兒童節(jié)的作文范例（9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
盼望著，盼望著，同學(xué)們最喜愛的兒童節(jié)又要來到了。兒童節(jié)過后，隨著知了的鳴叫聲，緊接著我的`生日也快到了呢，所以我十分的開心。
我六一兒童節(jié)的第一個(gè)愿望就是，讓我的媽媽越來越年輕，越來越美麗，讓爸爸越來越年輕，越來越帥氣。我的第二愿望是送給媽媽一束鮮花，讓媽媽偈花中仙子一樣可愛，我要送給媽媽一條裙子，讓媽媽像公主一樣美麗，我要送給爸爸一幅墨鏡，讓爸爸像明星一樣出彩，我要送給爸爸一件西裝，讓爸爸像王子一樣帥氣。
讓六一快點(diǎn)來到吧，這樣我的心愿就會快點(diǎn)達(dá)成哦。
兒童節(jié)的作文 篇2
兒童節(jié)每年都過，但每次都不一樣，今年的兒童節(jié)是最特別的。
盼望、等待，兒童節(jié)終于到了。當(dāng)我走進(jìn)我們班的晚會現(xiàn)場，看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會一定會非常精彩。突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)來了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準(zhǔn)備我們的`節(jié)目---魔術(shù)。不一會，晚會就正式開始了，所有同學(xué)都在的位置上坐好，準(zhǔn)備觀看表演。
這次兒童節(jié)晚會的節(jié)目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點(diǎn)；《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個(gè)魔術(shù)更讓人驚嘆不已；還有同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、古箏表演……以及老師的對歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會的帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節(jié)晚會，我們非常地開心。不但同學(xué)們積極參與、老師主動加盟并指導(dǎo)、而且更是從百忙之中抽出時(shí)間和我們共度六一。這次活動，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進(jìn)一步的升華，這個(gè)六一節(jié)，讓我終身難忘。
兒童節(jié)的作文 篇3
尊敬的校長
一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來臨，各學(xué)校都要組織大規(guī)模的慶祝活動，當(dāng)然，我們也一定不會例外。往常我們的“六一”節(jié)都是老一套，每一次都是先領(lǐng)導(dǎo)講話，再表演節(jié)目，那些節(jié)目看都看膩了，一點(diǎn)意思也沒有。而且，這些節(jié)目都是我們自己表演，排練節(jié)目搞得累死累活的，根本沒使我們真正的快樂起來，我們要找回自己的“六一”節(jié)！我設(shè)計(jì)出幾套今年過六一的方案，請你們認(rèn)真考慮我的建議，讓我們真正地過一個(gè)快樂的“六一”節(jié)，我們的“六一”節(jié)可以這樣進(jìn)行
一、和孤兒院的孤兒一起過六一。“你快樂，我才快樂”這是我們的愿望，我們希望能夠?qū)⑽覀兊目鞓芬矌Ыo孤兒院的弟弟妹妹們，讓他們也一樣和我們一起快快樂樂地過一回“六一”節(jié)。
1、活動的地點(diǎn)可以在操場、娛樂園、電影院。
2、活動的方式以表演文藝節(jié)目為主，比如小品、唱歌、跳 舞、相聲、魔術(shù)等，另外，為了讓孤兒們也感到母愛的溫暖，我們再同他們一起到電影院去看電影。最后，到娛樂園去痛痛快快地玩上一天，好消除學(xué)習(xí)給我們帶來的疲勞。
3、這次活動的目的是：讓孩子們展示出自己的`才華，并且讓他們變得更有愛心。
二、到外地旅游。這樣既可以讓我們增長見識，同時(shí)又可以讓我們得到放松，真是一箭雙雕啊！
三、到野外過六一。在玩的同時(shí)，植樹造林，既玩得開心，又可以綠化環(huán)境。然后，還可以開展森林運(yùn)動會，這樣可以強(qiáng)壯身子，有益身心，勝于吃藥。
1、植樹造林帶上桶、鏟子、樹苗等準(zhǔn)備工具，分成幾個(gè)小組，選擇一片荒蕪的土地，分頭去植樹。
2、森林運(yùn)動會在山頂?shù)目盏厣险匍_，可以有幾個(gè)比較簡單的項(xiàng)目，比如：賽跑、跳遠(yuǎn)、跳高、拔河等等。
敬愛的校長，如果您為我們少年兒童的快樂成長而操勞，我們會永遠(yuǎn)記住您，感激您的！
兒童節(jié)的作文 篇4
啊!時(shí)間可過的真快啊，又一個(gè)“六一”兒童節(jié)到了。
我們的學(xué)校可真會動腦筋，組織全校每個(gè)班級出一個(gè)活動，一到三年級可玩六個(gè)游戲。其中，我最喜歡我們自己班的“釣魚”游戲。游戲用十二張課桌圍成長方形當(dāng)魚池，池里有大小不同的“魚”和“螃蟹”。我是這樣釣的，先拿起魚竿對準(zhǔn)一條“魚”，當(dāng)王思琪媽媽剛說完開始的時(shí)候，“魚”已經(jīng)上鉤了，馬上把釣上的“魚”放到盒子里，快速的又把魚竿放到魚池里瞄準(zhǔn)一條胖胖的“大魚”，“魚”又上鉤了。時(shí)間到了，這項(xiàng)活動我釣了兩條魚，拿到四分。我一共玩了十二個(gè)游戲，游戲真豐富，但是時(shí)間過得實(shí)在太快了，上午的游園活動結(jié)束了。感謝學(xué)校給我們組織這么好玩的`游戲，真是一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)。早晨，我來到學(xué)校�？匆姶笃聊簧蠈懼鴰讉�(gè)紅色大字：“六一快樂！”彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。美麗的花向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在枝頭上歡快的.歌唱！這真是個(gè)美好的日子。
在這一次開幕典禮上，臺上有一個(gè)節(jié)目叫“白熊”，弄得全校師生哈哈大笑。吃過午飯之后，精彩的游戲活動開始了，我一口氣跑到了底樓最西面的游藝室，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的頂氣球，只見一條長長的隊(duì)伍排在門口，我沒辦法只好和好朋友亭亭排到了后面。只見兩個(gè)女生面對面的站著，一高一矮，矮女孩把一只頭黃色氣球頂在了頭上，開始老師發(fā)出了指令，氣球順利地去了對面，她們頂來頂去，時(shí)間到了矮女孩贏了，她拿了獎(jiǎng)券高高興興地離開了，該我和亭亭“對戰(zhàn)了”開始“老師又發(fā)出了指令，我蹲下身子把球用力頂?shù)搅送ねつ沁�，亭亭把球頂�(shù)搅俗雷由�，第一場我贏了。第二場亭亭把球發(fā)低了，我連忙用腳一勾，球又飛了上來，我又蹲下身子把球頂了過去。不料氣球飛出了場外，我輸了，因?yàn)闆]分出勝負(fù)，第三場，我抓住時(shí)機(jī)，努力拼搏，終于獲得了勝利。“祝賀你，成功了！”老師笑瞇瞇地遞給了我一張獎(jiǎng)券。我接過獎(jiǎng)券又來到了下一個(gè)游藝室。我又玩了吹蠟燭、轉(zhuǎn)呼啦圈等游戲。一個(gè)下午，雖然只拿到了一張獎(jiǎng)券，可我卻玩到了許多游戲。
啊！今天真是一個(gè)美好的日子��！
兒童節(jié)的作文 篇6
“我要吃肯德基，我要買小兔子。”“好好好，今天是你的節(jié)日，媽媽全聽你的，你想要什么就買什么，你想吃什么就吃什么�！眿寢尯敛华q豫地答道�？粗约喝绱恕柏澙贰钡囊蠹磳⒁灰坏贸�，我心里頓時(shí)樂開了花。
“我要去兒童樂園玩過山車。” 我突然又改變了主意，媽媽還真守信，二話不說，就帶我來到了兒童樂園。兒童樂園里人山人海，過山車載著大喊大叫的人們此起彼伏，連旁觀的人都顯得格外興奮。
“太好玩了！真刺激呀！”其實(shí)這是我第一次玩過山車，從我買票坐上車的那一瞬間，我就開始后悔了�！皣W—呼—”只聽見車輪滑動與風(fēng)刮過耳膜的聲音，我緊閉雙眼，揪著爸爸的胳膊不停地尖叫……
直到我心神未定地走下過山車，媽媽笑著問：“感覺如何呀？膽小鬼，要不要再試一次？”膽小鬼？誰是膽小鬼？心中一股氣直往上涌，不知哪來的勇氣，我的嘴巴不聽使喚地冒了一句：“這么刺激好玩的`過山車，感覺太奇妙了，我要一個(gè)人再坐一回！”
說到做到，我真的獨(dú)自再次登上了過山車！說來也奇怪，這一次的感覺真的很奇妙，感覺就像飛一樣。那種挑戰(zhàn)自己的刺激令我終身難忘。
難忘的兒童節(jié)，難忘刺激的過山車，難忘自由自在、不愿服輸?shù)耐辏?/p>
兒童節(jié)的作文 篇7
“六一”過去了，我是快樂的，我在玩游戲，上網(wǎng)，讀書，看電視中度過了美好的一天。
鄰居家的哥哥姐姐為報(bào)特長生，上好中學(xué)，在家長帶領(lǐng)下接連去了四個(gè)考場，累得筋疲力盡，今天早上說都未被錄取，只能等學(xué)校推優(yōu)了，玲玲姐姐的媽媽還是學(xué)校的老師。我感謝爸爸媽媽對我嚴(yán)格要求的同時(shí)，給我了一個(gè)寬松的環(huán)境，由于沒有報(bào)任何課外班，我可以盡情的玩，早早的睡，我的語數(shù)英成績在班里名列前茅。從網(wǎng)上看到浙江大學(xué)最受歡迎的老師鄭強(qiáng)教授，面對當(dāng)今對孩子們教育的“低齡化趨勢”，說道“我痛心呀！中國的孩子不是輸在起跑線上， 而是搞死在起跑線上！”
為什么中國人拿不到諾貝爾獎(jiǎng)，而中國孩子在國際奧林匹克競賽里屢獲佳績？：“這是因?yàn)樵谧鲂『r(shí)沒有玩、不允許玩、被別人玩�！弊屝『⒆幼龃笕说念}，沒有時(shí)間玩，這不僅過早地透支了他們的潛力，也限制了他們本該活躍的思維。玩是孩子們的'天性和權(quán)力，看看我們的作業(yè)和測試考試頻率，再看看家長給孩子報(bào)的課外班，從一年級就開始在學(xué)校和課外班之間奔波，孩子身心疲憊，力不從心，看看班里的小眼鏡越來越多。
我熱愛學(xué)習(xí)，更愛玩，請家長和社會給我們一個(gè)快樂的童年吧。
兒童節(jié)的作文 篇8
今天是“六一”兒童節(jié)，雖然氣溫很高，可是到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿著氣球、一手拿著零食，邊走邊吃的小孩；還有雙手抱著自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽后面小跑的哥哥、姐姐。公園里到處都是興奮的人群，幾乎所有的游樂項(xiàng)目都排起了長隊(duì)。商場里涌出來的人們手里都是大包、小包，涌進(jìn)去的'人們都爭先恐后地往里趕。人們好象已經(jīng)忘了曾經(jīng)給咱們帶來巨大影響的“非典”。“非典”使咱們的歡笑少了，是“六一”兒童節(jié)給咱們帶來了歡聲笑語，連大人們都仿佛又回到了童年。
為什么兒童節(jié)到了，“非典”就跑了呢？其實(shí)我知道一個(gè)原因，那就是咱們戰(zhàn)勝了“非典”。
兒童節(jié)的作文 篇9
雖然大家都口口聲聲說：“六一，歡樂的六一；六一，難忘的六一；六一，無憂的六一；六一，自由的六一；六一，七彩的六一；六一，孩子們的節(jié)日、孩子們的六一！”但是經(jīng)歷那天的我確認(rèn)為，六一，是成長的六一，是鍛煉自己、學(xué)會積極的六一。
早上，我邁著輕盈的步伐，滿臉微笑的踏進(jìn)校園的門，想象的班級里的'那一樣又一樣?xùn)|西：一個(gè)個(gè)笑得開了花的臉蛋，一件件精美的裝飾，滿山的零食，哦，還有那個(gè)上面寫了“孩子們，節(jié)日快樂！”的黑板！
快要到班級了，看著走廊上那么熱鬧，我更是提起了精神。可是，剛走進(jìn)教室，就感覺到了不對勁：班主任梁老師眉頭緊鎖地看著教室里的一切，而同學(xué)們都用焦急的目光看著他。到底發(fā)生了什么？我好生奇怪，便去問班長。班長嘆了嘆氣，說：“唉，我們班去參加學(xué)校比賽的希望是林央央他們組的話劇，可如今她的腳崴了，這下，他們的‘女皇武則天’可就演不了啦！這怎么辦啊！”我聽后，先是沒說什么，因?yàn)檫@畢竟是班級的事，又不是我的事。
可就在這時(shí)，有人提議：“老師，不如重新找個(gè)人扮演上官婉兒吧！”連老師卻搖了搖頭，說：“不行，這角色難度大，不是演技好、時(shí)間練得久的人，演不好！”但似乎這是唯一的辦法了，連班長都堅(jiān)持說：“老師，找墨白畫去吧，她以前演過這類話劇，還是有經(jīng)驗(yàn)的�！绷豪蠋熢偃伎剂艘幌拢罱K不得不狠下決心：“好。墨白畫，你過來一下�！蔽倚捏@膽戰(zhàn)地走了過去�！叭フ伊盅胙耄屗煤玫挠�(xùn)練你，下午，一定不能出任何差錯(cuò)！”“是！”雖然說我認(rèn)為這比賽和我沒關(guān)系，但既然已經(jīng)待命，那么就一定要做到最好，不能讓那么多信任我的人失望�！傲盅胙�！快，去排練吧！”“好！”
舞蹈房里，林央央表面上的溫柔已經(jīng)被現(xiàn)在的嚴(yán)格掩蓋：“念詩時(shí)，一定要飽含感情，不能像你這樣拖嗆拉調(diào)，重來！”真是認(rèn)真的老師！我只好重來�！澳桩嫞e(cuò)了，是右手！”哎呀，要不是她提醒，我可就真忘了�！岸鳎诲e(cuò)，現(xiàn)在當(dāng)場作詩時(shí)筆要拿得小心一點(diǎn)，但字寫得飄逸一點(diǎn)。好，就是這樣！”呼——太好了！大家的臉上終于露出了笑容。
下午的六一表演會，我們在舞臺上變現(xiàn)突出，獲得了一等獎(jiǎng)，梁老師可高興了！
從此以后，我都一直為班級榮譽(yù)著想，也積極參加各項(xiàng)活動，收獲了不少呢。
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