（優(yōu)）六一兒童節(jié)演出作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六一兒童節(jié)演出作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)演出作文1
星期三的晚上，我校小學(xué)部舉行慶“六一”文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩側(cè)掛著彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，看到這樣的布景，同學(xué)們禁不住喊：“哇，好漂亮啊！”葉校長致了開幕詞，演出開始了。來自
節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，很快就輪到我們了。當(dāng)主持人宣布：請欣賞二（4）班同學(xué)帶來的歌伴舞《別來接我》時(shí)，我的手心直冒汗，表演的同學(xué)背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個(gè)人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個(gè)集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動(dòng)聽的歌聲，心里跟著唱，隨時(shí)擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結(jié)束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動(dòng)，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學(xué)各個(gè)臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
這次的演出是我見到過最精彩的`、最有意義的一次，我永遠(yuǎn)也忘不了。
當(dāng)主持人宣布：請欣賞二（4）班同學(xué)帶來的歌伴舞《別來接我》時(shí)，我的手心直冒汗，表演的同學(xué)背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個(gè)人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個(gè)集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動(dòng)聽的歌聲，心里跟著唱，隨時(shí)擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結(jié)束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動(dòng)，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學(xué)各個(gè)臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
六一兒童節(jié)演出作文2
今天下午非常關(guān)鍵，別人怎么對四年級看就得看今天下午的演出了。加油，四一班，我們是最棒的！
中午，大家匆匆忙忙地趕到學(xué)校開始化妝。微格教室里人山人海，有梳頭的，有擦粉的……大家不斷地評論，不斷地?fù)?dān)心樣子。肖博元最先畫好，我一看他，心中一驚，“這模樣好娘��！”這時(shí)，男同學(xué)害怕了。終于，大家陸陸續(xù)續(xù)地化好妝，休息片刻，便要登臺了。
后臺，大家排好隊(duì)，整理裝束，心情朝氣蓬勃地走上了舞臺，到我們大顯身手的時(shí)刻了。當(dāng)音樂響起，全班一齊有感情的誦讀起來，聲音時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而快，時(shí)而慢。誦讀時(shí)，我有些不解，我在臺下心情好好的'怎么一上臺就緊張了呢？可讀的時(shí)候心情怎么又平靜了呢？帶著話筒做動(dòng)作，一直是我和樓煊嘉的一大困擾，于是，我趁林躒講話時(shí)，悄悄放下了話筒，樓煊嘉見狀，也把話筒放了下來。演出終于結(jié)束了，大家都松了口氣，本次演出總體還是不錯(cuò)的。
接下來就輕松了——在下面看表演。有各種衣服的服裝秀，衣服可畏是五花八門。有氣球做的，有樹葉做的，也有海綿紙做……舞蹈也不錯(cuò)，令人激情澎湃。更有聽覺盛宴，其中有雙排鍵、薩克斯、架子鼓和葫蘆絲。我最喜歡架子鼓，因?yàn)樗麄兘o《爸爸去哪》伴奏，全校許多同學(xué)都在一起唱，當(dāng)然也包括我。
今天雖然不是六一，但過得還挺開心的。
六一兒童節(jié)演出作文3
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校要演出了。我們的演出在三樓的走廊。我們的舞臺不豪華。一塊大展板，上面有趙老師的照片，展板上寫著“趙老師和她的同學(xué)們—我們在一起校園演出季”，這就是舞臺的背景，地上鋪著一塊紅地毯，這就是表演的舞臺。
演出開始了。我們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來照相”；我們有歌曲聯(lián)唱“小雨沙沙”，“洗手絹”，“其多列”；我們有互動(dòng)游戲“搶墊子”和“詞語接龍”。我最喜歡的節(jié)目是“大家來照相�！边@個(gè)節(jié)目有很多同學(xué)站在臺上，他們擺出特別的造型讓我們看。
有的'舉起手頂天立地，有的豎起大拇指單腿跪在地上，還有人兩手朝天，好像在歡樂地跳舞。后來他們排成橫排，一個(gè)一個(gè)走上來。張涵像一只可愛的小鴨子一樣，“嘎嘎嘎”扭著屁股走過來；高子涵像只快樂的小兔子跳上了舞臺，李若汐像一只活潑的小貓一樣跑了上來。每個(gè)人都有特色的動(dòng)作，每個(gè)人都有不同的表情。這個(gè)節(jié)目的掌聲我給的最大。
我演的節(jié)目是歌曲聯(lián)唱“其多列”。我們用到了不少道具哦，有彩色的書包，金色的小鐮刀，可愛的小竹籃和好看的樹葉。我背著彩色的書包蹦蹦跳跳地唱著，劉蘇瑤拿著鐮刀，提著籃子，邊撿樹葉邊唱著。臺下的同學(xué)們?nèi)滩蛔「覀円黄鸪饋怼?/p>
這次六一演出太精彩了，這是我第一次參加四小的六一兒童節(jié)。同學(xué)美妙的舞姿，動(dòng)人的歌聲，老師的辛苦和家長的付出讓我們度過了一個(gè)快樂而又難忘的六一。
六一兒童節(jié)演出作文4
一年一度的兒童節(jié)就這樣過去了，但兒童節(jié)期間發(fā)生的一件事讓我刻骨銘心。
記得兒童節(jié)那天早上，我在姨媽家，然后中午準(zhǔn)備去舅舅家吃飯。所以我打電話給我叔叔，告訴他我來他家吃飯。后來大博讓兒子今年騎他新買的三輪電動(dòng)車去他姑姑家接我。
過了一會，表哥坐車去了姑姑家，然后我跟著表哥上車去了舅舅家。但是因?yàn)槲冶容^喜歡說話，表哥在車上和我聊了幾句，就往前去了舅舅家。后來我一邊說，一邊看到車后面有一點(diǎn)點(diǎn)損壞，就跟表哥說了，但是我跟表哥說完之后，表哥回頭看了看那一點(diǎn)點(diǎn)損壞是什么樣子的。剛好一個(gè)中年婦女路過這里，然后車撞了那個(gè)女人，然后車翻了，鏡子碎了。甚至連車上面的傘都掉了形，車的某些部位松了，但這個(gè)女人只是被路邊的欄桿撞了一下，站在那里，左手摸著右手的肩膀，假裝很疼，而我和表哥受傷比她還重。
但是，表姐沒有把車抬起來就立刻去找這個(gè)女人道歉，但是這個(gè)女人總是指責(zé)表姐的錯(cuò)誤，卻對表姐的道歉視而不見。表姐知道這個(gè)女人是絕對不會接受她的道歉的`，她的目的也只是借此機(jī)會騙取一些錢，于是表姐叫我上車離開，但是這個(gè)女人一直拉著車，表姐逼著她的車離開。
這個(gè)難忘的兒童節(jié)，這個(gè)難忘的事，讓我更加意識到這個(gè)社會的現(xiàn)實(shí)。同時(shí)我也知道在路上要小心，開車的時(shí)候不要說話。以后我會很小心的。
六一兒童節(jié)演出作文5
我到現(xiàn)在還記得三年級的那一次六一兒童節(jié)的表演。為了那一天，我們還隹備了好久。
那天早上，我十分高興地走到了學(xué)校，學(xué)校內(nèi)那可愛的布置讓我驚嘆不已，上午干什么我已經(jīng)不太記得了，好像是班級內(nèi)部的才藝秀，當(dāng)然我沒有表演，因?yàn)槟菚r(shí)我和現(xiàn)在一樣，十分的害鑫。吃午飯前我們換上了下午演出的服裝，然后有幾位家長來到了我們的學(xué)校，她們來幫我們化妝�；ㄍ陫y的我走到了生間門口的鏡子面前看來看去，快要不認(rèn)識自己了。
下午，我們走到學(xué)校的體育館里，我們班和十班要共同表演一個(gè)節(jié)目。我們的前面大約有五個(gè)節(jié)目，每個(gè)班的.節(jié)目都十分的精彩，我都熱情地鼓起了掌�？斓轿覀兩吓_了！雖然我們排練了好幾回，但是要在那么多人的面前表演，我還是特別的緊張！我一步一步地走上樓梯，我心里已經(jīng)全是汗水，然后心像兔子一樣跳得很快。我們主要是朗讀一首有關(guān)中國的現(xiàn)代詩。我認(rèn)為我的聲音太小了，想反正是大家一起郎讀，又不是我一個(gè)人，有什ム好怕的呢？就盡量加大了聲音，我沒有想到書加大了聲音后，在那么多人的產(chǎn)音中還能聽出我的聲音！我微笑的面對著全體觀眾，在那時(shí)刻，我感覺我沒有害羞和緊張了！心里也變得輕松起來，自信起來。不過我的雙腿也還是僵住了，緊張的小手也全是汗水。當(dāng)然，還好我在第二排，不然如果在第一排的話不知道我緊張成什么樣子呢！最終，我們的郎讀也迎來了很掌聲，我希望以后我能變得不再害羞，自信起來。
我相信以后我還會記得那次表演，而且膽子更大！
六一兒童節(jié)演出作文6
早上，當(dāng)我聽說要舉行六一慶典時(shí)，學(xué)生們像快樂的小老鼠一樣在教室里談笑風(fēng)生。自然，我也很激動(dòng)。中午回到家，發(fā)現(xiàn)了校服，吃了點(diǎn)雞蛋炒飯，戴上大紅圍巾，高高興興的來到學(xué)校。
下午，伴隨著“莊嚴(yán)的國旗伴著藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗誦，“用心健康成長祖國”主題小組會議開始。首先進(jìn)行了一年級的入學(xué)儀式。看到他們戴著紅領(lǐng)巾的開心自豪的表情，我不禁想起了剛?cè)腙?duì)的那一幕，更別提心里有多美好了。
最后，舉行了第二項(xiàng)活動(dòng)，歌唱比賽。所有的學(xué)生都精力充沛，每節(jié)課都做好了充分的準(zhǔn)備：有的課忙著排練；有些班級已經(jīng)自信地準(zhǔn)備好了......
終于輪到我們班了。我們整齊地來到座位上。“我們是共產(chǎn)主義的繼承者�！敝�，我們比音樂快唱了五拍。音樂已經(jīng)響起來了，我們只好硬著頭皮唱。我們都希望把希望寄托在第二首歌上
當(dāng)音樂“友誼華爾茲”響起。我的.同學(xué)立刻跟著音樂唱歌。我們轉(zhuǎn)了一會兒；過了一會，我揮揮手，每一個(gè)動(dòng)作都挺好，挺認(rèn)真的。
通過這次歌唱比賽，我認(rèn)為我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，在我們做的每一件事上都互相幫助。但是，我們必須堅(jiān)持不懈地努力，才能贏得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過得好快，才過了半天，校園已經(jīng)漸漸平靜下來。不得不忍痛離開學(xué)校，期待下一個(gè)精彩的六一。
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