【薦】難忘的兒童節(jié)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼碾y忘的兒童節(jié)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的兒童節(jié)作文 篇1
難道你不喜歡快樂(lè)的兒童節(jié)嗎?
昨天,我們有一個(gè)六一兒童節(jié)晚會(huì)。節(jié)目可多了,也特別好看。其中的一個(gè)節(jié)目《林黛玉初進(jìn)榮國(guó)府》讓我很難忘。
作為主持人的我,正在后臺(tái)坐著,突然,我被一陣“哈哈哈哈哈”的笑聲嚇了一跳。我定睛一看,原來(lái)在幾個(gè)丫鬟老婆們的簇?fù)硐,走出了一位頭戴金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤(pán)螭瓔珞圈。裙邊系著豆綠官絳雙魚(yú)比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。我有一瞬間的'恍惚,真實(shí)的王熙鳳仿佛就站在了我眼前。
這時(shí),林黛玉站了起來(lái),看樣子她是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣大的陣勢(shì)吧。我心里想,賈寶玉會(huì)是什么樣子呢?我忽然聽(tīng)到有人說(shuō):“賈寶玉來(lái)了。”我急忙抬起頭,看見(jiàn)了賈寶玉,我一看見(jiàn)他和林黛玉站在一起,我就覺(jué)得特別好玩。因?yàn)橘Z寶玉還沒(méi)林黛玉高呢!
一個(gè)有趣的晚會(huì);一幕好玩的情景劇;一場(chǎng)最后的主持,構(gòu)成了我小學(xué)生活中難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的兒童節(jié)作文 篇2
六一到了,我們學(xué)校進(jìn)行了六一活動(dòng),活動(dòng)豐富多彩:有電腦制作、百變魔方、未來(lái)工程師、百變創(chuàng)意、環(huán)保時(shí)裝表演、合唱比賽等等。
游園活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始,我被章老師叫去做“未來(lái)工程師”的游園活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。我先去科學(xué)陶苑館整理材料,和其他同學(xué)一起把材料搬運(yùn)到五(1)班,然后我們把成員分成三組,第一組是牛驍和鄒墨,他們負(fù)責(zé)一、二年級(jí)的同學(xué)觀(guān)察球在軌道上的運(yùn)動(dòng);第三組是教五、六年級(jí)同學(xué)搭建齒輪與齒輪之間的轉(zhuǎn)動(dòng)。
我和焦奕嘉是第二組,我倆教三、四年級(jí)的同學(xué)搭建一個(gè)旋轉(zhuǎn)的齒輪利用鏈條來(lái)帶動(dòng)另外一個(gè)齒輪。我倆先搭出一個(gè)樣本,然后讓同學(xué)們參照樣本自己搭建,我倆在邊上講解,同學(xué)們常常因?yàn)闆](méi)有挑選對(duì)的'材料而搭建失敗,我倆只能挨個(gè)去輔導(dǎo)。其中我印象最深的是一個(gè)瘦小的女同學(xué),她一開(kāi)始就拿錯(cuò)材料,擺弄了好久也沒(méi)成功,可她很固執(zhí),一定堅(jiān)持自己的想法,不去更換材料,一直拿著手中的材料比劃著,我也希望她能挑戰(zhàn)成功,可后面等待的同學(xué)排了長(zhǎng)隊(duì),我只好去提醒她并幫她一起搭建。來(lái)玩“未來(lái)工程師”的同學(xué)熱情高漲,有同學(xué)玩玩還把材料當(dāng)紀(jì)念品給帶出教室,我不得不追趕出去要回。時(shí)間一分一秒過(guò)去,我一直堅(jiān)守在自己的崗位上,喉嚨越發(fā)干渴,這時(shí)我多么希望活動(dòng)早點(diǎn)結(jié)束,去痛痛快快地喝口水。同學(xué)們邊玩邊議論,他們覺(jué)得我們材料準(zhǔn)備的不夠充足,不能多人一起玩,但同學(xué)們愉快地玩,開(kāi)心地離開(kāi)了。
雖然這個(gè)我早上很忙碌,沒(méi)有時(shí)間去參加其他的游園活動(dòng),但我覺(jué)得很有意義,因?yàn)樽尭嗟耐瑢W(xué)學(xué)到了新知識(shí)。
難忘的兒童節(jié)作文 篇3
20xx年的6月1日,是我最難忘的日子。
這是我第一次在學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié),而且我還參加了校園歌手大賽。
那一天我早早的來(lái)到學(xué)校,媽媽把我打扮得漂亮極了,我看到同學(xué)們的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。
快輪到我上場(chǎng)了,我的心里像打鼓一樣怦怦直跳,老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我,讓我有了自信。我演唱的是《小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)》,一上臺(tái)我就不害怕了,我的歌聲飄蕩在禮堂的上空,飛進(jìn)了同學(xué)們的心里。我聽(tīng)到了熱情的`掌聲,我仿佛看到了很多快樂(lè)的鳥(niǎo)兒自由飛翔……
我得到了全校第一名,我興奮的和同學(xué)們一起歡呼跳躍!
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