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快樂六一作文

時(shí)間:2023-06-05 07:06:47 六一兒童節(jié) 我要投稿

精選快樂六一作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的快樂六一作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選快樂六一作文四篇

快樂六一作文 篇1

  快樂的“六一”兒童節(jié)又來了,想知道我們今年有什么活動(dòng)嗎?想知道就往下看吧!

  昨天晚上,老師已經(jīng)通過微信告知了各位家長:明天不用帶書包,多買點(diǎn)零食之類的東西,盡量不要重復(fù),讓孩子們過一個(gè)快樂的六一。正好,媽媽昨天從他們學(xué)校拿了一箱零食回來,有飲料、薯片、果凍等。于是,我就從里面挑了些我最喜歡的東西,打算把剩下的'拿到學(xué)校里和大家分享。但是爸爸媽媽說我這樣太自私了,喜歡的東西應(yīng)該跟大家一起分享才是,所以我又把挑起來的東西放回去了。

  早上,我提著兩大袋子去了學(xué)校。到了校門口,昨天下午和我約好的同學(xué)已經(jīng)在那里等了。他們邊幫我把東西從車上拿下來邊忍不住贊嘆:“真多!”聽著這些話,我別提有高興了,也暗暗為自己昨天的行為感到慚愧。

  來到了教室,我才發(fā)現(xiàn)我拿的東西其實(shí)只不過是冰山一角而已?粗v臺(tái)桌上堆成小山的零食,我不禁感嘆道:真多啊!我猜想我們班大概是全校零食買得最多的,因?yàn)閹缀趺總(gè)同學(xué)都有買零食,還有一個(gè)同學(xué)甚至買了49份漢堡。

  老師叫了幾位同學(xué)幫忙把這些零食平均分給大家,剩下不能平均分的就通過游戲來獲得。第一個(gè)游戲是搶椅子,參賽的同學(xué)有10個(gè)人,我也在其中。比賽結(jié)束時(shí),我贏了,老師說可以自己挑選一個(gè)零食。于是,我就去拿了一瓶雪碧,因?yàn)槲覐募依飵淼目蓸芬呀?jīng)快喝完了。游戲一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行,同學(xué)們邊吃邊喝邊玩,好不高興,甚至連課間時(shí)間也不放過。直到放學(xué)鈴聲響了,我們才停止了游戲,我也收拾了一大包還沒吃完的零食,準(zhǔn)備帶回去跟家人分享!斑馈蔽掖蛄藗(gè)響亮的飽嗝,我打賭今天中午我一定吃不下,因?yàn)槲覍?shí)在太飽了。

  我知道我們現(xiàn)在的好生活都離不開社會(huì),我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大后成為一個(gè)對(duì)祖國有用的人。

快樂六一作文 篇2

  “六一”兒童節(jié)到了,你快樂嗎?讓我與你一起分享我們的快樂吧。

  學(xué)校操場上慶“六一”活動(dòng)開始了。二年級(jí)的小朋友們表演的是舞蹈《你快樂嗎?》,有的手腳亂舞,感覺手和腳都要攪在一起了,有的忘記了動(dòng)作干脆站在臺(tái)上發(fā)呆:笨手笨腳的樣子,別有一番情趣。不久,我們就無聊起來,干脆進(jìn)入野餐時(shí)間,把自己的零食都拿出來放在凳子上,吃得美美的。

  主持人興奮的說:“下面,歡迎三年級(jí)可愛的小朋友們來表演《放輕松》!碑(dāng)音樂聲飄進(jìn)我們的耳朵,我們情不自禁地唱起來:“放輕松,我們放輕松,好讓我的心靈吹吹風(fēng)……”悠揚(yáng)的歌聲在校園上空回蕩。唱完了,下面的掌聲久久不能平息。

  “讓我們熱烈歡迎三年級(jí)小朋友給我們帶來的《倍兒爽》。”歌聲響起,舞臺(tái)上下就成了歡樂的.海洋!熬瓦@個(gè)feel倍兒爽,倍兒爽……”有的人跟著一起唱,有的人站凳子上叫,還有的人還跳起了舞……

  表演完畢,回到教室,雖然我們表面上端端正正的坐著,但心還停在操場上。

快樂六一作文 篇3

  時(shí)間過得真快,今天是六月一日,是我上小學(xué)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)。這天,萬里無云。下午,學(xué)校舉行了慶“六一”游園活動(dòng),有踢毽子、吹蠟燭、有拋圈、鴨子賽跑、吹乒乓球……。我最喜歡的是吹乒乓球。因?yàn)槭窃谒洗灯古仪虻?,我喜歡玩水,所以我就很喜歡吹乒乓球,我第一次沒吹到,第二次吹乒乓球吹到了,第三次吹過去了。老師笑著給了我很多獎(jiǎng)品,我也開心地笑了。

快樂六一作文 篇4

  “六一”兒童節(jié),我們學(xué)校特別舉行了一次豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的游戲項(xiàng)目有:夾彈珠、吹蠟燭、貼鼻子、擲筷子、丟兵乓球。我最喜歡的項(xiàng)目要數(shù) “貼鼻子”游戲了,這個(gè)游戲的規(guī)則是:在黑板上畫一個(gè)臉,參與者蒙上眼睛,然后把“鼻子”貼在臉上,看誰貼的`最準(zhǔn)。

  第一個(gè)到黑板上貼鼻子的同學(xué),他一上來就把“鼻子”左貼一下,右貼一下,好不容易貼到了正確的位置,他卻又移開了。最后,他把“鼻子”貼到了“人”的頭上,同學(xué)們都笑了起來,他摘下紅領(lǐng)巾,一看自己的“杰作”,也不好意思地笑了起來。

  輪到我了,開始我一直在黑板上聞來聞去,還聞了聞粉筆,活像一只小狗,到最后終于貼準(zhǔn)了。我又排了一輪,第二次,我一上黑板就把“鼻子”方方正正地貼了上去,真是干凈利落,同學(xué)們也拍手叫好。還有的同學(xué)贊揚(yáng)道:“太棒了!好厲害!真厲害!”

  這次游園活動(dòng)真是有趣!

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