兒童節(jié)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)到了。早上，我邁著輕松地步伐走進(jìn)學(xué)校。
活動(dòng)開(kāi)始了，先是校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。校長(zhǎng)講完話后，就要給本學(xué)年各類優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀了。我們籃球隊(duì)的成員排成一列，精神飽滿地走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。老師把獎(jiǎng)狀發(fā)給我們。我看見(jiàn)上面寫著：曹學(xué)斐同學(xué)：在20xx~20xx學(xué)年代表我校參加區(qū)體育節(jié)籃球比賽，成績(jī)突出……看著這張獎(jiǎng)狀，我高興得合不攏嘴。
到了游戲時(shí)間，我先玩班里的游戲“背后寫字”。張老師在我的后背上寫了一個(gè)點(diǎn)。橫……我就只知道這兩個(gè)筆畫，其他的都沒(méi)感覺(jué)出來(lái)，我OUT了。第二個(gè)字開(kāi)始了，老師想了一下，決定給我放放水，一個(gè)三點(diǎn)水，一個(gè)十字。噢！我知道了是汁字，果汁的汁。張老師笑著對(duì)我說(shuō)：“真棒！答對(duì)了！”說(shuō)完，老師便給我印上了一個(gè)過(guò)關(guān)印章。
我還玩了保齡球，一共有6個(gè)瓶子，用籃球打中3個(gè)過(guò)關(guān)。我覺(jué)得好難啊！該一個(gè)男同學(xué)了。他輕輕地把籃球從地上推出去，球以烏龜?shù)乃俣嚷爻孔拥姆较驖L去。哇，擊中了3個(gè)瓶子。厲害，在下萬(wàn)分佩服。到我了，我站在線后面，全神貫注地盯著瓶子，心想：我一定能過(guò)關(guān)，我可是籃球隊(duì)成員啊。但不知為什么，我還是十分緊張，我覺(jué)得我的`心跳得厲害，像是要蹦出來(lái)一樣。我穩(wěn)穩(wěn)神，用力一扔，哇！這是真的嗎？我擊中了5個(gè)瓶子。嘻嘻，棒極了！
下午，我還參加了熱鬧的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。跳蚤市場(chǎng)的東西應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。今天我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、有趣的“六一”，我將永遠(yuǎn)把它珍藏在心里。
兒童節(jié)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生了，回頭看一看在我身邊真的過(guò)去了好多的趣事，回想起來(lái)真的能夠我愛(ài)一陣子了，但是也有使我傷心的地方，那就是我心愛(ài)的兒童節(jié)將離我遠(yuǎn)去了。
回想一下剛上幼兒園時(shí)過(guò)的兒童節(jié)是多么快樂(lè)，每時(shí)每刻都和父母在一起，他們領(lǐng)著我上游樂(lè)場(chǎng)去玩，在玩的同時(shí)也令我特別開(kāi)心，露出那天真無(wú)邪的笑容。
當(dāng)上小學(xué)時(shí)，過(guò)兒童節(jié)時(shí)便和朋友在自己的家里玩耍，玩皮筋啦，玩跳繩啦，騎自行車?yán)病凑芡娴臇|西很多，多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
當(dāng)臨近快畢業(yè)的兒童節(jié)時(shí)，卻讓我不知應(yīng)該怎么過(guò)，怎樣才能讓自己感受到快樂(lè)，怎樣讓自己印象深刻呢？與自己的朋友過(guò)，反而沒(méi)有了父母的'陪伴；與父母在一起，又失去了朋友之間應(yīng)有的快樂(lè)；與父母、朋友一起過(guò)吧，又覺(jué)得特別別扭，就好像比例失調(diào)似的。哎，真是令我十分苦惱，真不知該如何是好了。不過(guò)雖然有點(diǎn)為難，但是我知道，只要過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè)、高興、令人難忘，就會(huì)無(wú)憾于這最后的一個(gè)最心愛(ài)的兒童節(jié)。但同時(shí)我要乞求老天，在我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)時(shí)千萬(wàn)不要下雨呀！
我心愛(ài)的兒童節(jié)，這是你最后一次伴隨我了，當(dāng)過(guò)了20xx年6月1日 你就將離我遠(yuǎn)去了，使我從一個(gè)直接參與者轉(zhuǎn)換成一個(gè)旁觀者，我最后的兒童節(jié)呀！
兒童節(jié)的作文 篇3
一年四季，節(jié)日諸多，可那基本都是大人們的節(jié)日，屬于我們自己的節(jié)日卻只有一個(gè)，這種難得的機(jī)會(huì)，我們定要好好慶祝一番。
我們學(xué)校慶祝六一的形式多樣，其中就有舞臺(tái)表演，節(jié)目可謂是精彩紛呈，各有長(zhǎng)短，不由得讓觀眾們一直拍手叫好，其中最令我印象深刻的就是具有特色的戲曲了。
首先是妝容就非常的有特色，粉底選的是最白的，活像從面粉堆里出來(lái)的小娃娃，眉毛要用純黑的眉筆，眉峰朝上，有一刻著實(shí)有些像電影里走出來(lái)的妖魔鬼怪，嘴巴要用最紅的，可以使整體看起來(lái)不那么慘白無(wú)力，腮紅和眼影一鼓作氣，整張妝容完成了，大伙你看看我，我看看你，咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。
這最令老師頭疼的就是穿服裝了，這可不是普通的服裝，可以一氣呵成，她里三層，外三層，最后還要掛個(gè)大袖，老師也左右為難。穿帶子緊了，害怕把孩子們勒的難受，松了又害怕在舞臺(tái)上突發(fā)意外，許多孩子求著讓老師系緊一點(diǎn)，想把最好的一面展示給大家。
收拾完了，老師們長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，這可把老師們累壞了，小戲骨們?nèi)慷荚谂_(tái)布后各就各位，準(zhǔn)備上場(chǎng)。突然一位同學(xué)摔倒了，膝蓋摔了一個(gè)大口子，但她頭仰天花板不讓眼淚流下來(lái)，她克制住了頭痛，沒(méi)有讓一滴眼淚流下來(lái)。老師害怕她撐不住，走過(guò)去，擔(dān)心的詢問(wèn)身體情況能不能繼續(xù)表演，她眼神堅(jiān)定，忍著疼痛回答道∶“沒(méi)事老師，我能演，我這么多天辛苦的訓(xùn)練，就是為了今天，我不能前功盡棄�！痹谒偃腵懇求下，老師終于同意了，讓他繼續(xù)上臺(tái)表演，馬上就要上場(chǎng)了，小戲骨們這時(shí)顯得有些緊張。3…2…1…在主持人說(shuō)完報(bào)幕詞后，她們深吸了一口氣，面帶微笑上場(chǎng)了。
在臺(tái)上她們跟剛才完全像換了一個(gè)人一樣，緊張的氣氛沒(méi)有了，反而流露出開(kāi)心，激動(dòng)，興奮和無(wú)比自豪的感情，她們的頭飾在璀璨的燈光下格外閃耀，她們的眼神投入，字正腔圓，動(dòng)作大方美麗，體態(tài)優(yōu)美，展現(xiàn)了我中華戲曲散發(fā)的迷人魅力。
一曲終了，臺(tái)下的觀眾席里爆發(fā)出一陣陣如潮的掌聲和歡呼聲，下了臺(tái)小戲骨們?nèi)玑屩刎?fù)，討論著在臺(tái)上的一舉一動(dòng)，自豪的向別人訴說(shuō)著。
一年四季，盡管我們的節(jié)日很少，哪怕只有一次，我們也能過(guò)得很精彩，保證讓你大開(kāi)眼界，記憶猶新。
兒童節(jié)的作文 篇4
激動(dòng)，激動(dòng)，真激動(dòng)！盼望已久的文藝匯演“六一”開(kāi)始啦！因?yàn)榻衲甑摹傲弧眱和?jié)是星期六，所以今天我們學(xué)校提前舉辦了。
班主任推薦我和費(fèi)玉池一起表演相聲，所以我們中午吃完飯，就走進(jìn)報(bào)告廳開(kāi)始化妝，畫完妝，我們又去練習(xí)吹陶笛，簡(jiǎn)直忙得簡(jiǎn)直是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是不亦樂(lè)乎。
下午三點(diǎn)，“六一”兒童節(jié)文藝匯演正式開(kāi)始！在主持人安排下，第一個(gè)節(jié)目閃亮登場(chǎng)，是二年級(jí)學(xué)生表演的舞蹈——《我們是祖國(guó)的花朵》，第二個(gè)節(jié)目過(guò)了就到我們的相聲《為祖國(guó)爭(zhēng)光》，為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣，我們把兩張桌子搬上臺(tái),又找調(diào)音師要來(lái)了兩個(gè)話簡(jiǎn)架，穿上新買的演出服裝，簡(jiǎn)直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著激動(dòng)的心情走上了臺(tái)，開(kāi)始了表演，臺(tái)下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。
“大家好……是什么?奧運(yùn)會(huì)就是奧特曼運(yùn)動(dòng)員會(huì)……”。我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓在場(chǎng)的師生都逗笑了，掌聲一陣接一陣，看見(jiàn)這場(chǎng)景，我的心里特別甜。
于是我們接著說(shuō)，說(shuō)著說(shuō)著，更激動(dòng)了，怎么感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，我想好像是漏了一段，但是我們?cè)缬袡C(jī)動(dòng),能隨機(jī)應(yīng)變,把這場(chǎng)面挽回了。最后，我們還是很順利表演完。
演完了這個(gè)節(jié)目我們還得去比表演吹陶笛，我們問(wèn)老師:“老師，這頭發(fā)怎么辦?”老師說(shuō)沒(méi)事，我把演相聲的衣服穿著上去，“太棒了，不用換衣服了。”我們高興極了。這時(shí)離我們的陶笛表演還有一段時(shí)間，有一位二年級(jí)的老師讓我和費(fèi)玉池給他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，順便再練習(xí)一下！于是我和費(fèi)玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久，該我們的吹陶笛節(jié)目了，因?yàn)槲覀z的服裝和大家的'不一樣，所以站在了話筒邊上，隨著伴奏，我們跟著吹，那悠揚(yáng)的陶笛聲在廣場(chǎng)上四處飄蕩，所有人都沉浸在美妙的樂(lè)曲聲中，結(jié)束時(shí)，臺(tái)下掌聲如雷。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，絢麗的舞臺(tái)，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺(jué)，精彩的文藝匯演結(jié)束了，我們又翹首盼望下一個(gè)兒童節(jié)文藝演出到來(lái)！
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