- 六一聯(lián)歡會(huì)_快樂(lè)的六一節(jié)作文 推薦度:
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快樂(lè)的六一聯(lián)歡會(huì)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的快樂(lè)的六一聯(lián)歡會(huì)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的六一聯(lián)歡會(huì)作文1
冰心說(shuō)過(guò):“除了宇宙,最可愛(ài)的只有孩子!睍r(shí)光如逝,孩子們一年一度的節(jié)日——兒童節(jié)來(lái)了。
這一天,我們小作家培訓(xùn)中心舉行了盛大的“六一”聯(lián)歡會(huì)。在這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)中,我們歡呼雀躍,興奮不已。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿著稿子在大聲地朗讀詩(shī)歌,控制著節(jié)奏;有的在不停地反復(fù)哼唱歌曲,調(diào)整著旋律;還有的已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試?yán)病腥硕寄贸隽俗约旱目醇冶绢I(lǐng),想在全班同學(xué)面前好好表現(xiàn)一番!真是“八仙過(guò)海——各顯神通”。
隨著兩位主持人上臺(tái),聲情并茂地講完致詞,活動(dòng)也就正式開(kāi)始了。同學(xué)們表演的節(jié)目真是豐富多彩呀!有的激情四射地演唱;有的興致勃勃地講評(píng)書;還有全神貫注表演魔術(shù)的呢……其中,讓我印象最為深刻的表演是袁海同學(xué)的'說(shuō)書—《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》。袁海大步流星地走上講臺(tái),隨即搬了一張桌子,找來(lái)黑板擦做驚堂木,準(zhǔn)備就緒后,他舉起“驚堂木”在桌子上狠狠地敲了一下。頓時(shí),全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看向他。只見(jiàn)他一副從容淡定的模樣,清了清嗓子,便開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫地講了起來(lái)。故事終于進(jìn)入高潮部分了,袁!芭椤钡匾宦暎智昧艘幌麦@堂木,我們聽(tīng)得更入神了,恨不得一個(gè)個(gè)都鉆進(jìn)他的故事里才好呢。過(guò)了一會(huì),故事講完了,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
接下來(lái),該輪到我去表演了。我唱了一首歌《童年》。雖然唱得不太好,但是下面的同學(xué)仍然送上了熱烈的掌聲。同學(xué)們的鼓勵(lì),讓我不禁心滿意足。接下來(lái),同學(xué)們又表演了各種各樣的節(jié)目,都非常的精彩。我們感受到了濃濃的節(jié)日氛圍,開(kāi)心不已。
同學(xué)們,我們漸漸長(zhǎng)大了,也要跟兒童節(jié)說(shuō)再見(jiàn)了,讓我們一起珍惜這段美好的時(shí)光吧!
快樂(lè)的六一聯(lián)歡會(huì)作文2
今天在我們班開(kāi)起了一個(gè)“慶祝‘六一’”的聯(lián)歡會(huì),為了慶祝我們一生中的最后一個(gè)兒童節(jié),還吃了蛋糕,太開(kāi)心了。
昨天下午的第一節(jié)課下課了,徐老師拿一個(gè)抹布沾上水,在黑板時(shí)寫下“慶!弧睅讉(gè)大字,然后用粉筆描了框子,好好看的空心字。原來(lái),徐老師本來(lái)就學(xué)過(guò)書法,字寫得特別好看,再加上描成空心字,可是好看極了。這時(shí),張老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):“明天開(kāi)聯(lián)歡會(huì),每一組都得表演一個(gè)節(jié)目,不表演節(jié)目的今晚別回家!”我非常驚訝:我們組沒(méi)人上去表演,怎么辦?拖了五分鐘后,張老師又發(fā)話了:“好,今天放你們一馬,明天來(lái)報(bào)名!蔽覀兲右菜频嘏芰。
第二天9:55時(shí)……
“領(lǐng)導(dǎo)走了沒(méi)有?”張老師激動(dòng)的問(wèn)吳佳欣,“走了,開(kāi)車走的!薄澳蔷涂駳g吧!”“哇哦!”我們大叫起來(lái),平一凡把他的MP5連接在老師的“小蜜蜂”牌擴(kuò)音器上,教室里奏起了狂歡的樂(lè)曲。蘆楊,宋穎琪……個(gè)個(gè)都上去表演,余博和楊曉暉用小提琴拉起了音樂(lè)
十分鐘后……
“咚咚咚!”一陣急促的敲門聲響了起來(lái)!岸】拢烊ラ_(kāi)門!”張老師叫道,丁柯趕快跑到門口開(kāi)門去了。進(jìn)來(lái)一位阿姨,我趴在桌子上問(wèn)楊旭:“那是誰(shuí)的媽媽?”楊旭說(shuō):“那是白欣悅她媽!边@時(shí),白欣悅她媽走了進(jìn)來(lái),“(⊙o⊙)哇!”一片叫聲。原來(lái),白欣悅媽媽拎了兩個(gè)大蛋糕來(lái),說(shuō)是白欣悅過(guò)生日,要我們?nèi)嘁粔K吃。我們一陣歡呼,表演的更起勁了。
發(fā)蛋糕之前,張老師又拿起“小蜜蜂”牌擴(kuò)音器,對(duì)著白欣悅說(shuō):“你的生日,也是你媽媽的受難日,要謝謝你媽媽,來(lái),和你媽媽合個(gè)影!”于是一個(gè)閃光便留下了這親密的一幕。
發(fā)蛋糕了,白欣悅和她的.伙伴竟然先發(fā)給第八小組,而我在第一小組,等啊等,等啊等,終于等來(lái)了。我狼吞虎咽地吃完蛋糕,抬頭一看,教室里真是亂極了!幾個(gè)調(diào)皮的男孩子把蛋糕上的奶油抹在手上,追著去摸到別人的臉上。
快樂(lè)的“六一”聯(lián)歡會(huì),快樂(lè)的最后一個(gè)六一。
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