快樂的兒童節(jié)的作文5篇【精華】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的兒童節(jié)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
今年的兒童節(jié)我過得真開心呀！
早上起床，我覺得似乎同平常沒有什么兩樣�？傻綄W校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚，“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時候，老師也一改往日的嚴肅。她首先向我們問好，祝大家節(jié)日快樂。然后，她問我們：自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說：“不做作業(yè)！上電腦課，玩游戲！”真想不到，老師痛快地答應我們的要求。上午，我們雖然上了一節(jié)語文課，但沒留任何作業(yè)。下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開心了。就連我這個全班公認的'“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調(diào)的歌曲，還贏來一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢？臺上，大家認真投入，盡情表演；臺下，同學們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點亂，但氣氛熱烈。此時此刻，就連我們的“大朋友”也開心大笑，也好像回到快樂的童年。放學時，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒有任何作業(yè)。二是學校已經(jīng)和家長溝通好，兩天時間讓我們玩?zhèn)�痛快�！袄蠋熑f歲！”同學們歡呼著離開了校園。接下來的兩天，情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂乎。在家長眼里，我們都玩野了。可惜，這種自由、輕松、快樂的兒童節(jié)每年只有一天。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
今年的六一兒童節(jié)又要到了，可是在去年的六一兒童節(jié)爸爸帶我和姐姐還有表哥去森林公園看那美麗的小魚和靈活的猴子還有威猛的獅子，可我最喜歡看那兇威的老虎，它給人很自信有一種威風凜凜的感覺，我覺得我在讀書上也應該要對自己有自信，要有一種不屈不饒的學習態(tài)度。
中午爸爸帶我們?nèi)コ贼~丸光餅和熱狗，我最喜歡吃的就是光餅還有年糕，吃完飯我們又去看長頸鹿站在又高又美麗的長頸鹿身邊照了相，迅間長頸鹿飛快的.跑走了，接著又去看好多可愛小動物，漸漸地太陽往西邊慢慢的下沉，這時爸爸帶我們準備回家一路上我們大家都興高采烈的唱起歌來，講一些今天遇到有趣的事情，一會兒我們就到家了。
我真希望今年也能過個快樂有趣的六一兒童節(jié)。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
今天，陽光明媚。下午一點半，我身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。走到教室門口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶，美極了!
這次活動的內(nèi)容五花八門，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進教室，對大家說：“活動現(xiàn)在開始�！蔽液图仰╅W亮登場一起主持今天的'活動。同學們拿著噴雪花和噴彩帶一直往咱們頭上噴，頓時教室里傳來一陣陣歡呼聲。這時，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：“今天是咱們的節(jié)日，祝同學們節(jié)日快樂。但咱們也要感謝老師。請聽高若昀為咱們帶來歌曲《每當走過老師的窗前》�！蔽覞M懷深情放聲歌唱，同學們報以熱烈的掌聲。我開心極了。
最有趣的一項活動是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學用紅領巾蒙住眼睛，又轉了五圈后。走到黑板前，開始畫眼睛，還沒有畫完，就傳來了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領巾，一看，原來有的把眼睛畫在嘴巴里，有的把眼睛畫在耳朵旁，把同學們逗得前俯后仰。
活動完以后老師開始給咱們分節(jié)日禮物。我看到桌上的牛奶，面包，餅干，饞得口水都要流出來�？墒�，一想到昨天的活動“放飛心中的愛”。我懂得了要學會愛別人，愛自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過了一個愉快的“六一”。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
我們學校一年一度的六一節(jié)活動又開始了。
這次六一節(jié)活動有些與眾不同。我們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘，然后就深情地讀起了關于抗震救災的詩歌。朗讀時我們都眼含淚花，仿佛地震時房屋垮塌，救援時那感人又殘忍的場面就浮現(xiàn)在眼前。我們還用剛學會的手語，表達了對災區(qū)小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》，久久地回蕩在教室里。
六一活動總是豐富多彩的。下面我們又換了主題——游藝活動開始了。我們班的活動可有趣了。我們先玩了旱地保齡，我最多才打中了五個保齡球，雖然也得了一枚獎章，但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動我不太熟悉，所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長的游戲是“搶椅子”。這是我們經(jīng)常玩的活動，但這次的伴奏有點特別。不是老師拍手，也不是同學們拍球，而是我們班民樂隊的同學吹笛子。隨著悠揚的笛聲，我們圍著椅子轉起圈來。笛聲一停，我們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒有搶到椅子的同學就要被淘汰，一輪一輪下來，剩下的同學越來越少。還好，我還取得了不錯的`成績。
就在我們休息的時候，英語老師還邀請我和幾個同學到七班去做客。我們看了七班同學的精彩表演，禁不住發(fā)出了嘖嘖贊嘆。當然，我們也獻上了同樣精彩的“禮物”。
活動結束了，高興的同時，我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區(qū)那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇5
快到六一兒童節(jié)了，班級老師排練了六一兒童節(jié)要表演的節(jié)目，班級老師在網(wǎng)上找了一些舞蹈要我們挑一個練習，我們女生找了很長時間終于找到了。
名字叫《三字經(jīng)》，可以說我們練習了已經(jīng)練了，一個多星期，我們女生都會跳了，可是到了兒童節(jié)的時候，我們都很緊張。
校長還說這次兒童節(jié)，哪個班得了一二三名，就有獎勵，我們班不光表演了跳舞還有打連響。那時來了好多家長，我們班不光跳舞得了第一，打連響還得了第二，呵呵！
校長獎勵了我們一人一個筆和本子，班級老師還獎勵了我們輔導書，我們都高興壞了。
呵呵！爸媽還夸我，我女兒真棒��！
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