兒童節(jié)作文實(shí)用9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的兒童節(jié)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼,我們從懵懂的小娃娃到知識(shí)淵博的青少年,度過(guò)了多少春和秋,記錄了多少美好的時(shí)光。然而,我們迎來(lái)了最后一個(gè)兒童節(jié),最后一次感觸快樂(lè)的兒童氣息。
快樂(lè)的兒童節(jié)使我們歡愉,給了我們對(duì)無(wú)限世界的向往和美好的回憶。我們認(rèn)真地觀看著每一個(gè)節(jié)目,每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都將記下我們對(duì)兒童節(jié)的熱愛(ài)。
最后一個(gè)兒童節(jié),我們齊坐在草坪上,觀看著節(jié)目,探尋著美麗的.回憶。他們把最美的祝福送給了我們,此時(shí)腦海里浮現(xiàn)出我們?cè)?jīng)的向往與憧憬。當(dāng)時(shí)做出傻傻的事,真的是一發(fā)不可收拾:一起摔倒,不知道因?yàn)槭裁幢汩_(kāi)懷大笑,一起轉(zhuǎn)圈…。兒童時(shí)的我們是那么的天真。
那些往事使我的鼻子發(fā)酸,我們拉著手去認(rèn)真地觀看,去欣賞節(jié)目中的歌舞表演和朗誦,讓我們情不自禁的一起歌唱。他們把六年的回憶化作歌聲去分享給了他人,讓我們?nèi)フ湎Ф冗^(guò)的每一次兒童節(jié)。
最后一個(gè)兒童節(jié),過(guò)后我們就要走向青年,也許曾經(jīng)和你度過(guò)了所有兒童節(jié)的人就此分開(kāi),杳無(wú)音信,并且會(huì)開(kāi)始新的起點(diǎn),一起去奔新的生命之路。
讓這個(gè)最后的兒童節(jié)化作空氣深深地呼吸,感受兒童時(shí)的快樂(lè)。我的那些六年的朋友,讓我們一起珍惜最后的一個(gè)兒童節(jié)吧!
兒童節(jié)作文 篇2
那些蔥蘢的群山,起伏著我的情懷,那些一望無(wú)際夏日濃郁的原野鋪敘著昨天的記憶。風(fēng)馳電掣的窗外,每一次笛聲響起,都仿佛是一次跨越笛聲的記憶,嘹亮在這個(gè)蓬勃的季節(jié),縈繞在藍(lán)天白云之上。
每一個(gè)節(jié)日,都承載著航渡難以承載的寄托,每一個(gè)衍透心靈的日子,總會(huì)泛出晶瑩的光澤。
忽然想起,戴紅領(lǐng)巾的年齡和童聲里純真的歲月。一個(gè)曾經(jīng)屬于我們卻遙遠(yuǎn)了我們的節(jié)日,一個(gè)永遠(yuǎn)屬于希望和展望未來(lái)的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日和其他節(jié)日的不同之處,就在于它的純真,它的無(wú)邪,它的夢(mèng)想是滿天的`星辰,是皎潔的月光,是鯉白的初曙正在火紅八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)!
我在那里走過(guò),你在那里走過(guò),猶記朗朗的讀書(shū)聲里,課桌上,課本里以及課間無(wú)拘無(wú)束的遙想和奔放。猶記,好好學(xué)習(xí),天天向上的鼓舞。
那個(gè)時(shí)候,可以打著手電,舉著蠟燭,在一條小河或者一溪潺潺的水中捉摸童年的快樂(lè)。在鋪席的夏夜,聽(tīng)著瓜子嗑出的故事,大人們的煙卷里總會(huì)彌漫著天空的故事,讓我們的夢(mèng)長(zhǎng)出了比神八還要硬朗的翅膀。我喜歡金戈鐵馬的傳說(shuō),只記得,那些壞人總是很簡(jiǎn)單的,很宿命的受到懲罰。現(xiàn)在想起,似乎迷茫了不少。
小的時(shí)候,我在革命老區(qū)生活過(guò)幾年,那是因?yàn)楦改腹ぷ髅,無(wú)暇照顧我,所以在那個(gè)山區(qū),長(zhǎng)了三年,那時(shí)我小,估計(jì)也就像現(xiàn)在人們常說(shuō)的小豆丁一樣。可是,那時(shí)候似乎也記事了,只記得,四面環(huán)山的夜晚,有一輪掛在柿子樹(shù)上的月亮,大山里靜謐的似乎只有月亮上砍伐桂樹(shù)的聲音,那么一輪皎潔的明月,在不遠(yuǎn)的樹(shù)杈間,在幽靜的山里卻朗朗照耀一個(gè)童年的目光,那個(gè)時(shí)候,也不知道什么是感情,只記得想自己走出大山之外的淚花里也有一個(gè)月亮。似乎現(xiàn)在能夠想象我當(dāng)時(shí)的情景,月亮下面站著一個(gè)或者幾個(gè)表哥表姐,都是手臂芻在袖筒里,他們安撫我說(shuō),明天一塊去學(xué)堂。那個(gè)時(shí)候的學(xué)堂直到回到父母身邊,才知道叫做學(xué)校,直到上學(xué)的第二年,我?guī)狭思t領(lǐng)巾,才知道還有一個(gè)屬于我們的節(jié)日。舉手唱哪支歌的時(shí)候,雖然不太懂什么意思,但是,少年的心中卻有了一種向往和堅(jiān)韌。
時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái),過(guò)去的卻難忘。恰逢“六一兒童節(jié)”即臨之際,回首孩童時(shí)代,已經(jīng)遠(yuǎn)離,可是,那些記憶,那些嫩嫩的最初,總是在我的腦海里,如天上細(xì)碎的星光,閃爍在心里。寫(xiě)到此,不由寫(xiě)下一個(gè)感想和祝福:難忘的節(jié)日里,祝愿每一個(gè)童年更美好,祝愿美好的明天時(shí)時(shí)快樂(lè)在心里!
兒童節(jié)作文 篇3
今天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書(shū)城去看書(shū)。
我走進(jìn)東方書(shū)城,人就比平時(shí)多,有的人站在書(shū)架前,聚精會(huì)神地選購(gòu)自己喜歡的書(shū),有的人坐在椅子上津津有味地看書(shū)……。我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,這里的書(shū)可真多啊!有故事書(shū)、迷宮書(shū)……。我最感興趣的書(shū)是學(xué)習(xí)類的書(shū),經(jīng)過(guò)挑選,最后我買(mǎi)了三本書(shū),高高興興地回去了。
這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真有意義。∥乙院筮會(huì)到書(shū)城去,那里就像一個(gè)取之不盡的知識(shí)寶庫(kù)。
今天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書(shū)城去看書(shū)。我走進(jìn)東方書(shū)城,人就比平時(shí)多,有的人站在書(shū)架前,聚精會(huì)神地選購(gòu)自己喜歡的書(shū),有的人坐在椅子上津津有味地看書(shū)……。我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,這里的'書(shū)可真多!有故事書(shū)、迷宮書(shū)……。我最感興趣的書(shū)是學(xué)習(xí)類的書(shū),經(jīng)過(guò)挑選,最后我買(mǎi)了三本書(shū),高高興興地回去了。這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真有意義啊!我以后還會(huì)到書(shū)城去,那里就像一個(gè)取之不盡的知識(shí)寶庫(kù)。
兒童節(jié)作文 篇4
六一到了,我們學(xué)校舉行了一年一度的六一兒童節(jié)。今年我們的主題是遇見(jiàn)陽(yáng)光文藝匯演。伴著主持人悅耳的聲音,開(kāi)幕式開(kāi)始了。在臺(tái)下,我們看了許多精彩的表演,不知不覺(jué)中就該我們了。伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲曲我們走上了舞臺(tái),看看臺(tái)下,老師與同學(xué)做滿了陽(yáng)光喔,心中的激動(dòng)與緊張油然而生,居然讓我忘記了緊張,忘記了一切。表演完,我們有序的.下了臺(tái)。開(kāi)幕式在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了,游戲活動(dòng)開(kāi)始了。
這次,我最喜歡的便是編繩了。
走進(jìn)科學(xué)教室,教室里熱鬧極了?粗瑢W(xué)們一朵朵精美的作品,我也學(xué)著老師的樣子動(dòng)起手來(lái)。我先拿了一根粉色的繩,固定了三個(gè)圈,它們就像三個(gè)淘氣的娃娃擠在了一起。我又固定了三個(gè)圈,輕輕一擰擰在了一起,它們立刻刻就變成了六個(gè)最要好的朋友。我又將一根黃色的繩卷成一個(gè)小花蕊,讓它們?cè)诨ò曛芯蹠?huì)。一根綠油油的竿襯托著美麗的花朵,使它更艷麗了。一朵小花在我的悉心制作下完成了,聞一聞,仿佛它真的放出了清香,飄滿了我的心田。
今天學(xué)校送給我們了一個(gè)完美而又快樂(lè)的六一,讓我體驗(yàn)到了一個(gè)非同一般的節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié)是我的節(jié)日,是所有小朋友的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié),我跟往年過(guò)的不一樣。平時(shí)也就是出去照幾張相片,但今年我又多了幾件事情—我參加了文化宮的六一金色童年文藝匯演。
我表演的節(jié)目是韻律操《快樂(lè)寶貝》。跳完以后,掌聲很熱烈。此時(shí)此刻,作為一個(gè)演員來(lái)說(shuō),這是最高興的事了。我們表演結(jié)束了以后,我覺(jué)得在臺(tái)上只是短短的兩分鐘時(shí)間,可是在沒(méi)有上臺(tái)之前,我足足排練了半個(gè)月。有的甚至已經(jīng)一個(gè)多月了。
我們?cè)诰毑俚臅r(shí)候,時(shí)間不僅長(zhǎng),而且很累,身體都有一些地方發(fā)青了。每一個(gè)動(dòng)作都要研究,盡力的把它做到位。老師更是辛苦,把原版的動(dòng)作改了又改,難的全部刪掉了。正是因?yàn)檫@樣,我們才能獲得全場(chǎng)觀眾的稱贊。難忘的六一兒童節(jié)作文300字
這個(gè)兒童節(jié)真是令我難忘。這個(gè)節(jié)日,這次可以稱作是載歌載舞的兒童節(jié)了。我們?nèi)ツ抢锊粌H去表演節(jié)目,更是觀看了一場(chǎng)完整的.文藝匯演。
這次文藝匯演表演的有慧陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)、長(zhǎng)虹小學(xué)的同學(xué)......最令我難忘的是寧江幼兒園的小朋友居然也準(zhǔn)備了節(jié)目。這些小朋友是那樣的可愛(ài),他們的步伐很是有趣。你們看他們的動(dòng)作雖然不是很到位,但每一個(gè)動(dòng)作都做的非?蓯(ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些小朋友。
經(jīng)過(guò)這次六一兒童節(jié),讓我體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功這句話的意義了。也體會(huì)到了作為一名演員的辛苦與快樂(lè)!這就是我難忘的六一兒童節(jié)了!
兒童節(jié)作文 篇6
今天,是我們的六一兒童節(jié),我們都非常的高興,因?yàn)椋覀兛梢酝赐纯炜斓耐嬉徽炝,吃過(guò)早飯,我們?nèi)w師生在操場(chǎng)上舉行了六一晨會(huì)儀式,當(dāng)張校長(zhǎng)宣布完了開(kāi)始我們的六一游園了之后,我們便各自到各自的年級(jí)里面玩游戲了,我們先玩了,一個(gè)正語(yǔ)反說(shuō),我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,我竟然沒(méi)有說(shuō)對(duì),接著又玩了一個(gè)我們班的游戲終極密碼,也沒(méi)有贏到獎(jiǎng)券難忘的六一作文350字四年級(jí)作文。
直到我在三年級(jí)玩夾乒乓球的時(shí)候,我才拿到了獎(jiǎng)券,這是我的第一張獎(jiǎng)券呀,我滿懷著激動(dòng)拿著獎(jiǎng)券換了一個(gè)吃的,就只是一根棒棒糖而已,接著我又玩了一次我們班的游戲,哇!令我驚訝的`是,我居然贏了,在我贏了,因?yàn)樗麄兌紱](méi)有猜對(duì),所以這張獎(jiǎng)券就是我的,換了一包一根蔥,就會(huì)教室了,下午我們?nèi)T诓賵?chǎng)上開(kāi)了一個(gè)師生同樂(lè)晚會(huì),里面演的小品、舞蹈、唱歌,都非常的精彩,尤其是演的白雪公主童話劇讓我們都非常的想笑,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著那精彩的節(jié)目,不一會(huì)兒我們就回宿舍了
。∵@次的六一我們過(guò)得好開(kāi)心呀,我還想過(guò)一次六一。
兒童節(jié)作文 篇7
在課間操時(shí),老師傳來(lái)一個(gè)激動(dòng)人心的好消息,聽(tīng)了這個(gè)好消息我一蹦三尺高。那就是學(xué)校將舉行六一聯(lián)歡會(huì)。
六月一日,是我們少年兒童的節(jié)日,我們盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。為了慶!傲弧眱和(jié),我們學(xué)校決定舉辦迎六一活動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí),同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣,在教室里有說(shuō)有笑的。
早晨,太陽(yáng)為我們涂上了新的色彩。花兒在向我們點(diǎn)頭微笑,鳥(niǎo)兒在向我們低吟問(wèn)好。下午兩點(diǎn)半,學(xué)校慶!傲弧被顒(dòng)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)儀式。我得到了優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)。最后進(jìn)行了文藝演出,所有同學(xué)都精神飽滿,每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的`準(zhǔn)備,我們等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于到我們班的節(jié)目。我們的節(jié)目是舞蹈《快樂(lè)滿分》,人生的一瞬間,就在這一瞬間,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有美麗的時(shí)候。
知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
時(shí)間過(guò)得真快!慶六一節(jié)目結(jié)束了,我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。
兒童節(jié)作文 篇8
盼星星,盼月亮,終于把六一盼來(lái)了。哇!一年一度的六一兒童節(jié)又到了!好高興啊!一生中我們沒(méi)有多少個(gè)六一過(guò),但是,這是我最后一個(gè)六一兒童節(jié),我要好好珍惜它,一定要玩得嗨!
童年,是我們每個(gè)孩子應(yīng)該擁有的,它是幸福的,是快樂(lè)!此刻它即將伴隨我們離去,踏上人生中又一次冒險(xiǎn),迎接挑戰(zhàn)!努力奮斗!今天,我們吟歌起舞,一起歡送這最后一次六一。
早晨,我們邁出了門(mén),滿臉喜氣地走出家,一路上歡歌,一起傾訴最后六一的感嘆。終于到了學(xué)校,我們用微笑抹去悲傷,用最美麗的笑面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的'。學(xué)校操場(chǎng)上布置起優(yōu)美的音樂(lè)“六一六一……”我們個(gè)個(gè)跟著去唱,老師們正忙著布置起游戲場(chǎng)面,一片歡樂(lè)的氣氛引起了我們緊張的心情!我們個(gè)個(gè)都非常期待它的到來(lái)!
終于,我們學(xué)校的游園活動(dòng)開(kāi)始了!同學(xué)們個(gè)個(gè)都去排隊(duì)挑戰(zhàn)游戲,得到的不僅僅是糖,而是快樂(lè)!而我們快要畢業(yè)的畢業(yè)生們,我們都很珍惜我們與小朋友大家在一起的時(shí)光,拋開(kāi)一切憂傷,盡情玩!有的失敗,但是他們豪不氣餒,繼續(xù)挑戰(zhàn)!成功的同學(xué)更是滿臉歡笑!校園成了一個(gè)菜市場(chǎng),洋洋沸騰!有的獲得了很多糖!有的更是獲得了快樂(lè)與幸福!
游戲結(jié)束了,時(shí)間過(guò)得真快,我們都依依不舍的眷戀著這次”六一”,我們最后一次六一就這樣的過(guò)了,但是,它依然令我難忘,永遠(yuǎn)銘記在我心!是我抹不掉的一份童年的記憶!再見(jiàn)了!六一!最后的六一!開(kāi)心的六一! 再見(jiàn)了同學(xué),我們依然是那么的幼稚,依然擁有一顆美麗的童心,我們永遠(yuǎn)是童鞋!
最后的兒童節(jié),再見(jiàn)了,我會(huì)依然微笑著 !我在“五四”等著你!不見(jiàn)不散!
兒童節(jié)作文 篇9
大家都知道,六月一日是兒童節(jié)。你們猜,我們六月一日去干什么了呢?
我剛走進(jìn)學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)。啊,學(xué)校的慶祝會(huì)開(kāi)始啦。瞧,學(xué)校里多么熱鬧,仿佛一個(gè)菜市場(chǎng)!
我們班正在準(zhǔn)備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫(huà)完一張缺鼻子的臉,同學(xué)們便“哄”地一聲,紛紛把小手舉得老高:“我來(lái)!我來(lái)!”在喧鬧和爭(zhēng)吵聲中,李宗晟上了臺(tái)。只見(jiàn)他拿起粉筆,蒙上眼睛,左摸摸、右點(diǎn)點(diǎn),不知該選哪兒好!白筮!”“不對(duì),右邊!”“才不是呢,是左邊!”“你胡說(shuō),明明是右邊!”“左邊!別聽(tīng)他吹牛!”“她瞎說(shuō)的.,是右邊!”在一陣七嘴八舌中,李宗晟隨便畫(huà)了一個(gè)地方,全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看,連自己都笑出了聲。原來(lái),他不但沒(méi)畫(huà)準(zhǔn),而且還畫(huà)到了臉的外面!
終于輪到我啦,我才不聽(tīng)同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛,隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點(diǎn)”。臺(tái)下一陣騷動(dòng),我還以為自己畫(huà)錯(cuò)了呢,趕緊解開(kāi)“布”一看,啊,我畫(huà)對(duì)了!真準(zhǔn)。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的眼光看著我,我得意極了。
回到座位,我繼續(xù)樂(lè)呵呵地看著同學(xué)們畫(huà)鼻子,有的畫(huà)在了頭發(fā)上,有的畫(huà)在了面頰上……,熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣,一個(gè)快樂(lè)而難忘的“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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