精選歡度六一兒童節(jié)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的歡度六一兒童節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡度六一兒童節(jié)作文 篇1
六一節(jié)快到了，班級(jí)里洋溢著喜悅。
今天是周五，我們上了兩節(jié)課后便去觀看了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的節(jié)目。
我們來(lái)到禮堂，禮堂里已經(jīng)人頭攢動(dòng)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下找到自己班級(jí)的位置坐了下來(lái)，按捺住自己興奮的心情，等待節(jié)目的開(kāi)始。
不一會(huì)，兩個(gè)小主持人走出來(lái)講了開(kāi)場(chǎng)白后，激動(dòng)人心節(jié)目便開(kāi)始了。節(jié)目很精彩，間隙里還進(jìn)行了十佳的頒獎(jiǎng)典禮。
節(jié)目中最精彩的要數(shù)十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手們穿著艷麗的服裝，用甜美的嗓音給我們留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的就要數(shù)一個(gè)小男孩唱的《我相信》了，他一出場(chǎng)就大聲的叫了幾聲，把全場(chǎng)都震撼了，“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè)無(wú)限······”有志向的歌詞配上小男孩很“嗨”的動(dòng)作，全場(chǎng)沸騰了，是啊“何處不能歡樂(lè)無(wú)限”，他把我們都帶到歡樂(lè)中，而不能自拔了。他唱到歌曲間隙的時(shí)候，把帽子猛地拋向臺(tái)下，高喊：“接��！”接著就繼續(xù)唱他的歌了。我被這個(gè)舉動(dòng)震撼到了，他在臺(tái)上，接受著萬(wàn)千目光的洗禮，像這樣做出和明星一樣的`舉動(dòng)需要和等勇氣��！我不由得對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之心，畢竟，我很膽怯，讓我在臺(tái)上做出這些舉動(dòng)簡(jiǎn)直比登天還難！
四年級(jí)的何怡萱同學(xué)唱的是京劇，她手里揮著一把折扇，穿著一身古代書(shū)生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韻京腔，在臺(tái)上大大方方的。
這次的六一節(jié)令我受益匪淺。
歡度六一兒童節(jié)作文 篇2
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長(zhǎng)跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì)”活動(dòng)。
“游園會(huì)”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)徊尻?duì)，看見(jiàn)插隊(duì)的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿(mǎn)結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日！
今天一大早，我來(lái)到學(xué)校是，只見(jiàn)已有許多同學(xué)來(lái)了，我想：他們也為今天是六一兒童節(jié)感到高興吧！過(guò)了一會(huì)兒，潘老師來(lái)了，發(fā)給我們游玩活動(dòng)卡，我們興高采烈，于是我連忙走出教室向三(1)班跑去，只見(jiàn)三(1)班張燈彩，它們班的節(jié)目是投球，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就輪到我了，我又高興又緊張，又怕自投不好，三個(gè)球投中了兩個(gè)，得了十分。我又來(lái)到達(dá)三（2）班，看見(jiàn)三（2）班的`門(mén)口好像一條龍?jiān)趶潄?lái)彎去，這當(dāng)然三年級(jí)的有些同學(xué)在排隊(duì)呀！過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了，我心里很高興，我連忙看了游戲規(guī)則，三（2）班的游戲是混水摸魚(yú)，最后，我只夾了三顆彈珠，獲得三分。接下來(lái)，我來(lái)到我們自己班丟沙包，我瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的，把沙包朝臉盆扔去，滿(mǎn)以為“一發(fā)命中”誰(shuí)知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，我想：重在參與，與同學(xué)分享快樂(lè)。
今年的六一兒童節(jié)過(guò)得真有意義，我祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
歡度六一兒童節(jié)作文 篇3
今天，萬(wàn)里無(wú)云，我們舉行了一年一度的六一聯(lián)歡會(huì)。吃完冷餐，教室里洋溢著歡樂(lè)的氣氛，優(yōu)雅的長(zhǎng)笛和古樸的二胡表演過(guò)后，就是我最喜歡的游戲——“搶凳子”了。
當(dāng)?shù)首訑[成一個(gè)圓形時(shí)，教室的氣氛瞬間凝固了。由原來(lái)的歡樂(lè)變成了緊張，我看見(jiàn)，陳蔚的頭上冒出了大把大把的汗珠，用手把汗一抹，臉上通紅通紅的，一副緊張的樣子。隨著一曲美妙的音樂(lè)，搶凳子游戲開(kāi)始了。一開(kāi)始，我用手摸著凳子，到一個(gè)凳子旁邊的時(shí)候停一下，這可是我的拿手好戲�。⊥蝗�，音樂(lè)嘎然停止，我馬上坐下，拍了拍自己的心臟，在心里默默地說(shuō)：“真險(xiǎn)啊，幸好沒(méi)有人跟我搶凳子�！彪S著一輪一輪的淘汰，場(chǎng)上只剩下我、陳蔚、陸燕丙和侯思佳了。教室的'氣氛熱鬧了起來(lái)。男生們不斷的給女生支招兒，為陳蔚加油，我緊張的要命，心里像有個(gè)小兔子蹦來(lái)蹦去的。就在我幻想著成為冠軍的時(shí)候，音樂(lè)停住了，我被打得措手不及只好退出這個(gè)游戲。
看完了有趣的魔術(shù)表演，聽(tīng)完了鬼故事。時(shí)間一分分過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了，可聯(lián)歡會(huì)精彩的畫(huà)面，卻永遠(yuǎn)停留在了我的腦海里。
歡度六一兒童節(jié)作文 篇4
昨天，我正在教室睡午覺(jué)，忽然鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“六一兒童節(jié)到了，學(xué)校給同學(xué)們準(zhǔn)備了很多游戲，歡迎同學(xué)們踴躍參加，還有獎(jiǎng)品喲�！崩蠋熜纪旰螅覀兙透吒吲d興地去玩了。
操場(chǎng)上真是人山人海啊!剛開(kāi)始我沒(méi)有得到獎(jiǎng)票，我心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)的，但我看到別的`同學(xué)那么高興，我便有了信心。我后來(lái)又參加了“百發(fā)百中”的游戲，我果然是百發(fā)百中，得了兩張獎(jiǎng)票。我高高興興地又去參加了“頂球高手”的游戲，也得了一張獎(jiǎng)票。
我回到教室以后已經(jīng)汗水淋淋了，但是我的心里是高興的，因?yàn)榻衲晡医K于得到獎(jiǎng)票了。
歡度六一兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，本應(yīng)是快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的天天，可我卻在這一天和媽媽鬧起了別扭。
事情是這樣的，晚上，我正在家背英語(yǔ)，背了三四次還是不通過(guò)，從晚上九點(diǎn)一直到十一點(diǎn)才通過(guò)，整整背了兩個(gè)小時(shí)。媽媽有點(diǎn)不高興，不由自主、自言自語(yǔ)道：“這么久才背好，真得是東西吃笨掉了�！蔽衣�(tīng)到后，也很生氣，因?yàn)槲易钣憛拕e人說(shuō)我笨了，回嘴道：“既然我這么笨，干脆讓我出去討飯好了�！敝灰�(jiàn)媽媽聽(tīng)后，額上的青筋條條綻出，嘴抽動(dòng)著，大聲叫到：“那你現(xiàn)在就出去，聽(tīng)到?jīng)]？出去！”我愣住了，呆在原地發(fā)怔，根本沒(méi)想媽媽會(huì)因?yàn)檫@么一句賭氣的話(huà)而發(fā)怒，只見(jiàn)媽媽紅著眼，樣子兇得象一只發(fā)火的`豹子，見(jiàn)我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，大聲吼道：“你以為離家就可以解決問(wèn)題嗎？你以為出走能�！� 還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我早就已經(jīng)沖出家門(mén)了。等我走到樓下的門(mén)口時(shí)，我以為媽媽會(huì)追出來(lái)的�？墒嵌昼娺^(guò)去了，樓道一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，樓道又黑漆漆的，過(guò)了幾分鐘，我開(kāi)始胡思亂想了：“媽媽不會(huì)因?yàn)槲业某鲎叨y過(guò)得�！边�沒(méi)想完，我已經(jīng)是走回家門(mén)口了，我推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上暗自傷心，眼睛紅紅的，我心里更愧疚了，想起了媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大的辛苦，自己鼻子一酸，流下眼淚“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我以后再也不會(huì)離家出走�！�
最后，我們母子之間的不愉快在相互的諒解中煙消云散了，我躺在床上細(xì)細(xì)思量，我是否應(yīng)該以更高的要求來(lái)要求自己？今天這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)過(guò)去了，我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多很多。
歡度六一兒童節(jié)作文 篇6
上課鈴終于響了，同學(xué)們迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像個(gè)天堂，連房頂都像開(kāi)了花似的。老師進(jìn)了教室，宣布聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
第一個(gè)節(jié)目是武術(shù)，由小黑表演。小黑一上臺(tái)就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒(méi)皺一下。同學(xué)們都對(duì)他投去了羨慕的目光，有的還說(shuō)要拜他為師。接著，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽(tīng)到一聲脆響，木板裂開(kāi)了，小黑走過(guò)去用那堅(jiān)硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半啊！我越來(lái)越羨慕他。小黑表演完后，臺(tái)下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目是表演魔術(shù)，是由小東表演的。只見(jiàn)小東拿著一張紙，另外一只手拿著一個(gè)打火機(jī)。同學(xué)們問(wèn)他要表演什么魔術(shù)，他不作聲，真不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。只見(jiàn)他拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃了那張紙。他想干嘛？燒房子嗎？那張紙燒起來(lái)后，一秒，不，還沒(méi)一秒，那張紙被迅速地?zé)�，變成了玫瑰花。同學(xué)們看得目瞪口呆，嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過(guò)后，教室里便爆發(fā)出了熱烈的掌聲。還有一個(gè)節(jié)目是踩氣球�？�，小明在臺(tái)上多威猛，他不僅保護(hù)了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統(tǒng)統(tǒng)踩破了，讓別人怎么躲也躲不過(guò)他的攻擊，真是打遍全班無(wú)敵手呀！此后精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們笑得前俯后仰，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非�；钴S。雖然兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去很久了，但是那笑聲常在我耳邊回響。歡慶“六一”兒童節(jié)五年級(jí) 吳桐今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，慶�！傲弧眱和�(jié)的到來(lái)。同學(xué)們到了教室，心里都很高興。
教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫(xiě)著：六一兒童節(jié)快樂(lè)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是‘六一’兒童節(jié)，為了慶�！弧瘍和�(jié)的到來(lái)，我特意請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)布置教室，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)表演節(jié)目吧！”首先，主持人念節(jié)目名單，名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。主持人說(shuō)：“讓我們用熱烈的'掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡�！鳖D時(shí)，班里響起了一陣掌聲。表演開(kāi)始了，小東和小明都上講臺(tái)表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。
只見(jiàn)小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著，由于小東的泡泡里裝滿(mǎn)了空氣，不一會(huì)兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一會(huì)兒，泡泡破了個(gè)洞，里面的氣體都散開(kāi)了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌�！敖酉聛�(lái)的節(jié)目是魔術(shù)，由小冰上臺(tái)表演�！敝鞒秩苏f(shuō)。
老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺(tái)。只見(jiàn)他右手從褲袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個(gè)洞，他點(diǎn)燃火柴后，朝那個(gè)洞燒起，然后迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學(xué)們一直鼓掌，可是小冰說(shuō)：“現(xiàn)在鼓掌還早呢，瞧我另一個(gè)魔術(shù)吧！”于是，他向一位同學(xué)借了一張面巾紙，然后撕成兩半，分別放在兩只手中，然后朝兩只手間用力一吹氣，同學(xué)們都站起來(lái)嚷著：“左手有紙，右手也有。”小冰把手?jǐn)傞_(kāi)，紙不見(jiàn)了，同學(xué)們剛要尋找，小冰卻說(shuō)：“大家不用找了，兩張紙?jiān)谖业目诖�。”說(shuō)著，便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學(xué)們目瞪口呆。
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