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難忘的六一小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的六一小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的六一小學(xué)作文1
難忘的六一在我的眼里，這一年的六一是最難忘的。
你問(wèn)我為什么不一樣？那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！5月31日，這是一個(gè)特別的日子，敬愛(ài)的省長(zhǎng)孟爺爺來(lái)到我們九一小學(xué)，與我們一起度過(guò)六一。孟爺爺一行參觀了我們的校園并仔細(xì)看了一幅幅關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)兒童的書(shū)畫(huà)展覽。大家尤其關(guān)心從四川災(zāi)區(qū)來(lái)的孩子，對(duì)他們問(wèn)寒問(wèn)暖；詢(xún)問(wèn)他們對(duì)學(xué)習(xí)生活環(huán)境習(xí)不習(xí)慣等一些問(wèn)題，省委省政府還為災(zāi)區(qū)的孩子送來(lái)慰問(wèn)品。我們精心準(zhǔn)備的.節(jié)目開(kāi)始了，首先是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞，然后是詩(shī)歌朗誦……孟爺爺剛來(lái)的時(shí)候，我特別緊張！看著那么多的省委領(lǐng)導(dǎo)和新聞盯著我們，心里就像有幾只小兔子，上蹦下跳，好是熱鬧。
生怕詩(shī)歌朗誦時(shí)出了什么錯(cuò)，讓省長(zhǎng)一行人笑話，給我們班級(jí)丟臉。俗話說(shuō)的好：“八仙過(guò)海，各顯神通。”我們班的詩(shī)歌朗誦就是如此。雖然，我在演講時(shí)與幸運(yùn)失之交臂，但是，這次我正好趕上了朗誦。幸運(yùn)吧！孟爺爺一行看了我們班精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌朗誦——同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，博得了他們陣陣掌聲。這首詩(shī)可是我們的班主任溫偉老師親自創(chuàng)作的哦！最后，省長(zhǎng)一行人來(lái)到我們隊(duì)伍中間與我們?nèi)嗤瑢W(xué)合影，并與我們親切的交談，讓我們一下子拉近了距離，不再緊張了。晚上，當(dāng)我在電視上看到我們班的演講時(shí)，心情真是太爽了。這是讓我感到最難忘的六一兒童節(jié)。
雖然我們的表演成功了，但是，對(duì)以后來(lái)說(shuō)，還是個(gè)未知數(shù)。
難忘的六一小學(xué)作文2
六月一日是在“5.12”地震后的第一個(gè)節(jié)日，我們每一個(gè)同學(xué)的左手都有一條綠絲帶，綠絲帶代表了幸福�？鞓�(lè)。平安，我們戴上它是為了給災(zāi)區(qū)小朋友送上深深的祝福。我們學(xué)校還舉辦了“慶六一”活動(dòng)呢！
下午活動(dòng)開(kāi)始了，我們先默哀一分鐘，這短短的一分鐘包含了我們對(duì)遇難者的哀掉與祝福。接著是表演時(shí)間，首先上場(chǎng)的是我們表演的`《鄉(xiāng)村孩子生活的一天》，我們表演得十分投入，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。接著的表演，最好笑的是由蔓瑩等同學(xué)表演的《西游記西傳》和子珊等同學(xué)表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學(xué)個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰，我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數(shù)我們表演的《獻(xiàn)愛(ài)心》了，我們表演后，臺(tái)下的同學(xué)都認(rèn)真地欣賞著，并響起了掌聲。最優(yōu)美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈，同學(xué)們都陶醉于其中。
接下來(lái)就要玩游戲了，游戲的名字叫作“夾珠子”，我也被挑選上玩游戲，我心不慌手不抖，成功的夾了實(shí)際顆珠子，最終我和盧山。佳諾并列第一，得到了禮物。整個(gè)下午，我們不知不覺(jué)地在快樂(lè)中度過(guò)了。
這是一次讓我最難忘的兒童節(jié)，因?yàn)槲覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)孩子們送去了祝福，也因?yàn)槲覀兺娴檬珠_(kāi)心。我們與災(zāi)區(qū)的孩子們手牽手，心連心，共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的而又難忘的兒童節(jié)。
這次兒童節(jié)將是我一生中最難忘的“六一”，我將把它永遠(yuǎn)的藏在心靈的深處，永遠(yuǎn)記住這次“六一”。
難忘的六一小學(xué)作文3
碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師說(shuō)：“明天是六一兒童節(jié)，所以明天放假一天”。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里非常高興，為什么要這么說(shuō)呢？因?yàn)閶寢屆魈鞎?huì)送給我一個(gè)驚喜。放學(xué)之后，我回到家，就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)魈焓橇粌和?jié)，你要送給我什么禮物呀？”媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō):“到了明天我再告訴你�！�
第二天終于到了，天還沒(méi)有亮，我實(shí)在是睡不著了，就趕忙起床，穿好衣服，跑到媽媽的房間，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)降资鞘裁炊Y物呀？”媽媽說(shuō)：“今天帶你去動(dòng)物園玩，好不好？”我連忙說(shuō)：“好！好！好！”我真的是太高興了。我們梳妝打扮完畢后，就開(kāi)車(chē)出發(fā)去動(dòng)物園了。
大約過(guò)了30分鐘，我們終于到了動(dòng)物園，我迫不及待地跳下車(chē)，拉著爸爸媽媽的手就往動(dòng)物園里走。進(jìn)門(mén)之后，映入我們眼簾的是一頭正在吸水的大象，你看它的耳朵，好像扇子似的，耷拉著，它的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一根粗繩子，它的身體好像一堵墻，它的四條腿好像四根粗大的柱子，好大呀！我們接著往前走，又看見(jiàn)了一只兇猛的大老虎，它的頭上有一個(gè)字，小朋友們，你們能猜出是什么字嗎？它是一個(gè)“王”字，看起來(lái)好威風(fēng)��！你們猜對(duì)了嗎？我們?cè)偻白撸挚匆?jiàn)了一只見(jiàn)身子不見(jiàn)頭的動(dòng)物，原來(lái)它是一只長(zhǎng)頸鹿，我們抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)了它的頭高高的.伸到樹(shù)頂端，正在吃著大樹(shù)上的好吃的，我心里別提多高興了。
我坐在車(chē)上，一路唱著兒歌就回家了，這真是快樂(lè)的一天。
這個(gè)六一兒童節(jié)，真令我難忘。
難忘的六一小學(xué)作文4
今天早上，我一踏進(jìn)校門(mén)就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了，只見(jiàn)學(xué)校樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們都拿著各種樂(lè)器站在校門(mén)口兩旁吹吹打打，迎接著來(lái)賓。原來(lái)，今天是育新學(xué)校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，并慶�！傲弧眱和�(jié)的到來(lái)，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶�；顒�(dòng)。
早上八點(diǎn)十五分，慶�；顒�(dòng)正式開(kāi)始。頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，各個(gè)年級(jí)的節(jié)目輪番上場(chǎng)：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽(yáng)光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級(jí)表演的《花兒朵朵》漂亮級(jí)了。只見(jiàn)隨著音樂(lè)的響起，七個(gè)班的小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場(chǎng)的中央聚攏來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)剎時(shí)象進(jìn)入了一個(gè)花的海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美�。 �
四十人健美操《陽(yáng)光少年》的隊(duì)形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會(huì)兒變成圓形，一會(huì)兒變成方形，最后隊(duì)伍中間還要將人抬起來(lái)呢！虧得這些同學(xué)們有這么好的記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼?lái)。
二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級(jí)的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易，因?yàn)閰①惖拿總�(gè)同學(xué)的.兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上，這個(gè)需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級(jí)的同學(xué)有的跑得太快了，出現(xiàn)了差錯(cuò)，一個(gè)摔跤了，緊跟著旁邊的同學(xué)也摔了下去……完了，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們頓時(shí)垂頭喪氣。最后，由于四年級(jí)也出現(xiàn)了同樣的失誤，讓五年級(jí)取得了最終的勝利。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到我們的校園生活真是豐富多彩�。�
難忘的六一小學(xué)作文5
明天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周?chē)鷶[著紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的.樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
難忘的六一小學(xué)作文6
六月一日兒童節(jié)，是所有小朋友最喜歡的節(jié)日，我也不例外。因?yàn)樵谶@一天，孩子們可以跟自己的同伴，歡快的玩耍。
早晨，因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，我早早就起了床，挑了一條自己最喜歡的裙子，編了個(gè)辮子，拿上手提包，就飛奔到學(xué)校。剛到學(xué)校門(mén)口我都驚呆了。因?yàn)殚T(mén)口人山人海，所有人都擠在一起，等著拿棒棒糖。我小心翼翼地走進(jìn)去，嘴里一直說(shuō)著：不好意思，不好意思讓我一下。可是由于人過(guò)于多，我還是被擠倒了。我沒(méi)有去拿棒棒糖，看到同學(xué)就跟著她一起進(jìn)教室。
教室里一片笑聲，大家都聚在一起聊天，特別開(kāi)心。我找到自己的位置坐下來(lái)，看了一會(huì)兒書(shū)，等待老師的到來(lái)。上午我們一起出去拍了照片，拿了個(gè)風(fēng)車(chē)在那邊跑來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè)乎。后來(lái)我們呆在教室里，看了“最美童聲”的比賽。
下午就是六一聯(lián)歡會(huì)，表演大家準(zhǔn)備好的節(jié)目，我準(zhǔn)備和朋友一起跳古典舞。大家的表演都很精彩，游戲很也很有趣。我的節(jié)目是排在前面的，所以我倆很早就開(kāi)始準(zhǔn)備。終于到我們跳舞了，我的心里像是有一個(gè)小兔子在跳舞，雖然我表面看起來(lái)很冷靜，但心里緊張的.不得了，表演完后我就在臺(tái)下看別人的精彩表演，配合大家做游戲。不得不說(shuō)我們班的人是真的優(yōu)秀，有拉二胡的、彈吉他的、拉小提琴的……表演都非常出色。
到了最后一個(gè)游戲，也是我最期待的：誰(shuí)是臥底�？墒悄莻�(gè)機(jī)器怎么都抽不到我，可把我急死了。都最后一輪抽10個(gè)的時(shí)候，我已經(jīng)不抱希望了，可是單抽的時(shí)候抽到了我，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的推理，兩個(gè)壞蛋都被找出來(lái)了。傍晚，今天快要結(jié)束了，同學(xué)們?cè)诳措娪�，而我們要拍照的跟著老師去拍照了�?/p>
放學(xué)了，我們?cè)趯W(xué)校里和同學(xué)度過(guò)了歡樂(lè)的一天，這是最令人難忘的兒童節(jié)。
難忘的六一小學(xué)作文7
在一個(gè)陰雨綿綿的下午，我們二年級(jí)舉行了一次有趣的慶六一游園活動(dòng)。盡管天公不作美，但絲毫阻擋不了我們的`熱情。我們排著整齊的隊(duì)伍，迫不及待地來(lái)到了操場(chǎng)。
游戲開(kāi)始了，我內(nèi)心忐忑不安。第一關(guān)是投沙包。哇，好長(zhǎng)的隊(duì)伍啊，如巨龍一般，我等了好一會(huì)兒。終于輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的目標(biāo)，輕輕向前一投，終于投進(jìn)了，我高興地一蹦三尺高。
第二關(guān)是呼啦圈，我心涼了半截，因?yàn)楹衾踩墒俏业娜蹴?xiàng)啊，我硬著頭皮，開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈�？墒�，呼啦圈就像跟我作對(duì)一樣，我費(fèi)力地轉(zhuǎn)動(dòng)，可它居然重重地掉在地上。我不甘心，于是，我沉下心來(lái)找到了失敗的原因，并且，掌握了一定的技巧。當(dāng)呼啦圈再次在我肚皮上轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，這次再也沒(méi)從我的身上掉下去了。我終于順利地闖過(guò)了這一關(guān)。
第三關(guān)是猜謎語(yǔ)，我想：哈哈，這一回我應(yīng)該穩(wěn)操勝券了！因?yàn)槲铱墒侵i語(yǔ)大王呀！可是，我抽到的卡片上面寫(xiě)著："人我不分"�？匆�(jiàn)這個(gè)謎語(yǔ)，我好像被蒙住了，怎么想也想不出來(lái)“滴答，滴答”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，當(dāng)裁判員說(shuō)“時(shí)間到�！边@道題成了我的攔路虎，居然沒(méi)答上來(lái)，我才知道自己太驕傲了。
我一共闖了八關(guān)，其中，我過(guò)了五關(guān)，輸了三關(guān)，但我并不氣餒，因?yàn)槲抑朗∧顺晒χ浮?/p>
這次游園活動(dòng)，我雖然沒(méi)能闖全關(guān)，但我也收獲了許多，讓我在游戲中過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的六一小學(xué)作文8
“六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一的小朋友是最美的”，經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)的六一兒童節(jié)，我最喜歡的就是這一年的六一兒童節(jié)。
走進(jìn)校園，門(mén)口有兩個(gè)卡通人物：米老鼠和米奇。校園已經(jīng)不是平常白綠相間的校園了，因?yàn)椴賵?chǎng)上豎了許多五顏六色的旗子，操場(chǎng)旁邊還有一些大氣球，下面寫(xiě)著“兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，盡情地玩吧！”等祝福語(yǔ)。我們教室的黑板上掛了好多氣球，后面的墻上貼了一些彩條，門(mén)上還貼了好些彩帶，頓時(shí)我覺(jué)得校園已經(jīng)是一個(gè)兒童樂(lè)園了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑地進(jìn)了教室，老師也笑呵呵的，以前只要我們表現(xiàn)不好就會(huì)批評(píng)我們，現(xiàn)在我們偶爾表現(xiàn)不好，老師也會(huì)原諒我們的。不僅如此，我們今天沒(méi)有背那沉重的書(shū)包，讓人開(kāi)心極了，不知怎么的，人心情好，看什么都是美的。
老師宣布可以去玩了，我就像火箭一樣沖了出去。我先去美食街吃東西，可是那里人太多了，我只好放棄美食轉(zhuǎn)而去玩“你品嘗，我來(lái)猜”的游戲。前面有八個(gè)杯子，分黑白兩組裝了不同的.水，我嘗的是四種白色的水，有白醋、鹽水、白開(kāi)水、糖水，我嘗到了糖水，做了一個(gè)平常的表情，很快被猜出來(lái)了，真可惜。接下來(lái)我去玩了搶凳子，一次進(jìn)去六人，第二輪我就被淘汰掉了，但是我不氣餒，繼續(xù)去玩建高樓，建高樓是用軍旗來(lái)建，我建得越來(lái)越高，最終倒了，但是我堅(jiān)持繼續(xù)造，最終成功了，真開(kāi)心！接下來(lái)還玩了吹蠟燭，我在那里排隊(duì)，排了很久才輪到我，我吹滅了七根，還剩最后一根，可是我的對(duì)手已經(jīng)吹完了，我還想去玩，可是廣播通知結(jié)束，我只好戀戀不舍地回教室了。
這一年的六一兒童節(jié)，是我最難忘、最快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
難忘的六一小學(xué)作文9
“快樂(lè)的六一，快樂(lè)的六一，我們歡迎你，我們歡迎你......”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，意味著六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，孩子們臉上都露出燦爛的笑容，迎接著他們的節(jié)日，而這次的六一節(jié)日，卻使我難忘。今年的節(jié)目大班全體幼兒以畢業(yè)形式來(lái)告別美麗的幼兒園，小班時(shí)候的我跳的是《我上幼兒園》，中班時(shí)候的`我表演的是《未來(lái)與希望》，大班時(shí)候的我表演的是《我愛(ài)老師的目光》，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，孩子們都用優(yōu)美的舞姿來(lái)體現(xiàn)對(duì)老師的不舍。
親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛?cè)雸@的忐忑嗎？回想那時(shí)的你只有3歲，來(lái)幼兒園時(shí)，哭著鬧著要回家，牽著媽媽的手不讓她離開(kāi)，是老師像媽媽一樣抱起你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，給你們講故事，經(jīng)過(guò)老師的百般細(xì)心呵護(hù)，才使你慢慢喜歡上幼兒園，還學(xué)會(huì)了自己穿衣服、說(shuō)兒歌、數(shù)數(shù)等等。
4歲的你，升入了中班，個(gè)子也長(zhǎng)高了許多，還學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，會(huì)自己講故事、說(shuō)三字經(jīng)、會(huì)自己畫(huà)畫(huà)、自己疊衣服了。
5歲的我，是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，不再是那個(gè)剛?cè)雸@哭鼻子的我，遇到問(wèn)題會(huì)及時(shí)向老師報(bào)告、上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講并積極回答問(wèn)題、還會(huì)自己疊被子梳頭發(fā)了呢，看我多么厲害！也長(zhǎng)知識(shí)了，你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還練就了“自己的事情自己做”的生活習(xí)慣，你們呢不僅愛(ài)護(hù)環(huán)境，還懂得怎么照顧人，關(guān)心人了。
每個(gè)清晨來(lái)到幼兒園，我都會(huì)聽(tīng)到你們一句甜甜的“張老師，早上好，”每個(gè)下午放學(xué)時(shí)間，我都會(huì)看見(jiàn)你們揮動(dòng)小手對(duì)老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”。如今，你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，老師真的很難舍，希望升入小學(xué)的你們，帶著老師的期盼和祝福，自信的走進(jìn)小學(xué)，邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
難忘的六一小學(xué)作文10
童年是一首歌，跳動(dòng)著快樂(lè)的音符；童年是一幅畫(huà)，描繪著多彩的歲月；童年是一本書(shū)，描繪著動(dòng)人的場(chǎng)景。
當(dāng)柔和的東風(fēng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)。與以往一樣，“六一”兒童節(jié)離期末考試不遠(yuǎn)，我們的'學(xué)習(xí)也比較緊張。因此，級(jí)組織的“六一”流動(dòng)無(wú)疑使我們感到既興奮又高興。但不同的是，這是屬于我們的最后一次兒童節(jié)了，我們?cè)谂d奮之余，還感到了幾分激動(dòng)與不舍。
由于流動(dòng)是在下戰(zhàn)書(shū)進(jìn)行的，所以我們上午仍是照常上課。到了下戰(zhàn)書(shū)，我們便系著那久違的紅圍巾，在老師的帶領(lǐng)下到高中那邊參加流動(dòng)。一路上，大家有說(shuō)有笑。談?wù)摰拇蟾哦际且郧皟和?jié)的見(jiàn)聞吧，就這樣，不一會(huì)兒就到了。
首先是級(jí)長(zhǎng)，級(jí)主任發(fā)言，大家都在下面聚精會(huì)神地聽(tīng)著，生怕遺漏一個(gè)字，整個(gè)會(huì)場(chǎng)顯得一片肅靜，只有主任的聲音在回蕩著。接著是退隊(duì)典禮，在悠揚(yáng)的國(guó)歌聲中，同學(xué)們依依不舍地摘下了紅圍巾，這意味著我們將離別童年，走向青年……最后，到了同學(xué)們最感愛(ài)好的環(huán)節(jié)——比賽。固然天空不作美，下起了小雨，但運(yùn)動(dòng)員們無(wú)不生龍活虎，在賽場(chǎng)上各顯風(fēng)貌。
我參加的是五人六腳比賽，在經(jīng)由充分的預(yù)備后，只聽(tīng)哨聲一響，全部人都像離弦的箭一樣飛馳出去。可能是我們配合得比較好吧，一開(kāi)始起跑比較慢，但后來(lái)靠著帶有節(jié)奏的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)地追了上去，最后一舉奪得第二名的好成績(jī)。比勝過(guò)后，每個(gè)人都得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)品，大家都沉醉在勝利的喜悅中……
時(shí)光流逝，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間我們已渡過(guò)了最后一個(gè)兒童節(jié)。不管如何，我們都體味到了快樂(lè)的滋味。我們的童年已成了回憶，離別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。
難忘的六一小學(xué)作文11
一年一度的六一兒童節(jié)到來(lái)了，大家都異常激動(dòng)。這個(gè)六一兒童節(jié)我們既沒(méi)有郊游，也沒(méi)有在家休息，而是在學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，大家立刻吆喝起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)買(mǎi)啊!所有商品一律打五折。不僅買(mǎi)二送一，而且還送一根香蕉啊!”我正準(zhǔn)備去那一家挑選時(shí)，又聽(tīng)到耳邊響起了又一陣吆喝聲：“快來(lái)買(mǎi)啊，商品一律打1.5折，還買(mǎi)一送二。您只要買(mǎi)到五元，就送您一塊西瓜和一顆糖果�！蔽衣�(tīng)到這聲吆喝，立刻停止腳步。心想：這么便宜，不僅能得到好玩的東西，還能白白得到這么多零食，真是一箭雙雕啊!還是這家實(shí)惠，便跨進(jìn)了這家。
“小朋友，買(mǎi)一個(gè)吧!”一位大哥哥向我介紹一只做工精細(xì)的恐龍。這只恐龍栩栩如生：一張血盆大口，好像能把鋼筋咬斷;一條粗壯的尾巴，好像能掃斷樹(shù)木;一雙明亮的大眼睛，好像在黑夜也能看見(jiàn)東西;一對(duì)鋒利的前爪，好像能把銅墻鐵壁抓出一條深深的痕跡……我想：一只恐龍總不能沒(méi)有伙伴吧!于是毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)了兩只恐龍。
就在這時(shí)候，一輛構(gòu)思新穎的小汽車(chē)陳列在桌子上，映入我的眼簾。我馬上問(wèn)道：“這輛小汽車(chē)多少錢(qián)?”“兩元。”“兩元?太貴了，我買(mǎi)不起!”我裝出一副遺憾的表情，向門(mén)口走去。他以為我要走，馬上說(shuō)：“那一元吧!”“不行，我只有五角了(其實(shí)我還有兩元)�！澳蔷臀褰前�!”“耶，太好了，這輛汽車(chē)我買(mǎi)定了!”我如愿以?xún)數(shù)亟舆^(guò)小汽車(chē)，興高采烈地去別的“市場(chǎng)”采購(gòu)了。心中卻想：哈哈，我的必殺技——假裝要走，竟是討價(jià)還價(jià)的.最高招數(shù)。
跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中圓滿(mǎn)結(jié)束了，我也收獲多多。真希望這樣的活動(dòng)，學(xué)校能多舉辦幾次。
難忘的六一小學(xué)作文12
六年的小學(xué)時(shí)光如同時(shí)空穿梭，匆匆而去。也許六年的記憶會(huì)被時(shí)間的河流沖刷，但是那一幕幕快樂(lè)的時(shí)光卻永遠(yuǎn)扎根在腦海中。
兒童節(jié)又不期而至了，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的賽跑、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，令我最難忘的卻是那場(chǎng)熱血飛揚(yáng)的籃球賽。那天正午艷陽(yáng)高照的時(shí)候，比賽開(kāi)始了，以前的.比賽都是幾個(gè)人這次班級(jí)里會(huì)打籃球的男生紛紛上場(chǎng)，我們身穿籃球服在操場(chǎng)上奔馳，比賽正式開(kāi)始了。老師把球向上一拋，只見(jiàn)小昊輕松一條把球拍落，鴛鴦一個(gè)健步?jīng)_上去搶到球后立馬向籃筐，我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅，突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機(jī)將球拍下一轉(zhuǎn)身傳給小林，他接住球立馬加速奔向我方球籃，誰(shuí)知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運(yùn)吉將球傳給鴛鴦，他一路飛奔將球投入球籃，我們落后2分。接下來(lái)我方發(fā)球我用盡全身力氣從敵方半場(chǎng)發(fā)到我方半場(chǎng)，小羅一躍而上接住球一轉(zhuǎn)身一個(gè)三分球應(yīng)聲而勁。3：2暫時(shí)領(lǐng)先一分。接著運(yùn)吉發(fā)球，鴛鴦接住球想要投一個(gè)三步籃，球沒(méi)進(jìn)，我一跳，輕松搶走球我傳給小羅，忽然，洪博又一次中路殺出，搶走球后立馬傳給鴛鴦，鴛鴦?dòng)忠淮晤^三步籃，這一次進(jìn)了，我們以一分之差輸給了他們。
日月穿梭，光陰似箭，六年的童年生活如同白駒過(guò)隙一樣飛快流逝，那一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，六年里，我們?cè)谶@里飛奔，馳騁，盡情歡笑，留下的是那忘不掉的快樂(lè)回憶。
難忘的六一小學(xué)作文13
今年“六一”節(jié),我們?cè)诎嗌细懔艘粋�(gè)游園活動(dòng)，我們又能玩又有東西吃，可開(kāi)心了。
這是我最難忘的一個(gè)“六一”節(jié)。
發(fā)了獎(jiǎng)品和食品后，我們就開(kāi)始了活動(dòng)。第一個(gè)游戲是擊鼓傳花游戲。音樂(lè)停時(shí)，拿著花的同學(xué)就要表演節(jié)目，表演得好就有獎(jiǎng)品。頑皮的霍志浩又開(kāi)始搗鬼。他一直抓住花，音樂(lè)剛停，他手疾眼快，猛把花丟給旁邊的霍錦輝，花在霍錦輝懷里打了個(gè)轉(zhuǎn)，落到地上，霍錦輝傻乎乎地把花撿在手里，這才知道上了當(dāng)。他猶豫半天，還是被推到中間。他搔搔頭發(fā)，又使勁咽了一下口水。“來(lái)來(lái)，打幾個(gè)跟頭吧!來(lái)來(lái)，跳一個(gè)!……”經(jīng)不住同學(xué)們?cè)偃龤g迎，他只得打起跟頭來(lái)……
第二個(gè)游戲是點(diǎn)鼻子。一開(kāi)始，同學(xué)們就高高興興地排好了隊(duì)。有的同學(xué)認(rèn)為畫(huà)鼻子還不簡(jiǎn)單，顯出毫不在意的樣子;有的同學(xué)卻皺著眉頭在想畫(huà)的辦法。排在最前面區(qū)錦匯高興得手舞足蹈，他剛把紅領(lǐng)巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也沒(méi)看準(zhǔn)目標(biāo)，就走出去了，結(jié)果他越走方向越歪。旁邊有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“太往左了，往右!”他愣了一下，站住了。馬上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也沒(méi)有想想鼻子的位置，就隨便一畫(huà)，結(jié)果把鼻子畫(huà)到頭頂上了，引得同學(xué)們哄堂大笑。同學(xué)們玩的興致就更高了，歡笑聲一陣接著一陣，傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
這一個(gè)“六一”節(jié)是我這么多年來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的`一個(gè)，我想其他同學(xué)應(yīng)該也有同樣的感覺(jué)。
難忘的六一小學(xué)作文14
六月一日，是兒童的節(jié)日六一兒童節(jié)。今年，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。
上午，我們進(jìn)行了盛大的典禮，首先，學(xué)校劉校長(zhǎng)為我們?nèi)w師生進(jìn)行致詞，接下來(lái)是對(duì)魅力之星的頒獎(jiǎng)儀式。接下來(lái)是節(jié)目演出。一年級(jí)演出的`課本劇，讓我明白了要保護(hù)環(huán)境；相聲演出，讓我們同學(xué)樂(lè)在其中；民樂(lè)隊(duì)的喜慶鑼鼓，仿佛至今還在耳畔縈繞&&接下來(lái)是愛(ài)心義賣(mài)，每個(gè)班都把愛(ài)心義賣(mài)款捐給了福利院，讓那兒的小朋友也能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
下午，是校園吉尼斯比賽，有投籃球，文字輸入，詞語(yǔ)接龍，顛竹球，同學(xué)們那敢于挑戰(zhàn)的精神十分令人欽佩。
最后，是讀書(shū)活動(dòng)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶答讀書(shū)題目，玩的不亦樂(lè)乎。得到9顆星的同學(xué)還獲得了一枚書(shū)簽的獎(jiǎng)勵(lì)。
轉(zhuǎn)眼間，六一兒童節(jié)就過(guò)完了。我想，今天真快樂(lè)呀！
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文：我的六一兒童節(jié)[200字]
昨天，我一回到學(xué)校，就和大家一起畫(huà)畫(huà)，美化我們的黑板。早操后，我們回到教室和老師一起開(kāi)心地進(jìn)行抽換禮物的活動(dòng)。我抽到了12號(hào)的禮物，徐銘亨抽到了我的學(xué)號(hào)，我就把禮物送給他。我還對(duì)他說(shuō)：祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)。然后老師帶我們?nèi)ヌ艂}(cāng)看電影。看了《今天、明天》的動(dòng)畫(huà)片電影，我覺(jué)得很搞笑。
今天，是六一兒童節(jié)，我和爸爸媽媽一起去越秀公園玩。我們?cè)谏缴献咧咧蝗幌缕鹆擞�，我們差一點(diǎn)變成了落湯雞。幸好我們帶了一把傘，才不會(huì)全淋濕了。我們還去玩了游戲，我和媽媽玩了旋轉(zhuǎn)飛車(chē)，媽媽轉(zhuǎn)得頭都暈了，可我覺(jué)得很好玩。我又和爸爸去玩了碰碰車(chē)，我和爸爸都覺(jué)得很好玩。我們還去了中山紀(jì)念堂參觀和照像。
昨天和今天我過(guò)得很開(kāi)心很快樂(lè)。
難忘的六一小學(xué)作文15
雨淅淅瀝瀝地下著，可依然阻擋不了同學(xué)們火辣辣的熱情，因?yàn)榻裉焓橇�，一想到這個(gè)大家就喜笑顏開(kāi)。
最期待的是下午的“文藝匯演”了，我們一群女孩子已迫不及待地想展示自己的舞蹈《Muzik》。等待著，終于輪到我們了。我們開(kāi)場(chǎng)就驚艷全場(chǎng)――大家手持啦啦球一高一低地?cái)[放著，隊(duì)形成一個(gè)三角形。隨著音樂(lè)的變化，一個(gè)個(gè)跳得越來(lái)越起勁，平時(shí)扭屁股的動(dòng)作很死板的我，在舞臺(tái)上也突破自我，一次又一次地扭動(dòng)身姿，獲得了全場(chǎng)的歡呼，這應(yīng)該就是人的潛能吧！接著，我們排成一個(gè)“十”字，先是豎排的人一左一右、一上一下，顯得活力十足，為了能夠保持整齊的隊(duì)形，我在心中數(shù)著節(jié)拍，告訴自己千萬(wàn)不要搶拍了。然后一個(gè)帥氣的甩頭動(dòng)作加上一嫵媚的站立動(dòng)作簡(jiǎn)直就是錦上添花，把整場(chǎng)比賽帶入了高潮。
難度最高的'動(dòng)作來(lái)了――擴(kuò)胸，可能因?yàn)橛X(jué)得不好意思，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，大家的擴(kuò)胸動(dòng)作都只是意思了一下，讓人覺(jué)得無(wú)精打采的，而今天，在這充滿(mǎn)激情的氣氛中，我們都大膽放開(kāi)，隨著節(jié)拍，完成了最難的動(dòng)作。當(dāng)看到舞蹈老師豎起大姆指時(shí)，我就知道我們一定做得很好。
隨著音樂(lè)漸漸變慢，大家擺出了最后一個(gè)造型，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，那時(shí)候，我也清楚地知道，我們的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了，可我們依然很快樂(lè)！
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