(合集)兒童節(jié)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文1
星期六的下午，學(xué)校要慶�！傲弧眱和�(jié)，邀請了許許多多的家長和同學(xué)們一起玩游戲，共同歡慶我們的兒童節(jié)。
我和媽媽來到風(fēng)雨廣場，風(fēng)雨廣場的人可真不少啊！密密麻麻的、挨挨擠擠的，我們看見各個(gè)地方都排起了長長的隊(duì)伍，真熱鬧！
我看見沙老師在做夾玻珠的裁判，我就參加了，排隊(duì)時(shí)我想：一定要夾多一點(diǎn)，讓沙老師大吃一驚。到了我，我就很緊張，30秒的時(shí)間卻一顆也沒有夾上來，因?yàn)椴Ｖ楹苤�、很滑或者是我拿筷子的姿勢不對。所以夾不上來，沙老師看了，真的“大吃一驚”的說：“啊，亭宇，一顆也沒有夾上來�。 蔽矣悬c(diǎn)不好意思，但是，沙老師還是給了我3張票，鼓勵我，重在參與。媽媽看見我一顆也沒有夾上來，就在旁邊笑我，我拿著票走了過去，生氣地說：“有什么好笑的？”媽媽說：“你一顆也沒有夾上來，怎么搞的？”我說：“我是第一次玩夾玻珠，肯定夾不上來呀？”我不好意思的笑了。
我們來玩盲人敲鼓，老師給了我一塊黃色的布，把眼睛蒙的緊緊的`，看也看不見，就走了過去，我抓著木垂，用力一打，結(jié)果，打到了鼓的外面，我就慢慢地向中間移動，再用力一打，咚！咚！終于打到了鼓，老師給了我4張票。
我來玩健身車，到我了，我做好準(zhǔn)備，站在“車”上。老師一聲“開始”，我兩手張開，保持平衡，雙腳不停的踩動，有一個(gè)小朋友比我快，我想超過他，快到終點(diǎn)了，他忽然慢了下來，我趁機(jī)想追上去，忽然，我摔倒在地上，我迅速從地上爬起來，再繼續(xù)往前踩，快到終點(diǎn)了，我一下子沖了過去，結(jié)果是第二名，老師給我4張票，我十分高興。我們還玩了許多游戲，例如：釣魚、說英語、小小歌唱家……玩完游戲之后，我就去領(lǐng)獎，我用25張票換了一個(gè)漂亮的筆袋，用10張票換了一只可愛的小白兔，還有3張票，怎么辦呢？
我就拿著最后的3張票，換了一瓶礦泉水，我玩得真高興��！最后，我們到課室里拿書包，坐公共汽車回家了，媽媽在公共汽車上說：“亭宇，你的臉上寫著兩個(gè)字，你知道是什么字嗎？”我奇怪地說：“不知道�！眿寢屨f：“就是‘高興’兩個(gè)字�！蔽艺娴氖呛芨吲d，我們過了一個(gè)幸福、愉快的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文2
為了迎接兒童節(jié)的到來，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了滿滿一天的精彩活動，上午是杉樹林藝術(shù)節(jié)，下午是社團(tuán)體驗(yàn)活動。
一大早，學(xué)校里就熱鬧非凡，同學(xué)們有的在門口迎賓、有的在教室里安安靜靜地復(fù)習(xí)功課，有的在忙活著擺椅子布置會場，還有的在精心準(zhǔn)備下午的社團(tuán)活動。而此時(shí)的我正和舞蹈社團(tuán)的小伙伴在音樂教室里化妝，我們要參加杉樹林藝術(shù)節(jié)的演出，還有一個(gè)神秘的接待任務(wù)。正當(dāng)我們紛紛猜測這個(gè)神秘的任務(wù)是什么時(shí)？只見黃老師手里拿了好多塊紅領(lǐng)巾，快步走進(jìn)音樂教室，她跟我們說：“今天學(xué)校會迎來一批全國各地來的志愿者，他們是來參加啟明公益萬里行捐書活動的.，你們要為這些志愿者代表佩戴上紅領(lǐng)巾�！�
我們跟著黃老師三步并作兩步來到體育館門口，一眼就看見一條長長的隊(duì)伍，那些志愿者身穿淺藍(lán)色的衣服，面帶微笑向我們走過來，等他們停下腳步我就快步走到一個(gè)叔叔面前為他佩戴好紅領(lǐng)巾，向他行了個(gè)隊(duì)禮就跟著大隊(duì)部的同學(xué)一起走了。
不一會，杉樹林藝術(shù)節(jié)演出開始了，我們表演的舞蹈叫“再見了小雪”，講述了一群沒有見過雪的孩子，坐著火車到遠(yuǎn)方去看雪，在那兒堆了一個(gè)雪人，雪人的名字就叫“小雪”。舞蹈還通過有趣的游戲動作展現(xiàn)小朋友堆雪人和雪人一起游戲的情景。我們穿著閃亮的白裙子就像空中漂落得一片片雪花，輕快地跳著、舞著。緊張的心情隨著舞臺上的小泡泡的飛舞變得舒緩，動作也越來越輕盈、越來越優(yōu)美……
杉樹林藝術(shù)節(jié)在熱鬧歡快的氣氛中落下了帷幕，我們回到教室安安靜靜地休息閱讀。今天上午我感到熱也很累，而且沒有機(jī)會好好欣賞別人的精彩表演，但我一點(diǎn)都不后悔，因?yàn)槲以谶@個(gè)節(jié)日里面獻(xiàn)出了自己的一份力量，來歡慶這個(gè)難忘的兒童節(jié)。我翹首期盼下午豐富多彩的社團(tuán)活動，我想在社團(tuán)活動中好好地玩一把。
兒童節(jié)作文3
一年一度的“六一”兒童節(jié)，學(xué)校安排了幾場十分有趣的活動，有上午的義賣，下午的游園活動，還有晚上的表演英語劇和看電影。
本來“六一”是在星期六，但學(xué)校為了讓同學(xué)們好好的“爽個(gè)夠”，便把活動提前到星期四。早上，起床鈴一響，同學(xué)們就飛快地起床，飛快地做穿衣，飛快地刷牙洗臉，飛快地沖向餐廳。大家早已迫不及待了。
張老師給我們講了義賣活動的注意事項(xiàng)及意義后，義賣就開始了。我們把班里的桌椅擺成了一個(gè)大正方形，里面站著那些安排好的售貨員，找零員，推銷員等等。還有大方捐東西的，有一個(gè)同學(xué)捐了100元給我們班。還有幾個(gè)班做了保齡球的活動：如1班，5元2次，有的班讓同學(xué)畫素描，5元一張。為了義賣，大家可是想盡了方法。
義賣結(jié)束了，我們就準(zhǔn)備開始早就想玩的游園活動。這次活動，我們班是把氣球投進(jìn)箱子里，三次機(jī)會，可以選5棵小糖或2個(gè)奧利奧餅干或1個(gè)夾心糖果。我迫不及待的.排隊(duì)，一開始就有非常多的人，但我不能放棄啊。我等了很久，終于到我了。我拿了一個(gè)氣球，飛速的往箱子里投，結(jié)果沒進(jìn)；第二次，我又拿了個(gè)氣球力太小了，沒進(jìn)；第三次，還是沒進(jìn)。真的氣死我了。看到別人輕松地投進(jìn)去，為什么我就投不進(jìn)呢？我不服氣，又再排了一次隊(duì)伍。
失敗是成功之母嘛，怕什么呢！這一次，我用我最大的力氣投，氣球在箱子邊緣不停的彈跳著，然后慢慢往下掉，掉到箱子外去了，真是可惜。再加油，努力一下一定可以的。這次我把方向，力度都控制好了。三，二，一，投，氣球在上空飄了許久。一定要進(jìn)！一定要進(jìn)！我內(nèi)心呼喊著，但又一次失敗了。我在心里吶喊，為什么就是不進(jìn)啊，5次都不進(jìn)，算了，不投了。我正準(zhǔn)備走，比賽管理的那個(gè)人說我還有一次機(jī)會。再投也是一樣的，都投了5次了，我都失去了信心。接過管理員的氣球，我隨便一丟，看也不看就走了�！澳闳ヮI(lǐng)糖吧。”跟在我后邊的一個(gè)同學(xué)對我說，真不可思議，我竟然進(jìn)了。真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭啊。
晚上，英語老師的課本劇表演好之后，還看了一部十分爆笑的電影《小鬼當(dāng)家》。
今天真是充實(shí)而又快樂的一天�。�
兒童節(jié)作文4
六一是兒童節(jié)，是我們孩子的節(jié)日。
那一天，我們本來想在游樂場的好時(shí)機(jī)。然而，天空不配合，竟下起了雨來了。我們必須快速跑到教室。
來到這個(gè)教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生可以一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著學(xué)習(xí)另外還有幾名導(dǎo)生一起到提高一年級教學(xué)教室去了。來到大學(xué)一年級教室，那里的老師這樣就叫中國我們主要負(fù)責(zé)搞活動。我們需要幾個(gè)方面稍微商量了一下，就想研究出了以下幾個(gè)比較適合小學(xué)一年級小朋友玩的游戲問題來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們應(yīng)該先讓一年級的學(xué)生發(fā)展自己建設(shè)上來八個(gè)部分學(xué)生，然后選擇搬出七只椅子讓他們對于八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生信息就被社會淘汰。游戲活動開始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)國家學(xué)生能夠拿起一把尺在桌子敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)之間聲音更加響亮，一時(shí)產(chǎn)生聲音以及低沉……一年級的學(xué)生生活不停地?fù)屩�。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人都是坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)槠髽I(yè)原來法律規(guī)定如果沒有根據(jù)座位不同的人被淘汰，而現(xiàn)在教育他們一般都坐在座位上。我們不能就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了作為一個(gè)人先坐，另一個(gè)影響學(xué)生慢坐。我們教師就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)不斷進(jìn)行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人只有一個(gè)地區(qū)人地被淘汰，最后利用剩下的`一個(gè)人來說就是世界冠軍。我們必須拿出解決自己思想準(zhǔn)備的獎品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了這些獎品。
我們還組織一年級的學(xué)生玩一些其他的游戲，讓他們笑。
兒童節(jié)作文5
好了，終于可以開始看了，哇，可真神奇，當(dāng)我?guī)涎坨R時(shí)，就好像身臨其境，融入故事一樣，可摘下眼鏡后，就變成普通的電影了，實(shí)在是太高科技了，好了，開始看電影了，我看的是愛麗絲夢游仙境！講的是一個(gè)女孩，在一次意外中，不小心誤入了一個(gè)“仙境”，最后經(jīng)過一番歷險(xiǎn)，殺死了炸勃龍，拯救了白皇后，并喝下了炸勃龍的血，返回了正常的世界，由于戴上了4D眼鏡，而電影的情節(jié)又非常壯觀，所以看的時(shí)候，非常的爽，尤其是結(jié)尾的時(shí)候，那個(gè)蝴蝶好像一伸手就可以抓到一樣！
啊，看完電影了，終于可以出來呼吸新鮮空氣了，當(dāng)我走過一個(gè)電視前的時(shí)候，看到了在我的前面有一個(gè)科技探索商店，而且是免費(fèi)的`，于是我便迫不及待的向科技探索商店跑去！
到了，一進(jìn)門，就看到了一個(gè)恐龍的骨架，并且看到了一個(gè)用紙拼成的鐵塔、白宮、還有一座大橋，真是太難拼了，隨后，我還看到了一大堆科學(xué)用品，可真是太高科技了，但是因?yàn)樘F了，所以我沒有買，因?yàn)槭″X嘛！
走著走著，我們就走到了一個(gè)巨大杠桿面前，杠桿的這一頭是一個(gè)汽車，那一頭，有幾個(gè)鎖鏈，而且有幾個(gè)小孩在拉著那個(gè)鎖鏈，就在這個(gè)時(shí)候，那一頭的汽車突然被抬了起來，好像那幾個(gè)小孩的力量很大，其實(shí)是杠桿原理，可真好玩！
在那個(gè)杠桿后面，有兩個(gè)像鍋一樣的東西，一個(gè)在這一頭，一個(gè)在那一頭，而在鍋的前面呢，有一個(gè)類似于圓圈，爸爸告訴我，在這個(gè)圓圈里說話，在那一頭聽得到，我剛聽的時(shí)候還不信，但是以實(shí)驗(yàn)后，還真的是這樣的，這實(shí)在是太不可思議了！
走著走著，我們走到了一個(gè)有關(guān)水的的地方，那里有各式各樣的機(jī)器，其中有一個(gè)水池，而在岸上有一個(gè)類似于方向盤的東西，只要轉(zhuǎn)動方向盤，水池里的水，就會被運(yùn)上來，怎么樣，神奇吧，爸爸說這個(gè)東西叫什么水管，哎呀，忘記了，對不起！
不過一會兒，天色已晚，我們該回去了，雖然還有一些依依不舍，但是天下沒有不散的筵席，所以我們還是回去了！
雖然是最后一個(gè)兒童節(jié)，但是我還是很開心，因?yàn)檫^了今天，我就不再是父母翅膀下一只嗷嗷待哺小鳥了，我要做一只獨(dú)自飛翔的雄鷹，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，越飛越高，越飛越高！
兒童節(jié)作文6
“哦，耶！六一兒童節(jié)終于到了！”“我們可以痛快玩一次了”！“今天不用上課，不用做作業(yè)，還可以盡情地玩，盡情地吃，真是太棒了，棒極了，棒到極點(diǎn)了！”教室里，同學(xué)們抑制不住心里的歡喜和激動，歡呼聲交織成一首奇特的交響曲。
“游園活動正式開始，出發(fā)！”柳老師一聲令下，同學(xué)們便三個(gè)結(jié)成群，五個(gè)結(jié)成伙，向二三年級奔去。我，王佳，陳慧嵐，王蒙怡和蔡晨楠也不例外，手拉著手向地點(diǎn)走去。
節(jié)目精彩紛呈，花樣繁多，令我們目不暇接。其中，我最喜歡的節(jié)目是“比比誰的眼力好”和“鴨子趕路”。
“比比誰的眼力好”這個(gè)游戲的規(guī)則是：有四次機(jī)會，只要你把筷子投到相應(yīng)的瓶子里一次，就得兩分。輪到我了。我即興奮又緊張。我拿著筷子，瞄準(zhǔn)了瓶口，手一松，筷子偏了一點(diǎn)兒，倒把瓶子震得搖搖晃晃。我有些灰心，第二次還是‘’故伎重演‘’。第三次我吸取了教訓(xùn)，背微微拱了一點(diǎn)兒，膝蓋也呈彎曲狀，從而降低了身體的高度。我一拿一放，果然，筷子穩(wěn)穩(wěn)地落在瓶子里，心里暗自慶幸。由于我的疏忽，第四次筷子不幸“落伍”。
“鴨子趕路”就是六個(gè)人齊心協(xié)力，繞著指定的圈爬到終點(diǎn)。我們六個(gè)人排成一排，然后蹲下。后一個(gè)人的手搭著前一個(gè)人的肩，齊步前進(jìn)。我們的步伐一致，腳不能抬起來。所以，我們爬的很慢，走一步停一下，艱難地爬行著。一步，一步，又一步。終于爬到了終點(diǎn)。圍觀的同學(xué)被我們團(tuán)結(jié)的心“征服”了。
其他游園項(xiàng)目也很有趣。如，令人費(fèi)解的“猜動作”，需要眼疾手快的‘’搶凳子‘’，憑感覺憑運(yùn)氣取勝的.“點(diǎn)鼻子”……這些游戲各有各的特別之外，每個(gè)游戲都讓我有了深切的體會。
三個(gè)鐘頭的游園，終于“閉幕”了。老師按分?jǐn)?shù)的高低給我們分發(fā)不同的獎品，教室里不斷傳來歡呼聲和笑聲。這次的游園活動，帶給我們永久的回憶和快樂。
兒童節(jié)作文7
六一節(jié)是我們小孩的節(jié)日。這可樂壞了弟弟，他就借著過節(jié)的理由軟磨硬泡得要媽媽買氣球。媽媽禁受不住弟弟的“絕招”只好給弟弟買了幾條長的氣球和一個(gè)打氣筒。這可樂壞了弟弟。他夢寐以求的想用氣球折小狗，今天終于如愿以償了。
這不，一回來就迫不及待得拿出他的“戰(zhàn)利品”——一袋的氣球在我面前炫耀。說要和我一起研究怎樣折小狗。我二話不說答應(yīng)了。
于是我們就聚在一起討論這小狗怎么著。每轉(zhuǎn)動氣球一下我的心就會提到嗓子眼去，就怕“嘭”的一聲氣球爆炸了。我把氣球擰成一節(jié)節(jié)“香腸”狀的�？蛇�是一點(diǎn)兒眉目也沒有。弟弟把氣球仍在一邊索性不折了，跑到一旁玩去了。我望著那“體無完膚”的氣球，心里有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)小人說:“別試了，浪費(fèi)時(shí)間還提心吊膽的。”另一個(gè)小人說：“世上無難事只怕有心人，不斷得嘗試總會做好的。”經(jīng)過一翻思想斗爭，我還是選擇再次嘗試。
我用打氣筒把氣球打足氣，在末尾留下一小節(jié)，打上結(jié)。開始我的第三次嘗試。為了確保萬無一失，我在嘗試之前都快要把說明書“吃”掉了。簡直就是落蒂的香瓜——熟透了。但是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我還是鼓足勇氣開始嘗試。
我把氣球先扭成三節(jié)，每扭一次氣球就發(fā)出刺耳的.聲音讓我的心都提到了嗓子眼里，好像一張最就會蹦出來似得。我終于有驚無險(xiǎn)得扭完了三節(jié)“香腸”結(jié)下來就要考慮怎樣把三節(jié)“粘”在一起了。我目不轉(zhuǎn)睛得盯著說明書，腦海里不停得想象著要怎么做。有了，我眼前一亮，手腦齊動。費(fèi)了九牛二虎之力，終于搞定了一個(gè)“狗頭”�，F(xiàn)在是身子和腿，因?yàn)閷W(xué)會了怎么折狗頭，下面的就容易多了。就依葫蘆畫瓢就好了。于是有了自信心的我就以迅雷不及掩耳之勢。我的作品“氣球折的小狗”就出爐了。看著弟弟拿著我著的小狗高興地東蹦西跳，我的心里別提有多高興了。
這件很平常的事情讓我明白了一個(gè)很平常的道理。只有勇于嘗試才能學(xué)會如何去做。
兒童節(jié)作文8
對于孩子來說，對美好的節(jié)日應(yīng)該就是兒童節(jié)了。在幼兒園和學(xué)校都會舉辦活動來慶祝兒童節(jié)，同時(shí)，老師也會要求自己記錄下兒童節(jié)的一天。我們一起看看下文的小作者是如何度過的他的兒童節(jié)的。
上午，當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的'紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
下午，隨著“莊嚴(yán)的國旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國 健康成長”主題大隊(duì)會開始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級正忙著抓緊排練;有的班級信心十足地準(zhǔn)備上場……
終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經(jīng)響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉(zhuǎn)圈;一會兒揮手，每一個(gè)動作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。
通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
兒童節(jié)作文9
每年都有一個(gè)小朋友們最幸福日子，不用我多說大家就都猜到了，那就是“六一兒童節(jié)”！在這一天平時(shí)被作業(yè)和興趣班包圍的我們，終于能夠徹底的解放、自由放肆的狂歡了。每年的這一天我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校都會舉行大型的游園活動，今年已經(jīng)是第七屆了。早在游園的前一天，我和小伙伴們就已經(jīng)研究好游園地攻略，準(zhǔn)備痛快的玩一場了。
盼星星盼月亮終于等到了游園開幕的這一天，我們一個(gè)個(gè)都穿著整齊神采奕奕，等到一年級的小同學(xué)入隊(duì)儀式結(jié)束后，校長宣布游園開始，整個(gè)校園都沸騰了。我們一個(gè)個(gè)像出籠的`小鳥，三三兩兩的結(jié)伴游戲。
我和我的伙伴第一個(gè)沖向了生活園，因?yàn)檫@里有各式各樣的美食，瞧!香噴噴的蛋撻、美味的三明治還有解暑的冰鎮(zhèn)果汁，我仔細(xì)一看連手抓餅都有真是太豐盛了！我和伙伴們在美食園掃蕩一遍，抱著圓滾滾的肚子踱了出來。吃了這么多得趕快找個(gè)地方消化消化，吉尼斯園是個(gè)好去處，那里有各種體育項(xiàng)目的比拼，我們在這里參加了跳繩比賽，由于剛剛吃得太多成績不是很理想，但是幸運(yùn)的是得到了一張游園卡，可別小看這張游園卡，據(jù)說游園卡能換獎狀呢，趕緊去參加活動攢游園卡吧！
從吉尼斯園出來我們來到了學(xué)習(xí)園，這里的項(xiàng)目是我們年級老師承包的，我們一定要多多捧場。首先我們玩了繞口令，然后又玩了心有靈犀，游園卡越來越多，我們的心情越來越激動。走著走著我們來到了劉老師和藍(lán)老師的活動攤位前，這是一個(gè)你比劃我猜的成語游戲，由于是自己班的老師我還有點(diǎn)小緊張，生怕猜不出來給老師丟臉，我和范默涵搭檔在兩分鐘時(shí)間內(nèi)，猜出了“七嘴八舌”和“七上八下”兩個(gè)成語，一人獲得了一張游園卡，我們高興的擁抱起來。
后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。
我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
兒童節(jié)作文10
“六一”兒童節(jié)，我心中最神圣的節(jié)日。
早在幼兒園的時(shí)候，老師就告訴過我“六一”兒童節(jié)的來歷：那是1942年6月，正值第二次世界大戰(zhàn)，德國法西斯槍殺了捷克一個(gè)叫做利迪策村所有16歲以上的男性公民和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房子全部被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀滅了.
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死去的兒童，世界組織決定在每年的六月一日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
今天生活在和平環(huán)境里的小朋友們，每年的六月一日都在歡慶自己的節(jié)日，祝福自己歡樂的童年。
兒童節(jié)的`到來，小朋友們仿佛就像一個(gè)喜報(bào)降落在手中。在這一天，孩子們穿著整齊的校服，佩帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾，或集隊(duì)或三三兩兩在大街上、公園里和學(xué)校里游戲，個(gè)個(gè)臉上綻開燦爛的笑容。
學(xué)校里更是披上節(jié)日的盛裝，五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，鮮花裝點(diǎn)校園，長廊里、教室里黑板報(bào)內(nèi)容豐富，圖文并茂，到處彌漫著熱烈而詳和的氣氛。
這一天，孩子們要用各種方式慶祝自己的節(jié)日，還要進(jìn)行“六一”兒童節(jié)匯報(bào)演出。他們早就在老師的編導(dǎo)下，選材、創(chuàng)編、排練各種節(jié)目，等著這一天走向文藝舞臺。孩子們演出活潑可愛，別提有多么認(rèn)真和高興。他們有的用自己婀娜多姿的身體跳著完美的舞蹈，有的用自己靈活的小手拉出一首首優(yōu)美的曲子，有的用自己洪亮的聲音唱著動聽的歌聲臺下的觀眾情不自禁地為他們喝彩。孩子們站在舞臺上，展示自己的才華，感到無比光榮和自豪。
在家里，爸爸媽媽更是別一翻的準(zhǔn)備，他們把一份禮物送給自己心愛的孩子，把精心準(zhǔn)備的飯菜擺上桌子，慶祝這個(gè)屬于自己孩子的節(jié)日。
“六一”兒童節(jié)，我最喜歡的節(jié)日。
兒童節(jié)作文11
今天是“六。一”國際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。
早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學(xué)校，剛到校門，我就聽見鼓號隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心[注： 振奮：振作奮發(fā)。使人們振作奮發(fā)。]，多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門，我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的。有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí)，快快樂樂的度過這個(gè)“六。一”兒童節(jié)呢？當(dāng)然不能，因?yàn)橐悦绹鵀槭椎谋奔s對他們的祖國進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸，使得他們地?zé)o家可歸[注： 沒有家可回。指流離失所。]，成為了難民，還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個(gè)安寧，還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個(gè)美好的.時(shí)光。世紀(jì)需要和平，我們小朋友更需要和平。
想著想著，我又想起了那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困山區(qū)的小朋友，因?yàn)樨毟F，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用說什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運(yùn)，非常幸福。我有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
看見舞臺上高高飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易[注： 來之：使之來。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，將來好報(bào)效祖國，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。
兒童節(jié)作文12
回想起上次"六一"兒童節(jié)，真是一次美好的回憶��！
上午，我走進(jìn)校園，一下子有一種不同尋常的感覺。我伴著這個(gè)感覺來到教室，��！今天的教室不再是只充滿那死氣沉沉壓迫著我們的讀書聲，而是充滿同學(xué)們天真美麗的笑臉。教室里到處是裝飾，有紅黃藍(lán)綠的氣球，也有七彩斑斕的小旗，可美了！
"六一"上午，我們來到操場開始欣賞小朋友的表演，和大哥哥大姐姐的小歌小詩，我們看得津津有味。哦，這還不是最好玩的，吃過美味的午餐后，我們把桌子在教室里圍成一個(gè)大圈，把自己帶來的食物、水果都放在一張長長的桌子上，這張桌正好在這圈桌子中間。
老師把音樂開了起來，喇叭里傳出來的是：“你是我的小呀小蘋果……”歌聲傳遍了教室的各個(gè)角落。我們跟著唱著跳著，老師一說想表演的來上面站好，一大串人就興奮地跑到上面，第一個(gè)是唱歌的，她唱得太好聽了，驚爆全場，下面的觀眾有的手舞足蹈，有的活蹦亂跳，還有的離開座位坐在別人地盤串門做客，3號表演者是說笑話，那個(gè)說的呀……讓我們都笑翻了！
游戲過后，我們都累了，渴了，接下來就是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)字——吃，長桌上我們拿來的“山珍海味”，已經(jīng)做好了被我們吃個(gè)精光的'準(zhǔn)備。老師讓班長買了兩個(gè)蛋糕，看來，蛋糕也做好了被我們啃食的打算，老師給我們每人一塊分完，我們就像餓了一個(gè)月的老鼠，唏哩嘩啦地吃起來。吃完了蛋糕，有人用沾了奶油的手摸別人的臉，你抹我，我抹你，一場歡樂的“奶油大戰(zhàn)”之后，你看看我，我看看你，原來全班同學(xué)成了一只只小花貓了，可愛極了！
吃完這些，老師一聲令下：“你們可以隨心所欲地吃了”。我們像一陣大浪一樣從四面八方?jīng)_過去。拿到一個(gè)是一個(gè)，我也不甘示弱，幾分鐘過去了，食物已被我們秒干凈了，桌上只剩下幾個(gè)小渣了。同學(xué)們吃得飽飽的，發(fā)出的歡樂笑聲響徹云霄…………
美好的時(shí)光總是過得飛快，但這次"六一"節(jié)至今我還記憶猶新！
兒童節(jié)作文13
在六一國際兒童節(jié)那天，我們班組織了一些活動，這一天，我覺得很開心。個(gè)性是下午的班隊(duì)活動，讓我記憶猶新。
第一個(gè)游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰吹出的球多，誰就是冠軍。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@個(gè)游戲，心里有點(diǎn)緊張，一用力，球倒沒動，整個(gè)臉盆都搖晃起來，但球一個(gè)也沒吹出臉盆，而我的臉弄得滿是水，我成了一只“落湯人，老師宣布無效，當(dāng)時(shí)我的心里很郁悶，但更多的是不服氣。
第一個(gè)游戲我失敗了，但第二個(gè)游戲更讓我失望。這個(gè)游戲是“射氣球”，游戲規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)拿兩個(gè)鏢，站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭，刺破了就可拿出來看。紙上寫著的資料有的是獎品，有的是按里面寫的資料去做。我投的兩個(gè)鏢：一個(gè)沒投中，另一個(gè)只是尾部刺到了氣球，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒破，我一個(gè)獎也沒有得到，這個(gè)游戲使我大失信心，這天我的興奮點(diǎn)還沒找到呢！我要繼續(xù)努力!
讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內(nèi)夾破球。我的好朋友有許多，有四位朋友找我玩這個(gè)游戲，但不同的朋友，夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時(shí)，我由于心發(fā)慌，選的氣球是葫蘆形的，不管我們怎樣使勁，拼命地用力，氣球一點(diǎn)也沒有要破的樣貌。第一輪我們輸了。但在第二輪，我與支一帆合作時(shí)，我吸取了教訓(xùn)，我們倆人背對背，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強(qiáng)大的.力量，最后在最后的兩秒鐘英勇就義了，��！我倆贏了。之后兩輪，我玩起來得心應(yīng)手，只要稍一用力，氣球就會自動爆破，我連連獲勝，一連贏了三局，我頓時(shí)感到無比快樂，剛才所有的不快，都拋到了腦后，我的情緒也由陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了燦爛的笑容。
��！六一節(jié)，你給我?guī)砹丝鞓�，啊！游戲，你讓了快樂無窮，我盼望每一天都像六一那么快樂！開心！
兒童節(jié)作文14
“六一”是百花盛開的季節(jié)，“六一”是鳥兒歡唱的日子，“六一”是屬于我們小朋友的節(jié)日。在這美好的時(shí)光里，每一位小朋友的臉上都洋溢著欣喜、快樂的笑容，因?yàn)樵谶@天我們將迎來了一場專屬我們的盛宴――二小第四屆“六一”美食節(jié)。在這天，我們可以用自己辛勤努力得來的小海燕去換購喜愛的美食，下面就請跟著我一起去享受這場盛宴吧！
“準(zhǔn)備好了嗎，戰(zhàn)勝所有困難，相信自己勇往直前，準(zhǔn)備好了嗎，未來屬于我們的世界，為我們的明天喝彩……”隨著這歡樂的歌聲，我們期待已久的美食節(jié)正式開始啦，同學(xué)們迫不及待地跟著周老師走出教室去參觀爸爸媽媽和老師為我們準(zhǔn)備的各種美食，剛走到樓梯那，我們就聞到了一股股濃濃的香味，同學(xué)們都忍不住開始咽口水了。不一會兒，形形色色的美食便開始陸陸續(xù)續(xù)跑進(jìn)了我們的眼睛里：有芳香撲鼻的串串香，有形狀各異的關(guān)東煮，有五顏六色的水果、布丁，有小巧玲瓏的奶油蛋糕……看著這么多的好吃的，同學(xué)們都像小饞貓似的喊著:“好多美味呀，真想每樣都能吃啊……?”只可惜我們的小海燕數(shù)量不夠，不可能每樣都吃，只能選自己喜歡的買啦。
參觀結(jié)束了，接下來讓我們開動起來去嘗嘗盛宴上的這些美味吧。這是二（1）班的關(guān)東煮，這是四（5）班的水果西米露，這是二（2）班的'黃金蝴蝶蝦……一會兒時(shí)間，我們的小肚子已經(jīng)吃得鼓鼓的了。在這么多的美食中，我最喜歡的當(dāng)然是水果布丁了，它用一個(gè)透明的玻璃瓶裝著，瓶口打著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，里面是黃黃的布丁，上面鋪著一層五顏六色的水果，有獼猴桃，有芒果，還有水蜜桃 。我用小勺子吃完了上面的水果，酸酸甜甜，接著就開始品嘗下面的布丁了，有股濃濃的芒果味道，我猜這一定是芒果為的布丁。好東西還得和同學(xué)分享，我勺了一口給胡彥歆吃，她也忍不住說好吃。吃完一杯，我真想再來一杯，可惜15張實(shí)在太貴了，還是嘗點(diǎn)別的美食吧。我和幾個(gè)同學(xué)只能依依不舍地離開去尋找其它美食了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，這場專屬我們的盛宴就這樣結(jié)束了，我們有點(diǎn)舍不得，如果天天都是美食節(jié)，那該有多好啊。不過沒關(guān)系，明年還會有，讓我們努力去爭取小海燕，期待明年美食節(jié)的到來吧！
兒童節(jié)作文15
六一來了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)和宥冗^了一個(gè)特別的節(jié)日。星期六一大早我們帶著祝福和禮物興奮地來到了這里，下車后，首先映入眼簾的是一棟棟錯(cuò)落有致的二層小樓，在樓的兩旁到處是綠蔭、鮮花。這充滿了溫馨的景象勾起了我的好奇心，生活在這里的小朋友是什么樣的，她們是怎樣生活的呢？
懷著期待的心情我們來到了派對家庭——五號家庭，這個(gè)家庭是由張媽媽、祺然姐姐和幾個(gè)小弟弟七位成員組成，他們生活在在一棟二層的房子里，在這里最吸引我的是在各個(gè)角落都可以看到妙趣橫生的照片上那一張張快樂的臉，仿佛在講述著他們童年的幸福時(shí)光。
當(dāng)我們進(jìn)屋的時(shí)候其中一個(gè)小弟弟正在學(xué)習(xí)，看來他是碰到什么難題了，只見他緊皺眉頭，一會拿筆在紙上寫寫，一會又托著下巴像是在思考什么……看著他那么執(zhí)著，我真有點(diǎn)不好意思了，想想我平時(shí)有不會的題都一帶而過，聽老師一講也就完了，哪有他這種毅力呀!祺然姐姐是幾個(gè)孩子中最大的，當(dāng)然她的本領(lǐng)也最多，鋼琴、口風(fēng)琴、大提琴都是她的拿手好戲，最讓我意外的是她拉的大提琴了，琴聲是那么的悠揚(yáng)、動聽，似乎在訴說著什么，我大吃一驚，真沒想到她成了孤兒還這么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，還是那么的刻苦學(xué)習(xí)，我真佩服她呀！我們也為她們表演了精彩的節(jié)目，大家都高興極了，我們的心靠的更近了，笑聲在不斷地回蕩，沖破了屋頂，飛上了燦爛的天空。
在這短暫的相聚中，代理媽媽慈祥的面容、祺然姐姐那堅(jiān)強(qiáng)的眼神、小弟弟對待學(xué)習(xí)認(rèn)真的'態(tài)度都令我們難忘。我們體會到了兒童村小朋友們那一顆顆善良勇敢的心，她們堅(jiān)韌不拔，永不言��；她們的心中充滿了陽光，只要有一絲希望都要努力做到，不輕易放棄。同時(shí)也讓我們深深地感悟到了能擁有爸爸、媽媽的真情哺育，老師的無私培育和同學(xué)間最真摯的友情是多么幸福呀。讓我們珍惜所擁有的這一切美好的生活吧。今年我們度過了一個(gè)特別的六一，一個(gè)有意義的六一，一個(gè)難忘的六一。
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