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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-12-14 09:59:54 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文(實(shí)用6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)作文(實(shí)用6篇)

兒童節(jié)作文 篇1

  今天是兒童節(jié),孩子們最喜歡的節(jié)日,當(dāng)然,我也不例外。六月是我的生日月,兒童節(jié)與生日月在同一個(gè)月里面。

  早上,我們激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)闂罾蠋熥蛱炀痛饝?yīng)我們?cè)缟弦獌稉Q積分的'獎(jiǎng)勵(lì)。啊,太好了,楊老師來(lái)了。楊老師說(shuō):“大家好,我們現(xiàn)在來(lái)兌換一下積分吧,首先我來(lái)報(bào)一下各位同學(xué)的積分?jǐn)?shù)!蔽沂41積分,施秋瑾是6個(gè),好傷心。沈仁杰是5個(gè),正好他的學(xué)號(hào)也是5號(hào)。“下面由100積分以上的同學(xué)到講臺(tái)上面血獎(jiǎng)品。貼紙8積分,熒光筆15積分,本子15積分,修正貼10積分,鉛筆袋50積分,大家看怎么樣?”楊老師說(shuō)道。接著顧雨露和幾個(gè)學(xué)生上去了,然后是70積分以上的同學(xué)和40積分以上的同學(xué)上去。我因?yàn)?1個(gè)積分所以“混”入了40以上的那一塊。我選獎(jiǎng)品時(shí)只有幾張貼紙,兩支熒光筆和一本筆記本了。我選了一張貼紙和一支綠色的熒光筆。

  下午,我們四年級(jí)進(jìn)行了六一奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮和合唱比賽,我們班拿了第二名。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,雖然對(duì)今天依依不舍,但還是希望下次能更快來(lái)臨。

兒童節(jié)作文 篇2

  慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),學(xué)校以班級(jí)為單位舉行游園活動(dòng)。

  咱們把桌子擺成八排,每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去,給他們一個(gè)小紙條,看一分鐘,記下上面的內(nèi)容,傳給后一位同學(xué),再由后一位同學(xué)依次往下傳,看誰(shuí)傳得快,再讓最后一位同學(xué)傳上來(lái)。

  第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”,可是正確的是:你吃葡萄了嗎?下面有同學(xué)有的捂著肚皮笑,有的哈哈大笑,有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”……一個(gè)個(gè)答案聽(tīng)下來(lái),好像都是答非所問(wèn),同學(xué)們聽(tīng)了眼淚都笑出來(lái)了,腰都笑彎了。

  扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士,大力士們摩拳擦掌,用盡了吃奶的力氣,比比誰(shuí)能壓倒誰(shuí)。然后剩下的人,一對(duì)一地再比。我也被迫與本組的`一位小姐兒扳手腕,結(jié)果咱們只打了個(gè)平手,呵呵,真好玩。

  進(jìn)入總決賽,占詩(shī)菱和寧宏輝不相上下,同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威,結(jié)果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……

  六一兒童年在咱們的輕快的笑聲過(guò)去了,帶給咱們?cè)S多美好的記憶。

兒童節(jié)作文 篇3

  小朋友們都會(huì)過(guò)六一節(jié),六一節(jié)是小朋友們最快的了一個(gè)節(jié)啦。因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)里我們可以吃糖果,玩游戲等。雖說(shuō)兒童節(jié)是孩子們最喜歡的一個(gè)節(jié)了。

  話(huà)說(shuō)兒童節(jié)肯定要一些代表人物啦!他們會(huì)上臺(tái)演講給同學(xué)們講故事等。當(dāng)然我的同學(xué)小明就被選出來(lái)了。他要去講故事,講給大家聽(tīng)。所以到六月兒童節(jié)之前,他都會(huì)經(jīng)常練習(xí)他的演講稿。很快六一兒童節(jié)就到了,他大步流星地走上舞臺(tái),但他畢竟第一次上臺(tái)難免會(huì)有些緊張。結(jié)果因?yàn)樘o張他的腿直哆嗦。他說(shuō)的故事結(jié)結(jié)巴巴的,引的同學(xué)們哈哈大笑。但我們卻不一樣,我們會(huì)給他鼓勵(lì)。我們?cè)谂_(tái)下為他助威。我們積極鼓勵(lì)他加油,你一定可以的。老師也在一旁鼓勵(lì)著小明。終于小明開(kāi)竅了,小明鼓起勇氣,潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨。把故事大聲地講給同學(xué)們聽(tīng)。在我們的.鼓勵(lì)下,他完美的把故事說(shuō)完了。我們給了他最熱烈的掌聲。雖然這次講故事比賽我們沒(méi)有得第一名,但是我們有了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在別人最需要幫助的時(shí)候,我們伸出援手,我們就是成長(zhǎng)了。

  雖說(shuō)這次講故事比賽進(jìn)行得很不順利,但是我們總算還是完成了任務(wù)。

兒童節(jié)作文 篇4

金色的童年,美麗的鮮花,我和全世界的小朋友一起迎來(lái)了20xx年的“六一”兒童節(jié)。

 。翟拢常叭赵缟希呃蠋熥屛覀兣藕藐(duì),去大操場(chǎng)集合。

  聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始,第一項(xiàng)是一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式。他們?cè)陉?duì)旗下宣誓,一定要好好學(xué)習(xí),好好工作,於校長(zhǎng)還講了一些祝福詞。

  接下來(lái)是文藝匯演。兩個(gè)小主持人宣布文藝匯演正式開(kāi)始。首先是五年級(jí)的詩(shī)朗誦。內(nèi)容是:一位男青年教師,在地震之時(shí),用自己的`血肉之軀,救出了四名學(xué)生。朗頌時(shí),他們飽含深情,在場(chǎng)的同學(xué)都淚流滿(mǎn)面。

  然后是四年級(jí)的小合唱。在地震后,死了多少同胞,同學(xué)們站成一個(gè)心形,手舉千紙鶴,嘴里唱著歌曲《生死不離》,催人淚下,就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也深受感動(dòng),停在大樹(shù)上,欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。

  接著,三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統(tǒng)的黃梅戲和時(shí)尚的街舞。

  最后,幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”

  文藝匯演結(jié)束了,可是同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

兒童節(jié)作文 篇5

  六一兒童節(jié)這天,百花劇場(chǎng)里人山人海,聚光燈把舞臺(tái)裝扮著五彩繽紛。我們穿著華麗的服裝,臉上洋溢著燦爛的笑容,站在巨大的舞臺(tái)上,接受著光榮的洗禮,共同慶祝這快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

  作為一名合格的少先隊(duì)員,很榮幸被選上參加蕪湖市第三次少代會(huì)的演出。我精神抖擻地來(lái)到了候場(chǎng)區(qū),我的同伴也早已等候多時(shí)了。他們有的摩拳擦掌,好像隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái);有的`躍躍欲試,好像一副勝券在握的樣子;還有的嘴里還念念有詞,仿佛生怕自己發(fā)揮失常。我也和大家一樣,緊張得心都要蹦出來(lái)了。這時(shí)老師焦急地走了過(guò)來(lái),用急促的語(yǔ)氣說(shuō)對(duì)大家說(shuō):“準(zhǔn)備表演!”聽(tīng)到這句話(huà),我們立即整理好隊(duì)形,排著整齊的隊(duì)伍走到了舞臺(tái)中央。音樂(lè)響起了,我們和著音樂(lè),聲情并茂地朗誦,協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作,贏得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。我們驕傲地把手舉過(guò)頭頂,向全場(chǎng)行少先隊(duì)員隊(duì)禮。“這一刻,所有流過(guò)的汗水,付出的辛勞都是值得的”,我在心里暗暗地想。

  我終于明白了,是什么使今天的表演如此精彩?是老師的良苦用心,是同學(xué)們的辛苦付出。

兒童節(jié)作文 篇6

  快樂(lè)的六一兒童節(jié)到來(lái)了,老師說(shuō):“上午正常上課,下午進(jìn)行淘書(shū)樂(lè)和表演!蔽覀兏吲d極了,一回家就開(kāi)始準(zhǔn)備書(shū)了。

  一到學(xué)校,我們立刻把書(shū)拿出來(lái)互相推銷(xiāo),老師立刻說(shuō):“下午才開(kāi)始淘書(shū)!”我們便依依不舍的把書(shū)放了會(huì)去。經(jīng)過(guò)了上午的煎熬,午讀的下課鈴聲一響,我們便沖入了買(mǎi)書(shū)區(qū)。我和夏源,周俊輝,張貞宇一個(gè)灘。許多人在小黑板寫(xiě)上了形廣告如:“淘書(shū)樂(lè),樂(lè)淘淘!边有:“勁爆低折,全場(chǎng)5元!”。我們也不例外,我們寫(xiě)的`是:“淘書(shū)交友,精神富有!蔽以跀偵系取吧系邸钡絹(lái)?蛇^(guò)了很久,還是無(wú)人問(wèn)津。我決定拿出去買(mǎi)!鞍⒁棠胭I(mǎi)這10本書(shū)嗎?這本書(shū)很好看,深受一、二、三年級(jí)的小朋友的喜愛(ài)!卑⒁谭朔f(shuō):“行,不錯(cuò)。我家兒子也許喜歡。”她交出40元。這可是我的第一筆“私房錢(qián)”。∥矣终f(shuō):“阿姨我認(rèn)為應(yīng)該讓小孩回歸大自然!闭f(shuō)著,我把《酷蟲(chóng)學(xué)!返6本拿了出來(lái),“謝謝,”阿姨說(shuō),我的信心減少了!拔乙@本書(shū)” 阿姨繼續(xù)說(shuō)。我欣喜若狂。我又有了20元!只后,我買(mǎi)了書(shū)再買(mǎi),我淘到了好書(shū)!和一個(gè)很好玩的桌游!最后,我把僅剩的10多元都捐了。雖然這只是一份小力,但許多份小力合在一起就是一份大力。

  我很喜歡這個(gè)淘書(shū)樂(lè),不僅可以淘到好書(shū),還可以加強(qiáng)我們的友誼。

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