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六一兒童節(jié)后的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)后的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)后的作文 篇1
都說“六一”是一個多么快樂的字眼；都說“六一”是一個多么繽紛的節(jié)日；都說“六一”是一個多么歡快的音韻；都說“六一”是一片多么童稚的`笑聲，作文 小學(xué)最后的“六一”兒童節(jié)。在這個時笑時哭的天氣里，我和我的家人，乘雙豐旅游公司大巴車前往中國溫泉之鄉(xiāng)——林甸。
經(jīng)過一個多小時的乘車，到達了目的地林甸北國溫泉。早聽說北國溫泉既漂亮又壯觀。俗話說：“耳聽為實，眼見為實�！甭爩�(dǎo)游小芳姐姐說這里有大小溫泉83個，哇！好多，小學(xué)六年級作文《作文 小學(xué)最后的“六一”兒童節(jié)》。今天我要身臨其境的感受感受泡溫泉的樂趣。
在大約四個小時的時間里，我先后泡了室內(nèi)溫池，室外溫泉池，水上迪斯尼樂園，沖浪池，藥谷池……這里我最喜歡的當然是水上迪斯尼樂園，那里也是小朋友最多的地方，我們一起玩，中間有個大滑梯，水中的滑梯我還是第一次玩，滑梯上方有個大藍桶，一點一點蓄水，等滿了，大藍桶開始一點一點傾斜，“嘩”一桶水澆下來，小朋友們都可高興，我也被澆了好幾次，好刺激，好開心。
下午四點十分，帶著不舍我們坐上了回家的大巴車，結(jié)束了一天的溫泉之旅。小學(xué)最后的一個“六一”兒童節(jié)，我在快樂中度過。
六一兒童節(jié)后的作文 篇2
今天是高新二小開展六一兒童節(jié)演出的好日子。陽光明媚，萬里無云，一大早孩子們就積極的來到了學(xué)校，在校門口可以看見孩子們穿著自己最喜歡的服裝，用自己最愛的造型來表達喜悅之情。
孩子們整整齊齊的坐在操場上，雖然烈日炎炎，但是不管是學(xué)生還是家長，都認真的觀看節(jié)目，伴隨著開場音樂，我們迎來了高新二小“追逐夢想 快樂成長”20xx年“慶六一”表彰大會。學(xué)校管樂隊的同學(xué)用他們高超的藝術(shù)表演征服了大家的心，我們沉浸在美妙的音樂中久久不能忘懷。表演相聲小品的同學(xué)用他們生動的語言和表情，讓大家聽的樂開了懷。在小主持人的井井有條的主持下，各種精彩的節(jié)目讓我們回味無窮。
在觀看孩子們的泥塑、剪紙作品時，我充分感受到了孩子們豐富的想象力，他們在老師的`辛勤指導(dǎo)下，把想象變成了作品。孩子在二小得到了各方面的均衡發(fā)展，不只是學(xué)習(xí)成績的提高，還有興趣、愛好的充分培養(yǎng)，以及思想品德的嚴格教育。
希望我們的同學(xué)們認真努力，珍惜每一個學(xué)習(xí)的機會，全面發(fā)展，永遠快樂！
六一兒童節(jié)后的作文 篇3
文藝表演開始了，我有幸做為主持人之一走上了這個舞臺。剛開始我還有點緊張，但是一站到舞臺上，我就拋開了一切，整個舞臺就成了我的天地。經(jīng)過精心的準備和排練，一開場，我們激情四溢的`語言就使得全場的氣氛一下子高漲起來，臺下的回應(yīng)十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報出了一個個精彩的節(jié)目，在演出過程中，還不時還插入一些英語拉歌，所有的同學(xué)都投入其中，沉浸在歡樂的節(jié)日氛圍之中……
六一兒童節(jié)后的作文 篇4
時光荏苒，歲月如梭，小學(xué)的生活一晃五年就過去了，有太多太多的美好的回憶還真藏在心里。今天，是小學(xué)時期最后一個國際兒童節(jié)了，我該怎么度過這個美好的節(jié)日呢？早上，出于習(xí)慣吧，又是在七點半就起床了，然后又機械性的去廁所刷牙洗臉，穿好了衣服。緊接著，我又背上了書包。奶奶一見到，不無奇怪的說：“干什么去了？今天你狂歡就得了唄？也沒有課上。”我一驚，日歷上寫的是六月一日��！有些尷尬的放下書包，坐在沙發(fā)上沉思。我今天是怎么了？怎么突然這么想要上課呢？
以前的我，每當在六一兒童節(jié)時，都瘋瘋癲癲的跑去平房公園鬧。爬上大樹吃水果啊，帶著狗狗踩草坪啊，追著打人滿地跑啊，那是一個小女孩做的事？可是幾年后，我已經(jīng)成了一個大姑娘了，居然不會去想那些無聊的玩的'游戲，這不太符合一個孩子的性格啊�，F(xiàn)在只想著去學(xué)習(xí)，等著看似枯燥的擇�？荚噥砼R。這是我的最后一個六一兒童節(jié)了。我還會做什么呢？在家玩電腦？復(fù)習(xí)功課？寫作業(yè)？還是等待今天過去，讓明天的黎明來臨后，在機械性的日子中學(xué)習(xí)？也許升了初中，就沒有了我的國際兒童節(jié)了吧！
我的兒童節(jié)啊，想了這么多，我還真有點不舍得你啦。那無拘無束的歡笑是一縷縷的春風吧，吹過了我最后的一個兒童節(jié)，給我比之前更暢快的歡樂了。想必我還是愛我的六一的，否則也不會對它懷戀這么深，好久好久。
當午夜十二點的指針走完了一圈，我的最后一個六一兒童節(jié)，就化成了一縷春風，永遠的留在我的心中了。
六一兒童節(jié)后的作文 篇5
20xx年的六一節(jié)，我們不知道經(jīng)歷了多少個兒童節(jié)。在我們80年代成年人的眼里，六一兒童節(jié)好像是我們兒子們的事情！在很久以前我們那時候的兒童節(jié)是多么熱鬧的節(jié)日，是多么向往，多么希望自己被同學(xué)認可，多希望在老師們的面前表演自己的特長.........等等！
在我們成長的歲月里，80年代的童年是那么的單純，那么的自在，不用自己刻意的去演出我們的節(jié)目，因為我們的條件是非常有限的。只有在老師的教導(dǎo)下，慢慢的成長和表演。想想我們那時的情景，都是一種美妙的回憶。
80后的我們，是否還會想起我們的兒童節(jié)，是否還會跳出我們當時的舞蹈《北京的金山上》，是否還在不斷的排練著我們的舞蹈，而現(xiàn)在我們只有給我們的兒子們做準備，為了他們，我們開始把我們的希望寄托在我們下一代的身上，不斷的要求他要比我們這一代要厲害，要牛X.......等等！
馬上明天就是我們80后的二十幾個或者是三十幾個兒童節(jié)了，我們都不在過我們自己的兒童節(jié)了，因為我們要為我們下一代而努力、奮斗。為了讓我們的小孩過得更好，我們經(jīng)常在外，經(jīng)常不在我們小孩身邊，因為為了自己的小孩在別人面前能有同等的待遇。這就是我們80后的競爭，也是我們下一代小孩的競爭。
在我們80后的兒童節(jié)里，我們不斷的掙錢，為了養(yǎng)活我們的家庭，為了在微博里面體現(xiàn)我家的兒子是多么的優(yōu)秀，多么的帥氣和漂亮。就像我們現(xiàn)在這個科技信息化時代，每一個80后的我們在自己的空間和微博里，都有自己家小孩子的萌照。如果你的空間和微博到現(xiàn)在還沒有你家小孩的萌照，說明你還在為自己的事業(yè)與愛情而奮斗！..........呵呵
我們自己的兒童節(jié)是沒有什么紀念的時光了，而我們的兒子這一代，不會愁自己的童年是否會不會留下來保存�，F(xiàn)在我們80后的科技設(shè)備，是可以把我們小孩的兒童節(jié)，錄制得非常美妙，還可以在我們老的.時候拿出來，看一看我們年輕時候錄制兒童節(jié)時的情景。想想現(xiàn)在我們身為父母，是多么的驕傲、自豪。
在20xx年5月31日我為我們80后的兒童節(jié)感到驕傲，因為我們每個都是為人父母的人，我想說：祝我們80后的兒子們！——兒童節(jié)快樂！而現(xiàn)在我們只有祝福我們兒子這一代的小孩，兒童節(jié)快樂！
為了我們共同的兒童節(jié)，我們希望每一個兒童節(jié)都會活在我們80后的心里，帶著我們的夢想自由的飛翔！六一兒童節(jié)在兒童的眼里，這是你們的夢，在我們大人眼里，你們的夢就是我們的希望......
六一兒童節(jié)后的作文 篇6
瞬間，我的眼淚下來了，這最后一個六一，就要過去了……
再見了，再也回不到這個時刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也沒有了六一兒童節(jié)，最后的六一作文400字。以后面臨的，是更多的煩惱，是更多的憂傷，是陌生的教室，是想念著老同學(xué)的.自己……
再見了，我的童年，我的朋友，我的老師，我的六年二班~我會想念你們的，十年之后，我一定會用我的實際行動來回報你們，我一定會達到我的夢想，謝謝你們給予我的一切……
我不想長大，甚至那美好的愛情，也一樣不吸引著我，我只想重新過一個童年，再次點燃我的童心，作文400字《最后的六一作文400字》。相信你們也是這樣，不愿長大，可長不長大不是我們說了算的，因為，時間，童年的時間，在溜走，在無聲無息的溜走，我們無法挽回……好吧，我認命了，時間，要流就流吧，但是，時間流得再快，也帶不走我的童心，我要永遠做一個孩子，即使長大了，也要給孩子寫書，就像楊紅櫻阿姨那樣。
我下了決心，這是關(guān)鍵，在這個既令人憂傷又令人快樂的日子里，我播下夢想的種子，開始嶄新的每一天……
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