【實(shí)用】?jī)和?jié)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
前幾天學(xué)校都在準(zhǔn)備，六一表彰大會(huì)及文藝匯演，沒(méi)有到六一節(jié)時(shí)我們是特別喜歡過(guò)六一節(jié)，可是等六一節(jié)來(lái)了，又感覺(jué)那么沒(méi)意思。
今天是六一節(jié)，昨天剛進(jìn)行的六一表彰大會(huì)還在腦海里盤(pán)旋。
看名字就知道，我們是先進(jìn)行表彰大會(huì)，很榮幸，我在大家選舉市級(jí)三好學(xué)生的時(shí)候，大家選擇了我，我站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，開(kāi)心的'都忘了行隊(duì)禮，不知道會(huì)不會(huì)被班級(jí)老師責(zé)怪？我們后來(lái)才進(jìn)行文藝匯演，表演很精彩，歡呼聲和掌聲真的很響……
昨天有意思，今天就沒(méi)有意思了，沒(méi)有什么地方可以供我們小孩子玩的，只能在家里玩電腦了。
兒童節(jié)的作文 篇2
6月1日是兒童節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)榱皇俏覀兒⒆庸?jié)日呀！我一生一共度過(guò)六個(gè)六一，每個(gè)六一都有不可磨滅的記憶，這是童年的記憶，這是兒時(shí)的記憶。
我記得第一次度過(guò)六一是在四歲的時(shí)候，那時(shí)候我也恰恰剛好才知道六一是什么節(jié)日。那天大人不約束我們，所以我和小伙伴們玩了個(gè)夠，回家還有美味的.烤雞吃。從那時(shí)候起，我就愛(ài)上了六一。
第二次六一，我和小伙伴們?cè)S了愿，我至今還記得我許的愿是——快快長(zhǎng)大，那時(shí)候都有對(duì)長(zhǎng)大的企望，那次我還吃上了美味的奶油蛋糕。
第三個(gè)六一，我和小伙伴們一起玩得分游戲，只要游戲玩的厲害的人得分越高，這樣就可以得到更精美的禮品。我們?cè)谀莻�(gè)時(shí)候玩了捉迷藏，丟手絹等，玩得不亦樂(lè)乎。
第四個(gè)六一，我們這群小伙伴一起互相表演。有的表演唱歌和表演跳舞，有的表演相聲，有的表演魔術(shù)，大家都看的哈哈大笑，節(jié)目真是太精彩啦！
第五個(gè)六一，我們?nèi)ヒ安土�，大家�(guī)鲜澄�，一起向山頂走去。那個(gè)時(shí)候大家學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的飯，野外實(shí)現(xiàn)對(duì)我們的幫助也很大呢。
第六個(gè)六一，我們組織了游玩，早上去看電影，下午去游樂(lè)廣場(chǎng)。過(guò)了一個(gè)充實(shí)又快樂(lè)的六一。
我很喜歡六一這個(gè)節(jié)日，因?yàn)榧词箓�，煩躁，在六一也�?huì)變得快樂(lè)起來(lái)。六一是孩子的節(jié)日，是屬于孩子的。我過(guò)了那么多個(gè)六一，每個(gè)六一都不一樣，我愛(ài)六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇3
“六一”是我們孩子們自己的節(jié)日，上午，全校師生歡聚一堂，表演了一場(chǎng)精彩的節(jié)目。
我們看到有的小朋友唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，有的同學(xué)翩翩起舞，有的同學(xué)拉起了二胡，有的同學(xué)彈起了古箏，有的班級(jí)進(jìn)行了經(jīng)典誦讀的表演，有的班級(jí)表演了小品……我們每個(gè)人都被這琴聲歌聲所吸引，看得津津有味。大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中，人人臉上洋溢著興奮的`表情。我班十六名同學(xué)表演的舞蹈《小小女兵》跳得很好，動(dòng)作非常到位，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我們感覺(jué)很開(kāi)心、很興奮、很自豪。聯(lián)歡會(huì)后，參加表演的同學(xué)還照了合影。老師帶我們到教室，給被評(píng)為三好學(xué)生、校園星、環(huán)保星、文體星、博學(xué)星、禮儀星和參加表演的同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我被評(píng)為校園星，回家后我要趕快把這個(gè)好消息告訴爸爸和媽媽?zhuān)屗麄円哺吲d一下。
這個(gè)兒童節(jié)過(guò)得可真開(kāi)心呀！小伙伴們，你們呢？
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