[精品]兒童節(jié)的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
六一兒童節(jié)是一年中我最期待的節(jié)日。在六一前后,不僅有學(xué)校里豐富多彩的節(jié)目,還有讓我最期待的一天假期。像今年這樣,我放假,媽媽上班,我就可以在媽媽面前顯擺,看著我得瑟的樣子,媽媽也總是哭笑不得。當(dāng)然,有時(shí)的六一還不用寫作業(yè),想想都讓人興奮。
轉(zhuǎn)眼又到了今年我最期待的六一兒童節(jié)。可一放假,爸爸媽媽不在家,我卻又不知道要干什么,不過想想,只要放假就好,想干什么都可。
我可以叫上朋友,一起去新開的M3城市立方玩玩,去那兒可以解決我們的中午飯,還可以自己挑最喜歡的六一禮物。
說走就走!我們在六一放假的那一天,約在了城市立方3號門的門口。上午是漫長的'自由活動(dòng)時(shí)間,到中午的時(shí)候,我們就各自趕到了3號門。我們一進(jìn)去,本來想吃肯德基慶祝一下,結(jié)果發(fā)現(xiàn),六一來吃肯德基的人可真多呀,都沒座位兒了,于是我們就到別的地方看看,一起去挑禮物,其實(shí)給朋友的禮物我早就買好了,只是忘了帶,我們在城市立方的小商店里,左挑右挑,就是挑不到自己喜歡的,最后我買了一個(gè)小型的抓娃娃機(jī),里面有不同顏色的幾個(gè)圓球,外面三個(gè)按鈕配合著,很快就可以把球抓出來,可就是有一點(diǎn)不好,因?yàn)槟切﹤(gè)圓球有點(diǎn)大,老是會(huì)卡住,但我還是很喜歡。
買完東西我們就一塊兒去看書,看了一會(huì)兒,有人提議,要不要去肯德基看看,說不定現(xiàn)在就沒人了,我也覺得自己有點(diǎn)餓,我們就一起去肯德基看了看,發(fā)現(xiàn)人真的少了,于是我們點(diǎn)了套餐,開始吃起來。吃完之后我就帶朋友們,一起來我家,把準(zhǔn)備好的禮物給他們。
這個(gè)六一還算圓滿,不過我更期待下一個(gè)六一。
兒童節(jié)的作文 篇2
“滴答滴答”隨著時(shí)間的流逝又是一個(gè)兒童節(jié),又是一個(gè)專屬于我們的日子。兒童節(jié)前夕,我們班舉行了“六一派對”。
我,錢雋祺和章可萱一起表演拐杖舞。
我們緩緩上場,擺好動(dòng)作后,音樂開始播放。我們的手腳隨著音樂的節(jié)奏擺動(dòng)著,一會(huì)兒踢腿,一會(huì)兒踮腳,手一會(huì)兒垂下,一會(huì)兒舉起……我們陶醉在音樂中,同學(xué)們陶醉在我們的舞蹈中,
忘記了鼓掌,等我們表演完,他們才如夢初醒般鼓起掌來。我們的表演取得了成功。
讓我最感興趣的是搶凳子游戲。剛開始參賽的有六位同學(xué),只有五個(gè)凳子。音樂響起,我們圍著五個(gè)凳子,慢慢走著,看似緩慢,但心里卻波濤起伏,十分緊張。音樂一停,便有一位同學(xué)淘
汰。我心里暗暗開心:幸虧我有好的方法,每一步都跨在一個(gè)凳子旁,這樣,就無論如何都可以搶到凳子了,哈哈哈!我得意的`不行。
最后,只剩下了我和陳蔚,因?yàn),場下的同學(xué)有些活躍,我沒聽清楚音樂,就搶先一步坐在凳子上,違反了規(guī)則,被淘汰了。陳蔚獲得了最終的冠軍,拿到了獎(jiǎng)品。
雖然我被淘汰了,我還是很開心,畢竟是個(gè)游戲,游戲本來就是讓人開心的嘛,而且,今天還是兒童節(jié)嘛!
快樂的時(shí)光總是那么短暫,我還沒好好玩夠,它就不知不覺溜走了。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。爸爸媽媽和我一起去青少年宮玩,那邊正在舉行“創(chuàng)編環(huán)保作品”活動(dòng),就是用廢舊紙箱、牛奶盒制作各種有趣的小游戲。有臺球、保齡球、猜字謎、自制書簽等。
我覺得最有意義的就數(shù)自制書簽了,通過把硬紙盒撕碎,用水泡發(fā),用攪拌機(jī)打碎,然后放在一個(gè)裝滿水的盆里攪勻,就變成了紙漿,然后用過濾網(wǎng)撈起紙漿,連過濾網(wǎng)一起放在一塊干布上壓水,再用電熨斗把紙小心地和濾網(wǎng)分離,平鋪在白色布上繼續(xù)熨燙直至紙干透,一張紙就制成了。再在這張自制的'紙上鋪上漂亮的樹葉,寫上自己的名字,再封塑,一張由自己親手制作的書簽就大功告成了
!我還和爸爸玩了碰碰車、海盜船、太空飛車,還參加了水粉畫涂鴉,看著自己完成的作品,心里好開心和自豪喲!
我的“六一”就在歡聲笑語中度過了……
兒童節(jié)的作文 篇4
“我們共成長”的演出活動(dòng)在連綿陣雨與家園一體的搏擊中順利結(jié)束。那一幕幕感人肺腑的場面總是浮現(xiàn)在眼前,心中久久不能平靜:家長們領(lǐng)著孩子默默祈禱的等待,冒雨四處取傘安裝的身影,體育館里跪倒爬起的忙碌,一趟趟運(yùn)送物品的焦急步伐。
為了活動(dòng)能進(jìn)行,家長們發(fā)動(dòng)了一切可以利用的力量,人群中穿梭的我卻沒有聽到任何一聲抱怨,一聲埋怨,這份感動(dòng)讓我難以忘懷。一切行動(dòng)聽指揮,近一千五百人的隊(duì)伍在臨時(shí)更換的場地還算井然有序的安置下來。孩子們的精彩表演震撼著我們,沖淡著我們的'疲憊與勞累,看到的是孩子們喜悅、滿足而快樂的笑臉!家長們的幸福指數(shù)空前高漲。無需更多的語言,為了孩子,做再多都值得。如果說這個(gè)六一“我為孩子做些什么”,我想,我們家園一起用行動(dòng)送給孩子一份無價(jià)的禮物,那就是“愛”,我們用行動(dòng)詮釋了它的一切。孩子們的快樂是我們最大的幸福!
我為家長們喝彩!我為孩子們鼓掌!我園的活動(dòng)還會(huì)一如既往的搞下去,經(jīng)歷這一次的波折,更增加了我們的信心,有你、有我,還畏懼什么!
兒童節(jié)的作文 篇5
今年的六一兒童節(jié),是我過的最快樂的一天。
一大早,我高高興興地來到學(xué)校。看到同學(xué)們早已穿著漂亮的衣服在操場里期待著。一會(huì)兒,各班在班主任的組織下,整齊地坐在操場里指定的位置,等待六一兒童節(jié)大會(huì)的開始。
大會(huì)開始是表彰獎(jiǎng)勵(lì),我在這次被學(xué)校評為三好學(xué)生,閆校長給我發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,我高興地舉了起來。同學(xué)們都為我喝彩。
這時(shí),主持人宣布文藝節(jié)目開始。我們高興地觀看小演員們的精彩的表演。
先說鯉魚燈舞吧!它是我們學(xué)校的.保留節(jié)目。一群粉紅的荷花小姑娘出現(xiàn)在我們的眼前,它們翩翩起舞。接著拿鯉魚燈的小朋友出場了,她們晃動(dòng)著手里的鯉魚燈,鯉魚燈猶如一群“小魚兒”在水中擺來擺去。一個(gè)小男孩拿著荷蓬在荷花里嬉戲,荷葉一上一下的,“小魚兒”在荷花里鉆來鉆去,全場響起了一片熱烈的掌聲,真是精彩極了!
精彩的節(jié)目還有很多很多,有英語字母歌,有優(yōu)美的舞蹈,有經(jīng)典誦讀,還有老爺爺、老奶奶的民樂演奏,這一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,把慶;顒(dòng)推向了高潮!
不過,要問我最高興的是什么?告訴你們吧!我又獲得了“藝術(shù)之星”。
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