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慶六一活動的作文

時間:2024-01-15 08:10:38 六一兒童節(jié) 我要投稿

慶六一活動的作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的慶六一活動的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

慶六一活動的作文

慶六一活動的作文1

  兒童節(jié)就要到了,今天下午我們?nèi)w師生去三官廟小學參加慶“六一”活動。

  操場上人山人海,每個班都整整齊齊的坐在那里,大家的臉上都洋溢著開心的笑容。節(jié)目開始了,主持人先報上自己的姓名,然后,少先隊員紛紛為獲獎的班級頒獎、獻花。接下來,一個個誘人的節(jié)目就上場了,只見他們先跳了一個開場舞,他們的舞蹈象一個個輕盈的蝴蝶,場下的同學都喝彩不已。接下來他們又跳了好幾個舞,他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞;有的像花兒在風中搖擺。下面,又有小朋友為我們唱歌了,他們那悅耳動聽的.歌聲像百靈鳥一樣吸引著我們,讓我們陶醉其中。

  終于輪到我們班了,梁玉燕和李承騏朗誦了一首詩后,李思薇她們穿著漂亮的衣服,打扮的像花仙子一樣隨著音樂翩翩起舞,后面的演唱團也唱起了古詩改編的歌曲。聽,他們的歌聲是那么的動聽;看,她們的舞蹈是那么的優(yōu)美。我們在下面使勁的為他們鼓掌加油。

  節(jié)目表演完了,可是大家都舍不得離開,今年“六一”表演的節(jié)目可真精彩,我們班表演的更棒。

慶六一活動的作文2

  今天是5月31日,我們學校的慶六一晚會又如期進行了,同學們穿著美麗的衣裳歡聚在一起。

  老師說:“六一是你們的節(jié)日,在這里我祝你們節(jié)日快樂!苯淌依飩鱽頍崃业恼坡暋J紫龋梢恍┩瑢W準備了小品在教室里表演,逗的我們哈哈大笑!接著,是由黃子暢同學為大家表演單簧管!掌聲響起一片歡迎他,黃子暢不好意思的走上講臺,熟練地翻開樂譜,吹奏起來。在這里面引得全場最轟動的是張燁廣和史于揚唱的《千方百計》,當唱到高潮處時,同學們就在這時也不知道誰先起的哄,大聲喊道:“別光唱!跳起來!”之后就傳來一片口號聲:張燁廣,跳一個!張燁廣,跳一個……在大家的'鼓動下,張燁廣也慢慢地跳了起來,之后大家也跟著一起跳了起來。在大家的歡聲笑語中,慶祝節(jié)目就圓滿結(jié)束了。

  這一天真高興!六一總是這么多的歡樂,真希望天天都是六一兒童節(jié)!

慶六一活動的作文3

  今天是六一兒童節(jié),我們班開展了“慶六一”的活動,讓我們過一個快樂的六一節(jié)。

  今天早上,我來到學校發(fā)現(xiàn)同學們臉上都洋溢著笑容,今天是我們節(jié)日,我們要過個有意義的節(jié)日。同學們談論著,不時地發(fā)出“咯咯”的笑聲。

  中午,我們開始裝飾教室了。同學忙的不亦樂乎,有的同學裝飾玻璃,把玻璃裝飾的花花綠綠的,我是裝飾黑板的.,首先孫奉琳,先在黑板上寫上了“六一快樂”這四個字,我開始裝飾了,我先用紅色彩帶,把“六”用紅色的彩帶一筆一劃的圍了起來,我又開始裝飾“樂”這個字了,我先問了岳名揚,我說:“這個‘樂’字要用什么顏色的彩帶呢?”岳名揚想了想說:“藍色的、銀色的、粉色的、紫色的,就用著四種彩帶就可以了!蔽已b飾完了“樂”字,同學們也都差不多都完事了,我們的教室像變了一個樣子,我們裝飾完工了,聯(lián)歡會開始了。

  聯(lián)歡會非常的精彩,有猜謎語的,有講笑話的、有變魔術(shù)的,唯一有個遺憾就是譚老師沒有在現(xiàn)場。

  今年的六一兒童節(jié)過去了,我盼望這下一個六一兒童節(jié)的到來!

慶六一活動的作文4

  為了慶六一,我們大家都準備了一個星期了。星期二我們終于盼到這一天了。一大早,我們表演節(jié)目的人員就開始化妝,當我們畫完妝,省里的領(lǐng)導都來了,開始節(jié)目了,大家拿起花,老師放起歌,同學們手里一朵朵花伸了起來,就像美麗的荷花,我們上,我們上到升旗臺上時,大家一個個都很激動,又很緊張。

  開始朗誦了,同學們的聲音都很有感情,也很大,領(lǐng)導們看見我們朗朗的讀書聲,還真以為我們愛寫書法很驕傲,我們也看見了有河南電視臺,靈寶電視臺,三門峽電視臺的人來給我們錄像,我們都害怕自己出丑,就笑瞇瞇的,我們的`節(jié)目完了,領(lǐng)導們都很滿意。下面挨著模特表演了,大家都仔細的觀看,賈鵬森,在幾塊板子上寫著,我愛您中國書法,大家都掌聲鼓勵,領(lǐng)導也越看越喜歡,他們那精神飽滿,大家都掌聲鼓勵,模特表演完了,周鐵鋒和徐曉飛老師說:我們學校榮獲了全國著名書法學校,下面有請寫書法的人來現(xiàn)場展示,同學們有的寫鉛筆,有的寫鋼筆,有的寫毛筆,家長們都連聲贊嘆。

  到展示時間了,老師和同學、領(lǐng)導、家長都來觀看同學們的糾錯本,書法本,作業(yè)本,成長日記,書法展示板,和英語作業(yè)。我覺得,這次慶六一活動真有趣。

慶六一活動的作文5

  今天學校在越秀公園開展一項有意義的活動——“活力東風西,共圓中國夢”。

  下午,我跟媽媽早早地來到越秀公園正門集中。進入園內(nèi),我們首先學習查看地圖,即使忘記了也沒關(guān)系,山上還有一些指示牌。

  我們先去北秀歌舞臺,那里展示了我校師生的優(yōu)秀書法作品。細心欣賞后,我把卡片給老師蓋了章。我們再去五羊石像參觀。一上完樓梯,展現(xiàn)在大家眼前的是一座雄偉,雕刻精美的五羊石像。許多游客在石像下拍照留念。最后,我們向終點站——鎮(zhèn)海樓進發(fā)。鎮(zhèn)海樓高五層,故又叫“五層樓”。鎮(zhèn)海樓的博物館里陳列著許許多多,各式各樣珍貴的收藏品。參觀完后,收集了最后一個印章,把卡片交給何老師,順利完成這次六一親子定向活動。

  今天的六一親子定向活動讓我受益匪淺,既學會了辨析方向,找出定向的.目的地,也親近了大自然,豐富了我們的課余生活。

慶六一活動的作文6

  星期天下午,潘老師作文學校舉行了一次別開生面的活動。

  第一輪擊鼓傳花開始了。一聲令下,“戰(zhàn)鼓”立刻敲響了,“咚咚咚”“戰(zhàn)鼓”停了下來,沒想到紅花竟然在我面前,我長嘆一聲,慢吞吞地走上舞臺,表演什么呢?舞蹈?不行,我是男生,唱歌?不行,我嗓子不好。終于,我想到了,就表演英語片段,剛表演完,臺下馬上響起了雷鳴般的掌聲。他們都說這么小的年紀就會這么長的片段,真厲害。我聽了后,心里美滋滋的`,特別開心。

  第二輪“撕報紙”開始了,我們每人都站在一張報紙上,當老師說一聲跳,跳的最快的人就來回答老師提的問題。如果答對了,其他人就來回答老師提的問題。如果答錯了,自己就撕一半。過了一會兒,只剩我和王璽兩個人了,我們都單腳站著。突然,王璽沒站穩(wěn),倒了下去,耶!我贏了!

  最讓人期待的就是抽獎了。第一回合沒有抽到我的名字,但是抽到王璽了,她得到了一個鉛筆盒。我羨慕極了!第二回合終于抽到我了,我得到了一本課外書,我興奮極了。

  這次活動真有趣,我真希望下一年也能舉行這樣別開生面的慶“六一”活動。

慶六一活動的作文7

  星期五下午,我們二年級舉行了游藝活動。一共有14種游戲:算24點、運氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點”。

  我第一個挑戰(zhàn)的就是“算24點”。在門口排隊的.時候,我很緊張——緊張得心都提到了嗓子眼。可到了里面,我看到了大家都笑呵呵的,我那顆懸著的心也就放下了。我和沈思辰、周敬東、翟弈開一組。

  挑戰(zhàn)開始了,我拿到了2、10、4這三張牌。我的腦筋飛快地轉(zhuǎn)動起來:可以4×6=24,但10-2不等于6,不行!于是,我又想:還可以用3×8=24、2×12=24,可是這三張牌都不行。突然,我急中生智,想到了一個好辦法:2×10=20、20+4=24。老師給了我一個大大的5分,我高興地跑出了教室?晌一仡^一看,我的小伙伴們還在掰著手指頭算呢!呵呵呵!

  快樂的時光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間,一下午就過去了,我得到了特等獎(50-70分),開開心心地回家啰!

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