兒童節(jié)的作文7篇(精)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
在“六一節(jié)”的清晨，我連蹦帶跳地來到了學(xué)校。此時(shí)，校園里已是熱鬧非凡、布置一新，各班都在為下午的慶�；顒�(dòng)作準(zhǔn)備。當(dāng)我來到自己的教室時(shí)，卻呆住了，發(fā)生了什么事了呢?
只見班主任楊老師眉頭緊鎖，同學(xué)們都用焦急的.目光望著她。我回到座位上，用胳膊碰了一下同桌：“發(fā)生什么事了?”同桌小聲地告訴我：“今天楊老師接到了一個(gè)電話，是陳曉紅媽媽打來的。說陳曉紅生病了，所以今天下午就不能來嘍!”
說完，還遺憾地用手指了 她可是下午的主角!!!要是……要是她不在，那下午的活動(dòng)不全泡湯啦?!我不敢再往下想了，便抬起頭看了看周圍同學(xué)的反應(yīng)。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)緊皺著眉，神情嚴(yán)峻，一種氣氛瞬間在教室里彌漫開來，讓人感到不安。
正當(dāng)大家手足無措的時(shí)候,一陣輕脆的敲門聲顯得格外引人注目。楊老師想：誰會(huì)在這個(gè)時(shí)候來敲門呢?當(dāng)她滿心疑惑地打開門時(shí)，卻愣住了——是陳曉紅!楊老師問：“你不是生病了嗎?怎么還來學(xué)校?”“哦，楊老師�！标悤约t笑著說，“我知道下午有許多節(jié)目還需要我來表演，我怕耽誤了大家，所以病剛好一點(diǎn)就來了�！�
這時(shí)候，大家才注意到他的臉色是蒼白的。當(dāng)陳曉紅艱難地表演完最后一個(gè)節(jié)目時(shí)，大家都團(tuán)團(tuán)圍住了她，對(duì)她百般呵護(hù)�？申悤约t卻還是笑著說：“沒關(guān)系，只要大家開心就好了，我沒事的�！薄�
大家都被她為了集體而不顧自己和無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，她遠(yuǎn)去的背影永遠(yuǎn)的留在了我們的心中，深深的震撼著我們。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是“六.一”國(guó)際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。
早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學(xué)校，剛到校門，我就聽見鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門，我看見操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會(huì)是怎樣的。有的說一定會(huì)很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場(chǎng)上，等著慶祝大會(huì)的開始，就是在等的'一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí)，快快樂樂的度過這個(gè)“六.一”兒童節(jié)呢?當(dāng)然不能，因?yàn)橐悦绹?guó)為首的北約對(duì)他們的祖國(guó)進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸，使得他們地?zé)o家可歸，成為了難，還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對(duì)南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人一個(gè)安寧，還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個(gè)美好的時(shí)光。世紀(jì)需要和平，我們小朋友更需要和平。
想著想著，我又想起了那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困山區(qū)的小朋友，因?yàn)樨毟F，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用說什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運(yùn)，非常幸福。我有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
看見舞臺(tái)上高高飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，將來好報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。
兒童節(jié)的作文 篇3
“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，也是小朋友盼望的節(jié)日。這一天，，所有小學(xué)和幼兒園放假，忘掉所有的煩惱，讓所有的孩子都變成一只自由的小鳥，飛上藍(lán)天，飛向自由。小朋友們心中在呼喚：我們非�？释鞓返摹傲弧眱和�(jié)終于到來。所有小朋友可以自由自在，非常開心，非常快樂。
在這快樂的節(jié)日里，我希望得到一把發(fā)小彈珠的'狙擊槍，而且很長(zhǎng)，瞄準(zhǔn)的目標(biāo)百分之百命中，我還想再要一個(gè)魔方，因?yàn)槲业哪Х揭呀?jīng)爛的差不多了。另外，我還想在六一兒童節(jié)那天和朱振鵬一起喝早茶，一起游公園，最后一起玩電腦。我還有一個(gè)心愿，就是讓在戰(zhàn)火中的孩子和貧困的孩子能跟我們一樣快樂地過上兒童節(jié)。
媽媽看過后，她非常吃驚，覺得我很奇怪，為什么我會(huì)想要這些東西，而且為什么還要買魔方，我就說：“買狙擊槍很好玩而且對(duì)得很準(zhǔn)，而魔方上面的貼紙都快掉下來了，另外，朱振鵬在上星期都跟我約好了，這個(gè)星期當(dāng)然要遵守承諾�！眿寢屢姷轿疫@么會(huì)解釋，于是說：“好吧，給你買一把狙擊槍，魔方我就考慮考慮，朱振鵬也可以來�！眿寢屝χf。
讓每個(gè)小朋友在這個(gè)快樂的兒童節(jié)幸福難忘吧!
兒童節(jié)的作文 篇4
難忘的六一兒童節(jié)今天是六一兒童節(jié)，大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個(gè)問題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要問為什么，因?yàn)檫@是老師布置的任務(wù)，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧！在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(zhǎng)們一起去了南京孤兒園去，我們?cè)谌サ腵路上，街上的人來來往往，汽車是車水馬龍，終于來到了孤兒園，我看見了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友，還有一個(gè)個(gè)沒有爸爸媽媽的孩子，我們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒有爸爸媽媽，或者是殘疾人，但是他們?nèi)匀挥兄莿?dòng)人的微笑，突然，我想到了一個(gè)人，你們知道是誰嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著一切，她曾經(jīng)對(duì)無數(shù)關(guān)心她的人說：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來！”我也相信，他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒有媽媽的孤兒，會(huì)得有爸爸、有媽媽！一定會(huì)有這一天的，相信我，沒錯(cuò)的。
今天，真是一個(gè)十分有意義的一天��！
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一.我和我的祖國(guó)”的聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì)場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國(guó)旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的氣氛。同學(xué)們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的'隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)的開始。在第一節(jié)課開始的時(shí)候，主持人請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)一講完話，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號(hào)召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì)上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國(guó)，表達(dá)了同學(xué)們熱愛祖國(guó)的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵！高年級(jí)的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音 樂 老師拉著這幾個(gè)同學(xué)的手，對(duì)著他們的耳朵在說什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著請(qǐng)大家欣賞街舞！”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著地，“嗖”地就來個(gè)頭頂?shù)�，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。
聯(lián)歡會(huì)經(jīng)過差不多兩個(gè)小時(shí)時(shí)間結(jié)束了，今天的六一給我們留下了快樂的時(shí)光。
兒童節(jié)的作文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂！
我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔，六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫過這樣一個(gè)故事：
某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因?yàn)樗钠返�，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級(jí)的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張的進(jìn)入初中^而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的`，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家！
兒童節(jié)的作文 篇7
三年級(jí)的六一兒童節(jié)至今令我難忘，太陽把美麗的陽光作為我們兒童節(jié)的禮物，使原來開朗的心情變得更開心。
來到班級(jí)，黑板上就寫著“六一兒童節(jié)快樂”七個(gè)大字，同時(shí)，窗上也掛著許多毛絨玩具、星星等。不一會(huì)兒，老師和同學(xué)來了，開始了有趣的一刻。
貼鼻子游戲結(jié)束了，接下來就是最有趣的夾彈子比賽了，丁老師先將我們分成兩組，輪到我了。我隊(duì)直喊“加油胡思遠(yuǎn)，加油……”我心中頓時(shí)有了勇氣和信心，拿 起筷子，和我PK的是趙赟成，丁老師一聲令下，我小心翼翼地從碗里夾起第一顆彈子，可是彈子光滑得很，怎么也不聽話，好像故意跟我作對(duì)似的。只見趙赟成熟 練極了，夾了幾下我才夾起了一顆彈子，時(shí)間1分1秒的過去了，我更是緊張極了。但過了不久，我就發(fā)現(xiàn)了竅門，原來要眼疾手快，看準(zhǔn)了往彈子兩旁夾，筷子還 不能夾得很低。這樣一來，既提高了速度又提高了“質(zhì)量”，真是一舉兩得。這時(shí)我們好像龜兔賽跑的.“兔子”一樣，趙赟成的速度怠慢了，我趁此機(jī)會(huì)，連忙火速 夾彈子，不一會(huì)兒，彈子就被我夾光了，“�！崩蠋熀啊耙�！”我隊(duì)立即歡呼起來。真是轉(zhuǎn)敗為勝啊！再看看碗里，趙赟成還有最后一顆彈子了，真是一場(chǎng)緊張而激 動(dòng)人心的比賽呀！我們還吃了蛋糕、玩了搶椅子游戲、西瓜蹲……
美好的日子就這樣從指間一點(diǎn)一滴的滑過，留下一絲絲蜜一般的回憶。
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