[熱門]快樂兒童節(jié)作文

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂兒童節(jié)作文8篇，歡迎大家分享。

快樂兒童節(jié)作文 篇1

　　我盼望已久的“六.一”兒童節(jié)終于到了，我可高興了!

　　這一天，我們早早的`來到學校，剛跨進校門，這時的學校已經人山人海，到處洋溢著節(jié)日的氣息。沒有沉重的書包，只有歡快的歌聲。我們坐在教室里熱烈地談論著怎樣過節(jié)。

　　不一會兒，老師就帶我們到操場上做游戲，然后又返回教室里再做游戲。節(jié)目一個比一個精彩，掌聲、歡呼聲、一浪高過一浪。今天，我們玩得真痛快，活動真是豐富多彩呀!

快樂兒童節(jié)作文 篇2

　　當春天的花兒開倦了，樹枝上的葉子密密匝匝、濃蔭蔽日的時候，“六一”就來了。

　　“六一”這天，學校舉行了歡慶活動。整個校園里充滿了同學們的歡聲笑語，到處飄著五顏六色的氣球。你瞧，在學校的“書香樓”前的舞臺上，鋪上了鮮紅的地毯。舞臺的上空懸掛著一條橫幅，寫著“歡慶‘六一’兒童節(jié)”幾個大字。

　　音樂響起，慶�！傲�一”演出大會開始了。首先是男女大合唱，我看到演出的同學們上臺，心里替他們既緊張又興奮。接著是動物模仿表演，小演員們一本正經地表演著，他們模仿的動作惟妙惟肖，贏得了臺下大家的熱烈掌聲。節(jié)目一個接一個，看得同學們目不暇接。終于輪到我們班上場了，我站在舞臺后面，看到臺下烏壓壓的觀眾，雙腿直打哆嗦，這時老師走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，用鼓勵的眼神看著我，我的心霎時就鎮(zhèn)定了許多。

　　最后，我們班精彩的.表演節(jié)目獲得了這次慶祝活動的一等獎，看著金光閃閃的獎狀，我們的心里充滿了成功的幸福。

　　一年有365個繽紛色彩的日子，每一天都像天上的星星閃耀在時光中，而最亮的星星，我想應該屬于我們快樂的“六一”兒童節(jié)吧！

快樂兒童節(jié)作文 篇3

　　今天是人人盼望的六一兒童節(jié)。我一大早早早的就來到學校，準備化妝。我們的學校上空彩旗飄揚，舞臺是用柳葉和紅花搭成的，地上鋪滿了火紅的地毯，十分的漂亮。

　　老師給我們安排了上臺順序，我們班的節(jié)目被安排在最后一個。八點節(jié)目開始了，我們在臺下津津有味地看其它班的節(jié)目。

　　最后該我們班上場，我們表演的節(jié)目是《動漫連唱》個個都穿著漂亮的演出服整齊化一地上場了，我演的`是唐圣把最美的一面展現(xiàn)給大家，全場響起了熱烈地掌聲。最直的慶幸的是我們的節(jié)目被評為一等獎。最后我們依依不舍地離開了。

　　走在了回家的路上腦子里還一陣地想起節(jié)日的喜悅。

快樂兒童節(jié)作文 篇4

　　兒童節(jié)到了，全班都興奮不已！兒童節(jié)禮物也一箱一箱的搬進教室，大家都欣喜若狂！學校在下午為我們舉辦兒童節(jié)表演。一到下午，我們一個一個走進活動中心看表演，我們看到前三個表演節(jié)目都好精彩，正看得出神，突然聽到“三年級舞蹈社請準備！”一聽到廣播，我們舞蹈社的人紛紛走到后臺，我的心情有點緊張，等我們準備好了，我們就上臺表演了。

　　我們表演的是“愛你”和“野蠻游戲”雖然我很害羞，但是我還是盡心盡力的跳完了，任何動作都沒有漏掉，讓臺下觀眾看得津津有味、鼓掌叫好！我的.害羞煙消云散了，噗通噗通的心跳得好快，雖然氣喘如牛，但我好高興，因為從熱烈的掌聲中，我知道我們又一次完美的演出。

　　表演活動結束，一回到教室，我們就發(fā)現(xiàn)每個人桌上的禮物，我們打開禮物，原來是一本書，我拿到的是“機智與幽默”。這本書很有趣也很好笑，讓我晚上都不想睡覺，只想一口氣把它讀完，連夢里我都笑得人仰馬翻。

　　當兒童真好！我真希望全天下的兒童都跟我一樣的幸福、快樂！

快樂兒童節(jié)作文 篇5

　　今天是國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。今天上午，我們學校舉行了隆重的升旗儀式。隨著雄壯的國歌聲響起，五星紅旗緩緩地升起，我們全體少先隊員注視著國旗敬隊禮。接著，我們開始六一慶典。

　　第一個節(jié)目是四年級同學帶給我們的《中國少年先鋒隊隊歌》，全體合唱隊隊員穿著整齊的校服，面帶微笑，昂首挺胸，響亮在唱著歌，歌聲響徹整個校園。我禁不住也跟著唱起來。第二個節(jié)目是由三年級同學帶來的八十個人的大型舞蹈《新疆舞》。只見八十個同學穿著粉色的衣服，戴著粉色的帽子，手上拿著鈴鼓，隨著音樂的.響起，她們翩翩起舞，手中的鈴鼓也歡快地響起來，活脫脫一群美麗的“新疆姑娘”......

　　一個又一個節(jié)目讓我眼花繚亂，此時此刻，我的心情激動無比，校園里回蕩著熱烈的掌聲，歡樂的氣氛讓我永生難忘。這個“六一”節(jié)，我好快樂�。�

快樂兒童節(jié)作文 篇6

　　今天是六一兒童節(jié)，所以學校今天不上課，大家一起慶祝兒童節(jié)。大家都一早就來到了學校，在教室里互相追逐嬉鬧。好不開心。

　　一會，班主任走了進來，大家趕緊坐好。班主任甘老師給我們提出要求。今天六一節(jié)，學校為了給我們慶祝節(jié)日，特別準備了娛樂節(jié)目。要求我們看節(jié)目時一定要遵守紀律，注意安全。

　　來到操場，大家按照座位順序依次坐好。等待節(jié)目的開始。坐下之后，我就想著兩個問題。一個是節(jié)目什么時候開始，另一個就是究竟能有多少節(jié)目呀。可沒過一會，節(jié)目開始了。大家都看的津津有味。又氣又一個節(jié)目我感覺特別刺激。就是舞龍，它是第一個表演的節(jié)目，也是我最喜愛的節(jié)目。龍在半空中飛舞著，可威風了。全場都響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。這些節(jié)目都在這無比快樂的歡笑聲中開始的。而且節(jié)目也很多，這些節(jié)目都是老師和同學們精心準備的，就是想讓大家都能有一個快樂的六一節(jié)。

　　全校的'慶祝節(jié)目結束了，我們都回到了班級。還有些時間，我們自己班上還準備了慶祝的節(jié)目：有魔術，舞蹈，相聲。都很精彩。到了中午同學們都要回家了。雖然只是半天，可留給我的都是無盡的快樂。六一節(jié)快樂！

快樂兒童節(jié)作文 篇7

　　六一是一本童話書，一個照相機，也是一場做不完的夢，六一，我們期待了很久很久，準備了好長好長，為的就是高興一場，下面我們就來欣賞一下同學們的精彩表演吧！

　　鏡頭一：演出眾生相

　　我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場啦，那委婉的又起伏的歌聲打動了我們，情不自禁的一起唱了起了來，你瞧，我們班的“書呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來，還是同學們硬把他拖出來的呢！他還理直氣壯地說是要為我們的作文加素材呢！把我們，笑得東倒西歪。

　　場景二：震翻全場的街舞

　　街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂想響起后，那“街舞小子”戴鏡，還孩酷的帽子，一上場就是一個架子，全場沸騰了，街舞小子的名號真是名不虛傳�。�

　　場景三：貓抓老鼠游戲

　　"加油加油"咦！哪里來的加油聲？原來是同學們在玩貓抓老鼠的游戲啊！“小老鼠”張潤澤竟調皮地打了“貓中之王黑金剛”的`后背，只聽一聲怒吼，黑金剛被“激怒”了。于是，一場激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了，最后，“小老鼠”張潤澤果然沒有逃過“貓中之王”手掌心，一場追逐賽在同學們的笑聲中落下了帷幕。

　　幸福的時光總是太短暫，快樂的“六一”將要結束了，讓我們一起期待著明年的“六一”吧！。

快樂兒童節(jié)作文 篇8

　　國際兒童節(jié)定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利。小編精心為你整理了快樂兒童節(jié)作文，希望對你有所借鑒作用喲。

　　篇一：快樂的`六一兒童節(jié)

　　今年的“六一”有些特別，因為，這是咱們在母校度過的最后一個“六一”兒童節(jié)了。

　　咱們幾個好朋友在一起商量，決心要使這個節(jié)日成為咱們小學生活最美好的回憶�？墒巧塘縼砩塘咳�，總覺得節(jié)目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最后，還是輔導員陳老師給咱們出了個主意：“你們?yōu)槭裁床粐L試著自己動手制作，搞一臺‘服裝秀’呢？又活潑又新穎�！睂ρ�，究竟是老師，到底棋高一著!

　　為了自己上臺的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題，用彩色皺紋紙就可以了。關鍵是款式，既要符合咱們小學生的身份，又要新穎大方，有時尚感，就不是那么簡單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最后確定用綠、藍兩種顏色為基本色調。這里面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著我童年藍色的夢；綠色代表希望，象征著我的.未來充滿希望。我還寫了一句解說詞：“今天，我告別了童年藍色的夢；明天，我滿懷信心地走向綠色的希望!”

　　接下來就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精致。裙子嘛，我把裙擺裹成不規(guī)則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動，它就輕輕擺動著，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說：“你的女兒能干吧？”媽媽笑著說：“是，是!可以成為時裝設計大師啦!”

　　再看同學們設計的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時裝”的咱們，個個美不勝收，連咱們自己都看傻了。

　　登臺表演了。五彩的燈光下，咱們穿著自己親手制作的“服裝”，伴隨著節(jié)奏明快的樂曲，在精心設計的解說詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道咱們的演出有沒有成功，但是響在咱們面前的是一陣高過一陣的掌聲。

　　多么難忘的“六一”，多么難忘的色彩，多么難忘的記憶!

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