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快樂的兒童節(jié)的作文

時間:2024-03-30 08:57:14 六一兒童節(jié) 我要投稿

[集合]快樂的兒童節(jié)的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的快樂的兒童節(jié)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[集合]快樂的兒童節(jié)的作文3篇

快樂的兒童節(jié)的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了六一兒童節(jié),學(xué)校里擺滿了豐富多彩的玩具,到處是同學(xué)的身影,四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。我玩了許多游戲,但是我還是最喜歡玩“雞蛋撞地球”了。

  首先我們要做的就是選雞蛋,挑出一個自己認(rèn)為最硬的雞蛋。同學(xué)們都爭先恐后地去挑雞蛋,經(jīng)過幾輪淘汰,我選出了一個最硬的'雞蛋。我很興奮,很期待我的實驗成功。

  然后就是要做一個雞蛋保護(hù)裝置,我找出了:兩根藤條,一根繩子和一個破舊的爛漁網(wǎng)。我先把一根藤條彎成圓形,再用透明膠把這根藤條粘起來。然后把第二根藤條彎成圓形,接著把兩個藤條卡住,再用足夠的透明膠把每個角都粘緊。

  接著,我在一個爛漁網(wǎng)上剪下了一小部分,把雞蛋放到漁網(wǎng)里面。

  最后,我把一根繩子綁成一個五角星,再把一個裝了雞蛋的漁網(wǎng)放在五角星里綁好。然后把五角星綁在藤條圓圈里,就大功告成了。我心里開心地想:“這個裝置這么堅固,一定可以成功!

  我先從四樓開始扔,我心里很害怕,因為我生怕雞蛋碎了,可是我跑下樓一看,雞蛋沒有打碎,我心花怒放。準(zhǔn)備到六樓扔雞蛋時,我心里已經(jīng)不害怕了,我一扔,雞蛋依舊沒有破,又成功了。我的心像海浪一樣歡騰起來了,我大叫道:“我成功了!”

  通過這一次活動,我懂了一個道理:只要你付出努力就有收獲。這六一兒童節(jié)收獲真大。∥覠o比地開心。

快樂的兒童節(jié)的作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,一個六一兒童節(jié)來了,今年的兒童節(jié)要比以往的兒童節(jié)更快樂,我們在學(xué)校里過了一個豐富多彩的兒童節(jié),學(xué)校開展了許多對我們有益的活動,例如:詩詞大會總決賽,還有許多同學(xué)在班上表演節(jié)目,更有趣的是同學(xué)們和家長們的親子活動,首先來讓我們看看詩詞大會吧!

  上午的天氣十分好,不冷也不熱,一陣涼風(fēng)吹來感覺很爽快,過了一會兒楊主任就宣布詩詞大會總決賽開始了,選手有五名,分別是五(一)五(二)五(三)五(七)五(八)班的同學(xué),哎!可惜沒我們班的選手,裁判分別是我們班的王老師和另一位老師,一場激烈的比賽開始了,大家都在為選手加油打氣,選手們也很爭氣,都在專注的答題,一點兒也不受喧吵聲的影響,讓我記憶最深刻的是五(八)班的一名選手,他是我以前的同學(xué),可厲害了,沒給向老師丟臉,每一題一出他就很快的做出了答案,并且正確率也非常高,最終他是詩詞大會的第一名。

  詩詞大會結(jié)束了,蹇老師讓我們好好休息,下午好表演節(jié)目,可是這么喜慶的日子怎么睡得著覺呢?嘻嘻我裝睡一會兒,不知不覺我竟然進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。下課了,我一覺醒來就發(fā)現(xiàn)我們的教室被同學(xué)們和家長們布置得漂亮極了,講臺前有許多好吃的零食,看得我口水直流,真想馬上就把它們消滅掉。

  第一節(jié)課一上課,同學(xué)們的節(jié)目就要開始了,我的.節(jié)目在倒數(shù)第二,可我還是很緊張,生怕說錯了臺詞,另我最難忘的是謝聰聰表演的大王巡山了,謝聰聰這么調(diào)皮,竟然還有這么棒的才藝呢!過了沒多久,我們的小品《暴“瘋”突擊隊》來了,我以為我會忘詞,可是一上臺,我完全不緊張了,而且很輕松的演完了小品,也將大家逗笑了,我感覺非常非常開心。節(jié)目表演完了,親子活動開始了,第一個活動是讓家長比劃動作,同學(xué)們猜是什么,宋興龍在一分鐘之內(nèi)答對了八道題,真是了不起。最有趣的是倆人將氣球擠破的活動了,雖然我沒有參與,但我能看出這個活動非常非常好玩。

  就這樣一個快樂難忘的六一結(jié)束了!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇3

  咱們學(xué)校一年一度的六一節(jié)活動又開始了。

  這次六一節(jié)活動有些與眾不同。咱們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘,然后就深情地讀起了關(guān)于抗震救災(zāi)的詩歌。朗讀時咱們都眼含淚花,仿佛地震時房屋垮塌,救援時那感人又殘忍的場面就浮現(xiàn)在眼前。咱們還用剛學(xué)會的手語,表達(dá)了對災(zāi)區(qū)小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》,久久地回蕩在教室里。

  六一活動總是豐富多彩的。下面咱們又換了主題——游藝活動開始了。咱們班的活動可有趣了。咱們先玩了旱地保齡,我最多才打中了五個保齡球,雖然也得了一枚獎?wù),但咱們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動我不太熟悉,所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長的游戲是“搶椅子”。這是咱們經(jīng)常玩的活動,但這次的伴奏有點特別。不是老師拍手,也不是同學(xué)們拍球,而是咱們班民樂隊的同學(xué)吹笛子。隨著悠揚(yáng)的笛聲,咱們圍著椅子轉(zhuǎn)起圈來。笛聲一停,咱們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒有搶到椅子的同學(xué)就要被淘汰,一輪一輪下來,剩下的同學(xué)越來越少。還好,我還取得了不錯的'成績。

  就在咱們休息的時候,英語老師還邀請我和幾個同學(xué)到七班去做客。咱們看了七班同學(xué)的精彩表演,禁不住發(fā)出了嘖嘖贊嘆。當(dāng)然,咱們也獻(xiàn)上了同樣精彩的“禮物”。

  活動結(jié)束了,高興的同時,咱們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災(zāi)區(qū)那些失去家園、失去學(xué)校,甚至失去生命的小朋友,我覺得咱們真應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活。

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