六一兒童節(jié)作文（大全4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文1
我最后一個(gè)六一節(jié)。我過(guò)得格外難忘。
那天早上，我難以掩飾心情的激動(dòng)，早早地起了床。我站在鏡子前面，望著里面只剩下最后一天童年的自己，笑了。我對(duì)這一天充滿(mǎn)著無(wú)限的期待，也有一絲對(duì)成長(zhǎng)不知所措的惆悵。
上午，籃球場(chǎng)上飛躍過(guò)的一道道身影，爭(zhēng)搶著手中可憐的一顆球。仿佛這顆球就是僅剩的童年，只要投進(jìn)籃筐這個(gè)加速器里，就能讓僅有幾個(gè)小時(shí)的童年永駐，讓比賽中的童趣永存。每一個(gè)球員大汗淋漓，卻堅(jiān)毅地奔跑在賽場(chǎng)；賽場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)正在歇斯底里，呼喊著，助威著，又在期盼、呼喚些什么。
乒乓球室里的球員們，互相拍打著無(wú)辜的'小球。宛如這球是即將來(lái)臨的長(zhǎng)大，互相推托，都好像在童年里多待一分鐘，哪怕一秒鐘也好，誰(shuí)都不愿提前長(zhǎng)大，都想品味最后一絲童年的天真，體會(huì)最后一點(diǎn)童年的美好。球員們目光堅(jiān)定，步伐矯健，裁判如實(shí)記錄，觀眾舉起相機(jī)，畫(huà)面定格在這一瞬間，定格在了童年。
下午，文藝匯演開(kāi)始。各個(gè)班的同學(xué)們施展才藝，向全年級(jí)的同學(xué)展示自己童年的成果。一個(gè)生動(dòng)的話劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我們帶進(jìn)了童話世界，讓我們回味著童年；一段單口相聲讓我們迸發(fā)出孩童般銀鈴的笑聲；一支支舞蹈展示了小時(shí)充足的毅力，和那苦練基本功的蠻勁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揮得完美徹底；一首《北京東路的日子》，唱出了我們的心聲，回憶起童年的趣事，抒發(fā)著對(duì)童年的留戀；樂(lè)器一件件，合奏樂(lè)曲一首首，彈的調(diào)子是童年所聽(tīng)過(guò)的，拉的曲子是童年所練過(guò)的，勾起了童年的一幕幕、一景景；最后的大合唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小�，帶領(lǐng)我們體味童年的愛(ài)，感受童年的美好。
文藝匯演過(guò)后，我們回到教室，漸漸地感到茫然若失。是啊，最后的六一過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，但這一天的記憶，將會(huì)深深地印在腦海，難忘。
六一兒童節(jié)作文2
歲歲月月，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在雙峰小學(xué)度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬、六個(gè)六一節(jié)。今年的六一節(jié)是我們最快樂(lè)的時(shí)侯，再過(guò)四個(gè)星期，我將遠(yuǎn)離兒童這個(gè)天真的字眼，進(jìn)入了少年時(shí)代。這最后的六一節(jié)讓我過(guò)得非常的快樂(lè)，激動(dòng)。
今年的六一兒童節(jié)，每個(gè)班都準(zhǔn)備了好幾個(gè)節(jié)目。參加表演的同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校教師會(huì)議室化好了妝。7：30表演就開(kāi)始了，大家有序的來(lái)到幼兒園的舞臺(tái)前坐下。一個(gè)個(gè)五彩的氣球裝飾著舞臺(tái)，把整個(gè)舞臺(tái)打扮得光彩四溢。前來(lái)觀看的家長(zhǎng)多的數(shù)不清，幼兒園的操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，兩個(gè)主持人走到舞臺(tái)前，宣布演出開(kāi)始。此時(shí)一件件樂(lè)器搬上了舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)老師走上了舞臺(tái)，接著一個(gè)個(gè)手持笛子的學(xué)生也走上了舞臺(tái)，首先開(kāi)始的就是充滿(mǎn)民族風(fēng)格的器樂(lè)演奏《花頭臺(tái)》，我也參與了其中。學(xué)生、老師的合奏《花頭臺(tái)》，迎來(lái)了臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
在文藝表演中，還穿插了——抽獎(jiǎng)活動(dòng)。幾個(gè)節(jié)目表演后，第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了。由教師代表羊榮良抽獎(jiǎng)，這次設(shè)全體班級(jí)獎(jiǎng)，哪個(gè)班級(jí)抽到，每個(gè)同學(xué)都有文具發(fā)放，沒(méi)想到我們六年級(jí)在第一輪抽獎(jiǎng)就抽到了。
一個(gè)個(gè)豐富多彩的表演不斷的迎來(lái)了掌聲，最后輪到了我們班表演的`街舞，隨著音樂(lè)的響起，大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功，大家終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，這時(shí)又贏得了臺(tái)下的熱烈掌聲。表演結(jié)束了，每個(gè)人的心中都回味著舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……
難忘的六一節(jié)，讓我快樂(lè)，相信它將會(huì)成為我最美好的回憶……
六一兒童節(jié)作文3
“媽媽起床啦！今天是‘六一’！”隨著我的“起床號(hào)”，媽媽起了床，三下五除二“干掉”早飯，和我一起去了學(xué)校。
為了迎接“六一”，學(xué)校換了“新衣裳”：電子屏幕閃動(dòng)起來(lái)；橫幅掛上了教室；海報(bào)們有的貼上了門(mén)，有的一起“站”在了教室門(mén)口……
這時(shí)，廣播里傳來(lái)了令人興奮的聲音：“‘六一’淘寶市場(chǎng)開(kāi)始�！鳖D時(shí)，學(xué)校里人山人海，場(chǎng)面宏大。
我趕緊如狼似虎地奔到了胡哲瑜的`攤位前，塞給他一張10元的鈔票，低聲說(shuō)：“一手交錢(qián)，一手交貨�！彼泵σ话淹婢卟綐尳o我，這可是我中意已久的，我拿著那把槍喜滋滋地回到了座位。
忽然，周楷雨來(lái)到了我的攤位，抓起一個(gè)魔幣精靈，問(wèn)：“這個(gè)玩具多少錢(qián)？”“10元�！蔽艺f(shuō)�！敖档�3元行不？”他討價(jià)還價(jià)道�！�9元！”“4元！你這個(gè)只值這么多！”“7元！不能再少了！”“5元!打個(gè)對(duì)折吧！”我想，既然他如此喜歡，我就忍痛割?lèi)?ài)吧。于是，我以5元的價(jià)格把魔幣精靈賣(mài)給了周楷雨。
就在這時(shí)，裘真來(lái)了。他拿起一個(gè)“蝙蝠俠”玩具，問(wèn)：“這個(gè)幾元？”“8元哦。”我大聲說(shuō)道�！百u(mài)給我，5元好不好？‘’“好吧！”我爽快地答應(yīng)了�！疤x謝了！”他高興地?fù)P長(zhǎng)而去。
被一番風(fēng)卷殘?jiān)频亍皰呤帯焙�，我只剩下了“壓軸”商品：陀螺。這時(shí)，一個(gè)四五年級(jí)的大哥哥走到我的攤位前，說(shuō)：“這個(gè)陀螺幾元？”“15元。”我出了高價(jià)。“你給我演示下。”“好咧�！蔽易笫殖职l(fā)射器，右手用力一拉發(fā)條，“呀”，陀螺竟沒(méi)有發(fā)射出去，仍停在發(fā)射器上。那個(gè)大哥哥見(jiàn)狀，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。誰(shuí)知他剛離走開(kāi)三秒鐘，陀螺在這時(shí)掉了下來(lái)，還差點(diǎn)砸中我的腳趾頭！后來(lái)，我只能低價(jià)把這個(gè)“敗家子”賣(mài)了出去。在賣(mài)的時(shí)候，我暗暗想：“真可惜!”
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，淘寶市場(chǎng)結(jié)束了。在回家途中，我心想：”真是一個(gè)難忘的‘六一’呀！”
六一兒童節(jié)作文4
這是一個(gè)與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買(mǎi)幾個(gè)玩具就草草了事了，今年的六一，老師說(shuō)要由爸爸媽媽表演節(jié)目給孩子們看，聽(tīng)著老師的話，我們心里萬(wàn)分期待呀，哼哼，以往都是我們?cè)谂_(tái)上表演，爸爸媽媽在臺(tái)下品頭論足。這次，我們也得好好評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)他們！
令人期待的一天終于到來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)高興得象兔子一樣亂竄。這個(gè)六一，爸爸媽媽們會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的節(jié)目呀，他們會(huì)不會(huì)跟我們一樣的緊張呢？今天可是有福氣啦，別的學(xué)�？蓮膩�(lái)不會(huì)有爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)為孩子們表演呢！同學(xué)們議論紛紛……
令人激動(dòng)的音樂(lè)響起來(lái)了，爸爸媽媽們輪番出場(chǎng)，同學(xué)們都自動(dòng)的跟著音樂(lè)的節(jié)拍拍著小手．首先上場(chǎng)的是四(2)班的詩(shī)歌朗誦，同學(xué)們?cè)诒尘耙魳?lè)中慢慢靜下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)著他們嘴里飄出來(lái)的優(yōu)美詩(shī)句，令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰(zhàn)僵尸了，爸爸媽媽裝扮成一個(gè)個(gè)僵尸，孩子就是一縷縷帶來(lái)希望的陽(yáng)光和一個(gè)個(gè)敢于向僵尸挑戰(zhàn)的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰(zhàn)他們，戰(zhàn)勝他們！我想，爸爸媽媽想要表達(dá)的就是讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)道路上也擁有這種精神吧！終于，輪到我們四(7)班的表演了，我們班表演的是英語(yǔ)舞臺(tái)劇《狐貍叫》，聽(tīng)說(shuō)我們班的爸爸媽媽們很早就開(kāi)始精心準(zhǔn)備了，果真，她們一上場(chǎng)就抓住了全場(chǎng)人的心，大家都屏息凝視著他們的表演，最終這群勇敢捍衛(wèi)家園的狐貍戰(zhàn)勝利了獵人．隨著一曲歡快的歌謠，森林里的動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。小觀眾們都熱烈的`鼓起掌來(lái)！我更是情不自禁的站起來(lái)鼓起掌，為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽?zhuān)矠槲疑碓谶@樣一個(gè)集體而自豪！
今年的六一，我們親愛(ài)的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙?lái)了節(jié)目，帶來(lái)了歡笑，更帶來(lái)了感動(dòng)和收獲。謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，親愛(ài)的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜！
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