[優(yōu)秀]兒童節(jié)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的兒童節(jié)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
――我的“六一”我做主(一)
一年一度的“六一”兒童節(jié)已經(jīng)來到了我們的身邊,相信今天,大家過得是既充實又開心,難道不對嗎?今天啊,我也是特別地開心。下面,我就把“六一”的那點事兒分享給大家。
話說今天,我和我的同桌“櫻桃彤”一起去了市動物園。因為屬龍的同學(xué)們可以免費進(jìn)園游玩,所以我們在計劃“六一”的去處時,不約而同地想到了――動物園。
來到動物園,這里已是熱鬧非凡,人擠人,人挨人,連個鉆縫兒的地方也難找,真可謂是人山人海!
我們順著人流一直往前走,首先,我們來到大熊貓館,只見這里擁滿了人,那些能看到大熊貓的人都在贊不絕口,這個說:“哇,好可愛哦!”,那個說:“好漂亮的熊貓!”,聽得讓人心里直癢癢,真想親眼看一看人們口中那“可愛、漂亮的大熊貓”到底是“何方神圣”。唉,只可惜人多擁擠,想瞄一眼都難。
“櫻桃彤”仗著自己是個小個兒,如同小魚一般往前鉆,終于鉆到了人群的前面,也能親眼目睹那大熊貓了。等人稍稍散去,我才擠上前去,只見這些大熊貓都在做自己喜歡的事情,有的在咀嚼食物、有的在淘氣地玩耍、有的像是在給人們擺“pose”,好讓人們的相機里都能留下它的“靚照”,只可惜全是黑白的……這些熊貓真是可愛,真稱得上是憨態(tài)可掬、人見人愛。
欣賞了憨態(tài)可掬的大熊貓,我們又來到了海洋館,只見這里展出的魚兒都身著華麗的“禮服”,在水里游來游去,像是在嬉戲玩耍。順著人流走出海洋館,我們看到了海獅。這些海獅可都是經(jīng)受過專業(yè)訓(xùn)練的,讓它在水里游,它就在水里游;讓它在岸上走,它就在岸上走。讓它干嘛它干嘛,說一不二,真是標(biāo)準(zhǔn)的“乖乖女”。
我們來到猴山,只見這些猴子個個聰明伶俐,見有人往籠內(nèi)投放食物,它們便把爪子伸出籠外,向游客索要吃的。說這些猴子是“淘氣包”,一點也不為過,就知道爬高上低、順著繩子蕩來蕩去,一刻也不停歇,有時還看看圍在籠外的游客,似乎在對我們說:“我就不停,我就不停,有本事你來給我照相。
在 “動物散養(yǎng)區(qū)”里,梅花鹿、駱駝、牦牛等動物變成了這里的“焦點”。到了這兒,我的心情放松了許多,漫步在散養(yǎng)區(qū)兩旁,我好像不是在動物園,而是在一個小村莊。這里的`動物都在做著自己喜歡的事情,你瞧,幾只鹿在池塘邊喝水、還有一只小鹿在吃鹿媽媽的奶、鹿媽媽在細(xì)心打理著小鹿的皮毛、幾只牛在咀嚼干草……一派祥和的景象。
今天的出行給我的收獲還真不小,來到了動物園,讓本來就熱愛小動物的我,更想和動物成為朋友了……
兒童節(jié)作文 篇2
不知不覺,二十個春秋已走遠(yuǎn)。該走的走了,該來的來了。該老的老了,該長大的長大了。
難忘那些年,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前;難忘那些年,背著書包唱著歌走出校園;難忘那些年,三百分,一本通,AB卷;難忘那些年,跳繩皮筋,玻璃球,杏核,Pi擊,滑冰車......
尤其難忘那些年跑六一:開幕式,歌舞表演,比賽項目,閉幕式。齊刷刷的隊伍,統(tǒng)一的著裝,從上到下白帽,白襯衫,白手套,白鞋。就褲子沒什么講究。
難忘低年級孩子的'搶糖游戲,搶到的沾沾自喜,搶不到的,哭哭嘰嘰。
多少難忘的那些年,多少難忘的兒童節(jié)?過去的始終過去了,任記憶再怎么清晰,也不能重新演繹。
那些年的六一是真正的六一,縱使不是每個孩子對自己并不十分滿意,但那些卻也始終存在了。
如今,六一之于我們,什么都不是,只有祝福別人的份。大侄子,大外女,六一快樂。僅此而已。
雖然,今天依舊吃著所謂慶六一的糖,但卻早已不是六一的味兒,甜甜的,夾雜著回憶的美好和現(xiàn)實的苦澀。
哈哈,雖然哥哥說祝我節(jié)日快樂,但他還是用另一種方式告訴我:兒童節(jié),之于我,早已過期。
他說妹妹上學(xué)上的,連家里啥時候種地都給忘了。是啊,怎么能不忘?從家鄉(xiāng)搬出也近十年光景,十年都沒再踏入那熟悉的一草一木了。伙伴們該結(jié)婚的結(jié)婚,該生子的生子。
那些年不分性別在一起摔跤打鬧的孩子,現(xiàn)在連打招呼都要看旁人臉色了。
十年了,不再是小孩了。不管自己是多么的不想長大,長大還是如期而至了。親愛的寶貝們,節(jié)日快樂!童心依舊的大孩子們,節(jié)日快樂!
神偷歲月。
當(dāng)珍惜時即珍惜,
莫等失去空嘆息 ......
兒童節(jié)作文 篇3
6月1日是我最喜歡的一天。我想每個人都知道原因。是的,因為今天是兒童節(jié),我提前完成了作業(yè)。6月1日玩了一下午電腦后,我媽媽不能帶我去上班了。我只玩電腦。
我熟練地打開電腦,連接到互聯(lián)網(wǎng),然后點擊“穿越火線”。我不耐煩地等了半天才完成裝貨。“哇,這么多人,”我對自己說。我花了半天時間才找到一個人相對較少的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式,不多不少,加上我正好有16個人,滿了。游戲開始了。我和花輪一起把“M6.0”換成了“軍用匕首”,跑到了點A(另外,我玩的區(qū)域是“生化金字塔”。那些越過火線的人必須知道哪一點是甲!)5,4,3...隨著時間的流逝,我的`心也隨著時間而振奮起來。2、1“生化幽靈出現(xiàn)了”和文字出現(xiàn)在屏幕上。我很快換成“M6.0”,四處打拳。哦,幸運的是,這次我不是一個“大怪物”,我呼吸了一口氣!薄吧蟻,上來,姐姐,怪上來”姐姐在我耳邊喊道,我連忙“架起槍”瞄準(zhǔn)了怪,按下左鍵,槍開火了,兩下就放下了怪,我得意洋洋,突然“嗷”一聲,哇,他的眼睛被抓破了,我真的“杯子”!就這樣,我被抓傷了,變成了一個陌生人,我也抓傷了人來也!我正在散步,這時一個男人背對著我跳了起來。原來是一個怪物在追他。這真是“天賜良機”。我沖上前去抓傷了他。哈,世界上的“傻瓜”!我一直玩到第17輪,這時我媽媽回來了,不再玩了,所以我不得不上床睡覺。
這是我6月1日的兒童節(jié),也是你的兒童節(jié)!
兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)到了,同學(xué)們都特別開心,同樣我也是這樣的,但我又有點悲傷,因為這是我們小學(xué)的最后一個兒童節(jié)了……
而這最后一個兒童節(jié),也和以前的'兒童有所不同,以前都是坐在自己的椅子上,大吃大喝,看著電影,可以說是一種享受吧,不過這一次有所不同了,這一次是包餃子,一開始我有些疑問,包餃子有什么好玩的,而且我又不喜歡吃餃子,真是的,報完后我大錯特錯了。
下午,我們?nèi)チ耸程枚䴓,坐好位子,就開始了。
舒禧龍拿出他那牛肉餡,聞著香噴噴,真香吃一口,不過又不是熟的,唉。讓后他又拿出餃子皮,由于已經(jīng)搟好了,我們直接可以跳了過去搟面這一步,不過又遇到麻煩了,舒禧龍的餃子皮是干面……說罷,舒禧龍又讓王梅靜去接水,過了一會兒,王梅靜就來了,我們就繼續(xù)了。
我用手指沾了點水,之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水,再放上餡子,讓后使勁一捏,一個胖胖娃做好了。繼續(xù)!我又按照原來的步驟,不過這一次有麻煩了,因為我露餡了……放餡子放多了,我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號),過了一會又做好了一個胖娃娃。
好久后,桌子上出現(xiàn)了無數(shù)個胖娃娃,還有太陽。開始下餃子嘍,我們耐心的等待著熟了的胖娃娃。
終于等到了,一個個黃油油的胖娃娃展現(xiàn)在我們的眼前,唉喲,不錯哦。好吃,人人都說好吃。連我這個連看餃子都不想看的人,竟然吃了十幾個……
最后一個六一就這樣結(jié)束了,雖然不是畢業(yè),但還是有一些遺憾。
兒童節(jié)作文 篇5
快樂的六一兒童節(jié) 乘著歌聲的翅膀,沐著六月的春光,我們迎來了屬于自己的快樂節(jié)日---六一兒童節(jié)!
今天,同學(xué)們個個都笑意盈盈,心里有著無限的喜悅。在我們的眼中,今天天多藍(lán),水多綠,風(fēng)多柔!這一切都是為了慶祝我們的節(jié)日。 下午,同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的.教室,繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫,望著親手裝扮的教室,同學(xué)們都開心地笑了。班主任楊老師微笑著說:“孩子們,今天快樂會一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會正式開始!”
隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場,教室里頓時變成了歡樂的海洋。第一個節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球,王碩凡和河楚南素有小天王的稱號,今天他們演唱歌曲《中華功夫》,彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝,神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情,伴著招招都見功夫深的跆拳道表演,同學(xué)們都看得入神了,報以熱烈的掌聲。 嘿,今天同學(xué)們?yōu)榱俗约旱墓?jié)日,一個個都顯露了自己的藝術(shù)特長,有說相聲的,有表演小品的,有唱歌的,有跳舞的,都精彩極了,同學(xué)們笑得是前仰后合,熱烈的掌聲一陣高過一陣,快樂的笑聲也一陣高過一陣! 最后出場的是小百靈合唱團,她們演唱的歌曲是《同一首歌》,百靈鳥一樣優(yōu)美悅耳的歌聲飄進(jìn)了我們的耳朵,我們都聽得如癡如醉,真好聽!
看著教室里老師和我們的一張張笑臉,我想:楊老師說得對,今天,快樂真的一直在我們身邊圍繞!
兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié),學(xué)校組織了游園活動,就是去參加別的班的游戲,因為我們的成果展示會,所以就沒來得及弄游戲,但我們可以去別的地方玩。
我先玩的搶凳子,我擠下去了好多和我個子不相上下的同學(xué),可是最后我卻被比我矮的劉蘊儀給擠了出去,這不僅說明劉蘊儀會動腦子,還證明了我反應(yīng)遲鈍!雖然沒有獲得冠軍,但是我可以去蓋個章,證明我這一個游戲已經(jīng)玩過了,可以去下一個游戲玩。這里面湊齊八個印章就可以去領(lǐng)一個“斗士獎”湊齊十三個可以領(lǐng)取一個“戰(zhàn)神獎”。
我又玩了一個叫“海底撈珠”的`游戲,是在一個盆里裝上十個小玻璃球,然后用筷子夾到另一個盤子里,一分鐘看誰夾得多。我和劉沛都開始犯規(guī)了,直接用筷子托著小球往上送,所以不到半分鐘小球就讓我們成功的送到了另一個盤子里。
因為好多同學(xué)都在玩,還要排隊,所以我就找到賈一凡到籃球架坐下了,沒想到xx同學(xué)給我們送零食,還是一大袋一大袋的送,真是天上掉餡餅!
轉(zhuǎn)眼間一上午的時間匆匆過去,我們一會教室就開始討論今天玩了多少個游戲,蓋了多少個章,“唉!你今天蓋了多少個章?”“我呀!都蓋玩了!”
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