兒童節(jié)作文[共3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童節(jié)作文 篇1

　　我們期望已久的六一兒童節(jié)終于來到了，今天與以往的六一兒童活動不同之處是，我們班將和四（2）班一起度過這個六一，由我和四（2）班的沈悅悅一起主持今天的活動，我們班的班主任張老師和數(shù)學(xué)許老師也來到了我們中間。

　　節(jié)目開始了，我和沈悅悅一起站到了舞臺中間，帶著自信，帶著微笑，我們宣布慶典正式開始了。

　　第一個節(jié)目是四（2）班的一首超級搞笑歌，很古怪，很搞笑哦！

　　接下來由我們班表演了一曲《大海啊，故鄉(xiāng)》！參加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友，她們姿態(tài)各不相同，時而蹲在地上，時而放聲歌唱，成了一個活脫脫的F5組合。

　　接下來是《云雀的心愿》，一個關(guān)于環(huán)保的故事。有一位同學(xué)帶來了很多樹枝，代表需要保護的小樹，《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界，結(jié)果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴，云雀媽媽把森林是人類的大水庫和空調(diào)的道理告訴了小云雀，小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。

　　二胡是我國民間傳統(tǒng)樂器，聲音悠揚婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動聽，我們的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌，一位二胡愛好者，一曲《賽馬》征服了我們，同學(xué)們送出了熱烈的掌聲，我平時居然沒發(fā)現(xiàn)，看來高手深藏不露�。�

　　有一首歌，它的名字叫《隱形的翅膀》，這首歌非常受女生青睞，由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱，聲音很是優(yōu)美動聽。

　　接下來我們玩了一個拷貝不走樣，玩法是這樣的，由第一個領(lǐng)頭人選一個詞語，然后想象成動作，傳達給下一個，一直傳到最后一個。

　　今天開心的是，老師也和我們一起玩起了這個游戲，玩的是“打乒乓球”。只見第一個同學(xué)將一只手做成圓形，另一只手比劃成打球，結(jié)果第二個人沒有領(lǐng)會他意思，乒乓球被他比劃成一個蛋，另一只手比劃成端盤子，到最后一個同學(xué)，手已不像蛋了，直接握成了兩個拳頭，最后完成這個模仿秀的'是我們的許老師，同學(xué)們爭先恐后的把動作又做了一遍，許老師仔細考慮了一下，終于猜中了。

　　我們自編自導(dǎo)的小品“羊肉串”一定會讓你開懷大笑，羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖。

　　蔡雨青和駱家歡說起了方言：“我們是人人都知道的雷電兄弟”

　　“今天天氣真熱，我們?nèi)コ员�棒啊？�?/p>

　　“現(xiàn)在冰棒已經(jīng)不流行了，現(xiàn)在流行吃羊肉串”

　　......

　　小品結(jié)束后，我們把棉花糖變成了肚中美味。

　　緊接著是模仿秀，兩個人要做成一模一樣的動作可不容易，王軼欣和周易安一會兒同時擦臉，一會兒同時轉(zhuǎn)圈，給我們帶來了很多樂趣。

　　在節(jié)目的尾聲，我們唱起了《輕輕地告訴你》，我們邊唱邊跳，非常投入，下面的同學(xué)也和我們一起哼唱起來：

　　“讓我輕輕的告訴你

　　天上的星星在等待

　　分享你的寂寞你的歡樂

　　還有什么不能說

　　讓我慢慢的靠近你

　　伸出雙手你還有我

　　給你我的幻想我的祝福

　　生命陽光最溫曖

　　......”

　　我們的快樂六一活動結(jié)束在美妙的音樂聲中...

　　這次六一,我們的小演員和我們的小觀眾都很投入,小演員認(rèn)真地表演好每一個節(jié)目，我和沈悅悅配合得也很好,還有我們的老師們,也一起加入到我們中間。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢!

　　這次六一我過得非�？鞓�!

兒童節(jié)作文 篇2

　　我是個理智的人，13歲那年，我小學(xué)升初中，姐姐就明確告訴我：“六、一”將永遠都不會再屬于我了，只因兒童的心理總是盼望著長大，所以即使有些失落，卻也不感到憂傷，以至于在不知覺中，竟然又過去了13個兒童節(jié)，今天第一次買兒童節(jié)的禮物，特地送給我那可愛的兒子，在這個特別的兒童節(jié)，我的情愫又回到了童年，心里頭總有想說點什么的沖動。

　　我小時候的兒童節(jié)，家人沒有什么禮物，但卻很快樂，因為學(xué)校會組織開展許多有趣的兒童游戲，我還記得上小學(xué)二年級時的兒童節(jié)。那天上午第一節(jié)課，老師們搬來大包大包的瓜果零食，首先是每人統(tǒng)一發(fā)一部分，剩下的就用于做游戲時的獎賞。我們拿著老師發(fā)的糖果，嘴里吃的，手里拿的，口袋里裝的，哈哈，有吃有玩，開心得不得了。接著學(xué)校老師就布置好一個個游戲場地，供我們選擇性的玩，其中有一個場地是玩“釣魚”的游戲，只要想?yún)⑴c，老師就發(fā)給他“魚竿”，然后按照游戲的規(guī)則到“水池”里去“釣魚”，那“魚”其實是老師們自己用白紙畫的，也是老師自己剪出來的，老師還用彩色畫筆給“魚兒”圖上色彩，勾勒出魚鱗、魚鰭，好看極了。而所謂的魚塘，無非是在教室里用凳子圍成一個圓，塘底就是教室的地面，然后，老師把彩色的“魚兒”灑進去，使之一群群，一簇簇，最后我們就開始用帶著小勾勾的魚竿釣“魚”了，別看只是游戲，可他需要我們的手平穩(wěn)，動作巧妙才行。每釣上一條紙鯉魚，趕緊拿到老師那里，就能得到一小包零食的獎勵，那時候我是多么努力，釣了好多好多，獎勵的零食吃到我肚子圓得像個足了氣的皮球。

　　那是別人給自己過的“六，一”兒童節(jié)，現(xiàn)在，早就如姐姐說的那樣，將永遠不再屬于我了。

　　今天校門口值日，我的`學(xué)生一見到我就埋怨起來，說對面的小學(xué)今天搞游戲了，而且明天還放一天假，還說她未升初中的時候卻一直什么都沒有，真是太不公平了。我以成年人的對話方式回了她一句：“公平！沒有得比的，很多家庭，即使是同一父母的兄弟姐妹，不公平的多了去。”她無言以對，嘟嘟嘴便走開了�，F(xiàn)在，我才悔不該那樣說，畢竟她或許沒有像我童年時那樣快樂地又蹦又跳過，或者說快樂理應(yīng)就是童年的權(quán)利。

　　而今，雖然角色轉(zhuǎn)變了，但童年的快樂是不能變的。因此輪到我給別人過兒童節(jié)。

　　在玩具店里給兒子挑選玩具的時候，妻子想買一輛遙控車，說兒子肯定很喜歡玩的，還說那天在學(xué)校的籃球場上，兒子興奮地追著別人玩的遙控車跑，足足有一個小時，滿頭大汗也不覺得倦呢。可我一想到前幾個星期也買過一輛，因為兒子還小，還不懂得遙控玩具車的特性，把遙控車跑的時候當(dāng)成了球在滾一動，在遙控車向著他迎面駛來時，他倒是當(dāng)機立斷，只見他快樂地小跑沖上前，相當(dāng)準(zhǔn)確地一腳就踢了個哪里來回哪里去。他那小小腿一兒還真帶勁，直把那遙控車踹得是人仰馬翻，母親拿起后試了試，隨即當(dāng)場就宣告它的使命已經(jīng)完成�？蓱z的遙控車才剛服役就退役�；�于這樣的經(jīng)歷，在我的堅持下，妻子最終選了一把音樂玩具手一槍一。當(dāng)兒子看到我們拿著一個能發(fā)出黃綠藍幾種色彩且又能唱出音樂的新玩具時，歡喜得屁顛屁顛地小跑過來，伸長了手要拿，嘴巴也甜了，非常響亮地一口一個爸爸、一口一個媽媽地叫。

　　 當(dāng)然，這把一玩具手一槍一的命運也不比那輛遙控車好，由于兒子還小，手指摁壓扳機還不穩(wěn)定，他剛用力壓下音樂的發(fā)光按鈕（即扳機），就不堅持了，音樂便也跟著停，妻子見狀細心地教兒子一兩次，兒子可沒有什么耐性，急著就要拿過來玩，最后到底還是沒有完全悟得要領(lǐng)，這心急吃熱豆腐的兒子反而像大老爺似地來了脾氣，竟當(dāng)著我們的面用力一甩，哦，“咔”的一聲，燈炮都摔碎了……

　　兒子的舉動惹得鄰居的女同事哈哈大笑起來，我一邊撿起玩具一槍一，一邊又樂觀地說：“看，幸好聽我的不買遙控車吧，否則還不是這樣。”

　　耐心的妻子回家后又教了他幾遍，功夫不負有心人，兒子終于學(xué)會玩了。看著他那得意的笑，我們也笑了，妻子還說兒子學(xué)東西還是挺快的！

　　這就是我那一歲多的調(diào)皮的兒子，愿他健健康康！愿他快快樂樂地成長！因為陪他過“六、一”，我們其實也是有說不出的幸福和快樂，哪怕這快樂跟“釣魚”的樂趣不適合相提并論。

　　衷心祝愿全國的小朋友節(jié)日快樂！

兒童節(jié)作文 篇3

　　我已經(jīng)度過了好幾個的兒童節(jié)了，但是唯獨今年的這個六一兒童節(jié)讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。

　　那是五月的最后一個星期五，我們在學(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶�；顒�。首先是由大隊鋪導(dǎo)員致開幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。

　　節(jié)目內(nèi)容是一位警官在閱兵時所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的`鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師說：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈�！边@時我的心里正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學(xué)們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在z尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來霧去。

　　今年的“六一”兒童節(jié)，我非常開心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。

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