兒童節(jié)作文【常用4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
今天，我們共同迎來了一個(gè)美好的日子——六一兒童節(jié)。在六一兒童節(jié)當(dāng)中，有的人會在家里玩，有的會出去逛超市……而今天我要和爸爸媽媽一起去看電影。今天下午，風(fēng)和日麗，晴空萬里，我和媽媽爸爸興高采烈的來到電影院，之后發(fā)現(xiàn)這里人山人海，道路被堵得水泄不通……
經(jīng)過一番努力好不容易才買到《瘋狂原始人》的電影票。找到座位后電影開始了，這場電影講述了原始人克魯?shù)乱患伊谠诶习謌rug的庇護(hù)下生活。每天搶奪鳥蛋為食，躲避野獸的追擊，每晚聽老爸?jǐn)⑹鐾粋�(gè)故事，在山洞里過著一成不變的生活。大女兒eep是一個(gè)和老爸性格截然相反的充滿好奇心的女孩，她不愿意一輩子留在小山洞里，一心想要追逐山洞外面的世界。
沒想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人被迫流離失所。展現(xiàn)在他們眼前的.是一個(gè)嶄新絢麗卻又充滿危險(xiǎn)的新世界，四處都是食人鳥獸和叫不出名字的奇怪生物。危機(jī)中，他們遇到了游牧部落族人guy，憑借他超凡的創(chuàng)造力和革新思想，幫助克魯?shù)乱患乙淮我淮味氵^重重困難，漸漸取代了老爸的地位，變成克魯?shù)氯胰说呐枷�，也和eep暗生情愫。
就這樣，頑固保守的老爸，叛逆的大女兒eep，神奇男子guy，像小瘋狗一樣的baby，瘋狂老太奶奶，二缺的弟弟，以及溫柔的媽媽，一起踏上了尋找新家園的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗，與食人花捉迷藏，還差點(diǎn)釀成了森林大火……最后終于找到一個(gè)猶如仙境的地方。
六一兒童節(jié)，你是我們最愛的節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇2
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要過去了。六年，說長不長，說短不短，可一旦真到了那個(gè)時(shí)候，就會覺得無比短暫。
昨天是20xx年5月31日，是學(xué)校為我們舉辦的六一活動。早上是六一匯演，而我作為其中一名禮儀（給領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾），心情是十分的激動。聽說這次也有上級領(lǐng)導(dǎo)來看。在激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》中，我們禮儀捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，緩緩走向領(lǐng)導(dǎo)們，給他們佩戴紅領(lǐng)巾。接下來便是校長講話，其中還有一個(gè)環(huán)節(jié)是社會愛心人士給學(xué)校捐助。下午，是各班自己活動。
同學(xué)們吃著帶來的食物，一邊吃一邊看電視。而有的同學(xué)則在為班級裝飾……活動中途，來了兩個(gè)大蛋糕，都是同學(xué)媽媽帶的。其中一個(gè)蛋糕十分新穎，外表看上去并沒有什么特殊，一個(gè)兩層蛋糕，上面有許多巧克力片。但，就在那許多巧克力片上，寫的是我們班每個(gè)同學(xué)的名字��！大家拿著帶有自己名字的巧克力片，津津有味的把“自己”吃了下去，吃完后，還回味的砸了咂嘴……
臨近放學(xué)，老師發(fā)了這次六一的獎狀，但出乎意料的.是，這次獲獎的同學(xué)，每一個(gè)人都有獎金，紅包中好像還是一百元，大家一聽，瞬間燃了起來，紛紛期待有沒有自己的份。最后，老師讓我們發(fā)表了感言，聽著同學(xué)們五花八門的感言，我突然有點(diǎn)想哭，一想到要和相處多年的同學(xué)們分開了，我心中澀澀的……
最后一次六一了，以后我們就再也沒有六一兒童節(jié)了，而是青年節(jié)了，唉……最后，最后，最后一次了！我相信，即使是分開了，同學(xué)們依舊記得這段時(shí)光，即使不記得同學(xué)們的名字了，但一定會記得這最后一次六一，這個(gè)代表我們成長的六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇3
昨天是六一兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日。
一早我走進(jìn)教室門口，看見窗戶上粘著三五個(gè)氣球，門框貼著彩色的花兒。走進(jìn)教室，哇！上天花板上粘著許多五顏六色的氣球，橫梁上還掛著色彩斑斕的紙花球。小朋友們的桌子移成了四個(gè)組，每組桌上都攤著一塊桌布，分別是粉色、綠色、黃色、藍(lán)色，真是漂亮極了！
小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室里。今天我們的服裝可有特色了。大家的衣服都是一模一樣，但是根據(jù)分組的不同，衣服的顏色有所不同，就跟桌布一樣，分別是粉、綠、藍(lán)、黃，同一顏色的.小朋友就是同一組的。四個(gè)小組分別代表了“四獨(dú)娃”中的立立、特特、創(chuàng)創(chuàng)、秀秀。因?yàn)槲覀円孕〗M小單位進(jìn)行自理能力大比拼，聽說紹興市的市委書記陳伯伯也要來參觀。
第一節(jié)課沈老師安排我們看了一場電影，雖然它是英文版的，我們都沒有看懂，但還是看得津津有味。第二節(jié)課，我們進(jìn)行了疊棉被比賽，哪一個(gè)小組疊得又好又快，哪一個(gè)小組就羸。但是很可惜，我作為“十佳小朗誦家”去體育館領(lǐng)獎了，所以沒有參加比賽，等我回來的時(shí)候，比賽已經(jīng)結(jié)束了。
盡管如此，這個(gè)六一還是過得很快樂，沈老師帶著我們拍了集體照，吃了零食，還領(lǐng)到了一份大禮包。真想天天都是“六一”節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)快要到了,動物王國準(zhǔn)備舉辦一場演唱大賽。百靈鳥負(fù)責(zé)通知大家，當(dāng)它來到小鴨子家時(shí)，小鴨子說什么也不愿意參加。百靈鳥不解地問：“為什么呀？”小鴨子垂頭喪氣地說：“別人都唱那么好，我怎么能和人家比呢？”百靈鳥說：“你怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮呢？你看，連烏鴉都參加了，你一定能行!離比賽還有一段時(shí)間，你每天早晨起來練嗓子，星期天我來指導(dǎo)你，好嗎？”小鴨子猶豫地說：“讓我再考慮考慮吧�！卑凫`鳥只好飛走了。
百靈鳥決定要幫助小鴨子，它想：“小鴨子是因?yàn)闆]有自信心，所以才不敢參加比賽，我要想個(gè)辦法讓它恢復(fù)自信�！焙鋈�，它靈機(jī)一動，想了個(gè)好主意。第二天，百靈鳥又來找小鴨子，看到小鴨子還猶豫不決，就說：“我制作了一件隱形衣，等到比賽的時(shí)候我穿著隱形衣站在你后面陪著你唱，這樣你不害怕了吧？”小鴨子想了又想，終于同意參加了。
從那以后，每天早晨小鴨子就早早地起床練嗓子，百靈鳥也經(jīng)常來指導(dǎo)小鴨子，小鴨子的歌聲經(jīng)常在森林里回蕩……經(jīng)過自己刻苦地努力和百靈鳥的`專業(yè)訓(xùn)練，小鴨子嗓子不再沙啞了，變得越來越好了。
時(shí)間慢慢地過去了，歌唱比賽的日子到了。賽場上燈火輝煌，小鴨子打扮得漂漂亮亮，當(dāng)它聲情并茂地站在舞臺上演出的時(shí)候，它還以為百靈鳥站在它后面呢，其實(shí)百靈鳥根本就沒有在舞臺上，那只是百靈鳥為了幫助小鴨子克服恐懼，增強(qiáng)自信心而想出的辦法。這次比賽小鴨子雖然沒有取得第一名，但從此變成了一個(gè)自信的小鴨子了。
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