(精華)兒童節(jié)作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的兒童節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
星期四的早上，同學們臉上都掛著可愛的笑容來到操場上。燦爛的陽光照射在我們美麗的小臉上。就在校長宣布六一游園開幕的'那一瞬間，同學們都歡笑不已，個個都興奮地不得了。
校園里，一片片彩旗飄揚，氣球滿掛。教學樓前面的一個個花花綠綠的氣球，就好像彩虹一樣讓我們踏上這美好的童年。在墻壁上經(jīng)常會看到一些漂亮美麗的蝴蝶結(jié)，就好像在校園里飛來飛去，好看極了。
老師組織好隊伍以后，我們就開始玩兒了。我們班玩兒的是百發(fā)百中：就是把一個酒瓶子放在地上，然后站在那里把筷子扔進去。一共有六次機會，只要掉進去就能獲得一張兌換票。我排著懶懶散散的隊伍，等待自己玩兒的那一刻。玩兒的時間總是流逝的非�？�，不一會兒，就輪到我了。我拿起一個粗棍子，仔細慢慢的打量著，就像狙擊手射擊一樣，一只眼睛緊閉著。就在棍子馬上要投進酒瓶時，我驚呆了。因為我不僅投了進去，而且竟然一點聲音也沒有出。這太不可思議了，我有些不相信。這就樣，我來來回回的排著隊。每次我都能拿到兌換票，我獲得了許多好吃的，這是高興的不得了。
玩兒的時間總是非�？�。隨著老師的一聲 集合聲，我們度過了這個歡樂的六一游園。
兒童節(jié)作文 篇2
馬上就要到“六一”兒童節(jié)了，真想上一堂屬于自己的課。
這不，今天早上趙老師就實現(xiàn)了我的愿望。在“六一”兒童節(jié)那天上午第三堂課，讓我們歡度“六一”兒童節(jié)，自己想帶什么就帶什么。頓時，同學們歡呼雀躍。這時，趙老師卻往我們頭上扔了一顆炸彈說：“如果近期表現(xiàn)不好，這次活動就取消了�！薄安粫�!”又傳來同學們埋怨的聲音。有人在旁邊說：“這是我們的節(jié)日，為什么還要定要求呢?唉!”
我覺得要往好處想，近期一定要表現(xiàn)得非常好。這樣，我們尊重老師，老師也會尊重我們的，可能會讓我們看一看電影，聊一聊英國繪本呀!或者帶零食與同學們交換著吃。不過，要是再有“跳蚤市場”的.話那就更好了。
“六一”兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日，在這一天，我們會無比快樂，臉上會掛滿笑容。真的好期待“六一”兒童節(jié)快快到來。
兒童節(jié)作文 篇3
5月30日，我們二（2）班舉行了“六一”慶�；顒�。
慶祝活動開始了，蔣老師叫了幾個同學發(fā)果凍，餅干。這天還是莊啟悅的生日，她給我們發(fā)她的'生日禮物棒棒糖。接下來，大家輪流表演節(jié)目，有的變魔術(shù)，有的唱歌，有的跳舞，有的背古詩，有的猜謎語。要是誰猜中了就可以到蔣老師拿出的袋子里挑一樣東西作為一件獎品。
下午，我們在教室里看“六一”慶祝活動的直播。
“六一”慶�；顒舆^得真開心！
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