兒童節(jié)作文10篇[精選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)作文 篇1

　　早上一起床，我們宿舍的女生便開始討論。討論起今天要玩什么，晚上看什么電影，演什么小品……沒(méi)錯(cuò)，今天是我們?nèi)�世界少年兒童的�?jié)日——六一兒童節(jié)。

　　潦草的洗完漱以后，我們便排著隊(duì)走進(jìn)教室。看，大家討論的就只有一個(gè)話題——六一的各項(xiàng)活動(dòng)。這時(shí)候，張老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天馮老師有事回家，我來(lái)帶班！”我們不約而同的失望起來(lái)，沒(méi)有馮老師，六一好像缺了點(diǎn)什么是的。不過(guò)這種心情很快被今天的氛圍所感染，漸漸的.被沖淡了。之后，我們吃過(guò)早飯，校長(zhǎng)宣布了六一游園的開始，我們便早校園里開始“撒歡”了。我觀察到了我們班的游戲是凌波微步，規(guī)則是按著畫好的腳印來(lái)走，還要在中途撿沙包，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就可以贏得一張獎(jiǎng)券。之后，我又觀察了10班的游戲，他們班的游戲是搶凳子，也很有趣。不知不覺(jué)，到了時(shí)間，我們每一個(gè)人都轉(zhuǎn)到了不少的“寶貝”，大架排著隊(duì)，“滿載而歸”的走向教室。

　　下午上了三節(jié)課以后，我們便排隊(duì)去吃晚飯。吃完晚飯，我們觀賞了大家為我們們帶的師生同樂(lè)晚會(huì)，之后又看了迪士尼電影——《瘋狂動(dòng)物城》。

　　今天真的好難忘呀！

兒童節(jié)作文 篇2

　　你猜我最喜歡什么節(jié)日，哈哈，被你猜中了，六一兒童節(jié)。今年這個(gè)愉快的節(jié)日在久久的期盼中微笑著來(lái)了，我們學(xué)校在這一天舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　早上，我來(lái)到校園環(huán)顧四周，看見到處都是愉快的氣氛�？�，跑道上運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)身輕如燕，運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭，飛快地沖出起點(diǎn)；聽，看臺(tái)上，加油、加油吶喊聲此起彼伏，跑道邊，觀眾揮舞著雙手為運(yùn)動(dòng)員喝彩……

　　和往年不同，今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上不光有香味迷人的燒烤，學(xué)校還和新華書店協(xié)商，到學(xué)校賣書。這個(gè)行動(dòng)受到了同學(xué)們的熱烈追捧。大家爭(zhēng)先恐后地在書攤上尋找著自己喜愛的書籍。六一人們總會(huì)想到吃這個(gè)字。你看，同學(xué)們都是大包小包的來(lái)，滿嘴不停的吃。不過(guò)，吃的時(shí)候我們也不忘環(huán)境衛(wèi)生。大家都很自覺(jué)，沒(méi)人亂扔垃圾。

　　常言道玩是孩子的天性。更何況是兒童節(jié)。你看，有的同學(xué)在玩搖控汽車，有的同學(xué)在吹泡泡，還有的同學(xué)在捉迷藏。哎呀，我這記性真不好，忘了開幕式了，那我就來(lái)個(gè)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚吧。今年開幕式上，最耀眼的.星星，當(dāng)然歸屬我們這支新組成的鼓號(hào)隊(duì)了。雖然我們苦練了很久，但是出場(chǎng)卻很短暫，真是應(yīng)了那名古話臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。聽到觀眾的掌聲，平時(shí)的勞累早被忘的一干二凈了。

　　歷經(jīng)兩天，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕，在評(píng)比活動(dòng)中，我們班雖沒(méi)評(píng)上年組總分第一，但我們賽出了水平，賽出了風(fēng)格，大家也很高興。天氣熱，熱不過(guò)我們的熱情。我們渡過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇3

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，我們舉行了一年一度的六一聯(lián)歡會(huì)。吃完冷餐，教室里洋溢著歡樂(lè)的氣氛，優(yōu)雅的長(zhǎng)笛和古樸的二胡表演過(guò)后，就是我最喜歡的游戲——“搶凳子”了。

　　當(dāng)?shù)首訑[成一個(gè)圓形時(shí)，教室的氣氛瞬間凝固了。由原來(lái)的歡樂(lè)變成了緊張，我看見，陳蔚的頭上冒出了大把大把的汗珠，用手把汗一抹，臉上通紅通紅的，一副緊張的樣子。隨著一曲美妙的音樂(lè)，搶凳子游戲開始了。一開始，我用手摸著凳子，到一個(gè)凳子旁邊的時(shí)候停一下，這可是我的拿手好戲��！突然，音樂(lè)嘎然停止，我馬上坐下，拍了拍自己的心臟，在心里默默地說(shuō)：“真險(xiǎn)啊，幸好沒(méi)有人跟我搶凳子�！彪S著一輪一輪的淘汰，場(chǎng)上只剩下我、陳蔚、陸燕丙和侯思佳了。教室的氣氛熱鬧了起來(lái)。男生們不斷的給女生支招兒，為陳蔚加油，我緊張的'要命，心里像有個(gè)小兔子蹦來(lái)蹦去的。就在我幻想著成為冠軍的時(shí)候，音樂(lè)停住了，我被打得措手不及只好退出這個(gè)游戲。

　　看完了有趣的魔術(shù)表演，聽完了鬼故事。時(shí)間一分分過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了，可聯(lián)歡會(huì)精彩的畫面，卻永遠(yuǎn)停留在了我的腦海里。

兒童節(jié)作文 篇4

　　我今年已經(jīng)九歲了，過(guò)了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了，每次六一兒童節(jié)我都很開心，但最令我難忘的是八歲時(shí)過(guò)的一次六一兒童節(jié)。

　　五月三十一日，媽媽說(shuō)明天是六一兒童節(jié)，要帶我和弟弟出去玩，但爸爸不在家，不能和我們一起去，一想到爸爸不能和我們一起去玩，我很不開心。六一節(jié)到了，媽媽帶著我和弟弟去了游樂(lè)園。

　　一進(jìn)門就看到了爸爸，我和弟弟高興地蹦了起來(lái)，歡快的.跑向爸爸，爸爸拉著弟弟的手，媽媽拉著我的手，我們走到了玩過(guò)山車的地方，我興奮地問(wèn)誰(shuí)敢和我一起做過(guò)山車，結(jié)果爸爸、媽媽、弟弟沒(méi)有一個(gè)敢做的，我接著問(wèn)媽媽：“我可不可以做過(guò)山車？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以，不過(guò)我不能陪你去�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”

　　媽媽說(shuō)：“我和爸爸坐完后頭暈，弟弟太小不能去，所以你要自己去�！彼�以我只好自己去了，媽媽帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個(gè)人上了車，我惶恐的望著媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“珂珂，不要害怕，你是一個(gè)勇敢的孩子，加油！”過(guò)山車要開了，剛開始是慢慢的上，到了最頂端后，車飛快的滑了下來(lái)，轉(zhuǎn)了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來(lái)。一下車，感覺(jué)自己連東南西北都分不出了。爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子。

　　我們還玩了很多刺激的東西，比如碰碰車、海盜船、摩天輪等，我們玩得很開心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇5

　　窗前，一株紫丁香

　　踮起腳尖兒

　　走進(jìn)濃綠的小院，

　　我們把一株紫丁香，

　　栽在老師窗前。

　　老師，老師，

　　就讓它綠色的枝葉，

　　伸進(jìn)你的窗口，

　　夜夜和你做伴。

　　你聽，你聽，

　　綠葉兒在風(fēng)里沙沙，

　　那是我們給你唱歌，

　　幫你解除一大的疲倦。

　　你看，你看，

　　滿樹盛開的小花，

　　那是我們的笑臉，

　　感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。

　　夜深了，星星困得眨眼，

　　老師，快放下教案吧，

　　讓花香飄進(jìn)你的夢(mèng)里，

　　那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜。

　　你把我?guī)У缴揭袄铮?/p>

　　你把我?guī)У剿{(lán)夭籠罩的山野里

　　我要什么你都給我采集，

　　不論是山花，不論是嫩草，

　　或是一顆石子，一片葉子。

　　你輕捷地跳過(guò)每道溝坎，

　　泉水留下你的影子；

　　你爬上每一個(gè)小坡，

　　像跳上你家的屋脊。

　　我聽到鳥兒的叫聲，

　　從綠葉縫看到鳥的.彩翼，

　　你就告訴我好多鳥的名字，

　　還給我唱那鳥兒的歌曲。

　　我要捉蟈蟈，

　　那蟈蟈立刻捏在你的手里，

　　你怕蟈蟈咬痛我的手，

　　忙用片葉子把它裹起。

　　我問(wèn)你，山尖上那棵樹，

　　為什么長(zhǎng)得像個(gè)老頭？

　　你說(shuō)因?yàn)樗�常年長(zhǎng)在石縫里。

兒童節(jié)作文 篇6

　　今天，是一個(gè)特殊的日子，那是一個(gè)專屬我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我們帶著激動(dòng)、高興、興奮、愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。

　　到了大禮堂，已經(jīng)是人山人海，最為醒目的還是臺(tái)上的大字。“和美迎端午，歡樂(lè)慶六一�！北硌蓍_始了舞臺(tái)上還出現(xiàn)了白天鵝藝術(shù)節(jié)的`十佳小歌手，十佳小小演奏家，十佳繪畫小能手和十佳書法小達(dá)人，他們各有各自的風(fēng)采。

　　終于到我們班開展聯(lián)歡會(huì)，我和馮樂(lè)怡表演拉丁舞恰恰，音樂(lè)響起，我們便各自跳起了舞，過(guò)了不久，邵老師邀請(qǐng)男生也上了臺(tái)，邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁，可沒(méi)想到男生竟然上來(lái)跳了《江南style》，不過(guò)給在下的人帶來(lái)了許多歡樂(lè)，全場(chǎng)也都笑翻了。下面是由黃書櫻和趙嘉樂(lè)表演的‘三八列車’，“大家好，歡迎乘坐“三八列車”，本車的車號(hào)是：38384623838462……簡(jiǎn)稱‘三八列車’各位乘客，本車即將啟動(dòng)，請(qǐng)馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無(wú)秩序的上車。如果您有危險(xiǎn)易爆物品，請(qǐng)?jiān)谌硕帱c(diǎn)引爆。在車內(nèi)，請(qǐng)您保持車內(nèi)衛(wèi)生，隨地吐痰，最好把痰吐到別人臉上。在車廂內(nèi)，可以盡量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達(dá)天堂。本車的目的地——天堂！通知播送完畢，最后祝大家旅途痛苦�！�

　　最后，是我們?nèi)�體女生一起唱的《旋木》，樓銘月馬上要去藝校了，這是她在我們學(xué)校最后一個(gè)六一節(jié)了，黃書櫻還哭了。

　　這次兒童節(jié)我們雖然很開心，但是想想馬上要離開我們的幾位同學(xué)心里不免增添了幾分傷感。

兒童節(jié)作文 篇7

　　兒童節(jié)，其意為兒童的節(jié)日，兒童們歡樂(lè)玩耍，大吃大喝，美好得像在天堂上，只可惜對(duì)我這種老兒童來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是媽媽可以讓我吃肯德基而已。

　　我上幼兒園時(shí)，每到兒童節(jié)，整個(gè)幼兒園全是氣球和卡通人物，體育館成了游樂(lè)園，里面全是游戲項(xiàng)目，玩一個(gè)蓋個(gè)印章，集齊所有印章?lián)Q終極大獎(jiǎng)，我還記得有一次，我成了全園前十個(gè)完成所有項(xiàng)目的人，一個(gè)阿姨給了我一個(gè)大盒樂(lè)高，我現(xiàn)在還留著。

　　上了小學(xué)，原本該讓兒童自由支配的下午成了表演時(shí)間，兒童苦苦排練后演出，居然演給大人看，這還是兒童節(jié)嗎?

　　到了高年級(jí)，兒童節(jié)只不過(guò)是放半天假，老師還用放半天假這個(gè)理由，給我們布置成噸作業(yè)，兒童節(jié)不是兒童的節(jié)日嗎?為什么被老師和家長(zhǎng)控制了呢?

　　今年兒童節(jié)，老師用沒(méi)作業(yè)這個(gè)理由，搶走了美術(shù)課，兒童節(jié)本來(lái)就應(yīng)該沒(méi)作業(yè)，被控制的`節(jié)日，還算是節(jié)日嗎?

　　我開始懷疑自己不是真兒童，是一個(gè)小點(diǎn)的工薪族，天天起早趕去“公司”，去晚了要被“領(lǐng)導(dǎo)”罰站，太陽(yáng)時(shí)把所有員工叫下樓，聽“公司老總”講話，“工作”時(shí)若不認(rèn)真，休息時(shí)間要留下“加班”，回要還有“領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，”寫“報(bào)告”呀，填“表格”呀，有事還要備戰(zhàn)“技能考試”，到家還要被家庭干部逼著自己申請(qǐng)“加班”，周末還去聽“講座”，一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有，這就是大人所說(shuō)的美好童年嗎?

　　說(shuō)多了都是淚，珍惜最后的兒童節(jié)吧!青年節(jié)連半天假也不放。

兒童節(jié)作文 篇8

　　這個(gè)星期二，我們學(xué)校參加了“六一”兒童節(jié)的演出。一大早，我們乘車前往目的地――華夏一中。啊！華夏一中可真漂亮，紅的花、綠的草，我們就像走入了一個(gè)大花園。

　　來(lái)到大會(huì)場(chǎng)，我們剛坐下，管弦樂(lè)隊(duì)便開始演奏起優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有我最喜歡的二胡曲《賽馬》，接著，上場(chǎng)的是校舞蹈隊(duì)的表演，節(jié)目表演得十分精彩，但各個(gè)年級(jí)舞隊(duì)的精彩的表演也毫不遜色，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”呀！四（2）班的.同學(xué)們不甘示弱，表演的《灰姑娘》好看極了，那可是小演員們的功勞。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，大家互不相讓，你爭(zhēng)我奇跡，一心想奪得優(yōu)秀節(jié)目的獎(jiǎng)狀，時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去了，終于輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)卯足了勁，決定一展身手。我們表演的節(jié)目是《詩(shī)詞選》，大家朗誦了一首又一首，輪到我領(lǐng)讀的部分了，我胸有成竹地接過(guò)麥克風(fēng)，毫不緊張、抑揚(yáng)頓挫地朗誦完后，背景音樂(lè)響起，豐順繼續(xù)充滿激情地朗誦，節(jié)目表演完畢，全場(chǎng)響起了雷鳴般的熱烈掌聲。

　　回到座位上，我們繼續(xù)觀看演出。有一個(gè)《王小兒》的節(jié)目可好笑了，禮堂里充滿了同學(xué)們開心的笑聲。還有《桃花妹》、《五環(huán)旗下你我他》等節(jié)目都表演得很不錯(cuò)�？赐旯�(jié)目，我們還展開了拉歌大賽，先是我們挑戰(zhàn)五年級(jí)，然后他們反擊我們，我們互不相讓，有趣極了。

　　這次“六一”節(jié)，我們不僅欣賞了精彩分呈的節(jié)目、增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)，體會(huì)到在表演中不要慌張，要放松放松情緒，才能夠發(fā)揮好，遇事要冷靜，只要靜下心來(lái)想一想，就一定會(huì)有辦法。

兒童節(jié)作文 篇9

　　隨著我的長(zhǎng)大，我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)六一兒童節(jié)。然而，每過(guò)一個(gè)兒童節(jié)，我的憤怒就越來(lái)越大。

　　一般來(lái)說(shuō)，兒童節(jié)是孩子們最喜愛的節(jié)日，他們可以買自己喜歡的東西，可以吃自己最喜歡的食物，可以肆無(wú)忌憚地玩�！ぁぁぁぁぁた墒俏以趦和�節(jié)卻得不到一點(diǎn)兒歡樂(lè)，也感受不到兒童節(jié)應(yīng)有的氣氛。

　　在我的印象里，兒童節(jié)不過(guò)是裝作很莊重的樣子表演幾個(gè)節(jié)目，主持人說(shuō)一些根本沒(méi)有，不真實(shí)的話。但表演的節(jié)目沒(méi)有幾個(gè)人在認(rèn)真看，好似白辛苦了一場(chǎng)；主持人講的話雖然陽(yáng)光，但留在我心中的'，只有黑暗的印象。這讓我感到無(wú)比無(wú)聊和憤怒，這是在空耗我的生命！

　　其實(shí)，表演的節(jié)目，也不是我們喜歡的，自愿的，而是老師們一手策劃的。表演的節(jié)目，不是在抒發(fā)我們的心聲，而是按照老師喜歡的，想要的來(lái)表演。而且表演時(shí)，老師總會(huì)在我們純潔而天真的臉上，化上丑陋而骯臟的妝；總是讓我們帶上粘著亮晶晶的彩色塑料條的鐵絲，悶得我們不停地出汗，有時(shí)甚至?xí)�被鐵絲劃傷！我們就像傀儡，被老師控制著。

　　兒童節(jié)，根本就不是所謂的兒童節(jié)，它限制了我的自由，只是在耗費(fèi)我的生命！

兒童節(jié)作文 篇10

　　每年的“六一”兒童節(jié)，我都有不同的收獲，今年，我在電話里體驗(yàn)到了兒童節(jié)的特殊意義。

　　“叮鈴鈴……”電話響了，我拿起話筒，原來(lái)是遠(yuǎn)在上海的爺爺給我打來(lái)了電話：“‘六一’節(jié)快樂(lè)嗎？”“快樂(lè)！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，并打趣地問(wèn)爺爺：“您快樂(lè)嗎？”爺爺?shù)幕卮鹗刮殷@訝：“我也在回憶中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的‘六一’�！薄澳�也過(guò)‘六一’兒童節(jié)？”我在心中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。電話那頭傳來(lái)了爺爺爽朗的笑聲：“有童心的人都可以過(guò)‘六一’��！”我覺(jué)得爺爺?shù)脑捄苡械览怼?/p>

　　正和爺爺聊著呢，電話那頭傳來(lái)一個(gè)稚嫩的童音�！盃敔�，我要和姐姐講話！”我知道電話那頭是剛上小學(xué)一年級(jí)的妹妹，“姐姐，我告訴你，我們學(xué)校舉辦了‘模擬世博會(huì)’，我們班做的是俄羅斯主題，我還當(dāng)了服務(wù)員哩。我喜歡‘六一’！”雖然不太了解妹妹說(shuō)的“世博會(huì)”，但我卻從妹妹開心的聲調(diào)中聽出了一顆童心對(duì)兒童節(jié)的期望。

　　妹妹的.笑聲突然停了，我聽到嬸嬸用嚴(yán)厲的聲音下了“逐客令”，我哀求嬸嬸再讓我和妹妹多聊會(huì)兒，沒(méi)想到嬸嬸卻饒有興致地和我聊了起來(lái)：“我小時(shí)候是合唱隊(duì)的，每到‘六一’就演出，那種興奮勁別提了，‘六一’給阿拉（上海話‘我們’）留下了太多回憶�！眿饗鹪诿τ诒疾ǖ耐瑫r(shí)，還不忘回憶童年。

　　雖然戀戀不舍地掛了電話，但那些生動(dòng)的話語(yǔ)還回響在我的耳邊。

　　爺爺說(shuō)：“有童心的人都能過(guò)‘六一’�！蹦鞘抢先藢�(duì)“六一”的感悟。

　　嬸嬸說(shuō)：“‘六一’給我們留下了太多回憶�！蹦鞘且粋�(gè)忙于工作的人對(duì)“六一”的回憶。

　　妹妹說(shuō)：“我喜歡‘六一’。”那是一個(gè)孩子對(duì)“六一”的向往。

　　伴隨六十年的時(shí)代變遷，祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，“六一”也跟隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐，在悄然發(fā)生著變化。我期待下一個(gè)美好的“六一”！

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