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兒童節(jié)的作文

時間:2023-09-21 08:00:43 六一兒童節(jié) 我要投稿

【經(jīng)典】實用的兒童節(jié)的作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文7篇,希望對大家有所幫助。

【經(jīng)典】實用的兒童節(jié)的作文7篇

兒童節(jié)的作文 篇1

  今天, 我特別興奮,因為咱們學(xué)校組織排練“六一”兒童節(jié)目,而且據(jù)說江西省政協(xié)、江西省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)要來咱們學(xué)校,咱們是多么的高興!

  咱們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊,在操場上集合后,整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲,原來是省里的領(lǐng)導(dǎo)來了。其中有幾個領(lǐng)導(dǎo)走到我的面前,我趕快站起來,向領(lǐng)導(dǎo)敬禮。

  節(jié)目開始之前,有一些少先隊員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上了紅領(lǐng)巾。然后,咱們就開始合唱洪都小學(xué)校歌,接著,還有舞蹈、獨(dú)唱、詩歌朗誦……最后,終于輪到咱們班其中的三名同學(xué)表演了,等他們表演完了,咱們一片歡呼:“咱們班的表演是最好的.!”

  突然,下起了小雨,但是,同學(xué)們還是冒著小雨進(jìn)行表演。下面的同學(xué)也堅持在雨中看表演。

  最后,雨停了,咱們的表演也結(jié)束了,同學(xué)們開開心心的回到了教室,有的同學(xué)說:“要是天天這樣,那該多好!”

  雖然,今天還不是六月一日,但是,咱們已經(jīng)提前過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文 篇2

  在小時候,我們會參加許多精彩的活動,讓我印象深刻的是學(xué)校運(yùn)動會。

  六一兒童節(jié)的前幾天,老師告訴我們學(xué)校舉辦運(yùn)動會,有興趣的可以參加,有以下幾個項目:仙人指路,二人三足,夾豆,托運(yùn)乒乓球,螃蟹夾球,跳繩比拼……

  我和我最好的朋友小娣一起報了個“仙人指路”。我們反復(fù)練習(xí),相信第一名一定屬于我們!

  終于到了運(yùn)動會的這一天,大家十分激動又有一些緊張,害怕自己出錯。

  到“仙人指路”游戲比拼。我們兩個人看到了一年級至四年級的“激烈戰(zhàn)爭”,我們竟有了一絲壓力,將之前的“戰(zhàn)略”全忘了,只能憑現(xiàn)實發(fā)揮了。

  到了我們與六年級的競爭了,我十分小心的指揮,讓她不掉進(jìn)坑里,到小河邊了,我說:“一、二、三,跳!”小娣輕松一跳,過去了!而六年級那邊呢,指揮不當(dāng),使“仙人”跳進(jìn)了小河,他們只好從頭再來!看到六年級的遭遇后,我們像卸下千斤重的盔甲,輕松的指揮。最后我們以二分三十八秒的速度,贏得了比賽!我和小娣興奮地相互擁抱,老師夸我們真是心有靈犀!而六年級的'人則像泄了氣的皮球一樣,灰溜溜的走開了……

  這次比賽,我和小娣獲得了"兩人三足"項目的第一名,真是太高興了……

兒童節(jié)的作文 篇3

  “小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)聽到這首歌時,我都會想起去年六一兒童節(jié)時那歡樂的情景。

  那天早上,我穿上整齊的'校服,懷著喜悅的心情狂奔向?qū)W校。節(jié)目快開始了,校園里坐著全校的同學(xué),那個場景可真是人山人海呀!操場上歌聲如潮,鼓聲震天,熱鬧非凡。

  該我們?nèi)昙壣吓_表演了,我們要表演的是《校園集體舞》。在美妙的樂曲聲中,我們96位同學(xué)興高采烈地走上舞臺,我們一會兒手拉手,一會兒踢踢腿,像小燕子一樣翩翩起舞,我們姿態(tài)優(yōu)美,動作整齊,表演的精彩絕倫。我們剛表演完,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。

  這個兒童節(jié)可真開心呀!我真希望天天都是兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文 篇4

  今天是兒童節(jié),我們學(xué)校各個班級都組織了文藝演出。下午學(xué)校放半天假。

  中午放學(xué)后,我和王帆、王君妍一起坐在公交車上,王帆看上去很不高興,原來她準(zhǔn)備放學(xué)后到同學(xué)閆格家里去玩的,可是閆格不講信用,卻自己到她表妹家去玩了。王帆沒地方去,只好乘車回家。她嘴里一直在嘟嚷:為什么我不能去閆格家玩?

  我很納悶:為什么她一定要去閆格家去玩呢?突然,王帆很興奮,她拉著我的手說:薛凡雨,要不你到我家去玩吧?你媽媽上班,下午你也是一個人在家。

  我想了想,說:我必須征得我媽的.同意才行。

  好啊,給你媽媽打電話啊。

  我沒電話,怎么辦?

  坐在我旁邊的王君妍說:要不,你們就借用我奶奶的電話吧。我和王帆心里一陣歡喜,好啊好!

  王君妍奶奶遞給我電話,我就給媽媽打了個電話,媽媽想了想同意了,只是關(guān)照我,晚上早點(diǎn)回家。打完電話,我開心得差點(diǎn)兒蹦起來。

  到了王帆家,她家爺爺奶奶在家,我們倆吃過午飯,就到樓下的廣場玩了。我們玩了蹺蹺板、蕩秋千等我們玩厭了這些,王帆又從家里拿來了溜冰鞋,在廣場上熟練地溜起來,她溜的速度可真快!王帆溜累了,她脫下溜冰鞋,鼓動我也來試試,我兩只腳穿上溜冰鞋,王帆扶著我慢悠悠地站起來,站了一會兒,我就支撐不住,兩腿發(fā)軟,撲通一聲倒在地上,摔了個屁股墩,直到王帆幫我脫掉溜冰鞋,我才從地上爬起來。

  一直玩到晚上,我們倆不得不分手,我趕緊乘車回家了。

  這是我過得最難忘的一個六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。

  早晨,我邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時此刻,校園里熱鬧極了,到處洋溢著歡聲笑語。

  我來到了教室里,發(fā)現(xiàn)教室里的頂梁上都掛滿了氣球,同學(xué)們正在聊六一兒童節(jié)的事。這時老師來了,他讓我們馬上坐回位置上,等了一下。老師拿出了一張張紅紙條,原來這是——游園卡。

  后來老師大致講了一下六一兒童節(jié)的.內(nèi)容,講完后,我們的同學(xué)便迫不及待沖出了教室,各自去找自己感興趣的活動。

  而我和自己要好的同學(xué)一去玩了,第一站我來到了“快樂彈珠”,我先看了看其他同學(xué)是怎么玩的,并暗中做好準(zhǔn)備。過了一會,終于輪到我了。我拿著手中的“雞蛋”似的乒乓球,往下一砸,往上一彈,結(jié)果沒有進(jìn)。后來我調(diào)整了一下角度,終于被彈進(jìn)去了,并且連進(jìn)三個,得了個4分······

  活動終于玩完了,我回教室領(lǐng)到了豐富的獎品······

  今天過的真快樂,真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日!

  

兒童節(jié)的作文 篇6

  星期一下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里歡度“六一”兒童節(jié)。朱老師也來參加聯(lián)歡會了。當(dāng)時,同學(xué)們激動地喊道:“耶!耶!”在一片歡呼聲中,聯(lián)歡會開始了。

  今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個節(jié)目是葛洋洋、樂培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們?nèi)说纳眢w隨著動聽的歌聲,有節(jié)奏地左右晃動,她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時唱亂了。但我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節(jié)目是趙振峰獨(dú)唱一首歌。他唱得太快了,好像一只正在賽跑的小白兔,我根本就聽不清楚,但我還是給他鼓掌,為他加油。第四個節(jié)目是耿蘇倩和樂培鈺說相聲。她們把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了,連鼓掌都沒有了力氣。

  節(jié)目一個一個地過去了。到了我時,我不好意思地走上講臺,緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻(xiàn)給愛麗絲》,我的心“砰砰”只跳。當(dāng)我彈完時,心才一點(diǎn)一點(diǎn)地平靜下來。我鞠了一躬,臺下立刻響起了熱烈的`掌聲。

兒童節(jié)的作文 篇7

  驚訝中,眼睛滑過一絲冰涼的液體。

  沒有想到,老爸老媽竟然不相信我。我流淚了,他們還用尖刻的語言傷害著我。

  同學(xué)豆子“六一”得到她老媽給的禮物——20元。我只想玩一小時電腦,可他們卻說:“萬一我們上班了你在家玩一下午呢?”在那短短的幾十秒鐘時間里,我哭了。我以前是那么的相信他們,而他們不僅不相信我,還用足以使人留下深深傷口的話語斥責(zé)我!袄陡铙w痕易合,惡語傷人很不消。”我真的恨透了老爸,為什么?為什么?

  我的心田被惡語割的鮮血直流,很痛,很痛。他們?大概很神清氣爽吧?我哭了,老爸不停的說我,不讓我流淚。我就哭,他不能防礙我的'自由權(quán)。明媚的陽光像是在給老爸老媽加油,“叮咚”的流水像是讓我更加傷心,我恨透了整個世界。

  真的很想念以前的“六一”,沒有傷心,沒有痛苦,沒有淚水。以前的一切像是電視在我腦海中流放。專家說過,生氣多了,生命會短暫。我想我現(xiàn)在估計已經(jīng)快要?dú)馑懒,離自爆不遠(yuǎn)了。唉,最傷心的“六一”。

  我正痛苦的想著 ,老媽靜靜的走來,手里拿著一個杯子,里面滿是蜂蜜水,金燦燦的。我還是哭,老媽上班去了。唉!胳膊扭不過大腿我還要寫完作業(yè)才能玩會兒電腦。

  我一時沖動,去超市買了幾多好吃的,回到家我便開始大吃特吃,直到吃到心情漸漸平靜。我又開始看電視,以便更快的幫我忘掉這個傷心的“六一”兒童節(jié)。吃呀吃,老媽 “咚”的一聲回家了,手里也拿著幾多零食,放在我的面前又去上班了。我盯著這堆零食眼睛都綠了,“讒蟲”馬上發(fā)作,我的胃竟然能裝得下那么多的零食,我也驚奇不已!班谩蔽业亩亲咏辛艘宦,算是報告胃已滿的消息。

  臨近下班時,我的傷心的事已經(jīng)快被我的腦子消滅掉,嘿嘿,因為那些可口的food(食物),我已經(jīng)高興多了。啊!不對得趕緊寫老師布置的作文————六一的一天,要不偶的命運(yùn)就被燒成一文不值的煙了,我可不愿又被斥責(zé),拜拜!

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