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六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-04-18 11:44:02 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文(必備8篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)的作文(必備8篇)

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  今天,聽(tīng)老師說(shuō),第七、八節(jié)課我們有一個(gè)游園活動(dòng),我高興得跳了起來(lái)。

  第七、八節(jié)課一上課,我和何宇婕就迫不及待的奔向操場(chǎng),哇!那兒人山人海,有許多的游戲,如:兩人三足、正話反說(shuō)、音樂(lè)椅子……我最喜歡的就是正話反說(shuō)和兩人三足了。

  正話反說(shuō):要求:老師說(shuō)一個(gè)詞(一、二年級(jí)兩字詞,三、四年級(jí)三字詞,五、六年級(jí)四字詞)你把它反過(guò)來(lái)說(shuō),如:大家---家大。其實(shí)很容易,我順利地通過(guò)了這一關(guān)。

  兩人三足的`規(guī)則是:兩個(gè)人把中間的腿用布條系起來(lái),走一個(gè)來(lái)回。這可沒(méi)我想像的那么容易,但是,我和何宇婕都有一個(gè)共同的目標(biāo)----得第一,有了這種必勝的心,因此,我們倆心往一處想,勁兒往一處是,所以,我們得了第一名,我可開(kāi)心了!

  最后,我獲得了一本貼紙,我的心里甜滋滋的。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)到了!在這愉快的一周里,我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等,我們盡情地體會(huì)著童年的幸福和愉快;在這喜慶的日子里,我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童,天天陽(yáng)光燦爛、幸福愉快!

  清早,我穿上媽媽給我買(mǎi)的嶄新漂亮的節(jié)日禮服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到校園。一進(jìn)校門(mén),首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”,幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演,全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、精神煥發(fā),校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新,仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫(huà)卷中。無(wú)數(shù)個(gè)汽球和無(wú)數(shù)條彩帶掛在兩邊,這都是同學(xué)們的杰作,那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望,那一條條彩帶,代表著我們少年兒童的`生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的。

  正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí),主持人走向舞臺(tái),用那宏亮的聲音高昂地說(shuō):“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái),聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕,首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈,時(shí)而似蝴蝶偏偏起舞,時(shí)而似展翅飛翔的小鳥(niǎo),跳得那么投入,舞姿那么優(yōu)美,接著是我們班的小百靈,給大家獻(xiàn)上幾曲,那嗓音真的猶如百靈般甜美,歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),往下還有小品、相聲等等,節(jié)目形式多樣,我還過(guò)了一把導(dǎo)演癮呢!節(jié)目連連不斷,掌聲此起彼伏,臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著,就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味,此時(shí)此刻,不管過(guò)去的苦與累,還是考試前的壓力,一切都拋在了腦后,只覺(jué)得現(xiàn)在是這樣的愉快,這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛,老師也笑得是那么溫柔,好似在對(duì)我們說(shuō):“孩子們,盡情地唱吧,唱出你們的童真!盡情地跳吧,跳出你們的情趣!”

  時(shí)間過(guò)得可真快,不知不覺(jué)已到了晚上,但我毫無(wú)倦意,仍然沉浸在白天的歡樂(lè)之中,我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  六一兒童節(jié)快到了。上個(gè)星期,老師就說(shuō):“六一兒童節(jié)時(shí),我們要舉辦歡慶會(huì),歡迎大家自報(bào)節(jié)目來(lái)參加!”

  六一歡慶會(huì)該表演些什么呢?我左思右想,唉,不知道呀。

  “安靜!”老師的聲音又從我耳邊響起,“大家可以幾個(gè)人合演一個(gè)小品或者背誦古詩(shī)、唱歌,跳舞都可以呀!”

  我靈機(jī)一動(dòng),興奮地想:“對(duì)了,我不是在寫(xiě)書(shū)嗎?只要用那本書(shū)做整體的情節(jié),找來(lái)一個(gè)旁白及幾個(gè)自愿做角色的人來(lái)表演,不就好了嗎?”

  于是,在下課時(shí),我找來(lái)伊陽(yáng)、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城,問(wèn):“你們?cè)敢獬鲅菸业奈枧_(tái)劇嗎?故事情節(jié)是這樣的.……”聽(tīng)完我的介紹,他們齊聲說(shuō):“好!我們?cè)敢鈪⒓!”我還沒(méi)有想到原來(lái)找演員這么容易。

  但是回到家,細(xì)細(xì)琢磨思考發(fā)現(xiàn),其實(shí)我沒(méi)有想得周到,比如沒(méi)有時(shí)間一起彩排,父母?jìng)儠?huì)不會(huì)配合我們來(lái)演練,還有劇本也得重新調(diào)整……因?yàn)檫@些“壞人”,我們的第一個(gè)表演計(jì)劃解散了。

  我有點(diǎn)悶悶不樂(lè),但是突然想到,合作比較難達(dá)成一致。不如就來(lái)個(gè)特長(zhǎng)展示吧,我有學(xué)唱歌,也有學(xué)鋼琴。自己來(lái)個(gè)獨(dú)唱吧?于是,我就報(bào)名了唱歌表演。

  希望到時(shí)我可以在舞臺(tái)上大放異彩,成為閃亮的星星。

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  我度過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬,擺脫了幼稚天真,正踏上奔往十六歲的花季之路,而現(xiàn)在,我可以自豪的說(shuō):“我已經(jīng)十六歲了”;叵胍郧埃瑦(ài)玩的我,不切實(shí)際的我,是那么幼稚可笑。十六歲了,該成熟了,該懂得堅(jiān)持什么了。

  在我小時(shí)候,極度的不想去上學(xué),每次都是父母逼著去,哄著去,對(duì)于老師布置的作業(yè),總是拖三拉四的,每次老師都要讓父母監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè),為此,父母也為我以后擔(dān)憂,我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的,每當(dāng)望著窗外的景觀,聽(tīng)著蟋蟀編織的夜曲,不禁讓我想起小時(shí)候那懶惰、怕吃苦的事,這反而讓我覺(jué)得那時(shí)真的不懂堅(jiān)持。

  霎時(shí)間,凋落的記憶,循環(huán)的周期瞬間將我?guī)У绞鶜q的花季中來(lái)。在這里我多了一份堅(jiān)持。

  初三了,有誰(shuí)不在說(shuō):“真苦啊”!剛送走上周的畢業(yè)會(huì)考,現(xiàn)在又要迎來(lái)月考,俗話說(shuō)“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”,現(xiàn)在我們仿佛聞到的硝煙味也越來(lái)越濃了,那么,在面對(duì)屢次的考試時(shí),我又是怎樣對(duì)待的呢?對(duì),我選擇堅(jiān)持,因?yàn)槲抑涝谶@花期歲月中堅(jiān)持了,明天的道路才會(huì)充滿陽(yáng)光!

  每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在地板上時(shí),我習(xí)慣的睜開(kāi)了眼,習(xí)慣了帶著睡眼惺忪的樣子刷牙、洗臉,不管是風(fēng)雨交加還是白雪皚皚,我都習(xí)慣了騎著單車(chē)奔向?qū)W校,因?yàn)閷W(xué)校是我的`第二個(gè)家,我也從沒(méi)放棄過(guò)丟掉這個(gè)家,而是一直堅(jiān)持著勇往直前。

  十六歲我在植物為開(kāi)花結(jié)果中學(xué)會(huì)到了堅(jiān)持;在孤獨(dú)的海燕中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;在梅花的傲骨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  十六歲,我多了一份堅(jiān)持。

  各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的題目是“守住心靈的凈土”。

  首先,向全體小朋友們問(wèn)聲好,祝你們“六一”快樂(lè)!

  在這活潑熱情的六月,天空是湛藍(lán)的,溪流是清澈的,浮云是純白的;在這生機(jī)盎然的六月,迎來(lái)了一個(gè)屬于天真、純潔、活潑的孩子們節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我們看見(jiàn)那玲瓏的彩色氣球,“呼呼”作響的小風(fēng)車(chē)和那軟綿綿的白花花的棉花糖,還有那一張張汗津津,卻滿載著童真的微笑的小臉蛋,多么純潔可愛(ài)的孩子,多么令人霎那間怦然心動(dòng),是他們——孩子們,是他們的天真,是他們心靈的凈土在激發(fā)大人已沉睡多年的純潔天真!

  大人們,真要向孩子們學(xué)習(xí),就像冰心的那首詩(shī):

  萬(wàn)千的天使,

  要一起來(lái)歌頌小孩子;

  小孩子,

  他那細(xì)小的身軀里,

  含著偉大的靈魂。

  時(shí)間,風(fēng)似地掠過(guò),云似地消散。但時(shí)間的消磨。封凍了我們的純潔與天真。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已失去很多天真時(shí),不用心急!學(xué)會(huì)無(wú)拘無(wú)束,孩子們能做好我們也一定能做到!拋開(kāi)憂愁,拋開(kāi)煩惱,明天將會(huì)更美好!

  輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛,眼前不會(huì)再是空虛,而是一片光明!這時(shí),你會(huì)像童年時(shí)一樣,看到的是藍(lán)天白云,聽(tīng)到的是聲聲蟬鳴,聞聞到的是花的香氣……每天都會(huì)有微笑相伴,開(kāi)心相隨,純潔的種子,已在心間生根發(fā)芽!

  祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望,你們充滿稚氣,充滿朝氣!我相信,你們的自信與開(kāi)朗,活潑與真心,能搏擊長(zhǎng)空,共創(chuàng)輝煌!

  我的演講完畢。謝謝!

六一兒童節(jié)的作文 篇5

  今年,是我的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了,做點(diǎn)什么好呢?什么最有意義呢?

  對(duì)了,南山公園的人那么多,肯定好玩。但是,今天爸爸不知因?yàn)槭裁词滦臒,于是他就說(shuō)要自己在家悶覺(jué)。

  一路上,我和媽媽照一張相,走一會(huì),又玩一會(huì)……最后到了南山公園。到了公園我才發(fā)現(xiàn),怎么全是人啊,乍一看,雖然小孩占多數(shù)。但,為什么還有那么多大人呢?平面想:他們是來(lái)陪孩子的唄?墒悄沁是有自己溜達(dá)的啊,細(xì)一想,就算他7老8十了,在他已過(guò)世的媽媽?zhuān)职盅劾锼肋h(yuǎn),永遠(yuǎn)不都是小孩嗎?他們來(lái)這里找回童年是的回憶,這難道有錯(cuò)嗎?

  對(duì)啊,無(wú)論你多高,無(wú)論你多大,無(wú)論您在我們的'眼里是大人,還是老人,在您的父母眼里,你們不永遠(yuǎn)都是孩童嗎?

  在這兒,我想聲明:六·一兒童節(jié)不一定就是為小學(xué)生和兒童準(zhǔn)備的呀!

  我認(rèn)為這也許是我一生中過(guò)的最有意義,最有價(jià)值,最可吹捧的六·一兒童節(jié)了!

六一兒童節(jié)的作文 篇6

  今天是六一兒童節(jié),天氣非常好,我和爺爺去家樂(lè)福買(mǎi)東西。爺爺說(shuō):“今天你想買(mǎi)什么就什么!蔽艺f(shuō):“太好了!蔽覀儊(lái)到家樂(lè)福,我先買(mǎi)了四支筆和一個(gè)本子,然后上了二樓買(mǎi)零食。

  這些都是我最最喜歡的東西。還有爸爸媽媽買(mǎi)給我的小裙子,它是黑色的裙子,白色的花邊。我好喜歡!今天真是快樂(lè)的'六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)的作文 篇7

  “六一”來(lái)臨了,明媚的陽(yáng)光灑在同學(xué)們的笑臉上,清晰的清風(fēng)拂袖而來(lái),又拂袖而去,迎著新鮮的空氣,我的心情開(kāi)朗多了,同學(xué)們的笑聲伴著風(fēng)兒,吹過(guò)樹(shù)林吹過(guò)花草,吹過(guò)房屋,來(lái)到了操場(chǎng)上。

  隨著動(dòng)人的'音樂(lè)聲,踏著整齊的步伐,排著層疊的隊(duì)伍,打著鼓。連樹(shù)木花草也開(kāi)始伴奏,清翠的鳥(niǎo)聲,我們漸漸地開(kāi)始了游戲,開(kāi)始了今天明媚的花朵。燦爛的陽(yáng)光使我的心情豁然開(kāi)朗。

  我是舉繩的,是班級(jí)游戲第一關(guān)的示范者。同學(xué)們彎著腰,各個(gè)大顯神威,頑強(qiáng)地越過(guò)去,勇者一眨眼地功夫闖過(guò)去,而敗者卻是怎樣彎腰也闖不過(guò),但是,他們的毅力使我有一種帶含淚的微笑,爬著,摔倒了也不去計(jì)較,勇敢的爬起來(lái),金秋那矮矮的身子,隱隱總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“還行吧!”而我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,他只好又快步走回去。我漸漸把繩放高,他才使出九牛二虎之力越過(guò)去了,他那一刻,他的喜悅也使得我笑開(kāi)了嘴,即使我只能看,不能玩,但我還是感到一種快樂(lè)不時(shí)涌來(lái)。

  陽(yáng)光又灑向了同學(xué)們那可愛(ài)的臉上,我望著,非常想去玩會(huì)兒,但看見(jiàn)同學(xué)們的笑臉,我又認(rèn)為他們的笑可能是我內(nèi)心的快樂(lè)吧!

  大伙玩得不亦樂(lè)乎,只到很晚才停止!傲弧彼蚩鞓(lè)而有趣,它因充實(shí)而有趣,它更因同學(xué)們的笑語(yǔ)而有趣,總之,它們都在眾星拱月般地圍繞我的心,留戀我的心。

  

六一兒童節(jié)的作文 篇8

  盼望著,盼望著,終于盼來(lái)了星期三下午。因?yàn)檫@天下午,學(xué)校將為我們舉行歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”的游園活動(dòng)。 下午,雖然天下著蒙蒙細(xì)雨,但絲毫不影響同學(xué)們過(guò)節(jié)的心情。同學(xué)們都穿著各種各樣,五顏六色的,平時(shí)最喜歡的漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校。 游園活動(dòng)開(kāi)始了,我一馬當(dāng)先地往三樓電教室跑去,參加那里的有趣智慧回答。老師問(wèn):“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)得第一槍是在盧溝橋打響的,那么它在我國(guó)的'什么地方呢?”

  我聽(tīng)了急忙舉手,老師點(diǎn)了我,我回答:“在北京”。老師說(shuō):“對(duì)”,并從袋子里拿出了獎(jiǎng)勵(lì)品——一個(gè)糖果給我,我高興地接了過(guò)來(lái)。然后離開(kāi)電教室,朝二樓的自然室跑去...... 時(shí)間過(guò)得很快,到了三點(diǎn)半,我們就回教室集中了。我們班上舉行的游戲是“夾氣球”和猜謎語(yǔ),所謂的“夾氣球”就是兩個(gè)人夾一個(gè)氣球,利用胸部等部位來(lái)夾,不能用手。我參加了猜謎語(yǔ),老師問(wèn):“什么是一毛不拔?”我想了想,搶先回答:“鐵公雞!惫聦(duì)了,又拿了一個(gè)戰(zhàn)利品! 到了放學(xué)時(shí)間了,老師還給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了禮品,我們高興地各自回家了。啊,這個(gè)“六一”過(guò)得真是快樂(lè)極了!

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