六一兒童節(jié)作文精華（3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上我最喜歡的紫色花邊裙子，白色褲襪，金色皮涼鞋，我懷著愉快的心情和媽媽一起乘車來到了“壹方”主題動(dòng)物公園游玩。
一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂！”太陽公公躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，感覺真涼爽！
到了動(dòng)物公園，哇！真是人山人海呀！我們站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，等呀等，過了好長(zhǎng)時(shí)間，終于排到我們了，我和媽媽拿著動(dòng)物公園的地圖毫不猶豫地跑進(jìn)了動(dòng)物園，開始了一次刺激的動(dòng)物冒險(xiǎn)。
“媽媽，這是什么呀？”“這是“菠蘿’爬行小蟲呀！”我看見了一個(gè)身體上的紋路是亮綠色的，形狀像菠蘿一樣的小爬行昆蟲，它也有四只爪子，可是前爪都有五根手指，后爪卻只有三根手指，在茂密的綠葉叢中是看不出來的，如果你看見了它，你會(huì)覺得十分可愛。
“這是小浣熊，你看它們正在吃東西呢！”“看它們吃東西的`形態(tài)多么頑皮，多么可愛呀！”“想起我以前吃的小浣熊干脆面圖案，和現(xiàn)在見到的動(dòng)物真是一模一樣。我今天終于見到真正的小浣熊了�！毙′叫苡凶厣囊灿邪咨�，它一雙大大的黑得發(fā)亮的眼睛炯炯有神，小小的鼻子顯得十分靈巧，左右搖擺的尾巴十分逗人，看到它那憨憨的樣子，讓我更加喜歡它了。有時(shí)，它還和我一起互動(dòng)呢！這小浣熊真是討人喜歡！
“哇！是小倉(cāng)鼠呢！”“是呀！是呀！”小倉(cāng)鼠非常小巧，而且特別靈活，它們正在吃食物呢！管理員抱出了一只小倉(cāng)鼠，我摸了摸它的皮膚，白白的，很柔軟，而且很潤(rùn)滑，它的肚子鼓鼓的，我覺得它是個(gè)貪吃的小東西。
動(dòng)物園里還有很多小動(dòng)物：土撥鼠、金絲雀、鸚鵡，還有飛來飛去的小鳥……
快樂的時(shí)光總是那么短暫，那么令人流連忘返。不一會(huì)兒，我就游完了這個(gè)動(dòng)物園，這個(gè)六一兒童節(jié)我玩得非常開心，想起快樂的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜，真盼望下一次六一兒童節(jié)的到來。
六一兒童節(jié)作文 篇2
是六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。
一大早，來到。很快，老師就叫搬著椅子來到操場(chǎng)，看六一聯(lián)歡會(huì)。
很快，聯(lián)歡會(huì)開始了，來賓，就連部隊(duì)也來了。
第節(jié)目是鼓號(hào)隊(duì)的表演，老節(jié)目了，意思。但下可精彩了，是一年級(jí)的古詩朗誦，背誦了《詠柳》、《小池》、《山行》和《江雪》四首描寫四季的詩，感情，語速適中，施老師說節(jié)目為贏全市三個(gè)能的金獎(jiǎng)呢！后面的表演更是多彩，集體舞表演時(shí)，四年級(jí)同學(xué)一起聚左邊的草坪旁邊看那精彩的表演，大家都爭(zhēng)著搶前排位置，你若問為對(duì)集體舞感興趣，那集體舞演員有四年級(jí)的呀！看了表演后，杜老師神不知鬼不覺地在了主席臺(tái)上，他說：“我這里有禮物，答對(duì)了題目就可以獎(jiǎng)品�！�，同學(xué)們便爭(zhēng)相答題。聯(lián)歡會(huì)很富有戲劇性哎！這小插曲，很快，表演又開始了，不一會(huì)兒就期盼的服裝秀，你看，臺(tái)上的同學(xué)穿著各式各樣的`，還很有創(chuàng)意呢！穿著色彩鮮艷的裙子，戴著的帽子，還穿著用紙做的、造型奇特的……后來，就連老師們也上臺(tái)表演合唱了，沒平日里嚴(yán)肅的老師們，唱起歌來歌聲嘹亮，可比同學(xué)們差……
這真是快樂的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)，清晨一出門，我就看到馬尾似的卷云浮在空中，它們是那樣奇特，那樣不同。
走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到從學(xué)校方向傳來的音樂聲，那音樂不像是以前的了，而是一種更加歡快的旋律。
來到校門口，映入眼簾的是幾個(gè)可愛的人偶，我好奇地走到他們身邊，他們像變魔術(shù)似的從口袋里拿出了一根大大的棒棒糖送給了我，又和我親熱地握了握手，仿佛在對(duì)我說：“節(jié)日快樂，歡迎來到你的第二個(gè)家園，在這里，你可以開心快樂地學(xué)習(xí)！”當(dāng)旁邊的.兔子玩偶正伸手要抱抱他前方的那個(gè)同學(xué)時(shí)，我后面的一位同學(xué)突然調(diào)皮地蹦出來，去摸了摸他那又軟又毛絨絨的尾巴，好像在跟他玩捉迷藏。
進(jìn)了教室，我拿出了那根棒棒糖，仔細(xì)看了看，它戴著一頂綠帽子，圓圓的臉上露出了甜甜的微笑，它的臉上有兩顆小紅心，像羞了的小臉蛋。它又像一顆小太陽，眼睛瞇成一條縫，張著嘴，好像在對(duì)我說“節(jié)日快樂，快來猜猜我是什么味道的吧！”我心里霎時(shí)間覺得那么溫暖，那么溫馨。我迫不及待地打開糖紙，里面露出了一個(gè)閃閃發(fā)光的綠色糖果。透過陽光，它是那么晶瑩，像一塊翠綠的寶石，又像是一塊無暇的翡翠，它如此晶瑩，讓我忍不住想要品嘗一下它的味道，我用舌尖輕輕地舔了一下，那股甘甜立刻充滿了每個(gè)味蕾，霎時(shí)沁人心脾，那香甜的味道不停地在嘴里回蕩，久久不舍得離去。過了一小會(huì)，那股味道越來越濃，越來越濃，最終好像浸滿了我的全身，讓我渾身充滿活力。
這根棒棒糖給我的“六一”增添了一份驚喜，更讓我感覺到了校園生活帶來的快樂，讓我過了一個(gè)不一樣的“六一”。
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