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快樂(lè)的兒童節(jié)作文400字

時(shí)間:2023-06-08 17:39:24 六一兒童節(jié) 我要投稿
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精選快樂(lè)的兒童節(jié)作文400字七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的快樂(lè)的兒童節(jié)作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選快樂(lè)的兒童節(jié)作文400字七篇

快樂(lè)的兒童節(jié)作文400字 篇1

  端午老人剛在不久前騎著粽子車飛回了“粽子星”。在他走后不久,兒童仙女被一大群蝴蝶簇?fù)碇、歡笑著,從遙遠(yuǎn)而美麗的“兒童星”上來(lái)我們地球做客了。聽(tīng)說(shuō)她要來(lái)了,所有的孩子都微笑著,拿出一枝枝鮮花送給她。她也微笑著,用魔法棒變出一個(gè)個(gè)兒童節(jié)光球,周圍立刻想起了排山倒海的歡呼聲。

  我小心翼翼地拿下那屬于我的兒童節(jié)光球,把它緊緊地捂在手里,生怕突然冒出幾個(gè)蒙面大盜,搶走我的光球。我輕輕地摸了一下光球,眼前立馬出現(xiàn)了兩個(gè)玩具的影像,一個(gè)是仿造美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的'盾牌造的指尖陀螺,還有一個(gè)是小丑的秘密基地版樂(lè)高。

  這下麻煩來(lái)了,這兩個(gè)我都想要,但我只能選一個(gè),指尖陀螺是我們班最流行的玩具,但樂(lè)高也是我最喜歡的玩具。我好糾結(jié),“陀螺天使”對(duì)我說(shuō):“小孫,你要跟得上時(shí)代,你看,你們班的人都在玩指尖陀螺,你也買一個(gè),去跟他們PKPK!薄坝械览。”“樂(lè)高天使”對(duì)我說(shuō):“小孫,你要遵從自己的意愿,樂(lè)高不是也有許多人玩嗎?你也買一個(gè),拼好了可是很有成就感的哦。”“也有道理!薄澳銊e多管閑事,我跟小孫談得好好的,你來(lái)插什么?”“誰(shuí)多管閑事了?明明是你插的嘴!薄斑x陀螺!”“選樂(lè)高!”“你們兩個(gè)別吵了!”“主人發(fā)怒了,先走為妙!薄皩(duì),對(duì),快撤。”

  快,快,再晚一點(diǎn)就沒(méi)禮物了,What!算了,不管三七二十一,選指尖陀螺吧。就這樣,我選擇了指尖陀螺。

  這個(gè)六一節(jié),我過(guò)得很開(kāi)心,很滿足,也很糾結(jié)。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文400字 篇2

  “六一”兒童節(jié)是我們每個(gè)小朋友自己的節(jié)日,媽媽為了讓我更開(kāi)心,決定帶我去笑哈哈樂(lè)園玩。

  我和媽媽一起坐車來(lái)到新安江的笑哈哈樂(lè)園。我進(jìn)去一看,哇!這里面到處都是人,簡(jiǎn)直是人山人海!我叫媽媽付了錢,就迫不及待地沖了進(jìn)去。這里面有蹦蹦床、淘氣堡、蘋果橋、昆蟲(chóng)山坡……先說(shuō)蹦蹦床吧,蹦蹦床軟軟的,像彈簧一樣,我一蹦就蹦得很高。我反反復(fù)復(fù)幾次,感覺(jué)自己就像小超人,越玩越起勁。平衡木是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'木頭,像一座小橋,有點(diǎn)難度,考驗(yàn)我的平衡力。不過(guò),這可難不倒我!我首先盯著前方,集中注意力,然后看好目標(biāo),直接沖了過(guò)去,結(jié)果就成功了;铏C(jī)最好玩的,雙手抓著滑翔機(jī),下半身蹲下來(lái),然后就滑下去,到另一頭的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得自己像小鳥(niǎo)一樣,有雙翅膀,輕松地飛了過(guò)去,可刺激啦!

  “六一”兒童節(jié)是快樂(lè)的,但愿所有的小朋友能像我一樣快樂(lè)!

  指導(dǎo)教師:楊胤萍

  教師評(píng)語(yǔ):在“六一”這個(gè)特別的節(jié)日里,小作者盡情地跳啊,玩!愿孩子們的每一天都是快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文400字 篇3

  今天晴空萬(wàn)里,我們對(duì)著鏡子梳妝打扮一番,就興沖沖地向?qū)W校走去。

  剛進(jìn)學(xué)校,我不禁大吃一驚,整個(gè)學(xué)校煥然一新。

  同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙,邊走邊嬉笑著說(shuō)話。旁邊走過(guò)的老師也個(gè)個(gè)笑容滿面。遠(yuǎn)處有兩個(gè)同學(xué)分別拿著長(zhǎng)笛和琵琶正在往教學(xué)樓里走去。高高的教學(xué)樓上有數(shù)面迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗。鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們也精神十足地打著鼓,吹著號(hào),指揮人也威風(fēng)凜凜。一陣微風(fēng)吹來(lái),大樹(shù)在翩翩起舞,小花不住地向我們點(diǎn)頭,天空中幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳著,仿佛在唱一曲優(yōu)美的歌兒。

  這時(shí)廣播里通知全校師生到大操場(chǎng)集合。我們七手八腳地搬著椅子,急匆匆地走到操場(chǎng)。第一個(gè)節(jié)目由三,四年級(jí)的同學(xué)為大家表演合唱"塌雪尋梅"……鈴兒響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng)!……共度好時(shí)光。接下來(lái)表演了"勞動(dòng)最光榮"和"洋娃娃和小熊跳舞",悠揚(yáng)的歌聲,優(yōu)美的.舞姿,奪得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

  舞蹈隊(duì)的同學(xué),為大家表演"花裙子"更是精彩動(dòng)人。他們的服裝美麗迷人,令人眼花繚亂,她們活潑可愛(ài)的舞姿,像一只只美麗的蝴蝶,腳上掛著的小鈴鐺,發(fā)出叮鈴鈴的響聲。

  最后,大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體同學(xué)們共同演唱了一首優(yōu)美的"幸福就拍拍手"。歡樂(lè)的"六一"兒童節(jié)在歌聲中結(jié)束。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文400字 篇4

  今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚是六一兒童節(jié)的前夕,風(fēng)兒撫摸著大樹(shù),發(fā)出美麗的聲音,好像在說(shuō):“六一兒童節(jié)馬上要到了,孩子們這是屬于你們的節(jié)日,應(yīng)該開(kāi)心快樂(lè)!闭,學(xué)校開(kāi)展了一次“慶祝六一”活動(dòng)。

  老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了大禮堂,參加活動(dòng)。

  表演已經(jīng)開(kāi)始了,8位十佳小歌手,站在舞臺(tái)上唱出美麗動(dòng)人的歌曲,楊宇軒在舞臺(tái)上搖擺著腦袋,手拿話筒,真有歌手的.架勢(shì)。朱雨菲穿著一身雪白的服裝,好似一位白雪公主在我的眼前出現(xiàn),那么高貴。那美妙的旋律,動(dòng)人的音符,像風(fēng)一樣在我的耳邊來(lái)回蕩漾…………看完了表演,讓我最激動(dòng)的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,真是讓人迫不及待。

  趙嘉樂(lè)的表演頗讓我意外,她和黃書櫻表演的是雙簧,只見(jiàn)她拿了一把椅子,黃書櫻蹲在椅子后面,趙嘉樂(lè)說(shuō)的每一句話都是黃書櫻說(shuō)的,表演開(kāi)始了:親愛(ài)的旅客朋友們這里插播一個(gè)通知,請(qǐng)38384623838462······的旅客剛快上車······這個(gè)表演獲取了我們班所有同學(xué)的掌聲和尖叫聲。趙嘉樂(lè)還有一個(gè)表演就是雙手捏易拉罐,大多數(shù)人覺(jué)得這是一件簡(jiǎn)單的事,可趙嘉樂(lè)是高難度,邵老師讓趙嘉樂(lè)配上表情和動(dòng)作!懊取!薄斑@個(gè)嘛。。沒(méi)問(wèn)題!壁w嘉樂(lè)拿著易拉罐,奶聲奶氣地說(shuō):“易拉罐,你好可愛(ài)哦。”“溫柔!薄皼](méi)問(wèn)題!壁w佳樂(lè)拿著易拉罐,撫摸著它…………

  今天我非?鞓(lè)。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文400字 篇5

  今天,我們學(xué)校開(kāi)展六一游園活動(dòng),有13個(gè)游戲,讓我來(lái)說(shuō)幾個(gè)吧!

  我覺(jué)得最好玩的是盲人擊鼓,游戲規(guī)則是要一個(gè)人頭上蒙著黑布,在原地轉(zhuǎn)兩圈,到前面桌子上面的鼓前去拍兩下,游戲開(kāi)始了,我蒙著黑布,往前面走著,霎時(shí),我眼前一片漆黑,當(dāng)時(shí)我的心情忐忑不安,我走著走著,突然,我覺(jué)得自己好像走偏了,然后我向左移了一步,我心一橫,就拍了下去,只聽(tīng)“乓”一聲剛好拍中了鼓,當(dāng)老師在記分卡上打星星時(shí),我心里美滋滋的。

  我覺(jué)得最難的是“掌上明珠”,當(dāng)還差一個(gè)輪到我時(shí),我看了一下前面的大哥哥,只見(jiàn)他拿著乒乓球,小心的把它放在乒乓拍上,然后飛快地走到墻對(duì)面后回來(lái)。終于輪到我了,我輕松地拿起乒乓拍和球,本以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,沒(méi)想到我剛一走,球就頑皮地滾動(dòng)起來(lái),我嚇了一跳,小心地控制球滾回拍的中央。接著,我小心翼翼的'走回出發(fā)點(diǎn),當(dāng)我看到老師又給我打了兩個(gè)小星星時(shí),我欣喜若狂。

  而我覺(jué)得最刺激的是“鯉魚跳龍門”,我站在窗外看了一下玩法,原來(lái)只要把球直接扔進(jìn)一個(gè)小桶內(nèi)就OK了,我信心滿滿地走了進(jìn)去,自信的扔了過(guò)去,進(jìn)了!我又扔了一個(gè),又進(jìn)了!我以為自己勝券在握了,可是,我扔過(guò)去的第三個(gè)球卻飛到桶的旁邊,我一時(shí)失去了信心,但奇跡出現(xiàn)了,球又進(jìn)了,一下子,我又神采飛揚(yáng)了。

  我還玩了“比運(yùn)氣”“運(yùn)球”“趕豬”“盲人摸象”等游戲,這一次的六一兒童節(jié)我玩得太開(kāi)心了!

快樂(lè)的兒童節(jié)作文400字 篇6

  六月一日是我們盼望已久的節(jié)日,為了慶祝我們自己的節(jié)日,學(xué)校還特別安排了很多豐富多彩的文藝表演和活動(dòng)。

  早上7:00整鬧鐘一響,我就馬上起床了,急急的吃完早飯,就催著媽媽快點(diǎn)送我去學(xué)校。一走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校,安靜地坐在了位子上,在等著看文藝表演。八點(diǎn)半電視表演開(kāi)始了,同學(xué)門表演了各種各樣的節(jié)目,非常精彩。接下來(lái)就是我們的主體班會(huì)《童眼看上!妨恕T瓉(lái)我們班的同學(xué)真是多才多藝,易本治他們表演的關(guān)于文明和環(huán)境衛(wèi)生的小品不僅教育了我們也給我們帶來(lái)了歡笑。樂(lè)嘉音、周佳瑩和黃怡丹一起跳了名字叫“祖國(guó)好媽媽”的舞蹈,應(yīng)諾表演了“猜紙牌魔術(shù)”,我也參與了詩(shī)歌朗誦《理想和夢(mèng)一起飛翔》的表演。

  表演結(jié)束后,是許老師特別為我們6、7、8月份過(guò)生日的小朋友舉行的`十歲生日會(huì)。我也是其中之一。我們過(guò)生日的小朋友帶來(lái)了很多小禮物分給大家,還帶來(lái)了好看又好吃的蛋糕。我們?cè)诘案馍喜迳狭耸灎T,過(guò)生日的每個(gè)同學(xué)都吹了蠟燭,許了心愿。許老師還給我們每個(gè)小朋友都拍了照。這是我第一次和老師同學(xué)們一起過(guò)生日,所以特別開(kāi)心。

  最后,老師還評(píng)選了“福山一星級(jí)形象少年”,我也被選上了,老師還頒發(fā)了獎(jiǎng)狀給我。拿著獎(jiǎng)狀我想以后一定要更加努力學(xué)習(xí),好好表現(xiàn)。

  今年的六一節(jié)是我過(guò)得最快樂(lè)的一次兒童節(jié),我真希望明年的六一節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文400字 篇7

  昨天,我的心情像飛上云端的小鳥(niǎo),滿懷喜悅。一進(jìn)校園,到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。用彩色的氣球搭建的拱門,道路的上空懸掛著五彩繽紛的塑料瓶,真是絢麗多彩。校園門口,穿著卡通服裝的老師向我們熱情地招手。走進(jìn)校園里,還可以領(lǐng)糖,真是熱鬧非凡。

  我們還售賣自己寫的童話,來(lái)到樓下售賣場(chǎng)地,把書擺得整整齊齊。熱情地介紹著自己的童話,吸引別人來(lái)買書。我用自己掙來(lái)的錢買了別人出版的童話,還拿出一部分錢捐給需要幫助的人。

  我們還在操場(chǎng)上玩游戲:猜謎語(yǔ)、超級(jí)合作、爭(zhēng)先恐后排排坐等……猜謎語(yǔ)是你先抽到一個(gè)條子,上面給你出題,你答對(duì)了,給你蓋章。里面的.有的非常簡(jiǎn)單,有的非常難。但你只要?jiǎng)幽X思考,就能答對(duì)。超級(jí)合作是我們班的游戲,非常好玩。兩人一組,背靠背把球夾起來(lái),然后走一段路,球不能掉,你做到了,給你蓋一個(gè)章。我和我的伙伴拉著手小心翼翼地走著,把球送到了終點(diǎn)站。爭(zhēng)先恐后排排坐是有三個(gè)凳子,有四個(gè)人在搶座位,誰(shuí)搶到了,給誰(shuí)蓋章。當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候非常緊張,害怕?lián)尣坏降首。我低著頭,彎著腰,伸出一只手扶著凳子,隨時(shí)準(zhǔn)備坐下。等悠揚(yáng)的音樂(lè)停止,我快速地坐在凳子上,搶到了凳子。有的同學(xué)做到凳子上得意地說(shuō):“哈哈,這個(gè)座位是我的啦!”可是那個(gè)同學(xué)往后一靠,位子被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。

  六一玩得真開(kāi)心,我期待著下次六一兒童節(jié)的到來(lái)。

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