寫兒童節(jié)的作文（經典）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫兒童節(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫兒童節(jié)的作文1
今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們去玉門河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準備好游玩的東西來到學校。首先校長在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀與獎品了，先發(fā)了“三好學生”四個同學，與“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進接著就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發(fā)給我一個好看的記事本，發(fā)完獎品獎狀后，我們就準備去玉門河公園游玩了。
三年級的全部同學，排著整齊的隊，在老師的帶領下，走了好長的路才來到公園，過馬路時，公交車司機還給我們讓路了。
來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥沂帜弥鹤臃旁陬^上，把腳跳起來，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時還說：“你可真幽默！”我扮個鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀！”活動了一會兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來到了音樂噴泉廣場，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學生、大人與孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的.花樣，一會兒高，一會兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀念品，這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧！
寫兒童節(jié)的作文2
在我心目中，六一兒童節(jié)是最快樂。一眨眼，一年一度六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興心情接待這個好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去過程中，街上有川流不息汽車都似乎通向慶祝道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去游戲，遠處都聽見朗朗歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。
中心公園人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行節(jié)目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你。在這么多節(jié)日中，我校舉行那條龍是做長。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節(jié)目。輪到我時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下朋友支持，就發(fā)揮出我膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我支持啊。這是我最高興一個“六一”兒童節(jié)。
�。∵@個“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
寫兒童節(jié)的作文3
在時光的匆匆流逝中，我一點點地成長。當六一兒童節(jié)和我說再見后的那一瞬間開始，我便已下定決心，再也不要和六一兒童節(jié)重遇了。
人都是要長大的，不可能永遠在父母的庇護下生活。也不能過一輩子的兒童節(jié)，因此我們遲早是要和兒童節(jié)說再見的。我曾以為我會心情愉悅地和兒童節(jié)說再見，然后直面我的成長。然而今天的六一兒童節(jié)，我的內心卻泛起了一絲絲的'愁緒。
可是形成鮮明對比的是那鐵青著臉的中學校園，冷清，寂寞，孤獨。傳來的是同學們那無精打采的讀書聲。偶爾幾只鳥停留在學校的楠木樹上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過，毫無一點留念之意。太陽那樣刺眼，奪目!知了瘋狂的享受著屬于它們的時間，不會在乎惹人厭的蟬鳴。
看吧!教室里，任老師在講臺上唾沫橫飛，但有幾個人在認真聽課?諾，好幾個人聽歌，好幾個人涂鴉，好幾個人睡覺……我很想尊重老師，但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。
以前，我對6。1十分敏感，早在十天前就會天天哼唧，還有十天兒童節(jié)就到了。直到兒童節(jié)當天，我會早早的起床，纏著媽媽給我扎辮子，要好多股，好多股，然后媽媽就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服，就像一個小公主。我會早早的來到學校，和同學們一起嘻嘻哈哈，談論著我們想要的兒童節(jié)禮物，也許我們會想要一雙新球鞋，也許我們只想要幾根棒棒糖，我們想要的都是收到禮物時，將漂亮的包裝紙拆開時一瞬間的驚喜，我們想要的僅僅是一份簡單的快樂。然后六一文藝匯演開始，我們心懷激動地表演完節(jié)目，得到我們想要的掌聲，鮮花。于是，我們仰起頭，像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂的事情…
下課鈴聲拉回了我的思維，我冷冷一笑，童年，純真，早已和我愛的兒童節(jié)，隨著時間的洪流成為過往云煙……
寫兒童節(jié)的作文4
今天是我們自己節(jié)日“六·一”兒童節(jié)，雖然因為興奮昨晚睡得很晚，但是我今天還是早早地起來了，帶著媽媽為我準備水果、碗筷等，高高興興來到了學校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂節(jié)日氣氛。同學們個個興高采烈，因為今天節(jié)日緣故，我們都不要上文化課，并且老師們還幫我們準備了很多精彩節(jié)目。
上午，我們一年級八個班小朋友都集聚在了校體育館，每個班都分別表演了節(jié)目，有個人才藝表演，有舞蹈表演，還有每個班歌曲表演。都說兒童歌聲是天籟之音，果不其然，每個班都表演那么好，但我還是覺得我們一4班《蝸牛和黃鸝鳥》演繹得最好，既唱又跳，所以我們才能在年級比賽中得了第一名。
午休過后，終于迎來了老師精心幫我們策劃美食節(jié)。既有好吃，還能自己動手制作。爸爸媽媽們準備了好多好吃美食，有誘人蛋糕，香香雞翅等。同學們津津有味地吃著蛋糕，吃得滿臉都是，一個個都成了大花貓。最高興是老師們讓同學參與到了制作美食過程，同學們有在媽媽帶領下包著餃子，有在搓團圓，有在拌涼菜，有在做餅干，有在做水果拼盤，還有在制作沙拉，一個個都忙得不亦樂乎，經過爸爸媽媽和老師地指導，一個個胖胖餃子，一粒粒白白團圓在同學們手中誕生了，爸爸媽媽現場進行了烹煮，熱騰騰盛到了同學們碗中，香香餅干也烤制好了，涼菜、水果拼盤和沙拉也制作完成了。因為是自己動手，那叫吃得一個香呀。兩個小時歡樂時光很快就過去了。同學們個個肚子都吃像個圓圓小西瓜。
這次兒童節(jié)，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻印象，美好回憶！
寫兒童節(jié)的作文5
今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來到學校，想著今天將要舉辦的游園活動，心里甭提有多開心了！
以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆?jié){就是甜的，面包就是香的，一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起，同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾，我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，這就是給星級學生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。
頒獎儀式結束后，期盼已久的.游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的就是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
寫兒童節(jié)的作文6
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊校服，戴著鮮艷紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，看到是穿著整齊校服同學們，大家都在說說笑笑�！鞍�！韓欣悅，節(jié)日快樂！有時間我們一起出去玩�！碧J菲說�！鞍�！太好了，已經休息三天了，上了一天學，呵呵！又要放假，真是太美了！”我同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級同學戴紅領巾了。
很快一節(jié)課過去了，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦！對了！我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。
“我宣布！六一兒童節(jié)慶祝會正式開始！”趙校長在發(fā)話。“……”大家唱起了隊歌。“下面請四年級老隊員給一年級新隊員戴紅領巾！”我拿著鮮艷紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來位置。“一年級小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成了！
我終于可以回座位了！我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦！不一會老師讓我們去領獎隊里�！跋旅嬲埶哪昙壱话鄡�(yōu)秀少先隊員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興不得了！過了一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級家長，二年級家長……啊！我看見了我媽媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀與贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了！
老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我快樂時光。真希望一年多過幾個這樣節(jié)日！祝朋友們節(jié)日快樂！
寫兒童節(jié)的作文7
夏天陽光暖暖，不知不覺，我已經只剩下最后一個兒童節(jié)了，過完這個兒童節(jié)我就真與“童年”告別了。
最后“六一”一定要過有意義，要怎么過呢？我腦海里出現了幾年前過“六一”情景。
從上一年級開始，經歷過5年“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目，不過去年，我們班幾位同學出小品在節(jié)目預選時學校領導卻給了最高分。
那是五年級“六一”前夕，老師讓我們準備一個節(jié)目，我們幾個班級文藝積極分子十分熱火討論起節(jié)目來。樂隊？沒鼓手；跳舞？沒創(chuàng)意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手小品了，綜合每個人意見，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領導們看得津津有味�？粗I導們笑，我心里也樂開了花——沒準會被選上。
幾天后，成績出來了，我們是最高分！我們興高采烈進了教室，班主任老師卻神情嚴肅對我們說，節(jié)目上不了了�！盀槭裁矗俊蔽覀冃那橐幌掠汕甾D陰�！耙驗閷W校沒那么多話筒，這個節(jié)目需要話筒多，所以上不了�！�
還記得那時聽了老師話，我們心情異常低落，不過那個“六一”卻是我最難忘，大概是因為我們努力過，我們無悔了。
想著想著，我忽然覺得，今年“六一”我依然會積極參加學校組織慶�；顒�，陪伴親愛同學們開開心心慶祝我們節(jié)日。不過今年有了新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心“瘋”上一日，帶上喜愛食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己童年畫上一個圓滿句號。
即將走過童年，讓我對人生有了更多思考。親愛童年，再見！讓我們邁開大步，走向輝煌明天。
寫兒童節(jié)的作文8
這一次，爸爸為了讓我過一個特殊的六一兒童節(jié)，他決定帶我來一次30公里的騎行，我滿懷希望的等待著明天的到來。
早上5點鐘，我迷迷糊糊的從爸爸的叫聲中蘇醒，換好衣服，準備出發(fā)。除了小區(qū)，來到了馬路上，馬路上空無一人，只能看見清潔工在辛苦的掃地。我第一次見到這么安靜的早晨，清柔的微風，鳥兒的鳴叫，樹葉的沙沙聲，仿佛來到了仙境一般，連心情也舒服了許多，讓我忘記了所有的煩惱。
伴隨著說說笑笑的聲音，很快我們就來到了堤壩，也就是瑞安大橋的下方，這是我認為最難騎的一段路程，可爸爸說：最艱難你的路程，只要去克服它，就會變成最簡單的路程。我一聽，被打動了，鼓起勇氣，踏上車踏，努力的騎上這個斜坡，一二一，一二一，我已經累的滿頭大汗，很快就要到頂端了，我對自己說了一聲加油，就沖向了最頂上。從橋上看飛云江可真壯觀幾十條小船停在岸邊，快艇像飛奔的獵豹在江面上來回穿梭，江面濺起了層層浪花，仿佛在向我們揮手。
看完風景，我和爸爸準備返程了，我們不是原路返回，而是從飛云大橋騎回來的，騎著騎著，爸爸突然停了下來，原來他是看見了一片水潭，我很疑惑，一片水地能干什么呢？爸爸蹲下來，在水邊拍了幾張照片，我一看，天哪！這么一片小小的水潭和藍藍的.天空，白白的云朵結合起來，竟然成了天空之城的那種感覺，真是太厲害了。
騎了差不多三個小時，已經累得不行了，可是我感覺到了滿滿地成就感！
騎車可以讓我長高，提高免疫力，讓我更健康，還能欣賞到沿途的風景，所以我覺得這次的騎行是爸爸給我最好的兒童節(jié)禮物。
寫兒童節(jié)的作文9
為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，學校組織了郊外踏青游園活動。一路上同學們連說帶笑，車內充滿了輕松和快樂。
下了車，我們來到了冰川動物樂園。一進門，首先看到的是許多可愛的小精靈，有金槍魚、百靈鳥、小兔子、海龜和企鵝等，它們吸引了許多同學駐足觀看。接著我們迎來了一場海獅表演。主要“演員”有三個，分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場，它表演的是滑滑梯。只見它大頭朝下就滑了下去，這個“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會鉆進水里，一會露出水面，不時還旋轉著花樣。皮皮這個表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”、“水中頂球”等“絕活”。
回味著海獅表演的精彩，我們來到了“鳥語林”。這里是鳥的世界，開心的節(jié)目好戲連臺。第一個節(jié)目是“雄鷹展翅”。鳥的主人左手托著一只身披紅藍羽毛的鳥，當他用右手向下劃了一個弧線時，那只鳥便展開雙翅，做出一個飛行動作。許多老師和同學手里的相機同時“喀嚓咔嚓”地記錄這美好的.瞬間。
第二個節(jié)目是“鸚鵡學舌”。訓鳥員對鸚鵡說：“讓你做算術題吧�！苯又榻B說：“鸚鵡回答問題時，不是用數字，而是用叫聲來表達。比如叫一聲就表示是‘1’，叫兩聲就是‘2’，叫三聲就是‘3’，依此類推。你們懂了嗎？”“下面誰來出一道題��？”一個小胖孩說：“2乘以5等于多少？”鸚鵡立刻叫了10聲：“呱呱呱……”頓時場內發(fā)出了一片驚呼聲：“哇塞！”
第三個節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”。一只小鸚鵡推著小推車出場，看到場地上有許多廢棄的瓶子和瓶蓋，它一一用嘴把它們叼到手推車里。接著它又把倒在一邊的提示牌扶起來，上面醒目地寫著“請愛護環(huán)境！”臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。無形中大家受到了一次環(huán)保教育。
游園中，我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演，才戀戀不舍地踏上歸途。
這一天可真累�。∵@一天也真快樂！帶著游園的喜悅，我們迎接著自己的節(jié)日—“六一”國際兒童節(jié)。
寫兒童節(jié)的作文10
翻開日歷，我偶然看見了六月一日，讓我想起了去年那個與眾不同的六一。
記得當時，六一那天還是我當家呢！直到現在，我都記得清清楚楚。
六一前一天的晚上，我樂顛顛地跑進媽媽的`房間，神秘兮兮的說：“媽媽，明天是六一呢！是不是應該……”“說吧！想要什么禮物�！边�是媽媽了解我�！安贿^我要的不是禮物！”我對媽媽說。“那你想要什么？”媽媽問我�！懊魈煳蚁氘斠惶旒议L！”媽媽眼里閃過一絲不信任，但很快又說：“好吧，明天你當家長，我給你100元，你自己看著辦吧！”得到了媽媽的同意，我心里美滋滋的。謝過媽媽之后，我抱著明天怎么做家長的問題，高高興興的去睡覺了。
第二天一早，我便起來做早飯了。我熱了幾盒牛奶，又拿了吐司，涂上果醬，一共準備了四份放在桌上。然后，我就去把爸爸媽媽和姐姐叫來吃早飯，我也吃了起來。吃完早飯，我便拿著錢去超市買菜了。
進了超市，我想起爸爸喜歡喝養(yǎng)樂多，我便拿了一些；媽媽喜歡吃辣，我便拿了一罐辣椒醬；姐姐喜歡嗑瓜子，我又拿了一包瓜子，然后就直奔蔬菜區(qū)。我買了一棵包菜，扭頭又看見了肉，就又買了些肉，最后買了幾個饅頭，就滿載而歸了。
到家一看表，十一點了，我便趕緊做起飯來。我先把米飯蒸上，然后上網查了魚香肉絲的做法，便去炒菜了。米飯和菜同時好了，我便盛好米，拿上筷子，端著菜開飯了。吃完飯后，我把碗洗了洗，又打掃了家里的衛(wèi)生。晚飯時間，我炒了包菜，煮了小米粥，又把饅頭和辣椒醬拿出來，我們一家人一起吃了晚飯。晚飯過后，我把剩下的錢交給媽媽，爸爸媽媽都夸我長大了！
那個六一我真開心。正是因為我當家，我才說它與眾不同，我會永遠記住它的！
寫兒童節(jié)的作文11
今天，校園里到處歡聲笑語，每一個同學的臉上都掛著燦爛的笑容，我想您一定猜到是什么日子了吧？對，這就是我們兒童的盛宴——“六一”兒童節(jié)。六一，專屬于兒童的節(jié)日；六一，是我們歡聚一堂的時刻。在這個歡樂的日子里，我們解放北路小學的師生和家長們聚在一起舉行“享受生命快樂，放飛童年夢想”聯歡會和文化大集活動。整個校園里一片喜氣洋洋，同學們個個精神抖擻，有節(jié)目的師生都在認真地準備自己的服裝和道具，要在這場聯歡會中大顯身手，一 展 風采。
聯歡會開始了，歡快的音樂陪伴我們入座。首先上場的是一個歡快的歌舞節(jié)目《好日子》，王翼老師宛如夜鶯般的歌聲像一陣清風吹入我們耳畔，一個個伴舞的小演員像花仙子一般，盡情展示著自己婀娜的舞姿，仿佛把我們帶進了一幅美好生活的畫卷……��！來了來了，童話劇來了！低年級的小朋友們表演的童話劇《酸的、甜的》入場了，這可是我們小時候學過的'課文�。】粗⊥瑢W們惟妙惟肖的表演，勾起了我們童年的回憶。終于輪到我們的經典誦讀上場了！我們排著整齊的隊伍走到了各自的位置上。熟悉的音樂聲響起，朗朗的誦讀聲也隨之響起，流淌在每個人的心窩。我們都在盡力把中華文化的精華深深地映刻在人們的腦海中�？吹较旅娴挠^眾一副好像被我們感染了的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
時間過得可真快，聯歡會在一片快樂的氣氛中結束了。雖然大家都還有些意猶未盡，但后面還有更精彩的節(jié)目——文化大集在等著我們呢。同學們都迫不及待地跑到操場上，原本安靜的操場變得真像集市一樣，人頭攢動，人聲鼎沸，熱鬧極了。各班的同學們都像一個個的小商人似的，開始推銷自己的商品。
同學們都在盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。
真的很期待下一個六一喲！
寫兒童節(jié)的作文12
我們“六一”是給我們兒童過節(jié)日。
“六一”兒童節(jié)是我們最喜歡節(jié)日，我們唱歌、我們跳舞、我們比賽……。
我們在“六一”兒童節(jié)時候，我們四年級比賽有：兩人三足跑、夾球跑、吹氣球接力和十乘二百米接力賽。我們是兩組男生、兩組女生，這是兩人三足跑、夾球跑也是兩組男生，兩組女生；十乘二百米接力賽是女生五個人，男生五個人；吹氣球接力是四個女生四個男生。
我參加是兩人三足跑，我們是在第一組，我們原本是跑第一，可是，我們不知為什么，他們把我們排在了第二。雖然這樣我們也很高興，因為老師說了“友誼第一、比賽第二”。
到了十乘二百米接力賽時候，天正下著雨，我們班參加比賽同學仍然冒著雨在操場上比賽，還有同學給我們加油、助威，當時聽著同學們吶喊聲，我們真很激動，心想就是跑不出什么成績也真很有意義，在雨中我們堅持完成了比賽。
雨越下越大，慢慢地，雨變成了冰雹，冰雹越來越大，越來越大，我們比賽也比完了，我們班居然得了四年級第一名。
我知道以前我國兒童節(jié)是四月四日，有一次六月，我國打仗，死人數比以后和之前都多。所以我國實際兒童節(jié)改為六月一日。
我還知道德國兒童節(jié)是五月時候，英國兒童節(jié)是四月份，我還知道一些國家兒童節(jié)是幾月幾日，在這里我就不一一說出來了，在這里我只舉幾個例子。
我們“六一”是我們最歡快節(jié)日，今年我們口號是：“我們努力、我們快樂！”這句口號是我們班語文老師告訴我們。
在我們經過主席臺時，我很緊張，因為我站在主席臺正面，我踏著正正腳步，走過了主席臺。
這就是我們過最快樂、最高興、最開心一個歡快“六一”。
寫兒童節(jié)的作文13
還記得上個星期五的“六一”兒童節(jié)，這天是屬于孩子們的節(jié)日，在這天，我們不用上課，不用寫作業(yè)，拋開所有煩惱，可以盡情玩耍、發(fā)呆，在這天我過了一個特別，好玩的六一。
由于爸爸、媽媽要上班，不能陪我，媽媽就給我報名參加了樂學托管班組織的“六一”活動。
這次活動的名字叫作“野外大課堂——相約耕山小寨”。一大早我們就乘車去往從化。在車上我認識了很多其它年級附小的同學，在車上我們有說有笑，格外開心。大概1個半小時左右，我們就到達了目的地。下了車，只見周圍有很多不知名的山、有高有矮、郁郁蔥蔥的。再看看頭頂上的烈日，它好像要與我們同樂似的，陽光四射，照在人身上火辣辣的，讓人汗水直流。
老師介紹了今天的游玩項目有：喂動物、滑索道、獨闖竹橋、打野戰(zhàn)等游戲。其中我最喜歡喂動物這個環(huán)節(jié)了。只見小小動物園里有低頭吃米的雞，戲水的鴨子，吃草的牛和三只閑逛的駝鳥。我拿了一把番薯葉朝駝鳥走去，這個小小動物園四周沒有柵欄，可以近距離的和動物接觸，我有點害怕，怕那高大的.駝鳥一腳朝我踢過來。
只見高大的駝鳥，有著長長的脖子，但是沒有毛，頭小，腳有二趾，嘴扁平，一身烏黑的羽毛，把自己襯托的更加帥氣了。噢！原來我才到它的肚子呀！我右手拿了幾根番薯葉遞給一只駝鳥，它不理睬我，走開了，我有些生氣。于是我來到第二只駝鳥前，還沒等我把菜遞出去，它的頭已經伸到我面前了，我連忙遞給它吃，正在我欣賞駝鳥吃飯的樣子時，淘氣的老三也來了，它趁我不注意，把我左手的菜搶走了。
還有很多精彩的環(huán)節(jié)，我就不一一講述了�？傊@個兒童節(jié)過得很開心。
寫兒童節(jié)的作文14
今年的“六一”兒童節(jié)，雖然沒有節(jié)日禮物，沒有美好的祝福，更沒有父母的呵護和陪伴，但我覺得卻過了一個十分有意義的兒童節(jié)，它一度讓我感動而難忘。
6月1日這一天，由內蒙古小記者協會和伊利集團共同組織的走進貧困旗縣土左旗臺閣牧鎮(zhèn)霍寨小學獻愛心公益活動在溫馨中拉開序幕。小記者和伊利員工一踏入學校的大門，映入眼簾是一座簡陋的教學樓，灰色的樓身顯得有些陳舊，許多教室的窗戶玻璃都已破碎。相比之下，我們身處在城市里優(yōu)越的教學環(huán)境，更感到差距明顯。我們有舒適的家庭、有寬敞明亮的教室，有高檔的電腦、有豐富的圖書，可曾想到就在遠離城市不遠的地方，這些貧困的同學們，他們卻過著近乎貧瘠的學習生活！我們也了解到，這里的學生都是打工子女，他們的`家長為了養(yǎng)家糊口，大都外出打工，這些孩子就成了留守兒童，生活上不到溫飽，更重要的是基層的教育不足以提高他們的學習成績，并為此而考上大學、出人頭地，能堅持把小學、初中讀完就已經很不錯了，接下來面臨的可能就是如何為家里掙錢、打工養(yǎng)活自己。聽到這么多心酸的故事，不僅讓人落淚。
看到那里的同學們如此情形，小記者紛紛為他們送上一本本好看的課外書、文具等，并給他們帶去了精彩的文藝演出，伊利的員工還給他們捐出了伊利牛奶、體育用品等。
活動就要結束了，霍寨小學的同學們拉著小記者的手不肯松，他們希望時間再長一點兒，彼此聊得再久一點，希望能結成好朋友。
小記者沒有辜負他們的期望，大家把電話號碼留給對方，并承諾經常發(fā)個短信，或者撥個電話問候一下。
帶著對霍寨小學同學的深深情意，小記者離開了學校。我相信，只要人人都獻出一份愛，世界就會變成美好的人間，讓我們用愛關心他們，用雙手幫助他們，呼吁社會關注他們，手牽手地把幸�？鞓穫鬟f給他們。
寫兒童節(jié)的作文15
一年一度的六一兒童節(jié)終于又來了，我真是高興極了，我早就盼望著這個節(jié)日了，這可是屬于我們孩子的節(jié)日��！
早晨起來，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門了。天氣真好，陽光那么明亮，就像我的心情一樣。街上那么熱鬧，我們先去那里好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因為聽說那里可以讓孩子“免費購物”，我想試試自己的能力。到了黃商門口一看，發(fā)現已經是人山人海了，到處都是穿著新衣服，滿臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來大家都想過一把“免費購物”的癮。我好不容易隨著人流擠進超市，可服務員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個。我都十歲了！“不過既然來了，就買點東西吧�！蔽矣悬c沮喪地對媽媽說。于是我和媽媽買了一大堆吃的喝的，出超市門口的時候，一個阿姨送我一個漂亮的氣球。我高高興興的接了過來，看來他們也沒忘了我們這些大孩子。
出了超市，只見一樓休息的地方到處都是孩子：有畫畫的，還寫毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個個都是興奮又認真�？上覜]這個特長，所以媽媽對我說：“你自己到三樓去看書吧，到時候我來接你�！边@正中我的下懷，我獨自興致勃勃地朝三樓走去，爸爸媽媽自己去逛自己的�？傻搅巳龢�，書市的.門竟然沒開。呀，糟了，我和爸爸媽媽走散了，人這么多，這可怎么辦。找吧！我在人群中鉆來鉆去，可那里還看得見爸爸媽媽的影子。門外更是人擠人：遙控車比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時忘了自己的煩惱，認真地觀看比賽。突然我發(fā)現了正在東張西望的媽媽！我正要跑過去，廣播里響起了我的名字：“周喬文小朋友請注意，周喬文小朋友請注意，請你聽到廣播后馬上到停車場去，你的爸爸字那里等你。”原來爸爸媽媽比我還急！這件事雖然是個意外，可我發(fā)現它能鍛煉我的獨立能力，因為離開了爸爸媽媽我并沒有慌亂。
真是一個快樂又有意義的兒童節(jié)，它讓我在快樂中成長！
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