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童心閃閃慶“六一”
童心閃閃慶“六一”1
今天天氣晴朗，林老師要為我們慶�！傲弧眱和�(jié)啦！
第一個上臺表演節(jié)目的是陳浩哲，他用葫蘆絲吹奏《龍的傳人》，葫蘆絲悠揚的'聲音回蕩在教室里。吹完后，我們?nèi)酂崃夜恼啤５诙䝼�是小林老師用琵琶給我們彈《青花瓷》和《三生三世十里桃花》的歌曲——《涼涼》。她的手指靈活地撥動琴弦，琴聲婉轉(zhuǎn)悅耳，可好聽了！第三個上臺表演節(jié)目的是汪博為演唱《柳樹姑娘》，馮雨軒為他伴奏，他們合唱起來，簡直是娓娓動聽、完美無比，配合得真好。我們?nèi)嘁恢鹿恼�，忍不住贊嘆道：“好呀！唱得真好！”第四個節(jié)目是馮雨軒、汪安慧和郭睿帶來的舞蹈《大夢想家》，三個小女生站成一排，一會兒搖搖腦袋，一會兒伸展一下胳膊，一會兒踢踢腿，就像兔子一樣跳來跳去，活潑可愛。跳完之后，我們歡呼起來。林老師笑著說：“馮雨軒跳得活潑，郭睿跳得頑皮，汪安慧跳得出色、可愛！”三個小女生都不好意思地笑了。最后，林老師還給大家發(fā)禮物，同學(xué)們都抽到了自己喜歡的禮物在手中。
我喜歡過“六一”兒童節(jié)，因為既可以看表演，又可以收禮物，這真是一個難忘的“六一”！
精彩點評：這次“六一”大家的表演確實讓人印象深刻，喻樂像報幕員一樣為我們一一介紹了這些精彩的節(jié)目，其中二人合唱和三個可愛的小女生讓人眼前一亮！累贅的地方要大膽刪去，而且句式不要一成不變，要富于變化哦！
童心閃閃慶“六一”2
“六一”兒童節(jié)快到了，我們提前舉行了“六一”活動，今天每個人都準(zhǔn)備了豐富的表演。
首先陳浩哲拿著葫蘆絲大搖大擺地上臺來像模像樣地吹起了《龍的傳人》，讓我們沉浸于美妙的音樂之中，他的精彩表演贏得了我們熱烈的掌聲。
小林老師抱著琵琶優(yōu)雅地走上臺來，她左手扶著柄，右手彈著琵琶，奏起了《青花瓷》，像泉水叮咚叮咚的，讓我們情不自禁地跟著哼唱起來。一曲剛完，她又彈起了《涼涼》，讓我們興奮地跟著唱了起來，教室里成了一片音樂的海洋。
汪博為用洪亮的.聲音唱著《柳樹姑娘》，讓我們高興地合唱了起來，腦海里也浮現(xiàn)出“春風(fēng)拂柳”的美妙畫面。
還有馮雨軒、汪安慧、郭睿同學(xué)跳的《大夢想家》舞，老師說她們很有活力，很活潑。
今天我們玩得真開心，希望下次“六一”活動更豐富。
精彩點評：“八仙過�！黠@神通”，這回“六一”活動我們真是大飽眼（耳）福！⌒—⌒宇軒以極大的熱情描寫了幾個精彩的表演，使得文字頗有感情哦！語言表達上有所進步，還希望聯(lián)想與想象方面拓展一下，可以靈活運用修辭手法，也可以根據(jù)情境展開聯(lián)想喲！加油！
童心閃閃慶“六一”3
今天，是一個很特別的日子，你知道是什么日子嗎？哈哈，告訴你吧！今天就是小孩子們最快樂的一天——六一兒童節(jié)！
你瞧，清荷作文的孩子們早早地來到了教室，使出渾身解數(shù)為我們表演節(jié)目。這里的表演很多，可我最喜歡的還是小陳同學(xué)吹奏的《龍的傳人》了。你瞧！小陳拿著精致的葫蘆絲上臺了！“嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟……”小陳的手指靈活地在葫蘆絲的管子上按來按去，像在跳舞一般，悠揚的音樂回蕩在耳畔，真是太好聽了！同學(xué)們連連拍手叫好。
小馮、小汪、小郭邁著輕盈的步伐走上了臺，為大家表演舞蹈《大夢想家》。音樂響了起來，她們像蝴蝶一樣跳起了舞，小馮跳得很活潑，小汪跳得很可愛，小郭跳得很溫柔。她們的舞姿各有千秋，同學(xué)們都在喊：“好！好！跳得真好呀！”同學(xué)們情不自禁地跟著音樂唱起了《大夢想家》，美妙的歌聲在教室里久久回蕩……
這個“六一”兒童節(jié)真快樂呀！它將永遠定格在同學(xué)們的`記憶里。
精彩點評：引人入勝的開頭把大家?guī)肓恕傲弧眱和?jié)充滿文藝氣息的現(xiàn)場，同學(xué)們的表演真叫人眼前一亮！⌒—⌒博為的敘述自然流暢，字里行間都洋溢著快樂，讀罷仍覺余音繞梁！有余力再寫一下小林老師的琵琶秀就更棒啦！
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