兒童節(jié)的作文（集合6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的兒童節(jié)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
20xx年6月1日 星期三 晴
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這一天里面我們在學(xué)校里舉行了許多活動，一起來瞧一瞧吧！
上午第二節(jié)課下課的時候，翟老師讓我們站好隊。說：“今天我們要舉行六一兒童節(jié)游戲�！蔽乙宦犈d奮的都要蹦三尺高，我就立馬站好隊來到人山人海的操場。游戲的名字叫“胯下傳球”，聽到這個游戲我就迫不及待的'想要玩。游戲開始了，我們站成一列長長的隊伍，就像一條龍。我們把腿叉開，手搭在被人的腰上，這樣就不會讓球跑了。我們齊心協(xié)力，把這一門游戲玩完了。我們雖然沒有得到第一名，但覺得很開心！比賽結(jié)束后，我們只好依依不舍的離開操場。
下午時間到了，我們在班里安安靜靜的寫作業(yè)。到了四點，我們站好隊，搬起板凳到下面去過六一。我們先讓新少先隊員戴上紅領(lǐng)巾，我們在下面給他們鼓掌。新少先隊員入隊以后，我們就開始表演節(jié)目，第四個節(jié)目就是我們。我表演的時候目視前方，臉帶微笑。這樣才能演出一次好的表演。我最喜歡的節(jié)目是《灰姑娘》，因為她們是用英語表演的，而且動作都做得非常好。其次是敲快板，他們即做的整齊有好看。
最后六一兒童節(jié)聯(lián)歡會就到此結(jié)束了。今天真是令我難忘的一天！
兒童節(jié)的作文 篇2
我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔，六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：
某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認(rèn)定他是個全面發(fā)展的學(xué)生，大海在召喚你揚帆遠(yuǎn)航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經(jīng)是五年級的'學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張的進(jìn)入初中^而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家!
兒童節(jié)的作文 篇3
今天可是一個特殊的日子，我即緊張又興奮，早早的起了床，化好了妝，興高采烈的來到了學(xué)校里。猜一猜今天是什么日子？哈哈，告訴你吧，今天是六月一日，是全世界所有小朋友們的節(jié)日。我們學(xué)校為了給我們過一個快樂的六一兒童節(jié)，特地為我們準(zhǔn)備了節(jié)目匯演和跳蚤書市兩個六一節(jié)慶�；顒�。
首先，我們學(xué)校舉行了節(jié)目匯演活動。于是，我們穿上漂亮的演出服懷著“砰砰直跳”的心在應(yīng)老師的帶領(lǐng)下來到了五樓的微格教室準(zhǔn)備演出。第一個節(jié)目是樂器隊帶來的“喜洋洋”，只見這些同學(xué)有的拉二胡，有的拉小提琴，有的吹笛子。一陣陣悅耳又喜慶的聲音傳進(jìn)了每個人的耳朵里。緊接著，一個又一個精彩的節(jié)目也都紛紛上場表演，時而讓人開懷大笑，時而讓人嘖嘖贊嘆，眼看我們要表演的舞蹈“雀之舞”就要上場表演了，我的心像打鼓似的“咚咚”的跳著。暗暗對自己說：“別緊張，沒關(guān)系的。”于是我鎮(zhèn)定的走到舞臺上，隨著音樂，我和往常一樣，一邊帶著微笑，一邊翩翩起舞。過了一會兒，舞跳完了，我才重重的松了口氣。
接著，同學(xué)們盼望已久的跳蚤書市活動開始了，只見每個班級里都放著琳瑯滿目的各種書籍，吆喝聲、討價還價聲此起彼伏。《十萬個為什么》、《一年級的'小豆豆》、《科學(xué)家的故事》。真是應(yīng)有盡有啊！我拿著書幣興沖沖的東瞧瞧西逛逛，最后買了自己喜歡的圖書。
隨著時間一點一點的過去，六一兒童節(jié)的活動結(jié)束了。同學(xué)們吃著老師發(fā)的禮物，戀戀不舍的回家了。這真是一個快樂的兒童節(jié)啊！
兒童節(jié)的作文 篇4
一年一度的六一兒童節(jié)又到了。我穿上媽媽給我買的新衣服，懷揣著喜悅之情，開始了充滿期待的一天。
我一來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)也和我一樣，都給自己盛裝打扮了一番。大家聚在一起有說有笑，整個教室洋溢著歡聲笑語。接著我們開始布置六一聯(lián)歡會場，氣球、彩帶、標(biāo)語……好一派歡樂、繽紛的景象。
分享著學(xué)校發(fā)的美食和禮物，我們準(zhǔn)時開始了籌備已久的聯(lián)歡會。第一個節(jié)目是個人模仿秀，表演者嗓音尖亮，唱得非常像“阿寶”，歌聲深深打動了在座的每位同學(xué)。第二個節(jié)目是單口相聲，幽默的說唱逗得我們哈哈大笑。第三個節(jié)目是課本劇表演，非常有趣生動，看得大家不停拍手叫好……終于輪到我們上場了。我們表演的是小品《課間十分鐘》，配上了背景畫面和音樂，加上聲情的'演繹，效果好極了。
今年的六一兒童節(jié)讓我特別難忘，難忘學(xué)校和爸爸媽媽的關(guān)愛，難忘聯(lián)歡會的精彩，難忘同學(xué)間的默契和合作。最后，我要對在我們成長的過程中付出心血和汗水的所有人，深表感恩和崇高的敬意。
我健康，我快樂，我成長！
兒童節(jié)的作文 篇5
今年的六一，是我上小學(xué)后過的第一個六一，心里一直在想：媽媽會給我什么特別的.禮物呢？猜來猜去還是沒能猜到，原來媽媽給我報名參加了杭州網(wǎng)組織的杭州愛樂樂團(tuán)的20xx兒童音樂會演出，這不但讓我有機(jī)會與演奏家們近距離的接觸，還讓我學(xué)到了很多音樂知識。之前在電視上看到的音樂會似乎有點枯燥，經(jīng)過親身經(jīng)歷，才知道原來音樂會是那么有內(nèi)涵，也可以是那么生動的。
演出分兩部分：第一部分是《玩轉(zhuǎn)交響曲》，第二部分是《彼得與狼》，是由陳琳指揮家指揮的。我是在《玩具交響曲》中演奏三角鐵，這是我第一次和樂隊同臺演出音樂會，也是我第一次在杭州大劇院這個高科技的劇院中參加演出，心里別提有多高興了，告訴你個秘密，我媽媽到現(xiàn)在還沒在杭州大劇院上過臺呢！
以后我還要參加這樣的活動，謝謝媽媽的音樂大餐禮物，謝謝杭州網(wǎng)的六一特別禮物！
兒童節(jié)的作文 篇6
今天是“六一兒童節(jié)”了，我想到很多………
許多前輩，同輩，還有晚輩們一定是特別重視這個兒童的節(jié)日吧。不難理解，他們在（特別是為自己的寶寶）慶�！傲弧眱和�(jié)”的同時，也會回憶著自己的童年，有的回憶童年的美好，有的感嘆歲月的流逝，不為別的，就為“六一兒童節(jié)”也曾屬于他們，他們也曾是祖國的花朵，加上現(xiàn)今生活條件允許，大部分家庭都是“六一結(jié)構(gòu)”（爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽，六個成年擁有一個寶寶，我把它簡稱“六一結(jié)構(gòu)”），因而為孩子過一個盛大的"六一"節(jié)日歡慶是不可避免的。所以“六一兒童節(jié)”幾乎成了全家，全民，乃至全國總動員，人人參與，個個歡慶，到處喜氣洋洋。許多學(xué)校、幼兒園都為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動；許多家長很早就為孩子們安排了慶祝節(jié)日的計劃。逛景點，去樂園，拍照片，留紀(jì)念，賣東西，吃大餐。從社會到家庭無處不在彰顯祖國未來的重要。
然而，透過這舉家乃至舉國上下一片歡慶，我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節(jié)”，我們的孩子們到底在多大程度上充當(dāng)了這一節(jié)日的主角。許多學(xué)校、幼兒園前一、兩個星期就開始準(zhǔn)備，排節(jié)目、搞匯演、作文比賽等等等等，把孩子們累得疲憊不堪；更有甚者，孩子們聽報告，領(lǐng)導(dǎo)還遲到，領(lǐng)導(dǎo)坐在陰涼的'講臺上長篇大論，孩子們站在炎炎烈日下頭暈?zāi)垦�，乖乖，這是給孩子們過節(jié)啊還是讓孩子們受罪�。浚ㄎ蚁胂蟮�，肯定有）。學(xué)校完事了，可憐寶寶們應(yīng)該回到家里好好的睡上一覺了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以后，再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節(jié)目來慶�！傲粌和�(jié)”，只是有點憂慮許多活動會忽視了這一節(jié)日應(yīng)該由孩子們自己來當(dāng)實質(zhì)上的主角，而不是配角。
如果是我，我會讓孩子自己選擇過節(jié)的方式，我可以幫他們參謀，但絕不是支配。如果我是校長，如果必須統(tǒng)一活動，我會委托班主任，先讓孩子們出謀獻(xiàn)策，然后分班級小范圍行動，我會在近節(jié)日幾天，建議盡量減輕孩子們的壓力，不會搞什么作文比賽之類。或許我會建議他們組織一些有趣味的活動，比如建議孩子們互相贈送親手制作的節(jié)日賀卡，或集體郊游（而不排練節(jié)目）或來一次自己動手的烹飪比賽，然后帶到課堂上集體享用，鍛煉獨立能力和集體分享意識。如果我是家長，我會充分尊重孩子的想法，讓他們獨立自主一回，我會全力配合。當(dāng)然我也會當(dāng)好孩子的參謀，比如，讓孩子做一天家長，我們當(dāng)一回孩子，借此機(jī)會鍛煉孩子的組織能力，同時幾代人還能相互增進(jìn)了解，或邀請他（她）的小朋友們一起來過節(jié)，哈哈，肯定還有很多好主意，想想再說吧………
我們家有三個孩子，（不是六一結(jié)構(gòu)）兩個都已經(jīng)19歲，都上大學(xué)了。剩下的一個是我們?nèi)胰说膶氊惛泶裥』ǘ�，她能歌善舞，活潑可愛，我很想她。由于她并不在我身邊，我能為孩子做的，只能是翻翻照片，打個電話了。我多么希望我能和她一起度過這個屬于她，也曾屬于過我的節(jié)日��！我衷心地祝愿我們家的小小花朵還有所有的祖國花朵們節(jié)日快樂！
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