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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-08-08 10:10:10 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文集合(6篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的兒童節(jié)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

兒童節(jié)作文集合(6篇)

兒童節(jié)作文 篇1

  六一兒童節(jié)的前一天上午第四節(jié)課時(shí),曾老師笑著對我們說:為了慶祝你們的節(jié)日,學(xué)校下午舉行一場游園活動.’我們一聽,高興極了!真希望快點(diǎn)到下午!

  下午,我們班的同學(xué)都穿上了自己最好看的'衣服。而且我們班每個同學(xué)都戴上一頂黃色

  或黑色的帽子。老師還說,如果不戴帽子的話,就不能玩。過了一會兒,曾老師把我們帶到了一樓。

  到了一樓,哇!好多同學(xué)呀!聽了老師的介紹下,我們加入了游戲的行列。

  我們首先玩了夾彈珠。我看到同學(xué)們那心情真是開心極了!有些同學(xué)運(yùn)氣有點(diǎn)兒不太好,但是有些幸運(yùn)的同學(xué)3個彈珠都夾到了。真棒啊!。。。。。。

  時(shí)間過的真快呀!隨著第三節(jié)課的鈴聲響起。我們依依不舍的回到了教室。

  這個游園活動真高興呀!

兒童節(jié)作文 篇2

  今天,同學(xué)們到校格外早,因?yàn)榻裉焓且粋特殊的日子——六一兒童節(jié)。同時(shí)也是我校的第九屆校園藝術(shù)節(jié)。大家在議論今天會欣賞到哪些精彩的節(jié)目,當(dāng)然,我也有和大家一樣的'心聲。不管啦,還是去看看吧,于是我也隨同學(xué)們搬凳子在老師的催促下走向操場。校園里的樹上布滿了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾,真漂亮!

  “六一”兒童節(jié)慶;顒娱_始了。首先是我們敬愛的翟校長上臺講話,接是開場舞“萬紫千紅”,舞蹈演員們伴隨美妙的音樂翩翩起舞,引發(fā)了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。

  我最喜歡的節(jié)目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇,看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭,觀眾們時(shí)而緊張,時(shí)而大笑,無不深陷其中。

  慶;顒咏Y(jié)束后,同學(xué)們戀戀不舍地離開操場,我的腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出舞臺上那些精彩的畫面。

  哦!難忘的六一兒童節(jié)!

兒童節(jié)作文 篇3

  終于等到今天了!今天是一年一度的兒童節(jié)。本來一早到校,心情可說是樂不可支,但后來老師發(fā)社會考卷前失望的說:這次考試考得非常差!一聽到這句 話,我的心情馬上一百八十度大轉(zhuǎn)變,并且膽顫心驚的等著拿到自己的考卷。考卷發(fā)下后,考得好的同學(xué)在私底下歡呼;考得差的人卻愁眉苦臉、一直嘆氣。這次慘 痛的經(jīng)驗(yàn)教了我們:想要獲得好成績,平時(shí)就要用功讀書,不能臨時(shí)抱佛腳,每張考卷都能反映出自己的用功程度。

  耶!下課了!是每年一次的特別活動--上下課大反轉(zhuǎn),可是我們班能出去下課的人不到十個,眼看別班歡歡喜喜的出去玩,我們班卻死氣沉沉,真希望我們班平時(shí)可以用功一點(diǎn),就可以和別班一樣,開開心心下課玩樂了!

  上下課大反轉(zhuǎn)結(jié)束后,接下來就是分享照片的時(shí)刻啰!看著大家出生、幼兒園、中低年級的照片等,有的同學(xué)和現(xiàn)在長得很像,有的'同學(xué)卻和現(xiàn)在的模樣差了十 萬八千里遠(yuǎn)呢!有些同學(xué)是自己想拍的,做著各式各樣不同的姿勢;有的人則是在不愿意的情況下被爸媽拍的,臉上不耐煩的表情一覽無遺,真是有趣!

  到了最后一節(jié)課,老師發(fā)給我們兒童節(jié)禮物,這次的禮物是個午睡枕,這個枕頭很特別,是骨頭形狀的,非?蓯!大家一拿到這個特別的禮物都非常雀躍,有的人微微一笑,就好像嘴角抹了一層蜂蜜,讓人感覺非常甜蜜;有的人高興的大笑,笑得像個仙子,讓人感到非常喜悅。

  今天真是喜滋滋的一天,大家都玩得好開心,最讓我印象深刻的是領(lǐng)兒童節(jié)禮物,因?yàn)橐环艑W(xué),課后班的同學(xué)都在玩枕頭,逗得我們哈哈大笑,今天真是個特別又難忘的兒童節(jié)!

兒童節(jié)作文 篇4

  “好媽媽,我的好媽媽,你就給我買衣服吧!”我哀求媽媽!安恍,有的'穿不用買了”。媽媽不答應(yīng)。于是我就出了我的必殺技。

  “媽媽,你需要我干點(diǎn)什么嗎?”我笑呵呵的說。“去掃掃客廳,洗洗你的衣服!眿寢尯翢o戒備的說。“好咧!”我以迅雷不及掩耳之勢迅速完成了媽媽交給我的任務(wù)。我跑到廚房對媽媽說:“我干完了,媽媽明天是周末,咱們?nèi)ベI衣服吧!”“不是說了嗎不買了。”媽媽還是不同意。

  最后一招了:打電話向老爸支援(這招對付老媽最有用了)!拔梗习帜阏f說今年六一老媽不給我買你衣服了,咋辦呢?”我裝著哭調(diào)的說著。“叫你老媽來我跟她說說來”!皨,老爸來電話了”!皝砹恕薄>唧w他倆說了些什么偶也不知道。但是周末老媽帶我去買了衣服了。我這招有用吧。ú皇菍Ω睹恳淮味加杏茫。

兒童節(jié)作文 篇5

  六月的步伐歡快,象孩子們活潑亂蹦的腳丫。在六月最初的第一天,孩子們天真無邪的笑容甜蜜如花綻放,一顰一笑、一言一行,令所有的鮮花都黯然失色。

  那時(shí),我的學(xué)習(xí)成績很是出眾,年年的"六一"節(jié)被評上"三好"學(xué)生,全校師生集中一起開表彰大會,當(dāng)校長很響亮地念起某班我的名字時(shí),驕傲的心膨脹著。昂首挺胸,捧著象征榮譽(yù)感的三好學(xué)生獎狀,眉開顏笑,咧著嘴,興高采烈的心情驅(qū)散了一切陰影。接著,做游戲,簡單的猜謎語,或是把雙眼用布條蒙上,然后摸索著,在黑板上畫一個簡單的人頭,畫得基本標(biāo)準(zhǔn),老師會發(fā)糖果以示鼓勵。有時(shí)候,把鼻子、眼睛都擠到了頭像外,引起了陣陣哄笑聲。

  最讓我引以為榮的就是,我有音樂細(xì)胞,唱得一口好歌。所以,每當(dāng)音樂老師挑選人手參加唱歌比賽,我自然少不了的;蠞鉂獾膴y,再在眉心點(diǎn)個美人痣,穿上學(xué)校統(tǒng)一的演出服裝,真是花仙子般美麗。那時(shí)唱的`歌曲是《讓我們蕩起雙槳》,幼小的手兒做搖船狀,晃晃悠悠地飄起了歌聲,也飄去了我的純真。

  真的,不想長大!多想永遠(yuǎn)嘻嘻哈哈,無拘無束地悠哉著?释倩氐礁改傅膽驯,撒嬌一次;渴望再過一次"六一"兒童節(jié),年齡和心理的成熟,讓我們無法行動。羨慕孩子們,純純的心靈,花一般的季節(jié),撒嬌地粘在大人的懷抱,想哭就哭,想鬧就鬧。盡管我們有千百個愿望想留住童年,想保持那份純凈,但有些事是我們注定抓不住,留不住的。于是,只能懷念。所幸的是,在兩個兒子的笑容中,我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很,生死輪回繼續(xù)著,悲傷快樂感受著,酸甜苦辣品嘗著。輕嘆來時(shí)路,夢里歸去,何以還我舊容顏^

  "六一"兒童節(jié),祝和我一樣有著懷舊之心的大人節(jié)日一樣快樂!當(dāng)然,也祝所有的孩子們節(jié)日開心!

兒童節(jié)作文 篇6

  兒童節(jié)

  是否還記得,

  跑道邊那個沙坑,

  是一個黑洞,

  不太引人注目,

  卻埋沒歲月的煙塵。

  是否還記得,

  樓梯口那個遙控賽車,

  是一本書籍,

  不太引人注目,

  卻塵封歲月的腳步。

  是否還記得,

  操場上那個秋千,

  是一臺錄音機(jī),

  不太引人注目,

  卻記錄童年的歡歌笑語。

  我有一抹純真,

  和一絲童趣,

  圍繞教室急速奔跑,

  以風(fēng)的速度,

  在游樂園里肆意飛行。

  如果歷史是一座雪山,

  時(shí)間就是雪崩里翻滾而下的積雪,

  而我的童年,

  則是爬到半山腰上的旅行者,

  在歲月中茁壯,

  卻還是被湮沒在時(shí)間的雪浪。

  記住這個日子,

  6月的第一天,

  年輪一天天變大,

  最中心的那幾圈,

  就是最初的自己。

  那年那個夏天

  今年的風(fēng)格外的寒冷,就連夏日的風(fēng)都摻雜著些許涼意。我的高中生活,也就慢慢畫上了句號。三年的艱辛,三年的淚水與汗水…頃刻間,被沖洗得那么干靜,然而卻不是我想要是的白。

  總算體會了徹夜未眠的滋味,那撕心裂肺的痛,痛的連哭泣的力氣都沒有了。那一夜,信息、話語成了我的主旋律。我接受了,接受了這一切,我把它當(dāng)成上天對我的考驗(yàn)。于是,我將它埋藏在了心底,開始想著未來的路。不甘愿就這樣罷休,不甘愿理想還未完而終止前行的道路,不甘愿讓所有期待的人失望。我的另一條路開始了。又一個高三,我的高四,只屬于我一個人的高四。

  七月九日,旅行正式開始了。打包了一大堆行 李,清風(fēng)一路送我,它輕輕掠起了我的發(fā)絲、微微吹起了我的裙邊。白、黑,我喜歡的顏色,在我最重要的路上默默陪著我。還記得第一天坐在教室的感覺,還記得第一次一個人來到一個熟悉而陌生的無助,還記得第一次因思念而哭泣的心碎。

  想處處透露出一種自信,也時(shí)時(shí)告訴自己要自信。然而短暫的信心卻總被些許的傷感擊碎。似乎長大了,卻又覺得更脆弱了。十七天有時(shí)很短,有時(shí)卻又很長。懵懵懂懂,漫無目的的干,心很碎,卻總有那么一塊在支撐。還在默默的堅(jiān)持。

  想不到,我竟然還有假期。同樣的夏季,卻有著不同的心境去享受一個暑假。焦急、憂愁、思念是這個暑假的風(fēng)景。它們陪著我一起享受這炎熱然而風(fēng)卻略含涼意的夏季。日志里,一頁一頁,都寫滿了思念。夜里,習(xí)慣聽著音樂,寫寫日志,聊聊天,感覺很是幸福。白天,很明亮,但那卻不屬于我。因?yàn)樾睦镞懷揣著一個夢,偶爾會寫寫算算,即使什么也沒得到,那個動作也會反復(fù)它的音律。時(shí)常望向窗外,除了藍(lán)天白云,就是那一棵棵被炙熱的太陽烤焦的蒼竹。累了,習(xí)慣帶上耳機(jī),打開心愛的音樂。旋律在貫穿雙耳,像是在一片自由的天空翱翔。閉上雙眼,靜靜的享受它帶來的快樂。很安靜,一個人在家。而這只是我想要的生活,不想那樣壓抑。

  眼看著朋友們一個個都邁向了大學(xué)之門,我動搖了,也想起航了。但內(nèi)心深處明白自己最初的夢想,還是淡定了。

  每次都在那條河邊,柳絮每次都伴著離別的風(fēng)飄蕩。是不舍,終要別。走吧!帶著你們的夢努力飛…我也該清理自己的思緒,開始尋夢。

  我的高四,正式拉開帷幕!我還可以牽著她的手,一起走向教室。這種感覺不同于以往!因?yàn)橹皇O挛覀儌z了。每天都過著復(fù)制般的生活,重復(fù)著那昨天的旋律。累!卻也充實(shí)。閑暇之余,還是會偷偷帶上耳機(jī),去尋找另一種快樂。夜里,還是會躲在被窩里玩玩手機(jī)。習(xí)慣了,也不覺得無聊,反而覺得是另一種享受。翻開那一頁頁寫滿筆記的書,還是會偷偷露出笑顏。每天都在努力,每天都有進(jìn)步。盡量讓自己每天的句號畫得圓滿一些,漸漸的`,也學(xué)會了睡前總結(jié)。面對失敗,我不在那么孩子,傷心會留在心底。明白只有繼續(xù)努力,發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能得到想要的結(jié)果,才能使那個兒時(shí)的理想成為現(xiàn)實(shí)。用心…走…

  不知不覺,秋天也悄悄來臨,不同的是,不再有憂,不再有愁?v使秋葉飄零,我,不再感到寒冷。而是靜靜呼吸,感受秋日的那份寧靜。雖然很多朋友們都不在身邊,慢慢習(xí)慣了,也就不在孤單了。偶爾一通電話,那些暖心的話,不停的在耳邊回蕩。很想說,現(xiàn)在的我很好。不再因一些小事而傷了!

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都隨著時(shí)間而累積。感情也這樣,師生情、友情、親情永遠(yuǎn)都不會隨季節(jié)的更替而變質(zhì)。雖然,也許,平時(shí)并不經(jīng)常聯(lián)系,心底明白彼此都住在心里,靜靜的!好久好久沒有一個人去享受夜晚的寧靜,去享受風(fēng)的歌聲了。

  最近,學(xué)校上操場彌漫著桂花香,這味道很熟息。偶爾還是會想起桂花時(shí)節(jié)那糖的甜味!伴著清晨的涼風(fēng),手里拿著雞蛋,回憶著昨天的快樂,計(jì)劃著今天的生活。還是很愜意。這高四,枯燥嗎?

  一個月很快,今年的國慶節(jié)一定會很不同。回家的路上,我預(yù)想著將要發(fā)生的種種情節(jié)。嘴角不禁也會露出甜甜的微笑…

  明年,夏天的風(fēng)一定會有所不同吧!當(dāng)夏日的風(fēng)再次吹拂臉頰時(shí)… 這個秋天很特別,陽光偶爾會像調(diào)皮的孩子一樣跳到你臉上。然而他卻不會永遠(yuǎn)停在你身旁。也想在一個風(fēng)光旖旎的下午,出去曬曬身上的霉氣。然后擁有一個好心情繼續(xù)前進(jìn)的路。都說秋天是豐收的季節(jié),我卻在播種,沒有目的也沒有計(jì)劃。人就是很矛盾,其實(shí),累了就美美睡上一覺。一覺醒來,就啥也沒勒!

  生日那天,快樂卻摻雜著些許憂傷。沒有親情的滋潤,眼睛也變得干涸。很愛回憶,它卻只帶來憂傷。漸漸的,也學(xué)會了在下雨天撐好自己的傘。理想的生活,還是在某個角落若隱若現(xiàn)。每每看到那一幕心跳都會加速。很想看見幾年后我的理想我的夢會實(shí)現(xiàn)在哪個角落,很想聽見幾年后聲音是否還甜美。

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