(實(shí)用)兒童節(jié)的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
小朋友們最愛的“六一”到啦！時(shí)光飛逝如電，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級(jí)，這個(gè)兒童節(jié)是我小學(xué)能過的倒數(shù)第二個(gè)了，明年再過一個(gè)，就要上初中了，我對(duì)此充滿了不舍，這個(gè)時(shí)候，真有點(diǎn)兒不想長(zhǎng)大。所以，我越來越珍惜兒童節(jié)！
星期天早上，當(dāng)爸爸媽媽問我想要什么禮物，衣服、手表、零食還是大餐？我笑著搖搖頭，我告訴媽媽可以看看班主任張老師在QQ群里發(fā)的一句話：“最好的兒童節(jié)禮物是陪伴！”我想要的禮物就是明天爸媽能放下工作好好陪我一天。媽媽想了想說可以，她征詢常常早出晚歸的爸爸，他猶豫了，因?yàn)樗镜氖虑樘嗔耍螞r星期一是最忙的，有很多會(huì)要開。于是我用渴望的目光拜托他，他笑著看我一幅無法拒絕的樣子，說晚上把明天的工作安排下去，答應(yīng)了！吔，太好了！
于是，爸爸媽媽決定從星期天下午開始就陪我，一起送我去上英語課，晚上還要帶我去閩南大劇院聽一場(chǎng)鋼琴三重奏作為第一個(gè)禮物。那天晚上雖然下著大雨，我們依然準(zhǔn)時(shí)到劇院，聽那三位國(guó)外的音樂家以鋼琴、小提琴、大提琴三種樂器相當(dāng)有默契地彈奏出美妙的音樂，我深深陶醉其中，聆聽著這美妙的音樂，左手邊坐著暫時(shí)放下手機(jī)的.爸爸，右手邊坐著專注的媽媽，我心里充滿了幸福感。
兒童節(jié)當(dāng)天，我早早來到學(xué)校參加游園活動(dòng)，而媽媽也帶著禮物來到班級(jí)分給大家，讓同學(xué)們興奮地歡呼！學(xué)校活動(dòng)后，她就帶著我去把舅母與我的表弟表妹接上一起與爸爸匯合，我們一起去萬達(dá)吃飯，然后陪我們一起去看動(dòng)畫片《哆啦A夢(mèng)》。其實(shí)，在吃午飯的過程中，爸爸就接了五六通電話，他推掉了很多人的約見，說要陪兒子過“六一”，這時(shí)，我心里暖暖的。到了電影院，來看電影的大部分都是小朋友，《哆啦A夢(mèng)》讓整個(gè)電影院掀起一陣陣歡聲笑語，小朋友們是多么羨慕大雄有一個(gè)那么神奇而又能陪伴在身邊的機(jī)器貓�。∵B爸爸媽媽看了都哈哈大笑！
看完電影，爸媽果然遵守約定，帶我們回家，看我和弟弟妹妹開心地玩！這個(gè)兒童節(jié)是我記憶中過的最有意義的一次：上午同學(xué)們一起狂歡，下午與弟弟妹妹一起玩，爸爸媽媽一天都陪著我！當(dāng)然，我也收到了實(shí)際的禮物：學(xué)校發(fā)的一包美食，媽媽買的手表，舅母買的新衣服等。而我，最愛的還是爸媽的這一整天的陪伴，它是我“六一”節(jié)收到過的最珍貴的禮物！
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一節(jié)，我原來以為要一個(gè)人在家里玩，正是沒有什么勁頭。但是后來聽教師說六月一日學(xué)校里要搞活動(dòng)，所以我又高興起來。
六月一日早晨，我一早就起床了。接著，我就對(duì)父親說：“今天是兒童節(jié)，教師要我們到學(xué)校里去搞活動(dòng)。”父親二話沒說，高興地帶著我送我去上學(xué)了。出門前父親還給我十元錢，讓我買好東西吃。父親騎著自行車帶我經(jīng)過大街。我看到一家小店立刻叫父親停下來。父親停下后，我就走過去買了一些東西。買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了父親。
我來到學(xué)校還以為自己一定是早到的一個(gè)�？墒�，我哪里知道走進(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學(xué)聊起了天來。過了一會(huì)兒，教師來了。她就帶我們到操場(chǎng)上去。在操場(chǎng)上，教師叫我們圍了一個(gè)大圓圈，然后叫我們坐下。不一會(huì)兒，一年級(jí)的.學(xué)生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接著，我們就開始了文娛活動(dòng)。
但是好景不長(zhǎng)，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。我們的游戲只得終止，回到了教室里去了。教師讓我們?cè)谧约旱慕淌依锘顒?dòng)。在教室里，主持人先讓我們猜謎語。我是第一個(gè)猜中答案的，教師就發(fā)給我一份獎(jiǎng)品。第二個(gè)謎語又是被我猜中的。但是游戲規(guī)定一人只能猜中一次，所以這一次雖然猜中了，但是沒有發(fā)獎(jiǎng)品。我十分感到可惜！接著，我們又繼續(xù)進(jìn)行游戲。我今天玩得特別快樂！
兒童節(jié)的作文 篇3
今天，我校舉行“原味六一，快樂回歸”活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)分六大板塊，分別是“神小吉尼斯”、“神小星光道”、“神小夢(mèng)工場(chǎng)”、“神小馬良坊”、“神小炫講壇”和“神小辭典屋”。
我與幾個(gè)朋友一組，由陳柳伊的媽媽帶隊(duì)。經(jīng)過大家討論，我們決定先去“神小夢(mèng)工場(chǎng)”。
一到“夢(mèng)工場(chǎng)”，我們就趕緊排好隊(duì)站著。過了一會(huì)兒，我們走進(jìn)展覽館，看見同學(xué)們的作品，一個(gè)個(gè)又堅(jiān)固又漂亮。我仔細(xì)一看，其中有幾個(gè)我還做過，像投籃器、取水器、太陽(yáng)能風(fēng)車等等。
接著，我們又來到“小小科技館”，這里有很多好玩的東西。我最喜歡千燈道和震球。千燈道是由三個(gè)有電的燈泡和兩面鏡子合成，你打開燈泡，就會(huì)看見一千盞燈出現(xiàn)在你眼前，其實(shí)是因?yàn)閮擅骁R子之間互相發(fā)射造成的。震球是由乒乓球和一臺(tái)機(jī)器組成的，機(jī)器上有個(gè)按鈕，你按下它，球就會(huì)震起來。玩完夢(mèng)工場(chǎng)，我們又去了“神小炫講壇”、“神小星光道”……
我最喜歡“夢(mèng)工場(chǎng)”，因?yàn)槟抢锟梢詣?dòng)手制作東西，還能觀看別人的`作品。
十點(diǎn)半回到教室后，老師又給我們放了“柯南”看，大家都很開心。
這個(gè)六一真是豐富多彩，令人難忘。學(xué)校給我們過了個(gè)快樂、難忘的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇4
平常的六一兒童節(jié)都是學(xué)校會(huì)給我們放假或送禮物，但這個(gè)六一兒童節(jié)，我卻過得與眾不同。
5月30日早上，是我盼望已久的日子�。∫�?yàn)檫@次活動(dòng)是要去邵陽(yáng)縣小溪市鄉(xiāng)文昌小學(xué)捐贈(zèng)和跟一個(gè)互不相識(shí)的小朋友交朋友，8點(diǎn)的時(shí)候，我們坐著校車出發(fā)了 ，一路上我都在想：跟我交朋友的小朋友長(zhǎng)得什么樣子？他的學(xué)習(xí)好不好呢？經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到了終點(diǎn)文昌小學(xué)。
我們已經(jīng)校門就看見他們列隊(duì)戴著紅領(lǐng)巾向我們敬隊(duì)禮，表示熱烈歡迎，我在文昌小學(xué)吃午飯的時(shí)候跟我結(jié)對(duì)子的小朋友簡(jiǎn)桂瑤互相認(rèn)識(shí)了一下，就開始“相親相愛一家人”的活動(dòng)
一開始是升國(guó)旗，奏國(guó)歌（我們同升一面國(guó)旗）
然后就是文昌小學(xué)的校長(zhǎng)姜校長(zhǎng)和我們學(xué)校的謝校長(zhǎng)講話，然后是文昌小學(xué)的少先隊(duì)員為我們獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，從此，長(zhǎng)塘里小學(xué)跟文昌小學(xué)就成了聯(lián)誼小學(xué)。
在捐贈(zèng)禮物的`時(shí)候，我給簡(jiǎn)桂瑤的是幾本獲得了文學(xué)獎(jiǎng)的圖書，簡(jiǎn)桂瑤跟我在操場(chǎng)上玩了一會(huì)，然后我們就在臺(tái)上跟大家唱《相親相愛一家人》了。
最后就是我們一起合了一張影，下午我要走的時(shí)候，我跟簡(jiǎn)桂瑤依依不舍的再見了。
通過這次活動(dòng)，我得到的最重要的就是友誼，他們?cè)卩l(xiāng)里家里很窮，但他們的成績(jī)還是很好的，我們這么幸福，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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