- 相關(guān)推薦
神奇的莫比烏斯圈日記
今天,黃老師給我們帶來了一個非常有趣的游戲,還說準備了一個大大的驚喜給我們,我們一聽,興奮的一蹦三尺高。
只見黃老師拿出了一個袋子,“這禮物就是----幾張紅色的紙,一個雙面膠和一把小剪刀。”黃老師說。我們一瞧,心想:呦!這能算什么“破東西”啊!我們都有的東西,也能算是禮物?隨后,老師又說:“這些可都是被施過魔法的哦!”聽了這句話我半信半疑的想,難道這些東西真的有魔力?現(xiàn)在的我可真像丈二的和尚摸不著頭啊!黃老師又說:“現(xiàn)在游戲開始了!蔽覀儸F(xiàn)在的心情真像電線桿上掛郵箱——高興(信)啊!
游戲開始了,只見黃老師在這一堆的紅紙中隨便的抽出一張,再把這張紙抹平,拉著紙的兩端,接著它的一邊壓在講臺上,把另一邊扭動了180度,然后拿起雙面膠把這兩端都給粘了起來,最后拿了剪刀把中間剪了下來,這時黃老師給我們拋下了一個問題:“你們覺得這一刀剪下來后,這會是一個怎樣的圖形呢?”我們這下面七嘴八舌的討論起來,有的同學(xué)說剪下來后會是一個大圓圈,一個小圓圈。有的同學(xué)說是一個“8”字,還有的同學(xué)說是兩個圓圈。最后我們隨著“5,4,3,2,1,”的倒計時,“咔擦”一聲,結(jié)果揭曉了,小圓圈變成了一個大圓圈,同學(xué)們都投去了驚異的目光。
第一輪結(jié)束了,第二輪老師想找一位同學(xué)來做,同學(xué)們紛紛舉起了小手,最終老師選擇了-----陸煜涵。
第二輪開始了,只見陸煜涵也照著老師那樣,但老師讓她扭動了360度,一會兒就弄好了,同樣,她在最后一刀停住了,老師也問了一個同樣的問題,有的同學(xué)說還是一個圓圈,有的同學(xué)說是兩個圓圈,還有的同學(xué)說是比原來那個圓圈大。我心想:那個轉(zhuǎn)了一圈,剪下了是一個圓圈,那么轉(zhuǎn)兩圈剪下了之后應(yīng)該是兩個圓圈吧!伴隨著“咔擦”:我們一看,變成了兩個套在一起的圓圈。
最后老師還告訴我們:說這叫莫比烏斯圈,它只有一個面,還和我們一起驗證了這一現(xiàn)象。莫比烏斯圈真神奇!
【神奇的莫比烏斯圈日記】相關(guān)文章:
神奇的莫比烏斯帶作文09-12
莫比烏斯圈作文11-17
《神奇的莫比烏斯帶》的教學(xué)反思05-02
莫比烏斯圈小學(xué)記敘文05-05
.11黃悅梅莫比烏斯圈教案05-01
四年級數(shù)學(xué)作文:神奇的莫比烏斯帶(精選11篇)08-28
大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《神奇的麥比烏斯圈》05-02
大班科學(xué)麥比烏斯圈教案03-15
艾比·斯莫拉雷克08-15