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兒童節(jié)回憶作文

時間:2024-01-19 16:59:49 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)回憶作文

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的兒童節(jié)回憶作文,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)回憶作文

兒童節(jié)回憶作文1

  看到同學們穿著靚麗的服裝,集體團結共同演奏那么有默契,自然就那么動聽的,這是個快樂的六一留下美好的回憶,隨著“快樂童年”主題活動宣布開始了。

  學校組組活動慶!傲弧,同學們都是非常高興的,我們唱起了《朋友》,很令人激動今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié),為迎接屬于我們自己的'節(jié)日!時間過得好快,隨著活動節(jié)目結束了,校園逐漸變得平靜了,自己也回家了,我們面帶笑容站上臺上,隨著音樂慢慢響起來了!接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽,每個班同學們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài),胸有成竹的底氣,迫不及待準備上場……等了好一會兒了,該到我們班上場了!背睦L聲繪色,好樣的,使得我們在比賽中獲得第一名,學校特意組織活動,讓同學們在學校里度過欣喜愉快“六一”,為他們鼓掌,嘹亮的歌聲。然而第一個節(jié)目是學校儀唱對表演,在課室里充滿歡樂笑聲,自然自己也是喜悅的,同學們各自整好自己衣著,準備去參加活動。

  首先是舉行莊嚴的升國旗儀式,國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風飄揚,“這些年,一個人,風也過,雨也走。,贏得同學們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲

兒童節(jié)回憶作文2

  雖然六一周已經(jīng)過去很久了,但六一節(jié)的樂趣對我來說卻是無盡的。許多節(jié)目都在我腦海里留下了深刻的印象。

  就說才藝展示吧!在獨唱興趣班里,我唱了一首《童年》。當我前面的'同學在演唱時,我的心情非常激動,因為我害怕會因為緊張而忘詞。于是在別人唱完的那一點時間里,我總會用來小聲的唱一遍。喊到我的名字了,我深吸了一口氣,輕輕拍了拍“咚咚”跳個不停的心,并在心里安慰自己:沒事兒的,一會就過去了。我站在臺上,不慌不忙地介紹自己:“大家好,我是來自四(二)班的成思潼,演唱《童年》。”因為沒有伴奏,我便自己唱了起來:“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天......”果然,沒一會兒,我就唱完了,同學們都給了我熱烈的掌聲。接下來是李昱辰的演唱,這令我十分期待。他唱的是一首日本歌——《哆啦a夢》。他唱的很好,音也很準。等大家都唱完了,老師開始發(fā)獎狀。我連忙拿過自己的獎狀,只見上面寫著五個大大的字:"最佳清唱獎”,我的心情格外激動。

兒童節(jié)回憶作文3

  一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,心中就涌起了深深的眷戀之情。

  6年的時間,過得多么快呀,但一年級時發(fā)生的.美好的事還依稀記得。

  以前,我沉默寡言,不愛說話,也不愛運動,老師經(jīng)常讓我多說說話,多運動運動。雖然這樣但老師也經(jīng)?湮覍懽终J真,畫畫好看。這些話讓我心里美滋滋的。

  六一兒童節(jié),是我們小朋友們的節(jié)日。節(jié)日當天,同學們都要表演節(jié)目,我們一(5)班表演的是舞蹈《娃哈哈》,韓老師教我們要怎樣做我們就怎樣做。

  韓老師除了教我們班音樂外,還教一(4)班,一(4)班表演的是舞蹈《嘻唰唰》。理所當然的,我們兩個班便開始競爭起誰更好。

  在排練時,老師?湮姨芎茫m然比起跳舞我更喜歡畫畫,但心里還是甜絲絲的。

  終于到了六一兒童節(jié)了,雖然我們是準備過了,但心里都有一種奇怪的感覺:怕輸給一(4)班。我們都不知道這就是緊張。

  等到表演結束后,韓老師說:"你們跳得很好,很賣才。"然后老師給我們跳舞的人發(fā)了糖。

  從那之后,表演時的裙子還在家中,之所以我會好好保存那條裙子是因為第一次有人夸我跳舞好看。

  這件事估計我倒老也不會忘記吧!

兒童節(jié)回憶作文4

  今天,是值得好好回憶的一天。我們歡樂中卻又帶著一絲不舍,這將會是我們小學中最后一個一起歡慶的六一了。

  第二節(jié)課下,大家便興奮不已,交頭接耳的討論起活動!敖裉煳乙煤闷穱L零食!薄班,表演也不錯嘛!好好欣賞欣賞佳作!备骶透魑缓,每個人桌上的零食都紛紛落下來,大伙別提有多高興了,主持人也上了臺,開頭似與大家寒暄一陣。第一個節(jié)目是劉澤炎為大家準備的,她的`內(nèi)容生動有趣。也很巧妙地運用了“歡呼雀躍”這個詞進行詞語接龍。

  六月的暖陽照耀大地。教室里有歡樂,有幸福,有歌唱,有舞蹈......不過你可知道一臺完美的演出背后的艱辛嗎?

  還記得我演的節(jié)目是《傲慢與偏見》。為了表演成功,我們組所有人晚上回家對稿子,討論服裝。稿子里內(nèi)容特別多,所以每天回家都刻苦的背稿子。不過在場上,每個人都很努力的做每一個動作。每個人都很快進入自己的角色。

  雖然只是短短幾分鐘的節(jié)目,我卻深深感動于每一位同學的努力。他們用自己的刻苦創(chuàng)造出屬于自己的美好六一。

  現(xiàn)在,耳邊仍回想起那歡聲笑語那一幕幕充滿溫馨的畫面。這個六一無需多么隆重的舞臺;無需多么華麗的祝福,但我們受益匪淺......

  感謝六一節(jié),感謝刻苦的同學。

兒童節(jié)回憶作文5

  今年兒童節(jié)前兩天,校園里的操場的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗,教室里被同學們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂的樂曲在校園里回蕩,各班開展了豐富多彩的游園活動,校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。

  在兒童節(jié)前夕,我校小學生運動會開始了。啊,跑道上60米的運動員在比賽前就信心百倍,決心要為班級爭光。槍聲響起,運動員們就像一支支離鉉之箭沖了出去,個個你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏,運動員使出了吃奶的力氣……

  沙坑那兒的運動員個個精神抖擻。似輕燕越過了橫桿,兩旁時不時的傳來了陣陣喝彩聲,使跳高的運動員心里樂開了花……

  我們班經(jīng)過了2天的努力,有許多同學獲得了優(yōu)異的成績。在年段4*100米的`比賽中,我班的男同學們榮獲了第一名,女同學們也獲得了第三名。

  在文藝演出中,各班都有精彩節(jié)目上臺表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞,有獨唱,有相聲,有小品……校隊的課本劇《晏子使楚》當做了壓軸戲。你看,舞臺上那一只只花喜鵲翩翩起舞;你聽,舞臺上的百靈鳥唱的歌娓娓動聽。大家看了都拍手叫好,大家聽了都笑逐顏開。今年的兒童節(jié),我們班還舉行了游園活動。

  啊,兒童節(jié)就是我最想過的節(jié)日!因為它是我們兒童的節(jié)日。全校同慶的,我想,它將成為我們童年的美好回憶。

  五年級:xxx

兒童節(jié)回憶作文6

  花香四溢的六月是孩子們的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)參加了孩子學校的六一節(jié)目活動。稚嫩的童聲,如小天使般的舞蹈,悅耳的樂器組合表演。真正感受到孩子們的節(jié)日,感受到他們的幸福?粗⒆觽円粡垙埧蓯鄣男δ槪瑑(nèi)心深處不由涌出兒時的六一回憶。

  不記得從什么時候開始六一不再屬于自己。一天天長大的歲月里,兒時的'六一卻依然清晰留在心底。

  那時候胸前佩戴著同孩子們一樣鮮艷的紅領巾,沒有像孩子們一樣統(tǒng)一的校服,穿著媽媽為自己洗的干干凈凈的衣服,由老師帶著我們步行幾里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校參加節(jié)目表演。媽媽微笑著將自己送出家門,眼里滿是希望與幸福,老師一路叮嚀著。節(jié)目不如孩子們現(xiàn)在的豐富多彩,亦沒有炫麗的舞臺。在小小的校園里,盡情展示自己的小才華,為了老師和媽媽的期待。無憂的童年真真是一種幸福。

  時光已過去好多年,兒時六一美好的童年記憶卻猶如剛剛過去,F(xiàn)在是孩子們的六一世界,在學校,老師不辭勞苦的為孩子們準備六一活動,編排節(jié)目,組織排練,為了讓孩子過一個難忘而又有意義的六一。作為父母,多陪伴孩子的童年,將來留給孩子一個美好的童年回憶吧!

兒童節(jié)回憶作文7

  今天已經(jīng)是六月二日了,昨天應該完成老師的作業(yè)。由于和淘淘到哈爾濱去旅游,參觀了科技館、極地館,游覽了兒童公園,回來很晚又很累,所以耽誤了。其實沒有老師的布置,天天也在回憶中,覺得自己的童年并不十分遙遠。

  我的童年是在農(nóng)村度過的',“六一”多半是放假!傲弧庇质嵌墓(jié)氣的小滿左右,不是幫助家人種地就是和同學結伴到野外去捕鳥。那時有一句諺語“小滿鳥來全”,候鳥從南方飛到北方來做窩、產(chǎn)卵。每次捕鳥十有八九不空手,都會捕到十分美麗的鳥。我們高興了、愉快了,小鳥倒霉了。后來再也不捕了,是源于媽媽的勸導下改變的。

  有一天,我在屋內(nèi)關門抓住一只小燕子,正在往它的腿上栓紅線,媽媽看見了問我,你在干什么?我說:“聽別人說,燕子今年來做窩,明年還會再來,我給它拴上紅線,看看明年還是不是它?”媽媽嘆了一口氣說:“你可害苦了它了,你想想,那么小的燕子帶上紅線,就像你的腳上帶了鐵鏈一樣沉重啊!它們要飛回很遠很遠的南方,要經(jīng)過大山、跨過海洋的,能行嗎?”

  是啊!媽媽一席話激起我心中的漣漪,燕子和小鳥是弱小的生命,應該保護它,不應該傷害它。我們不應該把愉快建立在它們的痛苦之上。當時,雖然沒有“環(huán)境保護”“和諧相處”“益鳥”“害鳥”之類的宣傳。但是,媽媽告訴我要對弱小的生命懷有愛心。

  從此以后,“六一”放假再也沒有去捕鳥。

兒童節(jié)回憶作文8

  六一的回憶每個人都經(jīng)歷過自己多姿多彩的童年,充滿期待的盼望著自己節(jié)日——六一兒童節(jié)的來臨,那是我們最喜歡的節(jié)日,這一天,我們會快樂的度過。那時候,一到六一,爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺,還有姑姑阿姨,總之我感覺有很多人會想著我的節(jié)日,給我送禮物,帶我吃大餐。幼兒園里,老早就在準備表演節(jié)目,每個小朋友都是主角,老師把我們打扮的花枝招展,我們在舞臺上,無拘無束地唱著跳著,爸爸媽媽在臺下忙著在為我錄像,不時地給別人指點炫耀著我,那時的'我感覺自己真是快樂的公主。

  可如今,每到六一兒童節(jié),我都會感到一絲的悲傷,因為我在想:我為什么長的這么快。現(xiàn)在,我只能站在幼兒園的遠處,羨慕地看著那一張張紅似蘋果的笑臉,看他們玩耍嬉笑,每個人臉上都綻放著那樣燦爛的笑容,而我卻一點也不高興,也許,我再也感受不到這樣的愉悅了。

  自從上了小學,每天有忙不完的作業(yè),上不完的課,甚至都忘記了六一的到來,等真的到了那一天,我再也不是主角了,舞臺上沒有了我的身影,爸爸媽媽好像也忘記了我的節(jié)日,不再送禮物,不再吃大餐,我們好像機器一樣,跟著一大群人看節(jié)目,稀里糊涂的就過去了,但就這一天我們也不會很痛快的,因為到了瘋狂完了,你就會想起還有作業(yè)沒做呢,唉!

  回頭想想,童年馬上就要隨時光流逝了,不想長大的自己不得不學著長大,慢慢成長,讓童年成為多姿多彩的回憶。

兒童節(jié)回憶作文9

  六一兒童節(jié),是我們最快樂的日子;六一兒童節(jié),是我們最期盼的節(jié)日;我們在今天,迎來了我們期盼了一年的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié),我過得真快樂呀!

  上午,我在課間與同學們談笑風生,追逐打鬧地玩游戲,嘻嘻哈哈地使我十分快樂。體育課上,我和桑靜等人一起玩跳皮筋,雖然我跳得不好,但我還是笑得十分開心,因為我看到了同學們快樂的表情。

  下午,班主任王老師告訴我們:四年級同學要去看六一兒童節(jié)節(jié)目,話聲未落,噢……我們?nèi)嗤瑢W都跳著歡呼起來。到了下我第三節(jié)課,我們排著隊,興高采烈地向多功能室跑去。

  大約等了一小會兒,節(jié)目開始了。哇!節(jié)目真多真精彩呀!有悠揚的電子琴、優(yōu)美的.舞蹈、歡快的歌曲、喜劇學院……我最愛看的就要數(shù)喜劇學院了,小演員們那搞笑的話語、有趣的動作逗得我們捧腹大笑。你聽,“地球呼叫火星,地球呼叫火星,姐,這個歇歇歇是什么東東?”哈哈哈……

  晚上,當我回到家一看,哇!媽媽給我買了一套漂亮的衣服,萬花筒圖案的短裙,韓版式的白色上衣,我穿上以后可真好看!

  今天,我好快樂好幸福呀!

兒童節(jié)回憶作文10

  六一兒童節(jié)對于作為初中生的我只有回憶了!要說起六一兒童節(jié),孩子一定都非常的興奮。

  說到這里,我又想起了在畢業(yè)最后一刻,同學們真誠的眼淚和悲傷的樣子。前一刻鐘同學們還是一朵朵打扮盛麗的花朵,等待表演節(jié)目。下一刻卻早己淚水滿面,依依不舍。

  記得那一天,上學路上,孩子們都穿著漂亮的衣服,畫著精致的妝,每個人的臉上都掛滿了笑容,猶如一朵朵五彩繽紛的花朵。

  但是,當表演結束,同學們都意識到這是小學六年的`最后一個六一了,以后可能再也見不到同學們了。有些學生臉上開始掛滿了悲傷和擔心,有的女同學開始抹眼淚,越來越多的同學被這種悲傷感染因為這是他們在華業(yè)前的最后一個六一兒童節(jié),這些學生都想給校園,給同學、老師展示自已最美的一面,同學們笑著哭,又哭著笑,回憶很美好,真的很懷念那個六一兒童節(jié),懷念以前的同學。

  人生短暫,我們要好好珍惜剩下的時光,好好珍惜珍貴的友誼,珍惜與大家在一起的時光,懷念六一,懷念童年。

兒童節(jié)回憶作文11

  我已經(jīng)上五年級了,今年的六一兒童節(jié)讓我難以忘懷,也讓我收獲更多。

  在這里我忘不了我的班主任劉老師對我的愛。老師首先想到的是在這個兒童節(jié)要鍛煉我,就向?qū)W校申請讓我能參與表演,為我申請到了代表大隊長講話的角色。我激動不已,心中下定決心一定要背熟,不辜負學校和老師的期望。然后老師又讓我演小品中的人物,指導著我,鼓勵著我……

  這一天終于來到,陽光明媚,校內(nèi)外到處洋溢著幸福與快樂。我們出發(fā)了,我是花束隊中的一員,帶著激情與豪邁,邁著輕快的步伐,奔向我們的目的地——安福北山。

  大約行軍一個半小時,我們終于登上山頂,我們聽到了悅耳的音樂,看到了滿山的家長。我們站著整齊的.隊伍來到輔導員的身邊。第一項活動就是新隊員入隊儀式,輪到我講話了,我?guī)е孕抛呱锨,聲音洪亮,語言清晰,很成功的完成了這次講話。

  接下來我們又觀看了很多精彩的節(jié)目。有小品,串燒,歌伴舞……不一會就輪到我們班的小品上臺了。我們的小品需要三個凳子,這三個凳子能拿到山上太不 容易了,是老師領著我們幾個男生從山下輪流背上山的。在路上,我們不怕累,因為有校長和老師的關心和鼓勵,有五年二班不服輸?shù)木瘛?粗@三個凳子,我們 能不把節(jié)目演好嗎?我們勝利了……

  這個“六一”我永遠也忘不了,忘不了校長和老師期望和贊許的目光,忘不了同學們激情澎湃的斗志,忘不了……

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