兒童節(jié)作文(通用)
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
今天早上，我高高興興的來到學校，書包里還裝了很多好吃的，老師說要和同學們一起分享。因為我們學校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動。
我來到教室，同學們都坐在桌子上，他們個個臉上洋溢著笑容，顯得很高興，有的說：“你說今天有什么好節(jié)目呀?”“我不知道!”我說。李老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等著看節(jié)目。主持人說：“敬愛的老師們，親愛的.同學們，大家好!明天就是六一兒童節(jié)了，我們在這里歡慶自己的節(jié)日，下面，我宣布六一兒童節(jié)表演會現(xiàn)在開始�！�
第一個節(jié)目是課本劇—《狼和小羊》。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有我們最喜歡的灰太狼和喜羊羊呢，可真有趣!表演的節(jié)目真多呀，二(3)班表演的寓言故事《狐假虎威》真是精彩，我最喜歡郭林藝演的老虎，因為他把老虎演的活靈活現(xiàn)，還在地上翻了幾個跟頭，把哥哥姐姐們逗的哈哈大笑，也讓我明白了狐貍是借著老虎的力量嚇跑百獸的。
表演會結束了，我們回到教室，和同學分享帶來的食物，這個“六一兒童節(jié)”真快樂!
兒童節(jié)作文 篇2
今天是我們的節(jié)日，大家盡情的歡樂！
作為這次晚會的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達到最佳狀態(tài)，作文 難忘的六一兒童節(jié)作文。在晚會前的最后一次排練中，大家提前走了場，再一次熟悉了一遍臺詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的一面展現(xiàn)給大家。
三點半鐘，同學們陸陸續(xù)續(xù)地入場，快樂的晚會開始了！我們幾個主持人雖然都是第一次登臺主持，但是配合很默契，沒有出現(xiàn)任何的錯誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會一直在歡快的氣氛中進行著。
靜池和尼克開頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔心忘詞、緊張的情緒全部不見了，晚會進行的非常順利。
大家表演的節(jié)目一個比一個精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學的神奇魔術表演，也有女孩子們的各類樂器展示，真是“八仙過海，各顯神通”啊，我們在一旁看的'津津有味呢…看，老師們也來了，還合唱一首歌曲“因為愛情”呢，晚會達到了高潮，媽媽們更是跳起了動感的舞蹈，有活力極了！晚會節(jié)目豐富多彩，大家玩的又開心又盡興。
豐盛的自助晚餐開始了，大家有序的排隊，不爭不搶，展現(xiàn)了四六班的風采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的賽歌會，李老師的《菊花臺》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試。
我與同學合唱了一首為大家助興，彌補了上次沒有音樂盤奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。
最后大家在同一首歌的旋律中結束了整個晚會，難忘的六一，瘋狂的六一。
我們的六一，明年再見！
兒童節(jié)作文 篇3
剛過去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂的節(jié)日之一，因為兒童節(jié)只屬于我們少年兒童，只是一個階段過程的節(jié)日，所以每當?shù)搅坏倪@個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及和學校的同學們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶�！�
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的.六一。
快樂的六一
每年的六一兒童節(jié)都是給我留下美好回憶的一天。六一兒童節(jié)媽媽單位總是組織小朋友們一起活動，從我兩歲開始到現(xiàn)在沒有間斷過，我記得的活動有去上海野生動物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮(zhèn)。每年這時候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個在一起游玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開心��！小時候的我晃晃悠悠的跟著大孩子們，看看這個看看那個，一切都那么新鮮有趣。現(xiàn)在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落后，滑草我勇敢地沖在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語。��！美好的六一兒童節(jié)！美好的我的童年！
兒童節(jié)作文 篇4
記憶深刻的“六一”
光陰似箭，日月如梭，六年美好的小學生活轉瞬即逝。在這臨近畢業(yè)之際，我們迎來了小學的最后一個六一兒童節(jié)。
這次的六一兒童節(jié)，我到了許多地方玩，那里的快樂時光讓我回味無窮。但最令我難忘的還是學校在六一前夕舉行的慶六一活動。
那天早晨，天一擦亮我就起來了，風風火火地吃完早餐，我就往學校趕去。我來得可真早啊!教室里還沒幾個人，于是，我就和周佳俊一起下樓做做賽前準備。
訓練完回到教室后，離活動還有很長時間。于是，我們便坐在教室里津津有味地看起電影來。我們邊看邊吃學校發(fā)來的食物，可真是悠閑自在啊!
過了好長時間，這才輪到我們六年級。我們趕到兵乓球場地，排好隊伍準備比賽。首先是雙人過河的比賽，隨著球砰地一聲掉到地上，比賽開始了。剛一開始，五個班競爭就非常激烈，每個班實力不分上下，誰都不讓誰。隊員們熟練地把板子扔到前面，跨了過去，非常有節(jié)奏。時間一分一秒地過去了，2班占了上風，成績遙遙領先，4班也不甘示弱，我們班要加油啊!就在這時，我們班一位同學反應慢了一點，速度慢了一拍，同學們非常著急，急忙來幫忙。但是最后還是沒能得第一。
緊接著是齊心運球比賽。隨著比賽開始，我方隊員互相抱著球沖了出去，一個接一個，速度非�？�。很快就到我們了，當我們準備接球時，前面的同學不小心摔到了。我們非常著急，忙去把球拿了過來。還沒等我反應過來，周佳俊已經(jīng)抱著球沖向終點，害得我不小心踩到了水坑里。
這次六一，是我們小學的`最后一次，雖然這次不是最美好的，但這次是最難忘的。讓我們記住這次六一兒童節(jié)，成為我們小學記憶寶庫中的珍寶吧!
兒童節(jié)作文 篇5
說起六一兒童節(jié)，大家一定不會陌生！在我兒時，我對兒童節(jié)是朝思暮想，對其熱愛程度甚至超過了春節(jié)！因為六一兒童節(jié)是兒童的專屬節(jié)日！
在小學，每年的六一兒童節(jié)完全是放松日子。在距六一兒童節(jié)一周甚至一個月的時，全校學生都會絞盡腦汁編節(jié)目。對于唱歌、跳舞已習以為常，于是小品就被搬上了臺，同學們被滑稽的對話，幽默的表演逗得哈哈大笑，上氣不接下氣，端坐著的校長及老師們也尹俊不禁。這時，笑聲傳遍了校園。
六一兒童節(jié)，我都會被老師安排表演一兩個節(jié)目。第一表演時，我是和另外三名同學一起上臺的，其中兩名同學發(fā)揮自如，我和另一名同學扭扭捏捏，不過也撐著演完了節(jié)目。仔細想來，真是要感謝觀看的師生們沒有笑話我。農村的'孩子都很善良。另一個活動是尋寶。校長把寫有數(shù)字的字條藏在距離學校不遠的一個小林子里，然后同學們排著隊，沖進樹林，猶如戰(zhàn)士們沖鋒上陣。尋到紙條的，用紙條上的數(shù)字換寶物——書本，筆，橡皮在我的記憶中，我從來就沒找到紙條，什么原因？
下午放假，同學們說笑著結伴走回家。走在鄉(xiāng)間的小路，沐浴在陽光中，吹著涼爽的清風，觀賞田野里綠油油的花生，綠油油的玉米，綠油油的高粱視線漫步在這綠色的海洋里，好不愜意。
現(xiàn)在，我已升入初中。告別了小學，告別了六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)如同一顆珍貴的寶石，陳封在我記憶深處。其實，遠去的不只是六一兒童節(jié)，還有那一份盼望，過節(jié)時的興奮、快樂�？偠灾h去的就是我的童年。
現(xiàn)在妹妹也上小學了，她也會很早為六一兒童節(jié)，準備節(jié)目，對六一兒童節(jié)充滿期待，她也會張大，也會上初中，六一兒童節(jié)也會遠去。但她像我一樣，分外珍惜這兒童節(jié)，即使它遠去，也不會留有遺憾。
遠去的六一兒童節(jié)，遠去的童年，他們遠去，就不會再回來，但我們還有回憶，還能從兒童身上看出我們當時的影子。最重要的有新的節(jié)日在等著我們！
所以，我要說：珍惜現(xiàn)在吧！
兒童節(jié)作文 篇6
5月27日中午，我們一二年級小朋友在學校多功能廳舉行了一場快樂的“迎‘六一’”活動。
首先是一年級的小朋友們上臺朗誦《三字經(jīng)》。隨著音樂的響起，小朋友們朗誦了起來：“人之初，性本善。性相近，習相遠……”臺下的我們情不自禁地默默跟著他們背誦起來。
《小辮甩呀甩》也很有趣。一個一年級的`小女孩穿著民族服裝，跳起舞來兩根小辮像撥浪鼓上的繩子一樣擺來擺去。全場觀眾都為她喝彩。
接著我們二年級出場了。隨著音樂，二零一班、二零二班、二零三班的同學聲情并茂地朗誦了《采桑子》《浣溪沙》《愛蓮說》這三首古詩。聽著聽著，我們眼前仿佛浮現(xiàn)出盛夏的池塘里，婀娜多姿的荷花搖曳在微風中……
終于輪到我們上場了，我們緊張地站在舞臺旁邊的門外。萬一背錯了臺詞，那可就丟班級的臉了。我們走到舞臺的正中央。此時此刻，我們又緊張起來，但我們仍然一字不多、一字不少、一字不錯地背完了整段臺詞,沒有辜負傅老師對我們的期望.下臺后我們四人都長長地舒了一口氣.
這次“迎‘六一’”活動真是太有意義了,好期待明年的“六一”哦!
兒童節(jié)作文 篇7
今天，我們早上吃完飯后，就排著整齊的隊伍到塑膠廠看節(jié)目。
我們看的節(jié)目都非常精彩，下個節(jié)目該三年級的`打花棍了，他們擺的造型都非常漂亮，下一個節(jié)目該我們一年級表演了，我們個個都精神飽滿的，下一個節(jié)目該二年級了，他們都大聲的喊著口號，下一個節(jié)目，是五年級了，他們也是一樣大聲的喊著口號。
演完了我們都高高興興的回到了教室。
兒童節(jié)作文 篇8
“六一到了，六一到了�！苯淌依飩鱽硪魂囮嚉g呼聲，期盼已久的兒童節(jié)終于到來了。
看完精彩的表演，每個班級開始組織義賣活動。激動人心的義賣之旅即將開始。我?guī)е缇蜏蕚浜玫囊话僭秃门笥岩黄鸬狡渌嗉壻徺I心儀的商品。每個售賣點的商品都各不相同，看一眼眼花繚亂，琳瑯滿目的商品吸引了很多“顧客”，那里有別致的發(fā)飾，有美味的果汁，還有香噴噴的燒烤……要是平時，我可舍不得花光我這百元大鈔，可是媽媽告訴我，今天我們花出去的錢都會捐獻給孤兒院里的孩子，想到這里，我就覺得今天的活動特別有意義。
來到一個班級，我看見各式各樣的手鏈，你可別小瞧那些手鏈，那可都是他們利用課余時間手工編制的呢。還有一旁五顏六色的果凍，看得我口水直流，恨不得把所有的果凍都吃光了。
走著走著，我們又來到了一個班級，他們賣的是自制西米露，眼前的一碗西米露乍看像是一位純潔的小天使，幾乎看不到一粒系米。我用勺子在碗里攪一攪，成群的.小天使從西米汁里冒出來。我一吃，哇！太有嚼勁了，西米汁的甜度剛剛好，不會太甜，也不會太淡。有的西米就像剛出生的小寶寶，特別小，完全不用嚼，直接吞下去就好了，有的西米個頭很大，需要我用牙齒用力的嚼很久……
不知不覺，義賣活動就要結束了，班級里那些售賣商品的店主們都露出了心滿意足的笑容，因為他們用自己的勞動收獲了很多愛心資金，而作為顧客的我們，也得到了購物的滿足，最主要的是，我們也用自己的行動，為孤兒院的孩子們奉獻了自己的愛心。
這次的六一義賣活動，對我來說特別有意義，因為我們不僅收獲了快樂，也讓愛心灑滿了整個校園。
兒童節(jié)作文 篇9
昨天，我正在教室睡午覺，忽然鈴聲響了，老師走進教室，說：“六一兒童節(jié)到了，學校給同學們準備了很多游戲，歡迎同學們踴躍參加，還有獎品喲。”老師宣布完后，我們就高高興興地去玩了。
操場上真是人山人海啊!剛開始我沒有得到獎票，我心里有點悶悶不樂的，但我看到別的同學那么高興，我便有了信心。我后來又參加了“百發(fā)百中”的`游戲，我果然是百發(fā)百中，得了兩張獎票。我高高興興地又去參加了“頂球高手”的游戲，也得了一張獎票。
我回到教室以后已經(jīng)汗水淋淋了，但是我的心里是高興的，因為今年我終于得到獎票了。
兒童節(jié)作文 篇10
今天下午，我?guī)еd高采烈的心情來歡迎六一游園活動。
我和葉心怡。陳婷婷。陳若彤拿著游園活動的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇�？斓轿伊�，我先看一下有幾個格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數(shù)的數(shù)字，跨了五次半，然后只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的`游園活動的紙上寫上一等(也就是3分)。
我們來3班，那只能看運氣了，不需要那么努力，看他們三個人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了!我摸到了三顆，它們真準備著我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個不高興。
我來到1班，1班是見縫插針，是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然后在1米的距離，把筷子投進去，一根就一分，兩根就……結果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終于到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結果，死掉了1次，因為還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那只紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了!后來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有游園活動。
我的分數(shù)是10分，是一等獎，“六一游園活動太好了，萬歲!”
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