兒童節(jié)作文3篇[必備]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)作文 篇1

　　“六一兒童節(jié)來(lái)了！”昨天下課的時(shí)候，全班大聲歡呼，到處都充滿了對(duì)兒童節(jié)的期待！

　　六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日；上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

　　早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校。你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

　　校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，鼓樂(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的`“威風(fēng)鑼鼓”。

　　接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。

　　精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園；小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

　　不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。

　　快樂(lè)的六一兒童節(jié)，令人難忘！期待下一次兒童節(jié)的到來(lái)！

兒童節(jié)作文 篇2

　　兒童節(jié)要到了，山羊老師決定舉行一次郊游，帶著小動(dòng)物們?nèi)ゴ笞匀恢泻粑�一下新鮮的空氣。聽(tīng)到這個(gè)消息后，小動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。

　　可是小花貓佳佳為什么皺起了眉頭呢?原來(lái)貓媽媽前幾天不小心著涼生病了，現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里的病床上呢！佳佳很擔(dān)心媽媽，這一次，它不能和小朋友們一起出去玩了。

　　佳佳找到了山羊老師，低著頭小聲的說(shuō)：‘‘山羊老師，兒童節(jié)我不能和大家一起去郊游了�！�’‘‘為什么？’’山羊老師奇怪的問(wèn)，‘‘佳佳不想和大家一起玩嗎?’’佳佳搖了搖頭，說(shuō)：‘‘不是，是因?yàn)槲覌寢屔�病了，我想照顧一下我的媽媽�！��?/p>

　　山羊老師知道貓媽媽生病后，把這件事告訴了小動(dòng)物們，大家一起來(lái)到了醫(yī)院。小猴子說(shuō)：‘‘我可以幫佳佳為貓媽媽取藥�！�’小猴子跑的飛快，一會(huì)兒就幫貓媽媽取來(lái)了一籃子藥。

　　小狗說(shuō)：‘‘我能幫佳佳照顧好貓媽媽�！�’小狗很細(xì)心，一會(huì)兒就把地面掃的干干凈凈，還把桌上的.藥品、茶杯擺放的整整齊齊。

　　其他的小伙伴也都來(lái)看望貓媽媽，還給貓媽媽帶來(lái)了許多水果。佳佳知道媽媽愛(ài)吃蛋糕，還特意為媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕，上面寫著‘‘希望貓媽媽早日康復(fù)’’。

　　在佳佳和好朋友們的精心照顧下，貓媽媽的心情很好，身體很快就康復(fù)了，沒(méi)過(guò)幾天就出院了。

　　兒童節(jié)到了，貓媽媽為了感謝小動(dòng)物們，做了很多好吃的，讓佳佳帶去。小伙伴們吃著美味的食物，一起唱歌跳舞，開(kāi)心地過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

兒童節(jié)作文 篇3

　　“六一”我想吃漢堡和肯得雞。去贛州吃。去南康和三江夏游。請(qǐng)校長(zhǎng)給我們放三天假，還要沒(méi)有作業(yè)，這就是我的“六一”夢(mèng)。

　　還有讓我當(dāng)一天家，大家聽(tīng)我的`。出去買很多東西，邊買邊玩。

　　我去三江我的姥姥家，和許多小朋友捉迷藏。我想過(guò)一個(gè)真正快樂(lè)的“六一”節(jié)!

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