兒童節(jié)作文優(yōu)秀【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文6篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節(jié),明天我們將迎來盛大的節(jié)日——六一兒童節(jié)。她象一個小姑娘,穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風(fēng),輕輕地,向我們走來了。六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!六一是世界上最稚嫩,最年輕的節(jié)日!六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日!
同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快,搭乘滿載快樂和幸福的列車,在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。同學(xué)們,六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里規(guī)劃未來!
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié),六月是同學(xué)們奮斗的美好時光。同學(xué)們,在我們飽含幸福的歡聲笑語里,承載了長輩的親切關(guān)懷,老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望,孩子是民族的未來。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們,我們肩負(fù)著時代的重任,寄托著祖國的未來!罢l言寸草心,報得三春暉!薄暗嗡,涌泉相報。”作為二十一世紀(jì)的.新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時光,不辜負(fù)祖國的重托,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)老師的教誨。在家做個好孩子,在校做名好學(xué)生,在社會做位好公民。
同學(xué)們,我們都是陽光少年,我們是光榮的少先隊員,我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:誠實守信,自律自強(qiáng),勤學(xué)好問,誓做棟梁。
在此,衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂!
兒童節(jié)作文 篇2
,六一兒童節(jié)游園作文。老師發(fā)給我們每人一張游園卡,上面寫了各項活動的名稱和所在活動地點。
開始活動了,我先參加了過獨(dú)木橋這個項目。活動規(guī)則是:在一張長凳上,每人手里拿一個乒乓球拍,上面放著乒乓球,走過去球不落地便得分。輪到我了,我接過球拍和球,小心翼翼地將球放在上面,走上長凳,用碎小的步子慢慢地移動著。球拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃,這兒跑跑,那兒跑跑,害得我提心吊膽,心七上八下的。我心里不停地祈禱著:別掉,千萬別掉……走過了獨(dú)木橋,我舒了一口氣。看著老師在我的游園卡上打了個“ˇ”,我心里別提有多高興。我開始去玩下一個項目了。正巧,在路上,我碰到了艾錒焱,我對她說:“我們一起玩拋繡球吧!”她同意了。
我們先去二(4)班排隊,排了好久,輪到我們了。這個游戲規(guī)則是:兩個人合作,拿一個球?qū),七個來回不落,就算過關(guān)了。我和她開始玩了。艾錒焱先發(fā)球,只見球朝我撲過來了。我連忙去接,生怕球和大地來個“親密擁抱”。。∏蛴謥砹!我毫無防備,但幸運(yùn)的是球正好打到了我的肩膀上,被我用頭夾住了。一個來回,兩個來回……終于,我們過關(guān)了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動。
下了車,我們來到了冰川動物樂園。一進(jìn)門,首先看到的是許多可愛的小精靈,有金槍魚、百靈鳥、小兔子、海龜和企鵝等,它們吸引了許多同學(xué)駐足觀看。接著我們迎來了一場海獅表演。主要“演員”有三個,分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場,它表演的是滑滑梯,小學(xué)生作文《六一兒童節(jié)游園作文》。只見它大頭朝下就滑了下去,這個“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會鉆進(jìn)水里,一會露出水面,不時還旋轉(zhuǎn)著花樣。皮皮這個表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”、“水中頂球”等“絕活”。
回味著海獅表演的'精彩,我們來到了“鳥語林”。這里是鳥的世界,開心的節(jié)目好戲連臺。第一個節(jié)目是“雄鷹展翅”。鳥的主人左手托著一只身披紅藍(lán)羽毛的鳥,當(dāng)他用右手向下劃了一個弧線時,那只鳥便展開雙翅,做出一個飛行動作。許多老師和同學(xué)手里的相機(jī)同時“喀嚓咔嚓” 地記錄這美好的瞬間。
第二個節(jié)目是“鸚鵡學(xué)舌”。訓(xùn)鳥員對鸚鵡說:“讓你做算術(shù)題吧。”接著她介紹說:“鸚鵡回答問題時,不是用數(shù)字,而是用叫聲來表達(dá)。比如叫一聲就表示是‘1’,叫兩聲就是‘2’,叫三聲就是‘3’,依此類推。你們懂了嗎?”“下面誰來出一道題啊?”一個小胖孩說:“2乘以5等于多少?”鸚鵡立刻叫了10聲:“呱呱呱……”頓時場內(nèi)發(fā)出了一片驚呼聲:“哇塞!”
第三個節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”。一只小鸚鵡推著小推車出場,看到場地上有許多廢棄的瓶子和瓶蓋,它一一用嘴把它們叼到手推車?yán)。接著它又把倒在一邊的提示牌扶起來,上面醒目地寫著“請愛護(hù)環(huán)境!”臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。無形中大家受到了一次環(huán)保教育。
游園中,我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演,才戀戀不舍地踏上歸途。
這一天可真累啊!這一天也真快樂!帶著游園的喜悅,我們迎接著自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇3
這天就是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚,風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進(jìn)東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學(xué)習(xí)類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有好處!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
這天就是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚,風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進(jìn)東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多!有故事書、迷宮書……我最感興趣的.書就是學(xué)習(xí)類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有好處!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
兒童節(jié)作文 篇4
一年一度的六一兒童節(jié)又來了,我們每個人都倍感興奮,在六一兒童節(jié)要舉行的是體操比賽。
體操比賽,我們是第二個,第一個是六年級一班。
因為我是文體委員,我要帶隊,所以我特別的緊張,我們在場外等候著,大家都說說笑笑,而我卻是心急如焚,我目不轉(zhuǎn)睛的觀看著六年級文體委員的帶隊方式,看完后,我還是不安向第一排吩咐。說,進(jìn)去以后先左轉(zhuǎn),再右轉(zhuǎn)……
進(jìn)場以后,第一排的`同學(xué)果然走的和我說的一樣,我讓同學(xué)們報完數(shù),然后我再向領(lǐng)導(dǎo)一回報,就開始做操了。
做完操以后,相中看齊,左轉(zhuǎn)彎齊步走,我們退了。
在場外,我們焦急的等待著我們的分?jǐn)?shù)是87.97分。
后來的班級的分?jǐn)?shù)越來越高,真是一浪更比一浪強(qiáng),最后,我們拿了第16名。
雖然拿了第十六名,但我沒依然很高興。
兒童節(jié)作文 篇5
今天,學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié),召開了優(yōu)秀班級和三好學(xué)生的表彰大會。
我光榮地當(dāng)選為三好學(xué)生。當(dāng)廣播里叫到我的名字的時候,我的心里非常激動。看著手中的.獎狀,我心里想:我一定要好好學(xué)習(xí),做老師的好幫手,學(xué)生們的好榜樣。
后來,我們又參加了快樂的游園活動。在公園里看著大家快樂的樣子,我想到了媽媽說過的福利院的孩子,我真想帶著禮物跟他們一起過六一兒童節(jié),把快樂傳遞給他們。
我要讓屬于自己的節(jié)日過得既快樂又有意義。
兒童節(jié)作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,一年一度的六一兒童節(jié)踏輕輕的腳步再次來臨。
早晨,我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進(jìn)了校園,不知不覺中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌,同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲,露出一張張可愛的笑臉。
一會兒,我們排整齊的隊伍來到了寬大的操場,此刻,老師與我們放飛了水火箭!耙粋、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達(dá)不出的'心愿。夢想,啊!就讓我們在這美好的節(jié)日氣氛里放飛一個個愿望吧!
然后,我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽,校長MS張給我們講了一番熱情洋溢的話與對我們節(jié)日的祝福。接節(jié)目就拉開了序幕。
我最喜歡的節(jié)目是五年級(7)給我們帶來的《自由的飛翔》聽那優(yōu)美的樂曲,看前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞,真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節(jié)日的氣氛。
這次六一節(jié)讓我銘記在心,更盼望明年的六一兒童節(jié)早點到來。
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