【優(yōu)】六一兒童節(jié)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)作文1
今天真是個好天氣,碧空如洗,萬里無云。爸爸媽媽帶我和黃文怡一家一起去玉帶公園玩。公園里的花真多呀!紅的,黃的,紫的,白的,一陣陣的清香迎面撲來,空氣是那么的清新,給人一種舒服的感覺。
河里的水真清呀!一條條小魚和蝌蚪在河里快活的游來游去。岸邊的草叢里有許多的'蝸牛爬來爬去。我們一起抓蝌蚪蝸牛,抓了好多好多。準(zhǔn)備回家時,我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了,因為我覺得它們是益蟲,應(yīng)該放回大自然,讓它們自由的生活。媽媽夸我做得對。
這個六一兒童節(jié)我過的好開心!
六一兒童節(jié)作文2
一年一度的六一兒童節(jié)又要到來了,我社區(qū)于20xx年5月30日下午在社區(qū)禮堂為兒童們舉辦了一場歡樂而又有意義的活動。
在活動中我們找來了社區(qū)中的低保家庭子女、單親家庭中的子女、以及社區(qū)工會中會員的子女,活動中有的孩子為我們朗誦英語詩歌,有的孩子表演魔術(shù),在活動中大家非常高興。孩子們既結(jié)交了新的'小伙伴又在一起相互討論學(xué)習(xí),孩子們那興高采烈的神情仿佛讓我們回到了自己的童年時代。
在活動的最后每個孩子也為災(zāi)區(qū)的同學(xué)送去了祝福的話語,希望災(zāi)區(qū)的同學(xué)們能早日重返校園。我們也送去了對孩子的祝福,希望他們都能健康地成長,長大后成為對社會、對國家有用的人才,同時也給孩子送去了學(xué)習(xí)用品。
六一兒童節(jié)作文3
今天是我們的節(jié)日六一兒童節(jié)。我和爺爺、奶奶一起去了尚湖風(fēng)景區(qū),我看見有許多小朋友,而且風(fēng)景很美,有無邊的大河,我還玩了喂鴿子吃麥子,它飛過來吃我手上的麥子,它飛過來吃我手上的麥子,它們好可愛啊,羽毛潔白的.,嘴巴尖尖的,用嘴巴在我手上啄麥子。后來我走呀走,我還玩劃船,我右劃劃左劃劃,玩得太開心了。然后我蹦蹦跳跳地走過了鐵索橋,讓奶奶嚇了一跳。后來我玩了釣金魚,我費了好大的力氣才釣到一條魚,但我釣得很開心。我還玩了觀光車,我奶奶又嚇了一跳,一直到轉(zhuǎn)彎的地方往奶奶那邊斜,我好高興呀。我又玩了騎馬,我可興奮了,我騎完了又去玩了滾水球,我想走路但一直走不起來。后來我們就回家了。我覺得尚湖太美了!
六一兒童節(jié)作文4
六一兒童節(jié)到了,學(xué)校組織游園活動。同學(xué)們都非常踴躍地參加,學(xué)校里熱鬧非凡。
我先是看了木偶表演,那些木偶被同學(xué)們表演的非常生動靈活,就像真人一樣。接著,我又去玩貼鼻子的游戲,我拿來一條長長的'布蒙住眼睛,拿著鼻子往一個頭像上貼,旁邊的同學(xué)七嘴八舌地提醒我,可我還是把鼻子貼到頭像的眼睛上去了,惹得大家捧腹大笑。
最后問還完了貓抓老鼠、射飛標(biāo)和釣魚的游戲,都非常有趣,今天玩得真開心!
六一兒童節(jié)作文5
六·一兒童節(jié)到,它是歸屬于大家的節(jié)日。我和同學(xué)們一起迎來這一輕快、幸?鞓贰⑿腋5.日子。
這一天的前一天夜里媽媽和爸爸給我買了很多美味的。當(dāng)日七點開關(guān)門了,七點十五分大家到操場,大家到坐位上坐著。
最先是開幕式和升旗儀式,隨后是頒獎和文藝表演,學(xué)生們演出了腰鼓、武術(shù)操和小品等,小品把大家逗得開懷大笑。最終是閉幕式了!
這一六·一節(jié)我過得十分開心,由于它是大家的節(jié)日,是一年一度的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文6
小朋友們最喜歡的節(jié)日是什么呢?當(dāng)然是一年一度的六一兒童節(jié)啦。
今年的兒童節(jié)也如期而至,雖然天氣不怎么好,可是我同樣過得很開心。早上,媽媽先是領(lǐng)著我來到了照相館,給我照了兩張數(shù)碼相片,照相館的`阿姨是媽媽的朋友,她又給我免費照了一張大頭貼。這張大頭貼是我照得最滿意的一套了。接著媽媽又領(lǐng)我去新世紀(jì)廣場玩,可是天空下起了雨,那里的游樂器械都被雨淋濕了,什么也玩不了,小朋友們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽最有辦法了,她又把我領(lǐng)到了德克士漢堡店,在那里,媽媽給我買了一份兒童套餐,我美美的吃了一頓,然后,我又在這個漢堡店的游樂場地里玩了很長時間,真的好過癮。
兒童節(jié)這天,小朋友們都玩得好開心,真是快樂的一天。
六一兒童節(jié)作文7
兒童節(jié)到了,今年的兒童節(jié)我很開心。
我們排隊到操場看“慶祝六一兒童節(jié)”節(jié)目表演,大哥哥和大姐姐們有的唱歌、有的跳舞、有的吹葫蘆絲,還有的打鼓好熱鬧。我們看完表演就回到教室,老師拿了很多禮物,其中有零食,老師讓我們一起去拿禮物。下午我?guī)Я藡寢層H手做的.曲奇給同學(xué)們吃,大家都說我媽媽做的曲奇很好吃。
真是一個快樂的兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文8
今天是我們最喜歡的日子——————六一兒童節(jié)了,我們早上是在電視上看表演,大家都看著自己班跳的很好,都不由自主的拍起手來。
下午是我們一起游園活動,我和小李就玩了很多游戲有二人三足、踢足球、盲人畫鼻、踢毽子,最令人難忘的是盲人畫鼻,因為我們在畫鼻子的時候小李畫的是一個人鼻子我畫的是一個豬鼻子,著讓后面的`同學(xué)們哄堂大笑。
這個六一兒童節(jié)真令我難忘,我一定會記住這件事的。
六一兒童節(jié)作文9
今天,學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)慶;顒。一大早,我們懷著激動的心情,穿著干凈的校服,來到學(xué)校。
老師把手拍和帽子發(fā)下來后,我們排著整齊的隊伍來到寬大的操場,準(zhǔn)備觀看節(jié)目。
表演開始了,同學(xué)們拿出平時精心準(zhǔn)備的節(jié)目,盡情地展示自己的藝術(shù)夢、科技夢、成才夢。跳舞的.同學(xué)像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,唱歌的同學(xué)唱起歌來優(yōu)美動聽,節(jié)目一個接一個,掌聲也一聲接一聲。
最后,放火箭的時候,我們把耳朵遮住,倒數(shù)十秒,火箭嗖地一聲就飛上了天空,在爆炸后,變出了一個個五顏六色的降落傘慢慢地飄下來,漂亮極了。
今天,我過得非常開心。多么令人難忘啊
六一兒童節(jié)作文10
過了一個多小時,我們開始了游園活動。我們開心地沖了出去,游園活動進(jìn)行了三個小時后,就結(jié)束了,我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息,老師給我們買了冰激淋吃,我們吃完后,就吃午飯了,我們一邊吃飯,一邊看電視。我們吃完后,就放學(xué)了。
這一天真開心!
六一兒童節(jié)作文11
如果有人問我的六一過的.怎樣,簡直是有多糟糕就有多糟糕。原本媽媽還想帶我出去玩呢,但是我又發(fā)燒了,所以我哪兒也去不了。很不開心!
過了幾天,我的病好起來了,于是媽媽帶我到電影院看了《加勒比海盜·死無對證》,把我不好的心情補了回來。
以后我要多鍛煉身體,再也不要發(fā)燒感冒了!生病實在是太難受了!
六一兒童節(jié)作文12
今天是“六一”兒童節(jié),學(xué)校舉辦了第二課堂表演,同學(xué)們都早早地搬著自己的'小板凳到操場上看節(jié)目。
節(jié)目有舞蹈、健美操、合唱和相聲,參加表演的同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備,一個比一個努力,一個比一個優(yōu)秀,我很羨慕參加表演的同學(xué),也盼望著明年的“六一”兒童節(jié)我也能參加表演,不只是個小觀眾,也要當(dāng)個小演員。
這個“六一”兒童節(jié)真快樂!
六一兒童節(jié)作文13
“大家好,我叫柴韻佳,今天我要錄的是《二十四孝之親嘗湯藥》”,這就是我的六一,今天輪到我當(dāng)小主播了,我好高興啊。媽媽叫我錄了好幾次了,我都讀不好,媽媽讓我把故事講一遍:漢文帝是個非常孝順的孩子,他的'母親生病了,三年里目不交睫,衣不解帶地照顧她,湯藥要親口嘗過才給母親喝,我覺得好感動,我也要好好孝順?gòu)寢。最后我有感情地錄好了,我希望小朋友們能喜歡。
下午我又和小伙伴一起去看電影《潛艇總動員》,這部電影好搞笑,耳朵旁邊都是小朋友哈哈大笑聲……看完了電影,我們又在一起玩了好一會兒才回去。
這個六一太開心了,我想天天都過六一。
六一兒童節(jié)作文14
大家,你們都認(rèn)為六月一日是兒童最好的節(jié)日,是嗎?我來說一說。
六一,為傳統(tǒng)的節(jié)日,但是許多人過得并不開心,知道為什么嗎?
因為現(xiàn)在,許多的商家都在為六一搞活動,搞宣傳,弄得地上全都是紙屑,那些環(huán)保供人還要六一來清掃衛(wèi)生,這是為什么,因為我們現(xiàn)在科技發(fā)展地很快,每天都有新的東西。等等,可是,你知道嗎?有人在6。1并不開心,在學(xué)校度過,在大人的`監(jiān)視下度過,在謊言中度過,種種的事情都在發(fā)生,你說,六一誰是自己過的?我們的六一節(jié)還有幾年?你知道嗎?這屈指可數(shù),不到10次,我們要把握好機(jī)會,才可以。我們的六一很少了。
六一兒童節(jié)作文15
盼望很久的.六一節(jié)終于到了,我想給大家唱歌和講故事。
同學(xué)和老師喜歡嗎? 我給大家每人發(fā)糖果。誰表現(xiàn)的好,再發(fā)一塊糖果,誰表現(xiàn)的非常好我就讓誰發(fā)糖果。
同學(xué)們都有了, 包包里還有,就把它給老師吧,潤潤嗓子,老師教我們很辛苦!
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