰(zhàn)斗進(jìn)行的十分艱難,黃團(tuán)長(zhǎng)焦急如荼,摘下帽子狠狠的說(shuō):機(jī)槍掩護(hù),奮不顧身帶上突擊排沖向敵人的防線,黃團(tuán)長(zhǎng)爬上城墻,左、右手分別抓住兩個(gè)敵人的刺刀,就在敵人膽怯之時(shí),黃團(tuán)長(zhǎng)一腳一個(gè)把兩個(gè)敵人踹了出去,隨即拔出槍擊斃了敵人,由此將敵人的防線撕開了一個(gè)口子,隊(duì)發(fā)起了攻擊,一舉奪取了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的.勝利,這只是故事中精彩的一個(gè)片段……。

  聽了王干事的故事,我們被黃團(tuán)長(zhǎng)及他的戰(zhàn)友的英雄事跡深深地震撼了……。

  和平、幸福的社會(huì)環(huán)境,是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的,我們必須珍惜這美好時(shí)光,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上,將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!

  六一兒童節(jié)作文 篇23

  “池塘邊的小樹上,知了在聲聲叫著夏天……”。迎來(lái)小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)。

  我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動(dòng),經(jīng)過老師的講述。我們班是套鐵環(huán),在不遠(yuǎn)處有一根鐵棒被直豎在那兒,只要你把三個(gè)鐵環(huán)套進(jìn)一個(gè),就可得到一張兌獎(jiǎng)卷,三個(gè)鐵環(huán)都套進(jìn)去的話,就有三票。這些兌獎(jiǎng)卷可以去兌換獎(jiǎng)品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。

  我和靈菲跑到一樓,一年級(jí)的游戲是貼鼻子,我們正想去,可是隊(duì)伍已經(jīng)排到走廊了,我們就去二年級(jí)玩,二年級(jí)的游戲都是關(guān)于瞄準(zhǔn)的,我參加了,還得了三張票。

  到了三年級(jí),他們的'老師熱情的邀我們?nèi)ネ。老師說(shuō),把一個(gè)乒乓球放在球拍上,再在教室里繞一圈。沒掉就可得一票。我們開始了游戲,乒乓球動(dòng)一下就害怕它掉下來(lái),距離成功以越來(lái)越近了。哈!我們成功了,我拿著兌獎(jiǎng)券手揮舞起來(lái)。

  接著,我又來(lái)到了四年級(jí),我感覺最好玩的是,把五個(gè)毽子踢到一個(gè)籃子里。我又走到五年級(jí)教室,也是拿著乒乓球在凳子上走來(lái)走去。這可難了,羊志高拿過乒乓球就開始了,他走的很快,乒乓球紋絲不動(dòng)。他又拿回來(lái)乒乓球,還是不動(dòng)。我剛走過一條凳子,乒乓球就掉了下來(lái)。我們走回了自己的教室里,班里排隊(duì)的人很多,我們就坐著看了。一個(gè)又一個(gè)輪了過去,最多的是投進(jìn)兩個(gè)。后來(lái)輪到了羊志高,他把三個(gè)鐵圈弄在一起扔了進(jìn)去,竟然被他全部投中了。這使后面的人個(gè)個(gè)都有了信心。不久游園活動(dòng)結(jié)束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里,然后向空中一撒,班里很多同學(xué)都來(lái)?yè)尅?chǎng)面多么壯觀!

  小學(xué)階段的六一活動(dòng)結(jié)束了,讓我們告別這美好六年的童年,走向新征程,為未來(lái)的自己加油!

  六一兒童節(jié)作文 篇24

  在進(jìn)行了許久的排練后,我們終于來(lái)到了南山會(huì)堂,我們將要在這里表演我們已排練許久的節(jié)目。說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)心里有些緊張,因?yàn)槲抑牢覀兊呐啪氈杏性S多的不足,再加上又要面對(duì)千百個(gè)觀眾,當(dāng)時(shí)心里也有些壓力。

  在彩排的過程中,因?yàn)槲覀兊墓?jié)目排的比較后面,所以我們有幸欣賞到了別人的精彩表演。在彩排的過程中,實(shí)際上最辛苦的是管樂隊(duì)的學(xué)員,他們一開始就要表演五六個(gè)節(jié)目,他們的任務(wù)顯然比我們要重許多。聽著那些優(yōu)美的旋律,聽到那熟悉的節(jié)奏,我們?cè)揪o張的心情也稍稍放松了下來(lái),盡情的欣賞那打動(dòng)人心的音樂。

  輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候,觀眾臺(tái)的觀眾已經(jīng)散的差不多了,我們大家就放開心了唱。其中每次都演的最賣力的胡旻琛這次演的.更加賣力,借著燈光,可以清晰的看到他額頭上的汗,他也帶動(dòng)了我,我們兩個(gè)一起放開嗓子唱起來(lái)。這時(shí),我才覺得原來(lái)想要唱的好并不像我們想象中的那么難,在彩排的過程中,我又知道了我以前不知道的事情。

  大家吃完飯后一起去了2樓化妝,但我們足足在下面等了2個(gè)小時(shí),還沒有輪到我們上場(chǎng),大家等的已經(jīng)有些不太耐煩了,時(shí)不時(shí)地有人問一句:“到底什么時(shí)候才能上去。垦莩霾皇7:30就已經(jīng)開始了嗎?”在艱難地等了3個(gè)小時(shí)后,終于輪到我們上場(chǎng)了,大家都蜂擁而上,好像一群餓極了的螞蟻突然找到了食物似的。在舞臺(tái)上,一開始的緊張感一下子全部煙消云散,在臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲后,我總算出了一口氣,說(shuō):“這一切終于結(jié)束了,看來(lái)努力并沒有白費(fèi)!

  六一的慶典也緊接著結(jié)束…

  六一兒童節(jié)作文 篇25

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我最喜愛的兒童節(jié)。

  早晨,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我的表妹正躺在我身邊,然而,讓我驚訝的是:墻,不見了,變成了一個(gè)彩色的臺(tái)階,臺(tái)階一直蜿蜒而上,看不到盡頭。我想:難道這是爸爸媽媽精心為我裝扮的嗎?想想以前的兒童節(jié),不是在學(xué)校上課,就是在寫作業(yè)。眼前的一切,讓我驚訝不已。我急忙叫醒表妹,抓住她的手,跑上那個(gè)臺(tái)階。

  我們的雙腳一踏上去,就有動(dòng)人的.音樂從腳下傳來(lái),原來(lái)這是音樂臺(tái)階,還會(huì)唱歌呢!我們興奮的沿著臺(tái)階走,不一會(huì)兒就到了盡頭。

  臺(tái)階的盡頭是一個(gè)巨大的泡泡,表妹用手摸一摸,發(fā)現(xiàn)這個(gè)泡泡竟然有一扇門可以打開。我們走進(jìn)去,不知不覺把眼睛閉上,原來(lái)那是一個(gè)奇妙的泡泡世界。我在一個(gè)粉色的泡泡里奔跑,妹妹在一個(gè)綠色的泡泡里游戲。頃刻間,我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)泡泡游樂園,那里還有很多小朋友都在自己獨(dú)一無(wú)二的泡泡里快樂的玩耍。

  那里的游樂項(xiàng)目可真多呀!有飛天泡泡,我們可以坐在自己的泡泡球上飛來(lái)飛去,泡泡球忽高忽低,驚險(xiǎn)而又刺激。還有泡泡賽車,我們可以把泡泡當(dāng)作賽車比賽,一會(huì)兒我贏,一會(huì)兒她贏,好玩極了!我和表妹在泡泡游樂園里玩得不亦樂乎。

  正當(dāng)我們要走進(jìn)中間那個(gè)神秘的彩虹泡泡時(shí),鬧鐘,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。睜開眼睛,表妹不見了,泡泡不見了,在我面前的還是那面光禿禿的墻壁。

  原來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過,我真希望,接下來(lái)的六一,我能夢(mèng)想成真,迎接一個(gè)真正屬于我們的節(jié)日,歡樂的節(jié)日。

  六一兒童節(jié)作文 篇26

  心心念念的兒童節(jié)終于來(lái)臨了!

  瞧!多才多藝的同學(xué)們個(gè)個(gè)都亮出了絕活:有激動(dòng)人心的架子鼓曲,有唯美動(dòng)人的舞蹈,還有極富趣味的手語(yǔ)等,都給我留下深刻的印象。不過最厲害的`要數(shù)俞天的武術(shù)表演了!

  看!俞天凌身著紅色的演出服,手持一把長(zhǎng)劍,神情嚴(yán)肅,看上去頗有武林高手的氣概,可謂是霸氣側(cè)漏!音樂響起,他舞起劍來(lái),動(dòng)作行云流水,直逼人心。隨著音樂的升騰跌宕,俞天凌更是使出了渾身本領(lǐng)。他突然把劍拋向空中,又得心應(yīng)手地接住了。還沒等我們反應(yīng)過來(lái),他又緊接著來(lái)了個(gè)“白鶴亮翅”,再把劍瀟灑一掄,順勢(shì)蹲成弓步,同時(shí)劍也指向一側(cè),好一個(gè)“弓步刺劍”。

  坐在一旁的同學(xué)們都不約而同地鼓起掌來(lái),同時(shí)身體也在向后縮去!澳懶」怼蔽叶伎s到了第二個(gè)座位邊,生怕俞天凌的劍氣把我這小身板給傷著了。真是“俞天凌會(huì)武術(shù),誰(shuí)也擋不住哇!”真不敢想象,平時(shí)看著懶洋洋,經(jīng)常笑瞇瞇的“俞大爺”,也能搖身一變,成為ー個(gè)“功夫小子”。看來(lái),人不可貌相呀!

  一連串精彩的節(jié)目過后,便是所有人都期待的時(shí)刻一一交換禮物了!

  我真想成為孫悟空,用我的火眼金睛在紙堆里來(lái)找出老師的號(hào)碼,獲得老師準(zhǔn)備的禮物。我慢慢地打開紙條:我了個(gè)天,個(gè)位數(shù)上是“5”,難道我要“有幸”抽到15號(hào)“朱天王”的“靈魂禮物”了?我瞇起了眼,祈禱十位數(shù)千萬(wàn)不要是“1”哦。我終于鼓起勇氣,睜開眼睛,呼!原是35號(hào),是狄佳涵的呀,真是好極了!

  那個(gè)禮物是—本漂亮的本子,里邊夾著—張架卡和畫兒,真是妙!愛畫畫人之間的緣分,開心!

  我真希望如此美好的時(shí)刻可以永遠(yuǎn)定格!希望我們能在一起度過更多的“六一”節(jié)!

  六一兒童節(jié)作文 篇27

  時(shí)光如梭,像流水一樣悄悄而逝。終于,我們盼星星,盼月亮,盼來(lái)了我期待已久的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)。

  早上,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,金燦燦的太陽(yáng)高高掛在天上,把它的光輝灑遍了大地。絢麗多彩的花兒洋溢著美麗的笑容。一顆顆大樹仰首挺胸,顯示了他威武兇猛的氣勢(shì)。同學(xué)們都穿著整齊的衣著,臉上掛著花兒般的笑容,懷著激動(dòng)無(wú)比的.心情,踏著輕快的腳步走進(jìn)教校園,國(guó)旗隨風(fēng)飄蕩著,好像在翩翩起舞,祝福著我們“六一快樂”。

  首先是學(xué)校的頒獎(jiǎng)儀式,獲獎(jiǎng)的同學(xué)都喜氣洋洋地裂開嘴嘻嘻地笑著,然后一個(gè)個(gè)得意洋洋地拿著獎(jiǎng)狀走下臺(tái),一聲聲震耳欲聾的掌聲噴發(fā)而出,隨著校長(zhǎng)一聲令下,游園活動(dòng)開始了。

  這時(shí),臺(tái)下的同學(xué)興奮地蹦起來(lái),然后拿著游園票像箭一樣飛奔到游園區(qū)。首先,我馬上沖到“掌上明珠”這個(gè)有游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是;兩個(gè)一組,拿一個(gè)乒乓球拍,把球放在球拍上繞三個(gè)桌子一圈,球沒掉就獲勝,反之,球掉了就挑戰(zhàn)失敗。我找了一個(gè)小伙伴,我拿球根,她拿球拍,比賽開始了,我的心好像有一只調(diào)皮的兔子砰砰直跳。我的小伙伴看了,讓我放松下來(lái),努力克服困難,為了贏得這場(chǎng)比賽,我只好克服自己,和小伙伴贏得了這場(chǎng)比賽。當(dāng)我玩完這個(gè)游戲時(shí),馬上要去玩另一個(gè)游戲,只見外面的人人山人海,每個(gè)游戲項(xiàng)目都排滿了隊(duì)。就像一條長(zhǎng)龍。我只好一個(gè)勁兒地?cái)D進(jìn)去,可把我累得氣喘喘吁吁?墒,因?yàn)槲野蚜舛加迷跀D進(jìn)來(lái)的時(shí)候,所以,白白浪費(fèi)了這一次贏的機(jī)會(huì),時(shí)間過得真快,游園結(jié)束了,我們拎著禮物興高采烈地回家了。

  。∥蚁矚g兒童節(jié),因?yàn)樽屛倚睦镅b著滿滿的幸福和感動(dòng)!我將會(huì)整理行囊繼續(xù)向前進(jìn)。用明天的可人成績(jī)迎接下一次兒童節(jié)。

  六一兒童節(jié)作文 篇28

  由于六一兒童節(jié),二年級(jí)的每一個(gè)班都要出節(jié)目。老師讓我們班的全體同學(xué)合唱“快樂的節(jié)日”,我們每天都努力練習(xí)。終于,這一天終于來(lái)臨了。

  老師把全班帶到了塑膠場(chǎng)地,然后再讓同學(xué)們都坐下。第二個(gè)節(jié)目就是我們班的大合唱,我心驚膽顫,害怕自己出什么差錯(cuò),但看到表演第一個(gè)節(jié)目的`同學(xué)都很鎮(zhèn)定,出色地完成了自己的節(jié)目,我很快就不這么緊張了。

  我們班按著順序一排一排地登上了主席臺(tái),只見指揮給了一個(gè)手勢(shì),站在隊(duì)伍前面的兩個(gè)同學(xué)開始朗誦。等兩個(gè)同學(xué)朗誦完了,指揮又給了隊(duì)伍一個(gè)手勢(shì),全班就開始唱:“小鳥在前面帶路,風(fēng)啊吹向我們。我們像春天一樣,來(lái)到花園里 來(lái)到草地上。鮮艷的紅……”剛唱了一半,主席臺(tái)下面就傳來(lái)陣陣掌聲,原來(lái)是老師和同學(xué)們覺得我們表演得好,正在給我們鼓掌呢!有了老師們和同學(xué)們的鼓勵(lì),我越來(lái)越自信了,聲音也越來(lái)越大,就好像這是我一個(gè)人的獨(dú)唱。

  五分鐘后,站在第一排最中間的康嘉洪站了起來(lái),大聲說(shuō):“起立,向左傳!”第一排“噠噠噠噠”走下了主席臺(tái),第二排跟著第一排,第三排跟著第二排,第四排跟著第三排。主席臺(tái)上很快就一個(gè)人都沒有了。

  接下來(lái)是第三個(gè)節(jié)目,雖然別人沒有告訴我這是什么節(jié)目。但是我一看就知道了,這是印度舞。因?yàn)檎驹谥飨_(tái)上播放的,正是印度的音樂?磥(lái)耳朵有時(shí)候還是很有用的嘛!這個(gè)女孩的衣服上還有很多的亮片,像星星在她的身上閃耀,太漂亮了!我真是太太太喜歡這個(gè)節(jié)目了!我真想天天看這個(gè)節(jié)目。

  六一兒童節(jié)作文 篇29

  隨著風(fēng)的思緒,迎著花的芬芳,聽著鳥兒的歡唱,我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。

  “六一”給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂;“六一”是我們表演自我的舞臺(tái);“六一”是我們自由呼吸的一天……

  為了迎接六一”兒童節(jié)到了,同學(xué)們?cè)缭绲匕呀淌掖虬绲酶裢夂每。黑板上用彩色粉筆寫了“慶祝六一兒童節(jié)”七個(gè)大美術(shù)字,還在旁邊畫了幾朵花;教室四面墻上掛滿彩帶和氣球;桌椅排成兩行置于教室兩邊。

  “六一”節(jié)這天我們每個(gè)班級(jí)都舉辦了“游園”活動(dòng)(玩游戲),項(xiàng)目多種多樣:有搶答問題、有踩氣球、有傳氣球……

  上課鈴響了,老師宣布“游園”活動(dòng)正式開始。同學(xué)們歡呼起來(lái),全班沉浸在歡樂的海洋里。

  同學(xué)們開始表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球,又要保護(hù)氣球。我和林靜比賽。開始的時(shí)候,我用腳去踩,沒想到,林靜一閃,不僅沒被踩到,還踩破我的`一個(gè)氣球。我不灰心,一身踩破了她的兩個(gè)氣球。我和林靜比賽了一半,同學(xué)們按捺不住就一擁而上,來(lái)踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。

  最令我難忘的是傳氣球游戲。游戲規(guī)則的是:氣球在每個(gè)同學(xué)手中一個(gè)一個(gè)地傳下去,老師喊停時(shí),氣球在誰(shuí)手中誰(shuí)就必須表演一個(gè)節(jié)目。老師一喊開始,氣球便飛快在同學(xué)們手中傳開,這時(shí)候氣球在手中就像火球,大家都怕被“燙”到。當(dāng)老師喊停時(shí),氣球剛好在謝躍和煒涵兩個(gè)同學(xué)手中。兩個(gè)“幸運(yùn)之星”就表演了一段雙人舞,他們一前一后跳很滑稽,全班被逗得捧腹大笑,大家都熱烈地鼓掌。

  到了最后,我們拍了一張合照。紀(jì)念這個(gè)快樂的兒童節(jié),留下童年最美好的回憶。

  同學(xué)們度過了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié),我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。

  六一兒童節(jié)作文 篇30

  精致美觀的禮物,悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,熱烈的掌聲。哦,原來(lái)是我們雙峰中心小學(xué)六·一文藝匯演開始了。

  這次六·一文藝匯演的場(chǎng)面非常隆重、熱鬧。前來(lái)參加六·一活動(dòng)的人有雙峰鄉(xiāng)政府代表,還有很多很多學(xué)生的家長(zhǎng),幼兒園中讀書的小朋友們也來(lái)參加。這次的演出節(jié)目更是豐富多彩、有模特走秀、三句半、相聲、小品、課本劇等。

  首先開場(chǎng)演出的是喜鬧《花頭臺(tái)》。我與其他的十一個(gè)同學(xué)都榮幸的參加演出,一曲抑揚(yáng)頓挫的《花頭臺(tái)》曲聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)的飄出。這悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂曲,傳遍了整個(gè)校園,傳遍了整個(gè)鄉(xiāng)村,傳遍了大江南北。一曲完畢,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,我們的心中也樂開了花。

  接著是我們班羊羿煒同學(xué)的獨(dú)唱《秋天的`童話》。到了最后,總算輪到了我們女生的節(jié)目《快樂街舞》。剛上臺(tái)時(shí),我緊張的心砰砰亂跳。小宇向老師點(diǎn)了下頭,音樂便開始了,隨著悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂聲,我的心情才放松了下來(lái)。我提醒自己必須用心聽音樂,跟著節(jié)奏用心跳。我們十一個(gè)人步調(diào)一致,動(dòng)作整齊優(yōu)美,樂曲完畢,我們的舞蹈在精彩中結(jié)束了,此時(shí)心中的緊張便蕩然無(wú)存了,迎來(lái)的便是陣陣掌聲。

  文藝匯演結(jié)束后,我們興高采烈的回到了教室。啊,這么多精致的禮物,每個(gè)同學(xué)的桌上擺放著文具、筆記本、《雷鋒》書籍等。啊,這么多的禮物!巴邸币宦暭饨,我們便一擁而入。頓時(shí)沸騰的教室充滿著笑聲,這笑聲傳出很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn),久久的回蕩在天空。

  快樂的六·一,美好的六·一,幸福的六·一,難忘的六·一,都深深的烙在我的心中。

  六一兒童節(jié)作文 篇31

  今天,一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)臨。為了迎接六一,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)和文藝表演。

  早晨,迎著柔和的晨光,凝聽著小鳥的歌唱,空氣中彌漫著青草芳香,傳來(lái)幾聲祝福。我們?cè)谕嬉粋(gè)十分有意義的游戲――相撲踩氣球。兩位同學(xué)腳上綁著氣球,在規(guī)定的時(shí)間中,踩別人的.氣球,看誰(shuí)剩下的球多,誰(shuí)就勝利。這是我推薦的游戲,開始游戲了。班里的部分同學(xué)立即大喊加油!”另一部分人則不甘示弱,也喊破嗓子加油!”眼看兩方就只剩下一個(gè)球了,到底誰(shuí)會(huì)勝利,同學(xué)們都等待著這一刻,“啪”的一聲。一方勝利了,全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)。那個(gè)同學(xué)滿面笑容地到講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品,別提多高興了。下一個(gè)是貼鼻子的游戲,一位同學(xué)了三圈,在教室里左拐右拐,昏頭昏腦。一會(huì)兒把磁鐵粘在眼睛旁邊,一會(huì)兒又粘到嘴巴下面。疑惑不已,一些同學(xué)悄悄告訴他,磁鐵就剛剛好吸在了鼻子的位置。全班立刻鼓起掌來(lái),同學(xué)的臉上綻開了花,充滿了喜悅。

  燦爛的陽(yáng)光下,全校同學(xué)都到大操場(chǎng)看節(jié)目。操場(chǎng)中間有一個(gè)很大的舞臺(tái),同學(xué)們都坐著凳子,目不睛的盯著舞臺(tái),盼望主持人的出現(xiàn),場(chǎng)下議論紛紛。是在討論節(jié)目嗎?主持人終于走上舞臺(tái),隨著一聲話語(yǔ)落下,禮炮紛紛打向天空,又落下來(lái),如同一場(chǎng)彩色的雨。落在了頭發(fā)上,肩膀上,地上。到處都是喜悅,匯成了一個(gè)海洋。四年級(jí)的一位男同學(xué)演奏架子鼓――斗牛曲,曲調(diào)連綿起伏,同學(xué)家長(zhǎng)們都洗耳恭聽,贊美聲一波又一波。表演完后,場(chǎng)下掌聲如雷震耳,響徹云霄,天空中掠過幾只鳥雀。一位同學(xué)表演魔術(shù),一個(gè)空空的紙袋中可以拿出好幾個(gè)盒子,同學(xué)們的嘴巴都成“o”形,驚訝極了!這些節(jié)目讓人應(yīng)接不暇,一個(gè)勝過于一個(gè)。

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