兒童節(jié)作文[合集9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節(jié)作文 篇1

　　前天是六一兒童節(jié)，那是咱們一年一度最快樂的日子。

　　那一天咱們?cè)趯W(xué)校里舉辦了活動(dòng)。那天，咱們和一年級(jí)的小朋友一起玩�？墒�，咱們剛開始活動(dòng)，一個(gè)節(jié)目還沒有表演完，老天爺就下起了大雨來了。于是，咱們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室，咱們又接著剛才的活動(dòng)玩了起來。

　　文娛活動(dòng)結(jié)束，咱們就點(diǎn)起了蠟燭唱起了生日歌。然后，咱們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學(xué)上去分蛋糕。一位同學(xué)說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節(jié)快樂”。那位同學(xué)很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。于是，咱們就開心地吃了起來。

　　這時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺(tái)前，從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕！接著，他們悄悄地跑到一個(gè)正在吃蛋糕的同學(xué)的背后，趁那個(gè)同學(xué)不注意的時(shí)候，迅速伸出雙手往那個(gè)學(xué)生的臉上一抹。剎那間，那個(gè)同學(xué)就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學(xué)不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時(shí)，他趁后面的'同學(xué)還沒有走，還在贊賞自己的杰作的時(shí)候，反手往后面的人的臉上一抹，那個(gè)同學(xué)的臉也變成了一張大花臉�！肮�哈哈”，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著。有的還往老師的臉上抹，老師也沒有批評(píng)咱們，跟著咱們一起抹了起來。這一場(chǎng)混戰(zhàn)，大家的臉都變成了大花臉了。

　　今年的六一兒童節(jié)真是咱們覺得最高興的一次。

兒童節(jié)作文 篇2

　　今天，是一個(gè)讓兒童無比歡喜的日子;是一個(gè)讓兒童無比雀躍的日子;是一個(gè)讓兒童無比期盼的日子。那就是一個(gè)六一兒童節(jié)!今天我過得可開心啦，下面請(qǐng)看具體事例。

　　1.水天花月：今兒這天呀，雖然是平常人還受得了的.26攝氏度，但是像我這種天天在家吹空調(diào)的“宅男”身上的“金膚玉體”卻是受不了的呀!今天是兒童節(jié)，我也不能待在家里，應(yīng)該出去活動(dòng)活動(dòng)，可又太熱了，事到如今，只有一個(gè)辦法了，干嘛?去水天花園游泳唄!我和老媽換好游泳衣后，一下子跳入水中，潛水、飄流等等，我樣樣都玩，儼如一條小魚在水中嬉戲，只能用一個(gè)字來形容：爽!

　　2.大潤發(fā)：我游泳游夠了，便想去購物，于是拖著老媽一路狂奔到大潤發(fā)，買了籃球又買溜冰鞋，買了零食又買玩具，買得我媽銀子嘩啦啦向東流，可我媽媽卻說：“今天是兒童節(jié)，隨便買，只要開心就行。”這時(shí)，我才感覺到母愛的“偉大!”

　　3.韓國料理：6點(diǎn)過了，該吃晚飯了，老媽神神密密地對(duì)我說：“go，去吃韓國料理(其實(shí)就是自主餐)!“我高興得差點(diǎn)暈了過去。到了哪兒，付了錢兒，開吃嘍，我先拿了龍蝦、牛肉、魚等等。那口鍋上差不多全部都是我拿的。煮好了，我不顧紳士形象，狼吞虎咽地吃起來;媽媽也忘了淑女動(dòng)作，也食不甘味地大吃起來。嗝，嗝，太飽了……

　　各位看官，其實(shí)我回家后還猛玩兩小時(shí)電腦，簡直是無比的爽呀，對(duì)了，你是怎樣過的!說來聽聽吧。

兒童節(jié)作文 篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學(xué)校只見彩旗飄揚(yáng)、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節(jié)的吧！

　　活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級(jí)的大哥哥站在舞臺(tái)中央莊嚴(yán)地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動(dòng)聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎(jiǎng)學(xué)金”，獲獎(jiǎng)?wù)咭粋�(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認(rèn)真讀書，不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動(dòng)人心的表演開始了。

　　其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，解放軍叔叔的列隊(duì)表演開始了，只見叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號(hào)吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動(dòng)地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌�術(shù)，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的'練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。

　　精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。

　　威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵鎮(zhèn)中心校四年級(jí)：哈哈就

兒童節(jié)作文 篇4

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們六年級(jí)最后一個(gè)兒童節(jié)，我一想到這一點(diǎn)，便一點(diǎn)也高興不起來了。

　　不過就在晚上，媽媽說要帶我去自行車店賣一輛嶄新的自行車時(shí)，我不愉快的心情馬上無影無蹤了。我想青蛙一樣蹦到了自行車店，一進(jìn)門就看到了幾十輛嶄新的自行車停在地上。有紅的，有藍(lán)的；有大的`，有小的；有變速的，有不變速的······猶如一只只彩蝶在落葉鋪滿的大地上休息。我看看這輛車，拍拍那輛車，高興地不亦樂乎。

　　我喜歡藍(lán)色，所以我想買藍(lán)色的自行車。可我只看到兩款藍(lán)色的自行車，一個(gè)是淺藍(lán)色，一個(gè)是深藍(lán)色。淺藍(lán)色的自行車很漂亮，但太小了；深藍(lán)色的自行車不好看，但對(duì)我來說剛剛好，而且只有這款深藍(lán)色的是變速自行車。我猶豫不決，看看這輛，又看看這輛，舉棋不定：淺藍(lán)色的自行車很漂亮，但太小了；深藍(lán)色的自行車大小合適，但不好看。嗯······我對(duì)媽媽說：我要深藍(lán)色的自行車好了，合適而且還變速呢！

　　媽媽捏捏兩個(gè)車輪的輪胎，對(duì)我說：嗯，行吧！那就買深藍(lán)色的好了。算是你的六一禮物好了，不夠只能到暑假才能給你買，可別說我沒給你買禮物哦！老媽長嘆一聲，故作深沉地說：最后一個(gè)六一······我跳起來，指著老媽說：呔，不許說這句話！老媽趕緊捂住了嘴巴。

　　聽著時(shí)鐘的秒針滴答滴答地走過，叮叮，十二點(diǎn)鐘過去了，六一從此與我告別，不過六一的禮物還在等著我呢！

兒童節(jié)作文 篇5

　　今年，是我的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了，做點(diǎn)什么好呢？什么最有意義呢？

　　對(duì)了，南山公園的人那么多，肯定好玩。但是，今天爸爸不知因?yàn)槭裁词滦臒�，于是他就說要自己在家悶覺。

　　一路上，我和媽媽照一張相，走一會(huì)，又玩一會(huì)……最后到了南山公園。到了公園我才發(fā)現(xiàn)，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數(shù)。但，為什么還有那么多大人呢？平面想：他們是來陪孩子的唄�？墒悄沁�是有自己溜達(dá)的啊，細(xì)一想，就算他7老8十了，在他已過世的媽媽，爸爸眼里他永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不都是小孩嗎？他們來這里找回童年是的回憶，這難道有錯(cuò)嗎？

　　對(duì)啊，無論你多高，無論你多大，無論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永遠(yuǎn)都是孩童嗎？

　　在這兒，我想聲明：六·一兒童節(jié)不一定就是為小學(xué)生和兒童準(zhǔn)備的`呀！

　　我認(rèn)為這也許是我一生中過的最有意義，最有價(jià)值，最可吹捧的六·一兒童節(jié)了！

兒童節(jié)作文 篇6

　　今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩，我們高興極了。

　　早上，我們準(zhǔn)備好游玩的東西來到學(xué)校。首先校長在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個(gè)體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng)，我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng)，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后，我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了。

　　三年級(jí)的.全部同學(xué)，排著整齊的隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長的路才來到公園，過馬路時(shí)，公交車司機(jī)還給我們讓路了。

　　來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥�，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來，把手?jǐn)[了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說：“你可真幽默！”我扮個(gè)鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀！”活動(dòng)了一會(huì)兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來到了音樂噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的花樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀(jì)念品，這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧！

兒童節(jié)作文 篇7

一

　　今天是六一國際兒童節(jié)。上午，我們學(xué)校組織了豐富多彩的少兒文藝活動(dòng)。首先，學(xué)校表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，我們班有五個(gè)同學(xué)收到了表揚(yáng)，我以后也要向他們學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。接下來進(jìn)行了全校紅歌比賽，我也很榮幸地參加了唱歌，我們用歌聲獻(xiàn)給了我們少年兒童自己的'節(jié)日。

　　雖然爸爸媽媽今天沒有送過我任何禮物，但是我覺得今天過得非常愉快，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們一起過了一個(gè)快樂的“六一”。

兒童節(jié)作文 篇8

　　一天天過去了，終于盼到了期待已久的六一兒童節(jié)！下午第一個(gè)節(jié)目是藝術(shù)節(jié)閉幕式，我最喜歡的是交響樂團(tuán)的表演。那合奏時(shí)而輕聲細(xì)語，如小溪的涓涓細(xì)水一般柔美，時(shí)而激昂前進(jìn)，像黃河涌動(dòng)一般壯美，又時(shí)而有萬馬奔騰的氣勢(shì)，一曲終畢，博得了觀眾的.陣陣掌聲。

　　終于到了游園環(huán)節(jié)，大家像潮水一樣涌進(jìn)了各個(gè)班級(jí)中，我以最快的速度沖進(jìn)了我們班“祖國成就知多少”的項(xiàng)目，滿懷希望地抽出一張問題紙，卻一下子蒙住了，只得隨便選了一個(gè)答案，竟然還錯(cuò)了，看來我低估了本關(guān)的難度，我得加倍努力了。我懷著忐忑不安的心情抽出了第二張問題紙，看到題目，我心里懸著的一塊石頭馬上落地了，我不假思索地選了毫無爭(zhēng)議的正確答案。

　　接著我一路過關(guān)斬將，就是在踢毽子項(xiàng)目時(shí)出了差錯(cuò)，我本來就不大會(huì)踢毽子，這次才踢了兩下，我擔(dān)心關(guān)主不給過就不能拿到班級(jí)禮品——堆積如山的零食，我一身冷汗，但關(guān)主直接讓我過關(guān)了。果然是六一兒童節(jié)，對(duì)兒童格外優(yōu)待。游園前讓我很擔(dān)心的是四班的“飛花令”，我本以為要像古人一樣對(duì)對(duì)聯(lián)，擔(dān)心的不得了，看到規(guī)則才松了口氣。原來只要抽一個(gè)字，然后背出含有這個(gè)字的古詩詞就行了。到了我大顯身手的時(shí)候，我抽到了“春”字，就引經(jīng)據(jù)典的背出“春花秋月何時(shí)了，往事知多少……”輕松拿下本關(guān)。

　　六一節(jié)活動(dòng)在大家的歡聲笑語中落幕了，我們端著美味的零食作為獎(jiǎng)品，回家的路上腦海中還回想著活動(dòng)的精彩瞬間……

兒童節(jié)作文 篇9

　　又是兒童節(jié)。此刻卻顯得如此悲涼而無力，我忽然有種恍若隔世的感覺，心里想著：不管怎么樣，我終于還是離開了我的兒童節(jié)，在那些飄著絢爛氣球的祝福里不再有我。

　　已經(jīng)一年這么久了么？去年的兒童節(jié)，我和天使畫的畫還貼在房間的墻上，似乎天使已經(jīng)很久沒有來過我家，那幅畫也仿若極易被遺忘的友誼，在這墻上孤零零地面對(duì)著我無數(shù)次地端詳。我挪著步子，看著風(fēng)中被吹得皺起的影子，看著我黑桃似的腦袋——我的長發(fā)亦如憂傷與流年，隨風(fēng)飄到了永無鄉(xiāng)。班里的同學(xué)戲謔地說著“兒童節(jié)快樂”，那其中的意味也不不過是諷刺一些同學(xué)個(gè)子長得矮，然而我卻希望自己仍舊可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟邮芩�有的祝福，揚(yáng)起葵花似的笑臉，做一個(gè)孩子。曾軼可在歌里唱：我還可以孩子多久。這大概便是對(duì)逝去的難以捉摸的青春韶華的惋惜，我們往往只能看著如細(xì)沙般的時(shí)光從指縫間泄走，滿滿的一捧銀沙，一陣風(fēng)的功夫便消磨得無影無蹤。

　　在午間的時(shí)候，和天使吃著小飯桌贈(zèng)的雪糕，在一棵槐花樹下，吃著“槐花味的雪糕”。那雪糕的味道似乎是小時(shí)候曾吃過的，卻模模糊糊地記不清了，只仿佛在咀嚼著記憶，咀嚼著曾經(jīng)的悲悲喜喜。我喜歡聽天使說話，尤其是在今天，在終于不屬于我們的兒童節(jié)。我問她秒殺的意思，她狡黠地笑，說她剛剛查過這個(gè)詞，隨后便細(xì)細(xì)地為我說著。

　　又問及我梨花體，我只覺得這個(gè)詞朦朦朧朧地在眼前，卻完全記不得什么了，于是我依舊默默地聽她說，說著極其特別的梨花體。我忽然發(fā)現(xiàn)，自己一直喜歡的詩體便是梨花體。這感覺便仿佛相識(shí)一個(gè)人很久，卻忽然從別處得知這人的`名字。我只是笑著，在強(qiáng)光下微瞇起眼看她，看她流轉(zhuǎn)靈動(dòng)的一雙黑眸子。她問我：“你還想不想吃？”我用力地?fù)u搖頭，望了望手里依舊半截地?fù)u晃著要化掉的雪糕。“那我們就扔了吧�！闭f著，我們把兩截雪糕用力地?cái)S在了槐樹底下，她說要為螞蟻造福。我笑著看她：“那我們應(yīng)該在沒有吃之前就扔掉�！彼龘u頭：“那螞蟻吃起來就費(fèi)勁了。”“那雪糕會(huì)喜歡，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)疼�！蔽夜首鞯�淡地說。天使笑著說，我這樣有梨花體的感覺了。

　　這樣的我們，依舊孩子一樣，卻再也不能享受這屬于孩子的節(jié)日。可是我感謝上帝，仍將這兒時(shí)的玩伴與我同行，那么就讓我們一同長大，一同練習(xí)傳說中的不朽的友誼。

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