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兒童節(jié)的作文

時間:2024-09-11 07:33:57 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文4篇(熱)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文4篇,歡迎大家分享。

兒童節(jié)的作文4篇(熱)

兒童節(jié)的作文 篇1

  又是一年一度的“六一”節(jié)。早上,我興高采烈地來到到學(xué)校。

  我剛走進(jìn)教室,一陣歡呼雀躍的笑聲迎面?zhèn)鱾鱽。我看到同學(xué)們穿著美麗的衣服個個精神抖擻。然后我們在操場開頒獎大會,發(fā)完獎后,我們就去參加游園活動。我先去參加“貼鼻子”,參加“貼鼻子”的人可真多,我們擁擠著。我在后面哈哈大笑地觀看著。有的'把鼻子貼到耳朵上,有的把鼻子貼到了眼睛上……該到我了,我十分激動。

  陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,我拿起鼻子,一貼,我睜開眼睛一看,“哈!貼得真準(zhǔn)!”我高興地跳了起來。接著我參加了套圈、夾珠子等等游戲。參加完后,我也得到了不少獎品,我滿載而歸。我戀戀不舍地離開學(xué)校。我想,這真是難忘的“六一”節(jié)啊。

兒童節(jié)的作文 篇2

  六一節(jié)到了,那天早上,我一到學(xué)校就興沖沖地往教室里跑。到了教室里,就看到講臺旁邊放滿了許許多多的東西,有零食,玩具……我的心里樂滋滋的。

  過了一會兒,班級老師把東西分了下來,分完了東西,我們還做了一個幫小女孩貼鼻子的`游戲。游戲開始了。

  第一位同學(xué)把鼻子貼在了眼睛上,大家看了哈哈大笑。輪到我上場了,同學(xué)們?yōu)槲夜臍,大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟班級老師說我準(zhǔn)備好了。班級老師用紅領(lǐng)巾幫我蒙上眼睛。我轉(zhuǎn)了一圈,收一動不動,輕輕地粘在黑板上。

  我聽見同學(xué)們地笑聲,心里想難道我貼錯了?我趕忙摘下紅領(lǐng)巾一看,我把鼻子貼在了嘴巴上,我也呵呵地笑了。

  這是我過過的最開心的一次六一,希望下次六一快快到來!

兒童節(jié)的作文 篇3

  今天是“六一兒童節(jié)”,也是全世界兒童最開心的一天,在這一天里,我們可以盡情地玩耍,忘掉所有的煩惱,就像一只小鳥飛出了籠子,在大自然中找到了自己的天地。

  上午,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了逸夫劇院。只見那里人頭攢動,有的同學(xué)正眉飛色舞地給向同學(xué)講述電影的內(nèi)容,有的猜測著電影的情節(jié),每個同學(xué)的`臉上都洋溢著興奮的笑容.電影開始了,整個電影院頓時鴉雀無聲。同學(xué)們都被電影里那時而緊張、時而詼諧的畫面深深吸引住了。正當(dāng)我看得津津有味時,王丹伊冷不防地拍我一下,神秘地對我說:“寧波電視臺的叔叔阿姨來采訪我們,你去不去?”我一聽,可高興了,這可是一個千載難逢的機(jī)會呀!我為何不接受?于是,我對王丹伊說:“當(dāng)然去啦!”我一邊說,一邊走出電影院。記者開始采訪了:“今天開心嗎?學(xué)習(xí)上有壓力嗎?”面對話筒,我毫不猶豫地說:“當(dāng)然開心啦…”真是過了一把明星癮.

  吃完中飯,精彩的合唱比賽開始了。前面幾個班級的表演,得到了觀眾的熱烈掌聲。我們班演唱的是壓軸曲目,在焦急的等待中,終于輪到了.我緊張得腳直發(fā)抖,生怕有一點(diǎn)差錯.當(dāng)熟悉的音樂聲緩緩響起,我們的“小指揮”-----林昊開始從容鎮(zhèn)靜地指揮起來,我仿佛看到了這一個月來我們班反反復(fù)復(fù)練習(xí)的情景,我的心漸漸平靜下來,挺直腰板、滿懷自信地演唱起來.一曲唱罷,臺下掌聲雷動.

  真希望天天都是快樂的六一。

兒童節(jié)的作文 篇4

  我最喜愛的節(jié)日是六一兒童節(jié)。因?yàn)樵谶@一天我們學(xué)校都要舉行一些有意義的活動,比如:廚房小能手,小荷才露尖尖角,智慧大比拼……今年的兒童節(jié)第一個比賽項(xiàng)目是廚房小能手,時間只有短短的三十分鐘,雖然時間很短暫,但我們班參賽的同學(xué)忙而不亂,同心協(xié)力,分工有序,各負(fù)其責(zé),他們先把小蕃茄切成五角星的'形狀,然后用五角星把盤邊點(diǎn)綴起來,然后用一支剝了皮的香蕉進(jìn)行細(xì)雕成月亮形平放在眾星之間,形成一盤美景---眾星捧月。贏得同學(xué)們的喝彩。

  下一個節(jié)目是小荷才露尖尖,我是第一個上臺表演,我演奏曲目是二胡獨(dú)奏----賽馬,剛上臺我有點(diǎn)緊張,隨著熟悉的前奏,我漸漸地融入到曲目中,隨那悠揚(yáng)的音樂聲,仿佛我已置身于那廣闊的大草原中,騎著駿馬盡情馳騁,熱烈的掌聲響起,我才發(fā)現(xiàn)我的曲目已拉完,我站起來向場下的同學(xué)們鞠躬致意,同學(xué)們都投來羨慕的眼光,我一下子感覺到?jīng)]有平時枯燥無味的練習(xí),哪會有同學(xué)們熱烈的掌聲呢?真是臺上三分鐘,臺下十年功。

  愉快的兒童節(jié)很快就過去了,同學(xué)們都還沉浸在歡快的喜悅中,我從中也明白一些道理學(xué)樂器不僅學(xué)到了一門藝術(shù),而且還可在各種歡快喜慶的節(jié)日中盡情發(fā)揮表演,演繹自我,激情他人,同時也認(rèn)識到不論在學(xué)習(xí)和活動中只有努力付出,才會有所收獲。

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