六一兒童節(jié)的作文4篇【優(yōu)選】
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
六一是我們兒童的節(jié)日。人們常常把兒童比作祖國的花朵,比作祖國的希望,我們少年兒童非常幸福。今天在這個開心的日子里,我們迎來了我們的“六一”表演。
節(jié)目有非常多,但我最喜歡的還是《最美的光》,環(huán)保時裝秀和《俏皮奶奶》了。
節(jié)目開始了,一個個活潑可愛的小仙女們穿著漂亮的小彩裙上臺了。表演開始了,只聽見那清脆悅耳的歌聲從耳邊響起。“天上的小星星,一閃一閃在發(fā)光……”跟著歌聲他們起舞了。一陣陣美妙的歌聲在耳邊響起,仿佛自己已經進入了,我們心中那個“小城堡“,進入了我們自己的“小天地”。表演結束,我們卻還在想著那個。
接著是《俏皮奶奶》。開始我們認為她們只是化個妝,隨便跳跳?晒(jié)目一開始,大家都哈哈大笑起來。嘻嘻,原來是孩子們戴上了卷卷的假發(fā)。接著舞臺上又響起了奶奶們坐在搖椅上打呼嚕的.聲音“呼嚕嚕,呼嚕嚕……”奶奶們睡著了!后來我們又仿佛看見了奶奶們聊天說笑,一起做著兒時的小游戲。奶奶們臉上一條條皺紋沒有了。她們就像一個個小姑娘一樣開心的笑著,仿佛他們就是“六一”的主角。
緊接著就是環(huán)保時裝秀了,只見一個小女孩穿著一件彩色的小短裙,仔細一看,呀!原來使用五顏六色的垃圾袋做的。然后又來了一個身穿小馬甲的小男生。你一看原來這一身服裝都是用報紙剪下來的。你再一看一個小姑娘穿著一身粉粉的裙子,好看極了!再一看原來都是用以前的舊衣服做成的……衣服各種各樣一切都是用不要了的舊東西做成的服裝,好看極了!
啊,這一天真開心呀!
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是我們小朋友最喜歡的節(jié)日,六一兒童節(jié)。很早的時候我就起床了,媽媽給我畫了好漂亮的妝。我背上書包興高采烈的來到了校園。
一進校園,校園里面的景象可美啦,彩旗迎風飄揚,高年級的大哥哥大姐姐們已經奏響了鼓號,校園里面洋溢著濃烈節(jié)日的氣氛。今天我們還會舉行許多有趣的`節(jié)目,有集體舞比賽,游園活動等等。我最期待的還是集體舞。到校園的時候班級同學們都做好了準備,排好隊,拿著小道具花,在手中舞來舞去,好像在想:這是我們小學里的第一個兒童節(jié),我們一定要跳一場精彩的舞。
活動開始了,首先是出場式,各個方隊排著整齊的隊伍,我們在操場上進行了隆重的出場。然后就開始了集體舞比賽。每個班級都表現(xiàn)的很好,盡情揮舞著。
這次兒童節(jié)讓我特別難忘。真是一個快樂的六一兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
六一兒童節(jié)是我們要過得節(jié)日,每年我都盼著這天快點到來。
今年的節(jié)日我要過的特別點,因為我已經上小學了。不能像在幼兒園那樣要爸爸媽媽帶我們去公園那里玩了。
今年的節(jié)日我想先在家里幫爸爸媽媽擺擺椅子,收收工具,掃掃地,接待客人,那樣爸爸媽媽肯定會很高興的.。
然后在跟我的小伙伴們一起出去玩,到我們經常玩的地方看看有沒有可以幫忙的,因為爸爸媽媽經常教導我們幫助別人的時候自己也得到了成長。
這就是我六一兒童節(jié)的打算,我想在幫助別人的同時成長我自己。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六月一日兒童節(jié),是我們的節(jié)日,在這個屬于我們的節(jié)日中,爸爸媽媽和老師不阻止我們,讓我們盡情的玩耍。在這一天中,我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。
早晨,我懷著高興的心情走進校門,看,到處張燈結彩;聽,到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴,氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室,連忙召集表演的人來化裝,化裝之后,只聽“慶六一,文藝演出現(xiàn)在開始!”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學們的節(jié)目十分精彩:有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的`腦筋急轉彎、有精彩的魔術......看完各式各樣的節(jié)目之后,真是讓人贊不決口!
游園會開始!同學們像潮水一樣涌向各攤位,剎那間,學校變成了歡樂的海洋,同學們玩完這項,又迫不及待地去玩下一個項目,好不熱鬧!我在人群中尋找著適合我的項目。這時,我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了,我跑過去一看,發(fā)現(xiàn)那些人都在猜IQ題。“IQ題,有意思!”我跑上前去拿了一張紙條,一看,太簡單了!我立刻把紙條伸過去,對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿,不拿白不拿,再拿一張!”就這樣,我在她那兒贏了4次,可是跟我一樣想法的人太多了。
時間飛逝,快樂的游園會很快就結束了,同學們都高高興興地回到教室,講述自己的經歷,拿出自己的東西來炫耀、對比,看見其他同學得了那么多東西。
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