兒童節(jié)作文常用5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的兒童節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
在期待中，屬于我們的節(jié)日正迎面而來(lái)，在盼望中，節(jié)日的號(hào)角正在響亮的吹奏，我們的六·一來(lái)了!
走進(jìn)校園，我的心情十分激動(dòng)。激動(dòng)今天終于迎來(lái)了我所盼望的六·一;激動(dòng)今天我將在我們班里主持六·一;激動(dòng)班級(jí)里會(huì)煥然一新;激動(dòng)……
一進(jìn)教室，只見(jiàn)彩色氣球滿(mǎn)天飛舞，各式各樣的貼紙黏在教室的墻壁上，花樣剪紙供我們欣賞，和那幾個(gè)大大的“學(xué)雷鋒·爭(zhēng)四好我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”讓我驚喜萬(wàn)分。
看過(guò)電視，頒獎(jiǎng)完畢后，我們開(kāi)始了中隊(duì)活動(dòng)。
“敬愛(ài)的老師們，”
“親愛(ài)的同學(xué)們，”……
我和李海琪兩個(gè)主持人，你一句，我一句講的繪聲繪色的，可又有誰(shuí)知道，我們倆都怕忘詞兒，結(jié)果擔(dān)心的事不小心發(fā)生了……
“下面請(qǐng)聽(tīng)百靈鳥(niǎo)小隊(duì)詩(shī)朗誦，《我們的'祖國(guó)》 ”之后發(fā)生的一切順利，可就在李海琪第二句話(huà)時(shí)“卡殼”了，“東……東亞”只見(jiàn)李海琪緊張的面色通紅，可就怎么也想不出那句詞兒。還有一次，我和李海琪合說(shuō)的那段，都忘了幸虧盛老師的提醒，否則我們這詩(shī)朗誦可就是，竹籃打水一場(chǎng)空啦!
最好玩的就是在布谷鳥(niǎo)小隊(duì)表演相聲《我的學(xué)習(xí)生活》的時(shí)候了。
“我就是，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的丁世泓!其實(shí)我長(zhǎng)得很帥只是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)而已!”第一句話(huà)剛說(shuō)完，班里就爆發(fā)一陣陣哄堂大笑聲。
“你知道奧運(yùn)會(huì)的全稱(chēng)是啥嗎?”
“是啥?”
“真沒(méi)學(xué)問(wèn)，奧特曼運(yùn)動(dòng)大會(huì)唄!”
“你才沒(méi)學(xué)問(wèn)呢!”這妙趣橫生的一段對(duì)話(huà)，不知笑“死”了多少同學(xué)。
最神奇的就是黃天悅小隊(duì)的一個(gè)魔術(shù)了�？狄溯娴哪g(shù)，我們班至今沒(méi)有人找到她的破綻呢!
最美妙的就是小提琴合奏《卡農(nóng)》了，那優(yōu)美的音樂(lè)，讓人身臨其境，更何況是小提琴高手奏出的曲子呢!
最尷尬的就是蔡?婷說(shuō)笑話(huà)，她居然忘背笑話(huà)了，讓我們個(gè)個(gè)哀聲嘆氣的。
最后是陸寶她們的合唱，很好聽(tīng)呢!讓我也隨聲附和地哼起來(lái)，但是我不能參與她們，誰(shuí)叫我“五音不全”呢?
活動(dòng)完后，我們回家了，晚上我們一家三口去吃肯德基，好開(kāi)心哦!
童年像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉里，翩翩的飛過(guò)。不如把握好這份快樂(lè)，讓下個(gè)兒童節(jié)多加一絲留念……
兒童節(jié)作文 篇2
我的最后一個(gè)兒童節(jié)。 兒童節(jié)到了，我的心中有很多的不舍，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)兒童節(jié)意味著我的兒童生活結(jié)束了，邁向更遠(yuǎn)的地方，但是在我的童年生活中有過(guò)多少事情有過(guò)多少的'安慰�。。。�！我的最后一個(gè)兒童節(jié)，你已經(jīng)走了�。∥疫~向了青年時(shí)期，哦�。。�！我的童年，美好的童年，具有意義的童年，拜拜了�。� 嘿嘿��！我亂寫(xiě)的，別當(dāng)真哦�。。� 呵呵呵
兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，一大早我們就來(lái)到了我們的游樂(lè)場(chǎng)所——操場(chǎng)。每一個(gè)人都自動(dòng)挑選了一塊草地就坐下來(lái)聊天，吃起了好東西。
過(guò)不多久，老師們也陸續(xù)走下樓來(lái)到了活動(dòng)的場(chǎng)所。教師手里還捧著兩箱飲料，發(fā)給我們每個(gè)人一瓶。一年級(jí)的小同學(xué)也來(lái)到了我們身旁，每一個(gè)大同學(xué)帶一個(gè)小同學(xué)。我身旁也來(lái)了一位小同學(xué)。我就和她一起聊起來(lái)。我還把自己帶來(lái)的好東西給她吃。她也把她的`好東西給我吃。
演出開(kāi)始了。幾個(gè)同學(xué)走到中間表演了起來(lái)。我們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，真是非常愉快。可是，好景不長(zhǎng)，忽然，天上下起了雨來(lái)了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來(lái)，拿了東西，飛快地向教學(xué)樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。
走進(jìn)教室，我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進(jìn)行文藝演出。節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
后來(lái)，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來(lái)到我們教室門(mén)口。我們非常驚訝，他可能是走錯(cuò)了地方。老師看見(jiàn)了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺(tái)上。我頓時(shí)驚訝得好久也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。這時(shí)，老師拿起話(huà)筒說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，給你們買(mǎi)了兩盒蛋糕來(lái)表示祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)，也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，學(xué)得更加主動(dòng)活潑……”我們連連點(diǎn)頭……
今天這一個(gè)兒童節(jié)我覺(jué)得過(guò)得比以往任何一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)、興奮！
兒童節(jié)作文 篇4
在六月陽(yáng)光燦爛的日子里，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)。我們唱歌，我們跳舞，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。
那天下午，同學(xué)們都穿上節(jié)日的盛裝，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著鮮花般的笑容。教室里裝飾得美極了：黑板上畫(huà)著美麗的慶“六一”圖案，教室里掛著彩綢、拉花，顯得五彩繽紛，像一片彩色的海洋。
一場(chǎng)慶“六一”才藝表演活動(dòng)在同學(xué)們的飽滿(mǎn)熱情中開(kāi)始了，首先由主持人我和阮福濤上臺(tái)致詞。然后，全班人合唱《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》。在合唱時(shí)，我們每個(gè)人都很投入、很認(rèn)真，感受著心靈的震撼。接下來(lái)，同學(xué)們紛紛登臺(tái)表演，節(jié)目有：情景劇、大合唱、二胡獨(dú)奏、詩(shī)朗誦、魔術(shù)等。
最令我印象深刻的，是阮福濤同學(xué)表演的.獨(dú)唱與詩(shī)朗誦，以及朱逸涵同學(xué)的二胡表演。阮福濤同學(xué)唱的每一首歌都很好聽(tīng)，特別是其中的一首《青花瓷》，他在唱時(shí)，觀眾們接連拍手稱(chēng)好，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，臺(tái)下的幾位觀眾一邊用手打著節(jié)拍，一邊用腳有節(jié)奏地敲擊地面，到了忘情的程度。唱歌結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。接著阮福濤同學(xué)又朗誦起了岳飛的名詩(shī)《滿(mǎn)江紅》，真可謂是聲情并茂，引人入勝。
而朱逸涵帶來(lái)的兩首曲子—《蕭》《田園春色》則將今天的活動(dòng)推向了高潮。只見(jiàn)她提著二胡，端坐在椅子上，嫻熟地拉了起來(lái)。那兩首曲子聽(tīng)著猶如春水綿綿，緩緩流淌入我的心田，可又無(wú)法用文字準(zhǔn)確描述出那首曲子給人的感覺(jué)。說(shuō)它歡快，又顯得有那么一絲悲傷；說(shuō)它悲傷，可它又顯得如此歡快。
除此之外，同學(xué)們還表演了很多其他精彩的節(jié)目。單于的魔術(shù)把我搞得莫名奇妙，不知他心里裝得什么鬼點(diǎn)子，手指表演讓大家目瞪口呆，隨后便是一片歡笑聲、贊揚(yáng)聲。
聯(lián)歡活動(dòng)雖然很快結(jié)束了，但我心潮難平。因?yàn)椴痪梦覍⒏鎰e兒童時(shí)代，對(duì)我來(lái)說(shuō)，能夠快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)，是多么幸福��！
兒童節(jié)作文 篇5
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放�！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯�，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè)。總之，“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂(lè)乎。
不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)涡切桥卧铝恋嘏瓮挠H愛(ài)的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的`孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開(kāi)了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來(lái)臨的六一，我許下的愿望：
1、在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。
2、自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”。
3、愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂(lè)的生活。
4、這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，永無(wú)煩惱，永遠(yuǎn)開(kāi)心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè)！
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