兒童節(jié)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
六一兒童節(jié)終于到了，爸爸準(zhǔn)備帶我去圖書館，我和爸爸在去圖書館的路上舉行了一場小小的“辯論賽”，主題是：人該不該殘殺動物？爸爸選擇甲方：應(yīng)該。我選乙方：不應(yīng)該。爸爸說：“應(yīng)該，因為如果不殺動物的話，人就沒有肉吃了，應(yīng)該大量捕殺�！蔽艺f：“不應(yīng)該，但是少量捕殺可以，我覺得你應(yīng)該想象一下：如果你是動物的`話，看到自己的同伴被大量的捕殺，你心里會好受嗎？”爸爸說：“好吧，這局你贏了，下次我一定會贏！”
說著，說著，我們到了圖書館，看了很多書，從中我知道了：太陽雨是怎樣形成的。
這個六一真快樂！
兒童節(jié)的作文 篇2
明天就是全世界兒童期盼已久的六一·兒童節(jié)，我的心里有一種說不出的高興，更令人驚喜的是學(xué)校還要組織我們?nèi)ソ加文�，郊游的方式也很有趣：分五個人一組，老師不去，家長不去，校長也不去，我們自己帶食物去吃，而且還要在那住一夜呢。今天晚上我一夜都沒睡，我在收拾東西呢。
第二天早上，我來到了學(xué)校，校長開始分組了，我們組的有：我、肖樺燕、尹藝熹，其余的人是三班和二班的，我就是我們組的組長。這快樂的旅程開始了，我們提著大包小包的上了山，我找了一處既安全又舒服的地方，我快累倒了，于是我們在那兒鋪上了一塊布坐在上面，，一面看著這美麗的風(fēng)景一面啃著美味的面包，吃完面包后我們就玩了起來，這個上午就這樣被我們玩了過去，上午倒挺悠閑的，可下午卻忙得不可開交了，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)肖樺燕和尹藝熹不見了，你猜怎么遭，我在旁邊的.草叢中找到了他們，我們忙里忙外，她們倆卻在這里玩得上好，我把她們批評了，她們倆回來后我們可輕松多了。天漸漸暗了下來，我們坐在搭好的帳篷里吃著豐盛的晚餐，用完晚餐后，我們可沒那么早就睡覺了，我們把小電筒放在一起，把它們圍了起來，一會兒做游戲，一會兒講故事，一會兒來跳舞，我們玩累了，講完了，跳舒服了就該休息了，我們躺下不久就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。早晨，金色的陽光透過帳篷灑在了我們快樂的臉龐，我一醒來就聞到了大自然的清香，我們在回家的路上，看見了勤勞的蜜蜂采蜜的景象，聽到了小鳥清脆的鳴叫，聞到了花兒的芳香，我們在大自然中，聞到的、聽到的、看到的，都是那么的舒心！
我夢想中的兒童節(jié)夠有趣吧，我真希望我的夢想能早日成真��！
兒童節(jié)的作文 篇3
這天是一年一度的六一國際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅.早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高.游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球.這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍.我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭.排起了隊.只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅.”第二個小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行.”第三個小同學(xué)慢步上來，深吸氣，一吹，可潛力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久，最后掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品.于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌.我不僅僅得到了大家的'贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，之后，我有去排隊了……
游戲結(jié)束，我得了許多的糖.這是一個多么快樂的六一兒童節(jié)啊!
【兒童節(jié)的作文】相關(guān)文章：
61兒童節(jié)的作文200 -兒童節(jié)作文03-13
61兒童節(jié)_關(guān)于兒童節(jié)的作文02-15
兒童節(jié)日記_關(guān)于兒童節(jié)的作文03-25
[精選]兒童節(jié)的作文05-10
(精選)兒童節(jié)作文12-21
兒童節(jié)作文[經(jīng)典]12-21