精選兒童節(jié)的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
又是一個(gè)快樂的兒童節(jié)來了，這天中午，我興沖沖地打開電腦，準(zhǔn)備好好享受這個(gè)屬于我自己的節(jié)日，只見右下角一封跳動(dòng)的符號(hào)，引起了我的好奇。于是我不由自主地點(diǎn)擊、打開了它，一封來自電腦本身的信就出現(xiàn)在了我的眼前：
親愛的小主人：
您好！
我是一臺(tái)被你信任的電腦，在你眼中我是無所不能的，正因?yàn)槲业挠猛緩V再加上你的使用不當(dāng)，使我污染了環(huán)境。在短時(shí)間內(nèi)，你不斷地開機(jī)和關(guān)機(jī)使我的體溫急速升高，所以，我勸你在短時(shí)不用時(shí)，請(qǐng)啟動(dòng)睡眠模式，關(guān)掉不用的程序和音響等外圍設(shè)備 ，少讓硬盤、軟盤同時(shí)工作，適當(dāng)?shù)臏p低顯示器的.亮度這可是我的“心腹之患”那！除此之外，你還要對(duì)我特別注意，我的主要能源——電池，曾多次向我來哭訴，你不對(duì)她完全放電，還經(jīng)常用外接設(shè)備，您的無意，造成了我們電腦家族的多少危害呀！
“嗚……”
請(qǐng)你……你愛護(hù)、保護(hù)、真確地使用我，讓我為你造福吧！
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了各種各樣的活動(dòng)。
首先，召開了六一表彰大會(huì)，會(huì)上表彰了三好學(xué)生、書香家庭……同學(xué)們都非常激動(dòng)和高興。
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，就到了九點(diǎn)鐘，這是一個(gè)讓人激動(dòng)的`時(shí)刻。同學(xué)們進(jìn)行了豐富多采的文藝表演，大家都專心致志的在看。
接下來，舉行了第三項(xiàng)活動(dòng)——讀書交易活動(dòng)。會(huì)上，人山人海，身子都轉(zhuǎn)不過來了。我買了三本小學(xué)生優(yōu)秀作文，一本趣題，一本小學(xué)生文化和一本十萬個(gè)為什么。
買完了書后，我迫不及待地回到教室了，教室里一個(gè)人也沒有，我拿起自己買的書認(rèn)真的看了起來。
這個(gè)六一節(jié)我過得非常快樂，受到了表彰，觀看了文藝表演，買到了很多有趣的書，這個(gè)六一節(jié)我過得真有意義。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天，我一大早就到學(xué)校去了，全校都開聯(lián)歡會(huì)了，我們班的聯(lián)歡會(huì)節(jié)目也很多。大家把桌子圍成一個(gè)圈，我們擠在桌子后面，有節(jié)目的同學(xué)就在圈子里面表演，有唱歌的，跳舞的，猜謎語(yǔ)的，還有同學(xué)彈一個(gè)象西瓜一樣的東西，很好聽，但是我不認(rèn)識(shí)。還有兩個(gè)同學(xué)竟然打起了跆拳道，其實(shí)我也學(xué)過跆拳道，不過我沒敢上去表演，因?yàn)槲遗滤麄冋娴拇蛭�，他們打的時(shí)候大家都喊“加油”，象真的打架一樣，真有意思。節(jié)目太多太好玩啦，我最喜歡猜謎語(yǔ)的節(jié)目。不過，我告訴你：“我是沒有表演節(jié)目�！睂�(duì)了，今天還發(fā)獎(jiǎng)品了，有證書、鉛筆、徽章還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)本子各一本。這些獎(jiǎng)品都發(fā)給“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”。
我是“三好學(xué)生”，所以我也有獎(jiǎng)品。我拿到獎(jiǎng)品以后非常高興。老師點(diǎn)到我的名字過后，我站起來，老師讓我從桌子底下拱過去拿獎(jiǎng)品，我正拱在桌子底下的時(shí)候，送獎(jiǎng)品的.同學(xué)已經(jīng)到了，我沒辦法，上去已經(jīng)晚了，我只好在桌子底下接獎(jiǎng)品，同學(xué)們都狂然大笑，連老師和送獎(jiǎng)品的都笑了，不過我很生氣，因?yàn)橥瑢W(xué)們笑我，而且我爬出去的時(shí)候還碰了一下頭。
兒童節(jié)的作文 篇4
今天，聽老師說，第七、八節(jié)課我們有一個(gè)游園活動(dòng)，我高興得跳了起來。
第七、八節(jié)課一上課，我和何宇婕就迫不及待的奔向操場(chǎng)，哇！那兒人山人海，有許多的游戲，如：兩人三足、正話反說、音樂椅子……我最喜歡的就是正話反說和兩人三足了。
正話反說：要求：老師說一個(gè)詞（一、二年級(jí)兩字詞，三、四年級(jí)三字詞，五、六年級(jí)四字詞）你把它反過來說，如：大家---家大。其實(shí)很容易，我順利地通過了這一關(guān)。
兩人三足的規(guī)則是：兩個(gè)人把中間的腿用布條系起來，走一個(gè)來回。這可沒我想像的那么容易，但是，我和何宇婕都有一個(gè)共同的目標(biāo)----得第一，有了這種必勝的心，因此，我們倆心往一處想，勁兒往一處是，所以，我們得了第一名，我可開心了！
最后，我獲得了一本貼紙，我的`心里甜滋滋的。
兒童節(jié)的作文 篇5
越長(zhǎng)大，越孤單。這感覺，一直在心里，濃烈的存在著�？�，無可奈何地長(zhǎng)大，畢竟，是一件身不由己的事，我們都無法拒絕，不得不長(zhǎng)大著。如此，我們長(zhǎng)大著，失去著，孤單著。。。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。藍(lán)天白云下，無邊原野中，大片的，金黃燦燦油菜花中，翩翩起舞的蝴蝶兒，調(diào)皮好奇的孩童。。。好美的一幅圖畫！仿若，剛剛走過的，童年時(shí)的情，童年時(shí)的景。那兒童，是你嗎？可如今，無憂無慮的童年，可愛的少年，你去了哪里？你又在哪里？
讀書了，畢業(yè)了，工作了，結(jié)婚了，生子了。從此，也做了父母了�？桑恢弊卟怀�，對(duì)父母的那份依賴，在他們面前，我們，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。每每受了委屈，首先想到的總是父母，想要回到家里，在他們跟前，輕輕的訴說。而他們呢，即使是因年齡或能力，無法幫你解決問題，但會(huì)為你默默地端上一份，那時(shí)你最喜歡的飯菜，然后，靜靜地坐在一邊，看著你吃下。那目光里，隱含的是，滿滿的疼愛，無奈。。。
也許，寫文字的人多是情感內(nèi)斂，孤獨(dú)的。一些話，無法說出口，只是用一支筆，默默書寫點(diǎn)點(diǎn)情，無言的表達(dá)，交流�？桑舜诵闹�，都完全明了。
總在幻想，兒童時(shí)眼里，心中的`世界。簡(jiǎn)單，純真，無瑕�？蔀楹危L(zhǎng)大后，卻是滿目蒼夷，千瘡百孔。是心變復(fù)雜了，還是社會(huì)復(fù)雜？讓我感覺，如此看不清楚。。。
“小小的小孩，今天有沒有哭
是否朋友都已經(jīng)離去
留下了帶不走的孤獨(dú)
漂亮的小孩
今天有沒有哭
是否弄臟了美麗的衣服
卻找不到別人傾訴
聰明的小孩
今天有沒有哭
是否遺失了心愛的禮物
在風(fēng)中尋找
從清晨到日暮
我親愛的小孩
為什么你不讓我看清楚
是否讓風(fēng)吹熄了蠟燭
在黑暗中獨(dú)自漫步
親愛的小孩
快快擦干你的淚珠
我愿意陪伴你
走上回家的路
親愛的小孩
今天有沒有哭
是否朋友都已經(jīng)離去
留下了帶不走的孤獨(dú)
親愛的小孩
今天有沒有哭
是否遺失了心愛的禮物
在風(fēng)中尋找從清晨到日暮�！�
聽著蘇芮一曲《親愛的小孩》，止不住的淚流。親愛的小孩，你把自己，遺失在了那里？
哦，懷念。我那到不了的童年，我回不去的曾經(jīng)。
……
兒童節(jié)的作文 篇6
今天我一大早就起床了。外面陽(yáng)光明媚。我的.心情特別好。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行六一兒童節(jié)活動(dòng)。我?guī)е琛?yáng)帽’水’報(bào)紙’抹布’開開心心地來到學(xué)校。老師先帶我們來到了操場(chǎng)。薛老師先報(bào)了禮儀標(biāo)兵是誰，可是沒有我。然后又報(bào)了跳繩健將有我，我心里樂開了花。
我們回到教室就開始捏彈彈泥。姚老師說：前三組捏鴨子，后三組捏小熊。我正好是前三組，但我可不喜歡捏鴨子，我喜歡捏可愛的小熊。我跟老師說：”我可不可以捏小熊”？老師說：”不行，要按規(guī)定”。我只好花了很長(zhǎng)時(shí)間才捏了一只又丑又笨的小鴨子。
活動(dòng)結(jié)束后，我開開心心的回家了。
兒童節(jié)的作文 篇7
我的六一兒童節(jié)是完美的，即使在六一兒童節(jié)這天，偶爾會(huì)有一些小插曲發(fā)生，但我的六一兒童節(jié)在我心里仍舊是完美的，值得用筆記錄下來的。
從媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上，我已經(jīng)跟著爸爸媽媽過了有九個(gè)兒童節(jié)了，哦不對(duì)，加上剛剛過完的那個(gè)六一兒童節(jié)，我已經(jīng)過了十個(gè)六一兒童節(jié)了。除了小時(shí)候還不太懂事，不怎么記得，只能憑著爸爸媽媽給我拍的照片來回想的幾個(gè)六一兒童節(jié)，我印象深刻的六一兒童節(jié)也已經(jīng)有好幾個(gè)了。這些兒童節(jié)，無一例外，因?yàn)橛兄鴲畚业陌职謰寢尨嬖谥�，它們�(cè)谖倚睦锟偸峭昝赖摹?/p>
通常來說，我的'六一兒童節(jié)總是會(huì)有漂亮的連衣裙可以穿，媽媽會(huì)在這一天里給我涂口紅，還會(huì)給我在眉心的位置畫上一個(gè)美麗的小紅點(diǎn)。有時(shí)候我是在學(xué)校里跳著舞蹈過六一兒童節(jié)，有時(shí)候我是跟著爸爸媽媽去到各種好玩兒的地方慶祝六一兒童節(jié)。印象中，這一天的爸爸媽媽不像是我的爸爸媽媽，更像是比我個(gè)頭高一點(diǎn)兒大哥哥大姐姐，牽著我的手，讓我盡情地享受兒童節(jié)的快樂，也讓我感受到當(dāng)一個(gè)孩子的幸福。
我的六一兒童節(jié)通常都是快樂的，偶爾會(huì)發(fā)生一些小插曲的兒童節(jié)，現(xiàn)在回想起來也還是很開心。比如剛剛過完的那個(gè)兒童節(jié)，是在學(xué)校里跳著舞表演著節(jié)目度過的一個(gè)六一兒童節(jié)，在跳舞的時(shí)候，我不知道我當(dāng)時(shí)是怎么走神了，就所有人都還在跳著時(shí)，我站在那里愣了好幾秒，直到我看見家長(zhǎng)座那邊的爸爸沖我做了一個(gè)鬼臉，我才笑著反應(yīng)過來，重新回到了舞蹈的隊(duì)伍里，繼續(xù)把舞蹈跳完了。過后爸爸也沒有怪我，而是笑話我像個(gè)小傻瓜一樣在跳舞的時(shí)候還開小差。
我的六一兒童節(jié)是不是挺完美的呢？我喜歡我的這些六一兒童節(jié)，我要用筆把它們都記錄下來。
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