兒童節(jié)作文通用（8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
讓人期待的六一國(guó)際兒童節(jié)終于來(lái)臨了，孩子們的日子里絢爛無(wú)比，因?yàn)檫@一天——六一兒童節(jié)，六月孩子們的心情處處撒播著歡聲笑語(yǔ)。六一是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)，也是我們收獲的`季節(jié)。
在六一還沒(méi)真正來(lái)臨時(shí)，我要好好更加努力，不能辜負(fù)老師、爸爸媽媽的期望。而且爸爸在前幾天的時(shí)候，就幫我買(mǎi)了一臺(tái)新型的打印機(jī)，里面有配帶復(fù)印機(jī)，為了讓我的學(xué)習(xí)條件能夠更加好一些，也是希望我能夠更加努力，不要辜負(fù)他的一片苦心。明天，我們就可以舒暢地在我們的兒童天地游玩，不過(guò)不要忘記了學(xué)習(xí)和交通安全的警惕。
來(lái)吧，全世界的孩子們，讓我們一起從“六一”出發(fā)，開(kāi)啟嶄新的季節(jié)。祝全世界孩子們六一快樂(lè)！
兒童節(jié)作文 篇2
櫻桃正紅的美麗時(shí)節(jié)，一場(chǎng)雨之后，仿佛聽(tīng)得見(jiàn)草木酣飲的咕咚聲。今年的六一正趕上周末，之前的一個(gè)周是學(xué)校為每個(gè)孩子搭建展示平臺(tái)的分年級(jí)的才藝展示周。周五是“幸福小主人”的頒獎(jiǎng)典禮，作為家長(zhǎng)，當(dāng)然做好欣然前往的準(zhǔn)備。
去年的頒獎(jiǎng)儀式是在室外舉行的，氣溫適宜穿短衣。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的小人兒顯得意氣風(fēng)發(fā)。轉(zhuǎn)眼間，又一年。
十多天以來(lái)，母女倆一起，忙著準(zhǔn)備一年的榮譽(yù)證書(shū)參評(píng)，忙著撰個(gè)人事跡，忙著背演講詞，忙著準(zhǔn)備才藝展示，忙著照“小主人風(fēng)采”照片，忙著彩排“雪絨花”，忙著試上臺(tái)的演出服……雖然忙，小人兒卻不喊累，樂(lè)在其中，美滋滋的樣子羨煞旁人。
薔薇花開(kāi)了，或白或粉，或傾瀉于院墻籬笆，或爛漫于山澗地堰，開(kāi)得恣意紛然。最喜歡的'是白色的野薔薇，青蔥綠葉間的潔白小花，自顧自地美麗著。每每遇著，總挪不開(kāi)眼睛——薔薇花，是屬于六一的。我的野薔薇情結(jié)于小學(xué)畢業(yè)那年，六一當(dāng)天，在一叢溝谷邊的薔薇旁和好朋友的畢業(yè)紀(jì)念照，生機(jī)無(wú)限的——是十二三歲的孩童，是一旁怒放的野花兒。
六一兒童節(jié)，是專(zhuān)屬童年的特殊記憶。十歲左右的孩子，當(dāng)屬活潑潑，興沖沖的，那種欣欣然的狀態(tài)，是印象中孩童所獨(dú)具的。所以童年的時(shí)光無(wú)論貧賤，無(wú)關(guān)憂(yōu)慮，即使曾有過(guò)小心眼里的小憂(yōu)傷，多年以后，都成了童年里一抹別樣的底色——童年，是七彩的。
看著女兒筍一樣地長(zhǎng)，如果有另一雙眼睛此刻看著我，看著我看女兒的眼神，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里面洋溢著的母性，不僅僅是關(guān)愛(ài)，欣慰，還有惆悵，還有不舍……
兒童節(jié)作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我最喜愛(ài)的兒童節(jié)。
早晨，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我的表妹正躺在我身邊，然而，讓我驚訝的是：墻，不見(jiàn)了，變成了一個(gè)彩色的臺(tái)階，臺(tái)階一直蜿蜒而上，看不到盡頭。我想：難道這是爸爸媽媽精心為我裝扮的嗎？想想以前的兒童節(jié)，不是在學(xué)校上課，就是在寫(xiě)作業(yè)。眼前的一切，讓我驚訝不已。我急忙叫醒表妹，抓住她的手，跑上那個(gè)臺(tái)階。
我們的雙腳一踏上去，就有動(dòng)人的`音樂(lè)從腳下傳來(lái)，原來(lái)這是音樂(lè)臺(tái)階，還會(huì)唱歌呢！我們興奮的沿著臺(tái)階走，不一會(huì)兒就到了盡頭。
臺(tái)階的盡頭是一個(gè)巨大的泡泡，表妹用手摸一摸，發(fā)現(xiàn)這個(gè)泡泡竟然有一扇門(mén)可以打開(kāi)。我們走進(jìn)去，不知不覺(jué)把眼睛閉上，原來(lái)那是一個(gè)奇妙的泡泡世界。我在一個(gè)粉色的泡泡里奔跑，妹妹在一個(gè)綠色的泡泡里游戲。頃刻間，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)泡泡游樂(lè)園，那里還有很多小朋友都在自己獨(dú)一無(wú)二的泡泡里快樂(lè)的玩耍。
那里的游樂(lè)項(xiàng)目可真多呀！有飛天泡泡，我們可以坐在自己的泡泡球上飛來(lái)飛去，泡泡球忽高忽低，驚險(xiǎn)而又刺激。還有泡泡賽車(chē)，我們可以把泡泡當(dāng)作賽車(chē)比賽，一會(huì)兒我贏，一會(huì)兒她贏，好玩極了！我和表妹在泡泡游樂(lè)園里玩得不亦樂(lè)乎。
正當(dāng)我們要走進(jìn)中間那個(gè)神秘的彩虹泡泡時(shí)，鬧鐘，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。睜開(kāi)眼睛，表妹不見(jiàn)了，泡泡不見(jiàn)了，在我面前的還是那面光禿禿的墻壁。
原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)，我真希望，接下來(lái)的六一，我能夢(mèng)想成真，迎接一個(gè)真正屬于我們的節(jié)日，歡樂(lè)的節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇4
今天，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校搞六一兒童節(jié)的活動(dòng)。雖然今年六一很好玩、很快樂(lè)，但我卻感到很累。開(kāi)心的是，今天早上我玩了很多小游戲，拿到了數(shù)不完的'零食。活動(dòng)結(jié)束后，高老師又放電影給我們看，我們玩得很盡興。
終于到了下午，我們繼續(xù)看電影。到了三點(diǎn)三十分時(shí)，我們要去跳繩比賽。有三個(gè)比賽，一個(gè)是三十秒單人跳繩，第二個(gè)是三分鐘八字跳繩比賽，第三個(gè)是20人接力賽，這三個(gè)比賽我都參加了。
第一個(gè)和第二個(gè)比賽我們都贏了，當(dāng)我們?cè)诘谌齻�(gè)比賽中快贏時(shí)，某位同學(xué)害我們班輸了，我感到十分氣憤和可惜。
這個(gè)六一兒童節(jié)令我十分難忘，這天很累，但我也很快樂(lè)！
兒童節(jié)作文 篇5
兒童節(jié)已經(jīng)悄然離我們而去，隨著林間的晨風(fēng)和夕陽(yáng)的余暉，我已經(jīng)邁進(jìn)了青春的門(mén)檻。但回首從前的兒童節(jié)真的感到非常的幸福。我不因兒童節(jié)的到來(lái)而快樂(lè)，因?yàn)樵谖沂澜缋�，天天都是兒童�?jié)。
兒童節(jié)那天，還和往常一樣，天很藍(lán)，水很清。上午我和小朋友去公園里玩。每天我們?cè)谶@里跑啊，跳呀，分?jǐn)?shù)冊(cè)放在書(shū)包里從不過(guò)問(wèn)。身上臟兮兮的'，從來(lái)不想回家的情景，最起碼我不怕。回到家里爸爸總是笑呵呵地說(shuō)：“臭小子，又玩瘋了�！比缓蟀盐肄舻皆∨枥锵瓷弦话�。爸爸總是撓我癢癢，搞得我又笑又喊。媽媽就生氣了，“看你們父子倆感情多好。吃飯了。”我會(huì)和爸爸一起坐在餐桌前用最美的語(yǔ)言來(lái)對(duì)飯菜大加贊美，笑得媽媽合不上嘴。
吃完飯，爸爸從屋里走出來(lái)：“兒子，跟爸爸殺兩局�！蔽覀兗乙粋�(gè)大棋迷，然后培養(yǎng)了一個(gè)小棋迷。于是我們拉開(kāi)桌子，擺開(kāi)楚河漢界，飛車(chē)走炮，跳馬上象，殺得天昏地暗。媽媽總是在一邊指手畫(huà)腳，儼然一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)直播員。我總是拿出我的必殺技，“觀棋不語(yǔ)真君子”來(lái)震懾，可是一點(diǎn)也制止不了媽媽說(shuō)話(huà)的欲望。一局下來(lái)，輸多贏少，可是心中很快樂(lè)，平時(shí)爸爸下班很晚，只要來(lái)得早我們總得殺兩局。不過(guò)今天是兒童節(jié)，全天在家陪我。
下午，我們?nèi)チ藸敔敿�，那可是我的�?lè)園。爸爸跟爺爺聊天，媽媽跟奶奶做飯，我呢，就跟爺爺家的小動(dòng)物玩。院里的小貓呀、小狗呀、小雞呀，總是給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。我很想把小貓捉回家，可是爸爸不讓?zhuān)职峙挛乙院鬀](méi)有來(lái)爺爺家的動(dòng)力。其實(shí)錯(cuò)了，爺爺總是從地里捉來(lái)各種各樣的昆蟲(chóng)給我玩。一天提了一只叫“白胡子老頭”的昆蟲(chóng)，還告訴我不要生氣，一生氣人就會(huì)變成“白胡子老頭”的，這可讓我犯了難，一發(fā)愁更生氣，摸著自己的臉看有沒(méi)有變化，直到現(xiàn)在也沒(méi)變。爺爺騙人呢，不過(guò)我變得很少生氣了。
吃過(guò)晚飯，我要當(dāng)小老師了。我總是把一天學(xué)過(guò)的知識(shí)再教給爸爸，他真是個(gè)笨學(xué)生，提出各種各樣古怪的問(wèn)題，讓我手忙腳亂。不過(guò)爸爸學(xué)得非常認(rèn)真，而且他還是一個(gè)博士生呢。有這樣的學(xué)生我當(dāng)然要好好教了。
兒童節(jié)很快樂(lè)，其實(shí)童年的每一天都很快樂(lè)。我不要玩具，不要購(gòu)物，我要的只是跟小伙伴一起玩的快樂(lè)，大自然的絢麗和家庭的溫暖。有這樣的日子不就是兒童節(jié)嗎？我呀，天天都是兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇6
六一兒童節(jié)的早晨，天剛亮。媽媽就叫我起床了，媽媽要帶我去濟(jì)南野生動(dòng)物世界玩。
我們坐上了到濟(jì)南的快客，路上我看到了許多的樹(shù)木、花草、莊稼，我想：這里的空氣一定很新鮮。
到了濟(jì)南，我們上了去濟(jì)南野生動(dòng)物世界的車(chē)，走呀走呀，我著急了。媽媽說(shuō)：“別急，野生動(dòng)物世界在山頂上。”
到了野生動(dòng)物世界，我們坐車(chē)去食草動(dòng)物區(qū)。在這里，我看到了白犀牛，還是兩只角的`呢。
我們又換上了去猛獸區(qū)的車(chē)，這里有很多食肉動(dòng)物。有狼、孟加拉虎、東北虎、黑熊、棕熊……喂熊的時(shí)候，一只棕熊老是跟著我，我只好一次次地給它扔。
在步行區(qū)里我看到了我喜歡的白虎，它的名字叫“育育”，它真的和動(dòng)畫(huà)片《小虎還鄉(xiāng)》里的小白虎一模一樣；這里的雪豹很兇猛，見(jiàn)我走來(lái)一躍而起，嚇了我一跳，幸好關(guān)在籠子里。
最后我們來(lái)到了小松鼠樂(lè)園。這里有二百多只小松鼠，它們很可愛(ài)，象老鼠一樣大。
走出野生動(dòng)物世界的大門(mén)，我還想著門(mén)票上的話(huà)：“我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護(hù)動(dòng)物就是愛(ài)護(hù)人類(lèi)自己�！�
兒童節(jié)作文 篇7
盼啊，盼��！六月一日這一天終于來(lái)到了。在節(jié)日的前半個(gè)月里，我們班準(zhǔn)備了三個(gè)節(jié)目，分別是《沁園春·雪》、《紅燈頌》、《手機(jī)隱重癥監(jiān)護(hù)室》。
“六、一”兒童節(jié)這一天，我們學(xué)校的大部分學(xué)生都化了妝�；瘖y的阿姨總是說(shuō)這個(gè)小男孩化妝起來(lái)還不自然，這個(gè)小女孩化妝起來(lái)很漂亮�；瘖y的阿姨幫我們化好妝后急忙拿出身上的.手機(jī)，給我們拍照片，有的是單獨(dú)照，有的是幾個(gè)小伙伴在一起合影。
下午2：00整表演正式開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目是五年級(jí)的集體詩(shī)歌朗誦：《我驕傲，我是中國(guó)人》，從表演中可以看出，其中有一名同學(xué)激動(dòng)得快流出了眼淚。臺(tái)下的觀眾無(wú)不拍手叫好。
緊接著一個(gè)個(gè)節(jié)目表演完畢，到了第五個(gè)節(jié)目，終于輪到我們班級(jí)展示。我們用最洪亮、最清脆、鏗鏘有力地聲音朗誦了毛澤東偉人寫(xiě)的——《沁園春·雪》。朗誦結(jié)束，受到全場(chǎng)觀眾不住的喝彩。
最后，所有的節(jié)目都表演完了，我們搬著凳子依依不舍地離開(kāi)舞臺(tái)回到了教室。剛在教室里坐下，就看見(jiàn)老師拿來(lái)了一箱跳繩和兩小盒鉛筆，每個(gè)同學(xué)都拿了禮品。保安還給了我們棒棒糖，同學(xué)們津津有味地吃著。
一次快樂(lè)的“六、一”兒童節(jié)在這歡聲笑語(yǔ)中落幕了。
兒童節(jié)作文 篇8
每年一度的都會(huì)給美麗的校園增添許多生機(jī)，會(huì)使學(xué)校更加熱鬧非凡。有時(shí)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日能讓同學(xué)們的夢(mèng)幻夢(mèng)想成真。今天同學(xué)們期待已久的節(jié)日終于飄然而致，一大清早，同學(xué)們便迫不及待在張羅著……
這次的六一兒童節(jié)老師精挑細(xì)選地為咱們準(zhǔn)備了“幾道好菜”——分別是：３５個(gè)精彩的文藝展演；五項(xiàng)有趣的游園活動(dòng)；各種振奮人心的頒獎(jiǎng)儀式。
上午７：３０有聲有色的文藝展演開(kāi)始了，由三年級(jí)的大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》拉開(kāi)了這次節(jié)日的.序幕，甜美的歌聲似乎比什么都響亮，歌聲似乎傳遍了校園的每一個(gè)角落，臺(tái)上的他們唱得多么的投入，臺(tái)下的咱們聽(tīng)得多么專(zhuān)注，他們表演完畢，歡呼聲此起彼伏，掌聲響成一片，節(jié)日氣氛多么濃烈呀！第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的《小草》獨(dú)唱，這個(gè)節(jié)目雖然很短暫，但展現(xiàn)了他們的一份耕耘，一份收獲。“下一個(gè)節(jié)目是《歡樂(lè)中國(guó)年》！”原先開(kāi)心極了的我，此時(shí)好緊張喲，我心里默默叨念著：不會(huì)出丑，不能出丑�！�(dāng)我不知所措時(shí)，耳邊響起老師說(shuō)的話(huà)：“只要真心努力，就有收獲，就會(huì)成功！”我一下變得鎮(zhèn)定自若，自信地走上舞臺(tái)，走進(jìn)舞場(chǎng)，隨著音樂(lè)旋律，盡情地舞，忘我地蹦，……，在經(jīng)久不息的掌聲中，我回到座位上，聽(tīng)著陣陣掌聲和看著同學(xué)們祝賀的目光，我興奮極了！后面多姿多彩的節(jié)目緊張有序地進(jìn)行著……
繪聲繪色的文藝展演讓咱們回味無(wú)窮，而豐富有趣的游園，讓咱們驚喜交集。上午９：３０游園活動(dòng)開(kāi)始了。老師們別出心裁地為同學(xué)們準(zhǔn)備了５個(gè)節(jié)目：丑小鴨竟走、盲人插花、飛圈套瓶、飛步托球和兩人同心協(xié)力。這些節(jié)目都讓我驚喜，都讓我感慨萬(wàn)千，都讓我終生難忘，回味起來(lái)最使我難忘的是兩人同心協(xié)力。當(dāng)時(shí)我好奇而又膽怯地去參加兩人同心協(xié)力賽，參加兩人同心協(xié)力的人數(shù)不勝數(shù)，參加的人排成了一條長(zhǎng)龍。由于成功的人不計(jì)其數(shù)，因而非常擁擠。剛開(kāi)始我是焦急而耐心排隊(duì)著，而快輪到我上場(chǎng)時(shí)，我卻心煩意亂，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心在嘭嘭直跳，心情忐忑不安的我在默默地鼓勵(lì)自己：一定會(huì)成功，加油！只要有同心，就有協(xié)力，有了協(xié)力必定大功告成！我深深地吸了一口氣，然后閉目靜默了幾秒鐘后，我昂首闊步地走向前，不慌不忙地繃好小腿，胸有成竹地等待哨聲，哨音一響，咱們便大步流星地沖向前去，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間咱們就把對(duì)手甩在后面，正當(dāng)勝利在望，喜上眉梢之際，繩子卻松散開(kāi)了，當(dāng)咱們驚慌失措地繃好繩子時(shí)，對(duì)手卻后來(lái)居上了，咱們不甘心，只好奮力一拔，一秒、二秒……，“咱們成功了！”
下午2：15頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，這次頒獎(jiǎng)除了獎(jiǎng)狀外，還有大堆小堆的各種學(xué)習(xí)用品。看著眼花繚亂的學(xué)習(xí)用品，我羨慕極了，心想：我一向?qū)W習(xí)不拔尖，這些獎(jiǎng)品跟我無(wú)緣，看著這些東東心妒忌極了！當(dāng)我垂頭喪氣地自我責(zé)備時(shí)，聽(tīng)到校長(zhǎng)叫我的名子，我激動(dòng)萬(wàn)分，我喜出望外地沖上去。拿著沉甸甸的獎(jiǎng)品，心想：下次一定珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
明年我就要上初中了，這是我最后一次“六一節(jié)”，也是我小學(xué)生活中刻骨銘心的“六一節(jié)”！
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