兒童節(jié)作文13篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是我過的第三個兒童節(jié)，陽光明媚，正好遇上大忙人媽媽也放假，她帶上我和我的五個好朋友一起來到了大觀這個山清水秀的好地方度過了一個讓我難忘的六一兒童節(jié)。
我們到了那里先分組，然后每組一個隊名和口號，接著我們放好背包開始我們的第一個游戲項目——磨豆花。兩人一組，一個人添豆子一個人磨，開始的時候我們的盛器里面全是整粒整粒的.豆子，經(jīng)過老師的指點我們終于學(xué)會了磨豆花。
第二個項目是渾水摸魚，這個名字有點古怪吧？在渾水里面怎么能夠摸到魚呢？最先摸到魚的小女孩可高興了，我也不落下，在媽媽的指點下，我知道了魚在渾水里呼吸不到新鮮空氣會主動露出小腦袋來，我就利用我手里面的小水桶居然舀到了兩條活蹦亂跳的鯽魚，那才叫倍爽！
吃飯時間到了，我迫不及待地來到餐桌前，狼吞虎咽地吃了兩大碗，因為吃完飯可以到后山玩耍，那里有我們小朋友最喜歡的蹦蹦床，蹺蹺板，攀巖等，我們玩得可開心了！
終于等到第三個項目——喂小動物。那里有馬，兔子，山羊，鴨子，鵝，孔雀等等。今天難得和這群小動物有了近距離的親密接觸，大家都樂此不疲，玩得可高興了。
第四個項目嘛，聽起來不好玩，玩起來可真刺激呀！你們猜猜是什么游戲呢？還是讓我來告訴大家吧！那就是我們拭目以待的劃竹筏。竹筏雖然好玩，但是劃起來可沒有我們想像中的那么容易，劃得大家都滿頭大汗，氣喘吁吁，才終于到達(dá)我們的終點。
最后一個項目是我盼望了好久的挖土豆比賽，知道為什么我喜歡嗎？哈哈，因為有獎品唄！哪里有土豆的影子？在我的一鏟一鏟的努力下，大大小小的圓滾滾的土豆小子終于現(xiàn)身，我們小組也贏得了第一名。
小朋友們，你們期待下次的不一樣的六一節(jié)嗎？請一定不要錯過這個好玩又有很多收獲的地方——大觀。
兒童節(jié)作文 篇2
六月是百花盛開的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)，更是我們向往的季節(jié)。因為在這個季節(jié)里有我們每個小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。這一天是全世界小朋友自己的節(jié)日。以前到了節(jié)日這一天都是爸爸媽媽給我買新衣服，吃吃喝喝玩玩。今年是我們第十個兒童節(jié)，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體活動，帶領(lǐng)大家吹泡泡。過一個特殊而有意義的“六一兒童節(jié)”。
一大早，走在路上我感覺天空格外藍(lán)，云兒格外白，就連小鳥也在枝頭喳喳地叫個不停，好像在為我唱歌祝賀。我迫不及待地來到學(xué)校，哇！學(xué)校里張燈結(jié)彩彩旗飄飄到處都洋溢著節(jié)日的`喜悅。操場上已經(jīng)有很多同學(xué)在做準(zhǔn)備工作了。我也趕忙拿出工具開始制作泡泡水，先在水里滴幾滴洗手液再加點鹽，最后蓋上瓶蓋。信心滿滿地等待游戲開始。隨著老師一聲哨響，游戲正式開始。同學(xué)們都吹出了大大小小五顏六色的泡泡�？晌矣帽M力氣也沒吹出一個泡泡，我焦急萬分不停地?fù)u晃瓶子。這時，羅欣走過來說：“別著急，慢慢來要先捏著吸管的一頭用另一頭蘸一蘸泡泡水，然后再不輕不重地吹。如果你把吸管的一頭剪四刀再折成風(fēng)車狀，會吹出更大更多的泡泡。”經(jīng)過她的耐心指點，我果然吹出了泡泡。在陽光的照射下，泡泡顯得光彩奪目、晶瑩剔透。有的像一串串葡萄，有的像一群群頑皮的孩子，你追我趕�？粗@些美麗的泡泡，我心里樂開了花。同學(xué)們有的在鼓起腮用力的吹小臉憋得通紅，有的追著泡泡一邊跑一邊嬉鬧。整個校園沉浸在一片“歡樂的海洋里”。
通過這次活動既培養(yǎng)了我們的動手能力，也增長了我們的科學(xué)知識，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，更讓我嘗到了成功的喜悅。讓我過了一個難忘的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇3
盼啊、盼啊，我終于盼到“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學(xué)們，大家都在說說笑笑�！鞍�！韓欣悅，節(jié)日快樂！有時間我們一起出去玩�！碧J菲說�！鞍�！太好，已經(jīng)休息三天，上一天學(xué)，呵呵！又要放假，真是太美！”我的同桌說。不一會同學(xué)們都聽到高跟鞋的聲音，肯定是老師來。果然孫老師進(jìn)教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑笑，選擊鼓的人開始玩游戲。我玩一會“擊鼓傳花”就下去訓(xùn)練給一年級的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾。
很快一節(jié)課過去，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領(lǐng)巾，還可以領(lǐng)一張獎狀。哦！對！我媽媽也可以領(lǐng)一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道。
“我宣布！六一兒童節(jié)慶祝會正式開始！”趙校長在發(fā)話。“……”大家唱起隊歌。“下面請四年級的老隊員給一年級的新隊員戴紅領(lǐng)巾！”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊員面前，先敬個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置。“一年級的小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成！
我終于可以回座位！我好高興呀，因為一會我就可以去領(lǐng)獎狀，我好激動哦！不一會老師讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎隊里。“下面請四年級一班的優(yōu)秀少先隊員上場！”哦！該我們！我更加激動！我跑上領(lǐng)獎臺，給老師敬個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的`不得！過一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級的家長，二年級的家長……��！我看見我媽媽，她站在領(lǐng)獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領(lǐng)導(dǎo)講話，講完話就閉幕！
老師說要放一下午假，我高興地蹦起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日！祝朋友們節(jié)日快樂！
兒童節(jié)作文 篇4
在我的心中，難忘的事有很多，讓我最難忘的就是去年六一兒童節(jié)玩的一個游戲-搶椅子。
好不容易熬到老師說可以開始了，同學(xué)們像脫韁的馬飛快地沖出了教室直奔游戲教室，校園里一陣歡呼聲。我順著人群迫不及待來到我心儀的游戲場地準(zhǔn)備玩搶椅子的游戲。只見，墻上的游戲規(guī)則是：10個人，9張椅子，音樂聲響起時，所有人繞著椅子轉(zhuǎn)，一旦音樂聲停止，人們就要快速坐到椅子上，而沒坐到座位的人就會被淘汰了。
排隊的人很多，大家不時踮起腳尖向教室里張望，期盼著趕緊輪到自己�！肮臁苯淌依锊粫r地傳來同學(xué)們的嬉笑聲。沒一會兒，到我了。我既開心又緊張，心里像踹了個小鹿砰砰直跳。當(dāng)我走到場地中央，突然發(fā)現(xiàn)旁邊的人比我高很多，甚至比一旁的老師還高，頓時我覺得壓力陡增，周邊的.空氣都感覺稀薄了很多。我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不斷在心里想著一會兒游戲中可能發(fā)生的狀況。不一會兒，音樂響起了，我們慢慢地繞著椅子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，每一個人都像一張繃緊了的弓，不敢有絲毫松懈。周圍的同學(xué)被我們緊張的氣氛感染了，也不由自主地屏住呼吸，生怕發(fā)出聲音打擾到我們。我緊緊地盯著每一張椅子，慢慢移動著雙腳，屁股始終對著凳子，時刻準(zhǔn)備著音樂聲一停就坐上去。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，突然音樂停了，我反應(yīng)很快地坐上了椅子，這才松了口氣。周圍其他同學(xué)也爭先恐后地?fù)屨甲�，而沒搶到的同學(xué)只能一臉可惜的離開了。
就這樣，我一輪又一輪的比下去了。一同參加比賽的人越來越少，到了最后一輪就只剩我和一位女同學(xué)了。旁邊的一些同學(xué)不停地在為我加油，我也在心里暗暗鼓勁�？蓻]等我準(zhǔn)備好，音樂聲就開始了，我們像慢鏡頭那樣刻意放慢速度繞著椅子轉(zhuǎn)，剛轉(zhuǎn)了不到一圈，音樂聲就停了，我不管三七二十一，憑著本能一屁股坐在了椅子上。我贏了!那個女孩沒有坐到，失望極了，低垂著頭離開了教室。我興奮得一蹦三尺高。
這真是一個難忘的六一兒童節(jié)啊!
兒童節(jié)作文 篇5
今天是“六一”兒童節(jié)，我起得比什么時候都早，媽媽給我梳了兩條牛角辮，扎了粉紅的蝴蝶節(jié)，穿上漂亮的裙子。吃了早點，我就去學(xué)校了。
哦，忘了告訴你們，今年的兒童節(jié)和以往的兒童節(jié)不一樣，因為以往都是唱歌，跳舞節(jié)目。而今年卻是游戲活動。
到了學(xué)校，老師對我們說，每個年級都有一個比賽項目，你們參加完本班級的項目，就可以去別的年級參加活動。
我一進(jìn)我們二年級教室，讓我呆住了，同學(xué)們比我來的還早，以經(jīng)排成了兩條長龍，等著夾彈珠比賽。終于輪到我了，我的.對手是周若楠，我拿起筷子，隨著一聲長哨，我迅速夾起了一顆彈珠，可是因為夾得不緊，彈珠掉回去了，我有些灰心，啦啦隊見了，忙給我加油！就在這時，我想到了一句名言：世上無難事，只要肯登攀。這使我有了信心，我們兩個你追我趕，夾得不亦樂乎。最后，我贏了，我可高興了。
比完夾彈珠賽，我就去了三年級玩猜歇后語的游戲，只見三年級的英語老師拿著一張紙，上面寫滿了歇后語，老師拿個紙條念道：“竹籃打水？”我想了想說：“一場空�！崩蠋熡终f：“三十六計？”“走為上策�！蔽艺f道。老師又問：“老王賣瓜？”我說：“自賣自夸。”我全答對了，我很開心。在場的同學(xué)聽了，對我說：“你真棒！”
還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的游戲，我也拿了名次。每個游戲勝出的人老師都會給她寫個“獎”字，最后我拿著老師寫了一個個“獎”字的字條去班主任老師那兒領(lǐng)了好多吃的。
今年的“六一”我開心極了！
兒童節(jié)作文 篇6
傍晚，我和表弟像兩只快樂的小鳥跑上了天臺，參加在我家舉行的“六一”歡樂晚會。哇！掛在天臺墻上的小燈一閃一閃的，多么像一顆顆星星啊！晴朗的夜空中那一輪明月投下了柔和的光，好像也要來湊熱鬧似的。來參加晚會的親朋好友都穿著漂亮的衣服正在吃著、唱著、說著、笑著。
我也不吃虧，連忙拿起碟子夾了許許多菜津津有味地吃了起來。 “大家請安靜！”媽媽拿著麥克風(fēng)笑著說，“今晚的‘六一’歡樂晚會正式開始，首先是‘時裝秀’，有請弟弟出場�！闭f罷，在大家的掌聲中，俊杰弟弟大搖大擺地在人群中來回地走動起來�？矗∷歉蹦R鏡片比他的大嘴巴還大呢！再看他那身黑色的衣服，跟《黑客帝國》里的.男主角尼克是一模一樣的。他走臺步時的樣子就更像尼克了。接著表演的是美笑妹妹。她身穿一套流行時裝，走的姿勢比電視上看到的名模特更優(yōu)美，更加好看！“接下去的節(jié)目是‘猜成語’，大家請留心聽著�！眿寢尳又f：“第十一本書？”“唔————第十一本書是什么呢？”我搔著頭，怎么也想不出，便說：“媽媽，給點提示嘛！”“中英合壁就行了�！蓖蝗�，哥哥一下子站了起來，大聲說：“是‘不可思議’嗎？”媽媽笑著說：“對對對，答對了！”爸爸接著說：“讓我來出題吧，‘手機不可掉進(jìn)馬桶弄濕’是什么？”“我知道，這太簡單了，是‘機不可失’吧�！�
“Good！真不愧是我的女兒！”我得意地笑了……；；；；時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，晚會要結(jié)束了，大家都懷著愉快的心情各自“打道回府”了。今年的“六一”晚會真是豐富多彩。這么讓人開心的晚會，我多想天天都有了，大家都懷著愉快的心情各自“打道回府”了。今年的“六一”晚會真是豐富多彩。這么讓人開心的晚會，我多想天天都有
兒童節(jié)作文 篇7
夏季的陽光暖暖的，無聲無息，我已經(jīng)只剩下最后一個六一了，過完這個六一我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”必須要過的有意義，要如何過呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”的情景。
從上小學(xué)一年級開始，經(jīng)歷過5年的“六一”，可是我都沒正式上場表演節(jié)日目，不過去年，大家班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了分。
那是小學(xué)五年級的“六一”前夕，老師讓大家籌備一個節(jié)目，大家?guī)讉�班級的文靜積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天，大家只有演最拿手的小品了，綜合每一個人的建議，大家決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個課間，“六一”前一周，終于輪到大家在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味。看著領(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂開了花——沒準(zhǔn)會被選上。
幾天后，成績出來了，大家是分!大家興高采烈的進(jìn)了教室，班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對大家說，節(jié)目上不了了�！盀楹�?”大家的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰�！坝捎趯W(xué)校沒那樣多話筒，這個節(jié)目需要的話筒多，所以上不了�！�
還記得那時聽了老師的話，大家心情異常的'低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是由于大家努力過，大家無悔了。
想著想著，我突然感覺，今年的“六一”我依舊會積極的參加學(xué)校組織的慶�；顒�，伴隨親愛的同學(xué)們開高興心慶祝大家的節(jié)日。不過今年有了新計劃：我要組織幾個好朋友隨性隨欲，開高興心的“瘋”上1日，帶上喜歡的食品，一塊爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給我們的童年畫上一個圓滿的句號。
馬上走過童年，讓我對生活有了更多的考慮。親愛的童年，再見!讓大家邁開大步，走向輝煌的明天。
兒童節(jié)作文 篇8
在5月31號那天，我們懷著興奮的心情來到了天都城校區(qū)。
來到天都城，我們找到了自己的活動地點和老師就開始活動了。
餐廳是我們烹飪組同學(xué)的活動地點，而我們也在餐廳里找到了負(fù)責(zé)老師孫老師。
孫老師先讓我們拿出自己在家事先烹飪的飯菜在盤子里裝盤，再把菜端到餐桌上；等所有的同學(xué)都準(zhǔn)備完畢以后，孫老師就讓我們開始品嘗了，我先嘗了嘗那道看起來很誘人的“椰絨球’，嗯，不錯，又香又糯，十分可口。再嘗嘗道那“翡翠龍眼“也很好吃，黃瓜里有好多東西呢......
我再看看自己的道那“番茄炒雞蛋”，哎，雖然也有幾個人在吃，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如椰絨球“和“翡翠龍眼”的銷量多。
很快，我們就開始做涼拌菜了，我的`涼拌菜制作很簡單，只要把番茄鋪在生菜葉上再撒上糖就可以了�？墒俏矣行⿹�(dān)心它會賣不出去。
終于到了買了的時候了，我的心緊張地砰砰跳，終于。我盼來了一個買主，可是他竟然覺得價錢太高，就不買了。真是豈有此理，我原料買來就30多塊了，現(xiàn)在減價大甩賣5塊盡然還覺得貴。什么人嗎！
可是我有轉(zhuǎn)念一想，如果賣賣不出去是要被掉到的，那多可惜啊，于是，我繼續(xù)減價，3塊！哼，再賣不出去，我就不姓陳了！
可能是我的堅定感動了上天，終于有一個人來買我的涼拌菜了，我一看，趕緊上前去拍馬屁；小朋友，這道菜可好吃了，而且我還可以給你一個友情價2塊5毛5怎么樣？
“好的姐姐，不過1塊5毛怎么樣？“
我暈，她當(dāng)我這是一堆草��！
“那2塊5毛5不行，2塊5毛怎么樣？“
“好，成交！“
謝天謝地 誒，我終于成功了�。�！
就這樣，我們度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇9
這是另一個值得慶祝的日子。五一過去了，六一又來了。最近幾個月的節(jié)日真的很精彩。我放下沉重的書包，來到學(xué)校。敬禮的聲音徹底席卷了整個校園，五顏六色的紙條透過云層散落在地上，讓人感受到一種強烈的節(jié)日慶典�？瓢图{瓦長長的彩色布子裝飾了我們的校園，就像一座繡有彩色花朵的紙建筑。今天，學(xué)生們的哭聲極其響亮，他們的聲音感染了歡騰。我總是想向天空表達(dá)我的感受。今天，小樹看起來很綠，鳥兒歌唱得很好。他們?yōu)闊狒[的兒童節(jié)高興嗎？
一年中，最讓我們孩子開心的是兒童節(jié)，因為在那一天，孩子的地位最高，看著校外的孩子，想買什么就買什么。一切都那么自由，不算太多。今天作業(yè)老師沒安排，不用上課。我們都擺桌子，看表演，吃糖果。我們笑啊笑啊，笑啊笑啊，笑得整個校園都是。心情就像被軟糖包裹著，很舒服。老師女兒的生日恰好定在同一天，笑聲和蛋糕分享，老師平時那張彩臉也變得笑盈盈的。
鮮花環(huán)繞著整個教室，氣球掛滿了整個教室，變得明亮起來，一個人坐著，像是要上天堂，像是在天上的.云上飛翔。如果沒有門，連東南西北西北都看不清。
各種才藝比賽開始了，我也積極參加書法比賽。以前我的才華幾乎被埋沒�，F(xiàn)在，我終于可以展示我的偉大力量了，我又寫了一幅書法。我自信地調(diào)出了我寫的大字。老師看了一遍又一遍，點點頭，放下了卷子。我趕緊跑出比賽場地，和朋友一起欣賞各種作品。
比賽結(jié)束后，會議就散了。我的心仍然被激動人心的場景所吸引。時間，請慢一點，讓我們再快樂幾秒鐘。
兒童節(jié)作文 篇10
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室，將會發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品，特別漂亮。
我知道，同學(xué)們都期待著這一天的來臨。因為，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節(jié)日，這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天，顯得生機勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學(xué)們，你們就放開學(xué)習(xí)中的煩惱和成績吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。
在聯(lián)歡會上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，如果你是觀眾，你就認(rèn)真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧！
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的.童年一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人知道為什么盼望著假期盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風(fēng)”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節(jié)吧。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
兒童節(jié)作文 篇11
如果大家覺得內(nèi)容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨了。早晨穿上節(jié)日的盛裝光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂
早晨，我們欣賞節(jié)目表演。表演開始開始了，同學(xué)們歡呼雀躍。隨著音樂的伴隨，主持人走上臺，用開心的聲音說：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好。在這驕陽似火的日子里，我們迎來了孩子的節(jié)日“六一”兒童節(jié)下面讓我們欣賞由金小合唱團(tuán)帶來的大合唱《翅膀》《美麗的太陽花》。我期盼的最后一個節(jié)目終于到來了，我終于要上臺表演了。最后一個節(jié)目是我們戲曲團(tuán)表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節(jié)目的末尾，蔡老師還上來講話了：“親愛的同學(xué)們，后天就是六一兒童節(jié)了，首先，在這里，我祝全校同學(xué)節(jié)日快樂，老師身體健康，合家幸福今天還要開展“包粽子”比賽歡迎大家的'參與，謝謝大家�！�
下午，班級還開展了六一聯(lián)歡會。我們班的游戲規(guī)則是：玩擊鼓傳花，傳到誰誰就來表演節(jié)目還可以選幾個人和你一起表演（最多兩個）�！斑诉诉恕�，老師的一陣陣鼓響，迎來了游戲的開始。大家開始傳了，第一次，有幾個同學(xué)沒被傳到，就向老師反映，結(jié)果，老師就宣布這局不算，我們只好重來。過來一會兒，學(xué)校發(fā)來通知，說要去參加“包粽子”比賽了。于是，我懷著快樂又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來到食堂，只見那里人山人海，我們各包了一只，給校長看了以后，他給我發(fā)了一張獎狀，上面寫著：屈雯靜同學(xué)：你在20132014學(xué)年第二學(xué)期德育導(dǎo)師親生活動“包粽子”比賽中獲得優(yōu)勝獎。特發(fā)此獎，以資鼓勵！
這一天我過得非常開心，希望明年的六一更是別出心裁。
兒童節(jié)作文 篇12
"噹。噹。噹。"
12點的鐘聲敲響了，"六一"過去了，心也碎了......
今天是"六一"，全世界小孩們的"解放日"，對于我來說這是最后一個六一，真的好希望時間永遠(yuǎn)停留在這一天，讓我永遠(yuǎn)像以前一樣，是個孩子，可是。無奈，時間終究是自變量啊。
從開始到現(xiàn)在，回想起來。覺得自己好幼稚！
曾經(jīng)覺得，不加糖的咖啡好乏味，現(xiàn)在才知道，是自己不懂得品味；
以前認(rèn)為，在烈日下流汗得滋味很狼狽，如今才明白，是自己不懂得體會；
從來都說，自己沒什么優(yōu)點，至今才發(fā)覺，是自己沒有懂得欣賞的眼。
曾經(jīng)，有太多的快樂時光，我沒有珍惜。有太多的"六一"我沒有去在乎。而現(xiàn)在才后悔————以前浪費了那么多。
童年，童年，這兩個令人心醉的'字眼；回憶，回憶，即將在一瞬間逝去！
記得嗎？那在高山上寫下的詩篇；記得嗎？那在大海邊許下的諾言；還記得嗎？那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時的我，不是在每時每刻期盼著快些長大么？可是為什么此夜，我卻對我的童年那么戀戀不舍呢？
一個人，面對著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋————原來，我真的長大了！
總是不明白，為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了；無法用言語形容，美好的回憶不能第二次開始；未曾想過，就這樣輕易的失去，心痛自己只有這樣放棄。
哭了，發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小，笑了，覺得自己其實還算幸福。
嘆氣，告訴自己一定會長大；點點頭，承認(rèn)自己還會怕黑；揮揮手，對所有的回憶say goodbye！
看著天空中那顆最明亮的北極星，隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望，————童話般美麗的結(jié)局，一定會屬于我！
最后一個"六一"過去了，
我已不再是小孩。
兒童節(jié)作文 篇13
最后的“六一兒童節(jié)”
今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，不知道我們還能不能再進(jìn)同一個學(xué)校同一個班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了。看到同學(xué)一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來，時間就是這么奇妙的.東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊部的時候，自己還是個什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇�，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學(xué)生活！
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